md-informator 2002-2003

Transkrypt

md-informator 2002-2003
PROGRAM MAGISTERSKICH STUDIÓW UZUPEŁNIAJĄCYCH
(TRYB DZIENNY)
r. a. 2002/2003
1. PODSTAWOWE DANE ORGANIZACYJNE
Nazwa studiów:
studia latynoamerykańskie
Kierunek studiów:
kulturoznawstwo
Specjalność:
Ameryka Łacińska
Czas trwania:
5 semestrów
Tok studiów:
dzienne magisterskie uzupełniające
Zasady zaliczenia:
zaliczenie roczne
Języki wykładowe:
polski (podstawowy), hiszpański, portugalski (uzupełniające)
Nabór:
licencjaci z UW oraz innych uczelni; studenci jednolitych studiów
magisterskich po 6 semestrach nauki
Kryteria przyjęcia:
wyniki testu merytorycznego
2. STRUKTURA I REALIZACJA PROGRAMU
Przedmioty
Podstawowe
Semestr I
195
Seminarium
magisterskie
OZN
12
Przedmioty
specjalizacyjne
RAZEM:
207
Semestr II
165
Semestr III
Semestr IV
Semestr V
Ilość godzin
360
30
30
30
30
120
12
12
12
12
60
60
120
120
60
360
267
162
162
102
900
3. OGÓLNY WYKAZ PRZEDMIOTÓW
3.1. Przedmioty podstawowe (360 godzin)
Przedmioty podstawowe ogólne (60 g.)
Wstęp do wiedzy o kulturze
Przedmioty podstawowe specjalizacji regionalnej (210 g.)
Antropologia kulturowa ogólna AŁ
Geografia społeczno – gospodarcza AŁ
Historia Ameryki Łacińskiej
Socjologia AŁ
Systemy polityczne i stosunki międzynarodowe w AŁ
Współczesne gospodarki AŁ
Wstęp do badań latynoamerykańskich
Łącznie cała oferta przedmiotów podstawowych:
godzin
3.2. Zajęcia seminaryjne (180 godzin)
3.2.1 Seminaria magisterskie (120 godzin)
Literatura hispanoamerykańska (prof. A. Elbanowski)
Pluralizm kulturowy Latynoameryki (prof. M. Śniadecka – Kotarska)
60 (30 w, 30 ćw)
30
30
60
45 (30 w, 15 ćw)
45 (30 w, 15 ćw)
45 (30 w, 15 ćw)
45 (30 w, 15 ćw)
360
Procesy globalizacji i współczesne modele regionalnej integracji gospodarczej w AŁ (prof. B.
Liberska)
Przestrzeń i urbanizacja w AŁ (prof. M. Czerny)
Stosunki międzyamerykańskie: historia i współczesność (prof. R. Mroziewicz)
Tożsamość i dialog międzykulturowy w AŁ (prof. A. Dembicz)
3.2.2 Otwarte Zebrania Naukowe (60 g.)
3.3.Przedmioty specjalizacyjne do wyboru
Blok „Społeczeństwa i kultury”
„Hispanos” i „Chicanos” w USA jako zjawiska kulturowe i polityczne
Afroameryka
El Dorado: mit a rzeczywistość
Emigracja latynoamerykańska w świecie
Kobieta w społeczeństwach latynoamerykańskich
Koncepcje i teorie fantastyki
Kultura muzyczna AŁ
Kultury prekolumbijskie w AŁ
Literatura hispanoamerykańska
Medios de comunicación en AL
Myśl społeczno – filozoficzna AŁ
Procesy zaludniania w AŁ
Regiony i tożsamości latynoamerykańskie
Sztuka filmowa w AŁ
Sztuki plastyczne i architektura w AŁ
Współczesne etniczne środowiska imigracyjne w AŁ
Współczesne ruchy autochtoniczne w AŁ
15
30
15
15
15
15
15
30
30
15
30
15
30
32
15
30
30
Blok „Polityka i gospodarka”
Latyno- i międzyamerykańskie organizacje polityczne i gospodarcze
Ochrona przyrody w AŁ
Polityka USA wobec AŁ i stosunki międzyamerykańskie
Polityki rozwoju regionalnego i organizacji przestrzeni w AŁ
Procesy globalizacji: wyzwania dla rozwoju AŁ
Procesy integracji i nowy regionalizm w AŁ
Relacje Europa – Ameryka Łacińska
15
8
30
15
15
15
15
Współczesne ruchy partyzanckie AŁ
30
Blok „Kraje i regiony”
Ameryka Środkowa
Argentyna
Brazylia
Chile
Caribe
Kolumbia
México
Peru
Uruguay y Paraguay
Wenezuela
15
30
30
15
15
15
30
15
15
15
Blok dodatkowych / poza programowych przedmiotów
Kursy internetowe, cykle wykładów, seminaria tematyczne oraz inne formy zajęć prowadzone przez
specjalistów krajowych i zagranicznych wizytujących CESLA (15-30 godzin w każdym semestrze).
Łącznie do zaliczenia minimum w ofercie przedmiotów specjalizacyjnych do wyboru
360 godzin
3.4. Język obcy
Lektorat języków hiszpańskiego lub portugalskiego organizowany jest poza programem
studiów. Zajęcia prowadzone są dla różnych poziomów zaawansowania w wymiarze po 52
godziny semestralnie.