Statut Zespołu Szkół Technicznych im inż. Tadeusza

Załącznik nr 1 do uchwały nr XXXII/155/02
Rady Powiatu Słubickiego
z dnia 26 marca 2002r
Statut
Zespołu Szkół Technicznych
im inż. Tadeusza Tańskiego
w Słubicach
Spis treści:
Rozdział I: Postanowienia ogólne.
1. Podstawa prawna działania.
2. Siedziba i nawa szkoły.
3. Inne informacje o Zespole Szkół Technicznych.
Rozdział II: Cele i zadania Zespołu Szkół Technicznych.
1. Cele i zadania szkoły.
2. Pomoc psychologiczno - pedagogiczna
3. Sposoby realizowania celów i wykonywania zadań.
Rozdział III: Organy Zespołu Szkół Technicznych.
1. Dyrektor szkoły.
2. Rada Pedagogiczna.
3. Rada Rodziców
4. Samorząd Uczniowski.
Rozdział IV: Zasady rozwiązywania konfliktów.
Rozdział V: Organizacja Zespołu Szkół Technicznych.
1. Organizacja nauczania.
2. Terminarz pracy szkoły.
3. Zasady pracy szkoły.
4. Formy pracy szkoły.
Rozdział VI: Nauczyciele i inni pracownicy Zespołu Szkół Technicznych.
1. Nauczyciele i wychowawcy.
Rozdział VII: Uczniowie Zespołu Szkół Technicznych.
1. Zasady naboru uczniów do szkoły.
2. Prawa ucznia.
3. Obowiązki ucznia.
Postanowienia końcowe.
2
Rozdział I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
1. Podstawa prawna działania
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (tekst jednolity: Dz. U. z
2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późniejszymi zmianami).
Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków
sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych ( Dz. U.
z 2007 r. Nr 83, poz. 562) z późniejszymi zmianami).
Rozporządzenie MEN z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów
( Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624) z późniejszymi zmianami).
Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. ( tekst jednolity Dz. U. z 2006 r.
Nr 97, poz. 674 z późniejszymi zmianami).
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r.
w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i
placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i
opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji ze zm.(DzU 2002 nr 23, poz.
225).
Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i
organizacji
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
w
publicznych
przedszkolach, szkołach i placówkach ( DZ. U. z 2010 r. Nr 228, poz. 1487).
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w
sprawie warunków organizowania kształcenia wychowania i opieki dla dzieci
młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w
przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych
(DzU 2010 nr 228, poz. 1490),
2. Siedziba i nazwa szkoły
§ 1.
1. Szkoła nosi nazwę: Zespół Szkół Technicznych im inż. Tadeusza Tańskiego w
Słubicach.
2. Siedzibą szkoły jest budynek położony przy Al. Niepodległości 13 w Słubicach.
3. W skład Zespołu Szkół Technicznych im inż.. Tadeusza Tańskiego w Słubicach
3
wchodzą :
a)
b)
c)
Technikum nr 2
Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 2
Publiczne Gimnazjum dla Dorosłych
4. Nazwa szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół Technicznych składa się z
nazwy szkoły i nazwy zespołu.
5. Szkoły wchodzące w skład Zespołu Szkół Technicznych używają nazw:
a)
„Technikum nr 2
w Zespole Szkół Technicznych im. inż. Tadeusza Tańskiego
w Słubicach ”
b)
„Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 2
w Zespole Szkół Technicznych im. inż. Tadeusza Tańskiego
w Słubicach”
c)
„Publiczne Gimnazjum dla Dorosłych w Zespole Szkół Technicznych
im. inż. Tadeusza Tańskiego
w Słubicach ”
6. Nazwa jest używana w pełnym brzmieniu. Na pieczęciach okrągłych brzmi.
a) w Technikum:
Zespół Szkół Technicznych
im inż. T. Tańskiego
Technikum nr 2
b) w Zasadniczej Szkole Zawodowej:
Zespół Szkół Technicznych
im inż. T. Tańskiego
Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 2
c) w Gimnazjum dla dorosłych:
Zespół Szkół Technicznych
im inż. T. Tańskiego
Publiczne Gimnazjum dla Dorosłych
4
7. Zespołowi Szkół Technicznych nadaje imię organ prowadzący, na wniosek rady
pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego.
8. Imię nadane szkole powinno być związane z kierunkiem pracy wychowawczej
lub dydaktycznej.
3. Inne informacje o Zespole Szkół Technicznych
§ 2.
1. Organem prowadzącym Zespół Szkół Technicznych jest Starostwo
Powiatowe w Słubicach.
2. Organem nadzorującym Zespół Szkół Technicznych jest Lubuskie Kuratorium
Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim.
§ 3.
Cykl kształcenia trwa:
a)
b)
c)
4 lata w technikum
nie krócej niż 2 lata i nie dłużej niż 3 lata w zasadniczej szkole zawodowej,
od 2012 roku 3 lata
3 lata (6 semestrów) w gimnazjum
2. Szkoła kształci w następujących kierunkach:
a) technikum
zawód: technik mechanik
zawód: technik informatyk
zawód: technik pojazdów samochodowych
zawód: technik spedytor
b) zasadnicza szkoła zawodowa
zawód: mechanik pojazdów samochodowych
klasa wielozawodowa – 2 letnia
klasa wielozawodowa – 3 letnia
( od 2012 roku wszystkie klasy zasadniczej szkoły zawodowej są 3 letnie)
§ 4.
Za zgodą organu prowadzącego szkołę dyrektor może wprowadzić nowe
5
kierunki nauczania w następnych latach szkolnych w zależności od
możliwości szkoły i potrzeb środowiska uwzględniając opinię PUP i KO.
§ 5.
Czas rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktycznych oraz przerw i ferii określa
Minister Edukacji Narodowej w drodze rozporządzenia w sprawie organizacji roku
szkolnego.
§ 6.
Szkoła jest jednostką budżetową.
§ 7.
Zespół Szkół Technicznych prowadzi internat.
Rozdział II. CELE I ZADANIA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH
1. Cele i zadania Szkoły
§ 8.
Zespół Szkół Technicznych udziela i organizuje pomoc psychologicznopedagogiczną zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w
sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w
publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach ( DZ. U. z 2010 r. Nr 228, poz.
1487).
Zasady udzielania i organizowania pomocy psychologiczno – pedagogicznej
zawiera załącznik nr 14.
§ 9.
1.
Zespół Szkół Technicznych realizuje cele i zadania określone w Ustawie o
Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi zmianami oraz
przepisach wydanych na jej podstawie uwzględniając program wychowawczy
szkoły (załącznik nr 7.).
Celem działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych Zespołu Szkół
6
Technicznych jest przygotowanie uczniów do życia we współczesnym, szybko
zmieniającym się świecie, kształtowanie osobowości uczniów według zasad
humanistycznych, w których należy uwzględniać podmiotowość młodego
człowieka, jego rodzinę, region i ojczyznę.
2.
Celem dydaktycznym Zespołu Szkół Technicznych jest stwarzanie
możliwości zdobywania wiedzy i umiejętności niezbędnych do:
a)
b)
c)
d)
wspomagania wszechstronnego ucznia,
uzyskania świadectwa ukończenia szkoły lub świadectwa dojrzałości,
dokonania świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia,
samodzielnego, aktywnego poszukiwania i korzystania z różnorodnych źródeł
informacji.
3.
Celem wychowawczym Zespołu Szkół Technicznych jest tworzenie
środowiska stymulującego rozwój emocjonalno-moralny i intelektualny ucznia
poprzez wychowanie w duchu:
a)
b)
c)
świadomego patriotyzmu wolnego od naleciałości nacjonalistycznych,
poszanowanie praw i obowiązków obywatelskich, umiłowania demokracji,
wszechstronnej tolerancji uniemożliwiającej uczniom podtrzymania poczucia
tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej, poszanowania tradycji,
postawy zaangażowania, przeciwstawiania się bierności,
wrażliwości na potrzeby innych ludzi,
szacunku do wartości ponadczasowych, ogólnoludzkich, pracy i najwyższych
sprawdzonych wartości moralnych i etycznych,
rozwijanie zainteresowań uczniów,
świadomych działań proekologicznych,
kształtowania cech wspomagających wejście w „dorosłe życie” jak:
przedsiębiorczość, samorządność, kreatywność, umiejętność znalezienia się na
rynku pracy, kreowanie zdrowego stylu życia.
d)
e)
f)
g)
h)
i)
uczniom
4.
Celem opiekuńczym Zespołu Szkół Technicznych jest zapewnienie uczniom
jak najlepszych warunków rozwoju w poczuciu bezpieczeństwa i akceptacji
oraz otoczenie ich odpowiednią (po uprzednim rozpoznaniu) opieka.
5.
Zespół realizuje zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej
podstawie, a w szczególności:
a)
realizuje podstawy programowe kształcenia ogólnego i kształcenia w
określonych zawodach,
przygotowuje i realizuje szkolny zestaw programów nauczania z
uwzględnieniem problematyki ścieżek edukacyjnych, program wychowawczy
b)
7
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
6.
(załącznik nr 7) oraz program profilaktyki ( załącznik nr 6),
dostosowuje kierunki i treści kształcenia do wymogów rynku pracy, umożliwia
zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa
dojrzałości,
kształci i wychowuje, przygotowując do życia we współczesnym świecie,
wykonywania wybranego zawodu lub do dalszej nauki,
kształci i wychowuje w duchu tolerancji, humanizmu i patriotyzmu,
przekazując wiedze o społeczeństwie, problemach społecznych i
ekonomicznych kraju i świata, kulturze i środowisku naturalnym,
upowszechnia wiedzę ekologiczną wśród młodzieży oraz kształtuje właściwe
postawy wobec problemów ochrony środowiska,
kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad
określonych w ustawie, stosownie do warunków szkoły i wieku uczniów,
współpracuje z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w tym
poradniami specjalistycznymi oraz z innymi instytucjami świadczącymi
poradnictwo, pomoc uczniom i rodzicom,
organizuje Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego związany z
poszukiwaniem pracy oraz z kierunkiem dalszego kształcenia
(załącznik nr 11)
organizuje zajęcia edukacyjne dla uczniów, z uwzględnieniem ich potrzeb
rozwojowych, udziela im pomocy psychologicznej i pedagogicznej,
sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości
szkół.
W szkole działa monitoring wizyjny mający na celu zapewnienie
bezpieczeństwa uczniów, pracowników i wszystkich pozostałych osób
przebywających na terenie szkoły oraz zabezpieczenie budynku szkoły przed
innymi zagrożeniami.
2. Sposoby realizowania celów i wykonywania zadań
§ 10.
1.
Realizacja podstawowego celu dydaktycznego oparta jest o system klasowolekcyjny i odbywa się zgodnie z obowiązującymi zasadami i metodami
nauczania.
2.
Za prawidłową realizacje procesu dydaktycznego odpowiada dyrekcja Zespołu
Szkół Technicznych i wszyscy członkowie rady pedagogicznej.
8
3.
W zakresie nauczanych przedmiotów Zespół Szkół Technicznych realizuje
programy nauczania dopuszczone do użytku przez MEN uwzględniające
podstawę programową, korzystając z podręczników zatwierdzonych przez
MEN.
4.
Nauczyciele maja prawo do wprowadzania elementów programów własnych
po zatwierdzeniu przez radę pedagogiczną (zgodnie z rozporządzeniem MEN z
8 czerwca 2009 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów
wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do
użytku szkolnego podręczników).
5.
Nad wyborem programów i koncepcją realizacji programów dydaktycznych
czuwają nauczycielskie zespoły przedmiotowe powoływane przez dyrektora.
Zespoły Przedmiotowe ustalają szkolny zestaw programów dla oddziału.
6.
Dyrekcja szkoły nadzoruje i kontroluje prawidłowość realizacji programów
nauczania przez stały wgląd do rozkładów materiałów i planów wynikowych,
pracę rady pedagogicznej w tym zakresie i hospitacje lekcji oraz mierzenie
jakości pracy szkoły w obszarze-efekty kształcenia.
7.
Realizacji celu dydaktycznego służy także praca biblioteki szkolnej, czytelni i
pracowni specjalistycznych.
8.
Sposób realizacji założonych celów wychowawczych Zespołu Szkół
Technicznych określa szczegółowo szkolny program wychowawczy (jako
załącznik nr 7).
§ 11.
Zadania opiekuńcze Zespołu Szkół Technicznych realizowane są odpowiednio
do wieku uczniów i potrzeb środowiskowych, z uwzględnieniem
obowiązujących w szkołach ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny, a w
szczególności:
1.
W trakcie zajęć obowiązkowych i pozalekcyjnych (w tym wycieczek), osobą
odpowiedzialną za uczniów jest nauczyciel; zasady, tryb organizowania i
zgłaszania zajęć poza terenem szkoły regulują stosowne przepisy bądź
zarządzenia dyrektora Zespołu Szkół Technicznych.
2.
Zasady zwalniania ucznia z zajęć szkolnych określa dyrektor Zespołu Szkół
Technicznych mając na uwadze dobro ucznia i jego bezpieczeństwo.
9
3.
Opiekę pedagogiczną w szkole pełnią wszyscy nauczyciele, wychowawcy,
pedagog szkolny i inni pracownicy zespołu Szkół Technicznych.
4.
Dyżury nauczycielskie w szkole pełnione są zgodnie z zasadami
organizacyjno-porządkowymi ustalonymi przez dyrektora Zespołu Szkół
Technicznych (plan dyżurów po zatwierdzeniu jest wywieszany na tablicy
informacyjnej w pokoju nauczycielskim).
5.
W wyjątkowych sytuacjach (np. warunki rodzinne, przypadki losowe)
uczniowie objęci są opieką indywidualną- zakres i formy tej opieki określają
odrębne przepisy prawa oświatowego.
Rozdział III. ORGANY ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH
§ 12.
Organami Zespołu Szkół Technicznych są:
a)
b)
c)
d)
Dyrektor Zespołu Szkół Technicznych
Rada Pedagogiczna
Rada Rodziców
Samorząd Uczniowski
1.
Dyrektor Zespołu Szkół Technicznych:
a)
kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno – wychowawczą i opiekuńczą
Zespołu Szkół Technicznych oraz reprezentuje go na zewnątrz,
sprawuje nadzór pedagogiczny nad działalnością nauczycieli i wychowawców,
przewodniczy Radzie Pedagogicznej,
realizuje uchwały rady pedagogicznej, jeżeli są zgodne z prawem oświatowym,
niezgodne zaś wstrzymuje i powiadamia o tym fakcie organ prowadzący oraz
organ sprawujący nadzór pedagogiczny,
powierza stanowiska wicedyrektora zespołu, kierownika praktycznej nauki
zawodu, kierownika internatu i odwołuje z nich po zasięgnięciu opinii organu
prowadzącego oraz rady pedagogicznej,
jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w zespole nauczycieli i
pracowników nie będących nauczycielami: zatrudnia i zwalnia nauczycieli i
pracowników niepedagogicznych zgodnie z odrębnymi przepisami,
przyznaje nagrody i wymierza kary pracownikom Zespołu Szkół
b)
c)
d)
e)
f)
g)
10
Technicznych,
h) dysponuje środkami finansowymi,
i) opracowuje arkusz organizacyjny,
j) dba o powierzone mienie,
k) wydaje polecenia służbowe,
l) dokonuje oceny pracy nauczycieli,
m) zapewnia prawidłowy przebieg stażu nauczyciela, zatwierdza plan rozwoju
zawodowego oraz sprawozdanie,
n) realizuje pozostałe zagadnienia wynikające z ustawy „Karta Nauczyciela”,
o) kontroluje spełnianie obowiązku szkolnego i wydaje decyzje administracyjne
w zakresie zezwolenia na realizację obowiązku szkolnego poza szkołą i
przeprowadzenie egzaminu klasyfikacyjnego,
p) współpracuje z Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną i Samorządem
Uczniowskim,
q) rozstrzyga sprawy sporne i konfliktowe pomiędzy organami,
r) podejmuje decyzje o zawieszeniu zajęć dydaktycznych z zachowaniem
warunków określonych odrębnymi przepisami,
s) prowadzi dokumentację pedagogiczną zgodnie z odrębnymi przepisami,
t) dopuszcza do użytku szkolny zestaw programów nauczania,
u) opracowuje program rozwoju szkoły,
v) opracowuje organizację wewnętrznego mierzenia jakości pracy szkoły,
x) w drodze decyzji, skreśla ucznia z listy uczniów na podstawie uchwały rady
pedagogicznej i po zasięgnięciu opinii samorządu uczniowskiego.
2. Rada Pedagogiczna Zespołu Szkół Technicznych w Słubicach jest kolegialnym
organem szkoły w zakresie realizacji zadań dotyczących: kształcenia,
wychowania i opieki.
W skład rady wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Zespole Szkół
Technicznych.
Rada Pedagogiczna ustala Regulamin swojej działalności, a jej posiedzenia są
protokołowane.
Uchwały są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej
1/2 członków rady , którzy są zobowiązani do nie ujawniania spraw, będących
przedmiotem posiedzeń rady. Uchwały powinny mieć charakter aktu prawnego.
Rada pedagogiczna:
a)
b)
c)
d)
e)
zatwierdza plany pracy,
zatwierdza wyniki klasyfikacji i promocji uczniów,
uchwala program wychowawczy szkoły, program profilaktyki i inne programy
szkolne,
podejmuje uchwały w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych,
podejmuje uchwały w sprawie skreślenia ucznia z listy uczniów w przypadku:
11
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
 braku postępów w nauce w czasie i po zakończeniu I semestru nauki, lub
braku uzyskania promocji do klasy następnej, jeżeli uzna, iż uczeń w
dalszej części nauki nie rokuje nadziei na poprawienie wyników,
 jeżeli uczeń nagminnie, bez usprawiedliwienia opuszcza zajęcia szkolne, a
podejmowane środki zaradcze nie przynoszą poprawy,
 jeżeli uczeń rażąco narusza obowiązujący porządek prawny oraz zasady
współżycia społecznego,
jeden raz w ciągu całego etapu kształcenia może podjąć decyzję o promowaniu
do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego
z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych pod warunkiem, że te
obowiązkowe zajęcia edukacyjne realizowane są w klasie programowo
wyższej,
ustala organizację doskonalenia zawodowego nauczycieli,
opiniuje organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych
i pozalekcyjnych,
opiniuje projekt planu finansowego,
opiniuje propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych
płac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych
zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
opiniuje wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i
innych wyróżnień,
występuje, z umotywowanym wnioskiem do organu prowadzącego, o
odwołanie z funkcji dyrektora.
3.
Rada Rodziców:
a)
występuje do dyrektora Zespołu Szkół Technicznych i innych organów szkoły,
organu prowadzącego szkołę oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z
wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkolnych ,
uchwala w porozumieniu z Radą Pedagogiczną: program wychowawczy
szkoły, program profilaktyki i inne programy szkolne,
opiniuje program i harmonogram poprawy efektywności kształcenia lub
wychowania szkoły,
opiniuje szkolny zestaw programów nauczania i szkolny zestaw podręczników,
opiniuje projekt planu finansowego składanego przez dyrektora szkoły,
udziela pomocy samorządowi uczniowskiemu,
działa na rzecz stałej poprawy bazy dydaktycznej,
pozyskuje środki finansowe w celu wsparcia działalności statutowej szkoły,
współdecyduje o formach pomocy dzieciom oraz ich wypoczynku,
współuczestniczy w opracowywaniu planu wychowawczego Zespołu Szkół
Technicznych,
deleguje jednego przedstawiciela do składu komisji konkursowej na Dyrektora
Zespołu Szkół Technicznych,
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
12
l)
szczegółowe zasady i tryb działania Rady Rodziców określa jej Regulamin,
4.
Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły. Zasady wybierania i
działania organów samorządu określa Regulamin Samorządu uchwalany przez
ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Organy
samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów. Samorząd może
przedstawić dyrektorowi, radzie pedagogicznej wnioski i opinie we wszystkich
sprawach szkoły, w szczególności dotyczące realizacji podstawowych praw
uczniów, takich jak:
a)
prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celami i
stawianymi wymaganiami,
prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych
proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i
zaspokajania własnych zainteresowań,
prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej,
prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz
rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami
organizacyjnymi,
prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu szkolnego.
b)
c)
d)
e)
f)
§ 13.
1.
W Zespole Szkół Technicznych tworzy się stanowisko Wicedyrektora
Zespołu Szkół Technicznych w Słubicach.
2.
Zakres kompetencji Wicedyrektora Zespołu Szkół Technicznych:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
zastępuje dyrektora w przypadku jego nieobecności,
z upoważnienia dyrektora jest przełożonym
służbowym wszystkich
pracowników szkoły podczas pełnienia swego bieżącego nadzoru, a także
podczas pełnienia funkcji zastępcy dyrektora, ma więc prawo do przydzielania
zadań służbowych i wydawania poleceń,
przygotowuje projekty następujących dokumentów:
 szkolne plany nauczania,
 tygodniowy rozkład zajęć szkolnych,
 plan dyżurów,
 kalendarz imprez szkolnych,
sprawuje nadzór pedagogiczny,
ma prawo, pełniąc nadzór pedagogiczny, do formułowania projektu oceny
pracy nauczycieli,
wnioskuje do dyrektora w sprawach nagród i wyróżnień oraz kar dla
13
g)
h)
i)
nauczycieli,
opracowuje materiały analityczne oraz ocenę efektów kształcenia i
wychowania,
ma prawo używania pieczęci osobistej z tytułem: „Wicedyrektor Zespołu
Szkół Technicznych” oraz podpisywania pism, których treść jest zgodna z
zakresem jego zadań oraz do których został przez dyrektora zespołu
upoważniony,
wykonuje inne czynności i zadania zlecone przez dyrektora Zespołu Szkół
Technicznych.
3. Dyrektor Zespołu Szkół Technicznych, może tworzyć dodatkowe stanowiska
wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze, po zasięgnięciu opinii
organu prowadzącego, rady rodziców oraz rady pedagogicznej.
Rozdział IV. ZASADY ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW.
§ 14.
1.
Dyrektor jest przewodniczącym Rady Pedagogicznej, w związku z tym
wykonuje uchwały o ile są zgodne z prawem oświatowym. Wstrzymuje
wykonanie uchwał sprzecznych z prawem, powiadamiając o tym fakcie organ
prowadzący oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Rozstrzyga sprawy
sporne wśród członków rady, jeżeli w regulaminie je pominięto. Reprezentuje
interesy rady pedagogicznej na zewnątrz i dba o jej autorytet.
2.
Dyrektor bezpośrednio współpracuje ze społecznym organem Zespołu Szkół
Technicznych tj. Radą Rodziców. Przyjmuje wnioski i bada skargi dotyczące
nauczycieli i pracowników niepedagogicznych. Jest negocjatorem w
sytuacjach konfliktowych pomiędzy nauczycielem a rodzicem.
3.
Dyrektor dba o przestrzeganie postanowień zawartych w Statucie Zespołu
Szkół Technicznych.
4.
Dyrektor w swojej działalności kieruje się zasadą partnerstwa i obiektywizmu.
Wnoszone sprawy rozstrzyga z zachowaniem prawa dla dobra publicznego.
5.
Dyrektor wydaje zalecenia wszystkim statutowym organom Zespołu Szkół
Technicznych, jeżeli działalność tych organów narusza interesy Zespołu Szkól
Technicznych i nie służy rozwojowi jego wychowanków.
Jeżeli uchwała Rady Rodziców jest sprzeczna z prawem lub ważnym
interesem szkoły, dyrektor zawiesza jej wykonanie i w terminie określonym w
14
Regulaminie Rady, uzgadnia z nią sposób postępowania w sprawie będącej
przedmiotem uchwały. W przypadku braku uzgodnienia, o którym mowa,
dyrektor Zespołu Szkół Technicznych przekazuję sprawę do rozstrzygnięcia
organowi prowadzącemu.
6.
W sprawach spornych dotyczących uczniów ustala się co następuje: uczeń
zgłasza swoje zastrzeżenia do przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego
za pośrednictwem przewodniczącego klasowego. Przewodniczący Samorządu
Uczniowskiego, w uzgodnieniu z nauczycielem opiekunem, przedstawia
sprawę nauczycielowi lub wychowawcy, który wraz z przedstawicielem
samorządu rozstrzyga sporne kwestie. Sprawy nie rozstrzygnięte kierowane są
do dyrektora, którego decyzje są ostateczne.
Rozdziała V. ORGANIZACJA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH
§ 15.
1.
2.
Szczegółową organizację nauczania, wychowywania i opieki w danym roku
szkolnym określa arkusz organizacji szkoły opracowany przez dyrektora
szkoły, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w
przepisach w sprawie ramowych planów nauczania – do dnia 30 kwietnia
każdego roku.
Arkusze organizacji szkół wchodzących w skład Zespołu Szkół Technicznych
zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku.
W arkuszu organizacji szkoły zamieszcza się w szczególności: liczbę
pracowników szkoły, w tym pracowników zajmujących stanowiska
kierownicze oraz ogólną liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze
środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.
§ 16.
Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji dyrektor zespołu, z
uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy
rozkład zajęć określający organizację stałych, obowiązkowych i dodatkowych
zajęć edukacyjnych.
§ 17.
Podstawową jednostką organizacyjną Zespołu Szkół Technicznych jest
15
oddział (klasa).
§ 18.
1.
Oddział można podzielić na grupy na zajęciach z języków obcych i informatyki
oraz na zajęciach, dla których z treści programu nauczania wynika konieczność
prowadzenia ćwiczeń w tym laboratoryjnych z zastrzeżeniem ust. 2.
2.
Podział na grupy jest obowiązkowy na zajęciach z języków obcych i
informatyki w oddziałach liczących więcej niż 24 uczniów oraz podczas
ćwiczeń, w tym laboratoryjnych, w oddziałach liczących więcej niż 30
uczniów.
3.
W przypadku oddziałów liczących odpowiednio nie więcej niż 24 uczniów lub
nie więcej niż 30 uczniów, podziału na grupy, o których mowa w
ust. 2, można dokonywać za zgodą organu prowadzącego szkołę.
4.
Zajęcia wychowania fizycznego są prowadzone w grupach od 12 do 26
uczniów, oddzielnie dla dziewcząt i chłopców.
§ 19.
1.
Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno – wychowawcze
prowadzone w systemie klasowo – lekcyjnym, warsztatowym i w zakładach
pracy.
2.
Praktyczna nauka zawodu stanowi integralną część planu nauczania i
wychowania. Odbywa się ona w warsztatach szkolnych oraz w zakładach
pracy na podstawie umowy o praktyczną naukę zawodu, o praktyki, zawartych
między Zespołem Szkół Technicznych a zakładami pracy, między
młodocianymi pracownikami a zakładami pracy.
3.
Zasady organizowania praktycznej nauki zawodu w uspołecznionych zakładach
pracy, w zakładach rzemieślniczych, u osób fizycznych określają odrębne
przepisy.
§ 20.
Godzina lekcyjna trwa 45 minut, zajęcia praktyczne 55 minut, pozostałe
zajęcia (internat) - 60 minut.
16
§ 21.
1.
Biblioteka szkolna jest pracownią szkolną, służącą realizacji potrzeb i
zainteresowań uczniów, zadań dydaktycznych i wychowawczych Zespołu
Szkół Technicznych, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela,
popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród rodziców.
2. Biblioteka udostępnia swe zbiory w czasie trwania zajęć dydaktycznych zgodnie
z organizacją roku szkolnego. Godziny pracy biblioteki powinny umożliwić
dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.
3.
Do zadań nauczyciela bibliotekarza należy:
a)
b)
c)
d)
udostępnianie zbiorów,
indywidualne doradztwo w doborze lektury,
prowadzenie katalogu rzeczowego i alfabetycznego,
prowadzenie różnorodnych form upowszechniania czytelnictwa (konkursy,
wystawy, imprezy czytelnicze, itp.),
sporządzanie planu pracy oraz okresowych i rocznych sprawozdań z pracy
biblioteki,
przedstawienie radzie pedagogicznej informacji o stanie czytelnictwa
poszczególnych klas,
gromadzenie zbiorów zgodnie z potrzebami szkoły,
ewidencja zbiorów i prowadzenie dokumentacji zgodnie z obowiązującymi
przepisami.
e)
f)
g)
h)
4.
Szczegółowe zadania i organizację pracy biblioteki zawiera Regulamin
Biblioteki.
§ 22.
1.
Dla uczniów uczących się poza miejscem stałego zamieszkania Zespół Szkół
Technicznych prowadzi internat.( załącznik nr 1)
2.
Szczegółowe zadania i organizację pracy internatu określa Regulamin
Internatu
§ 23.
Dla realizacji celów statutowych Zespół Szkół Technicznych posiada odpowiednie
pomieszczenia:
 gabinety lekcyjne,
 pracownie przedmiotowe,
 pracownie komputerowe,
 biblioteka multimedialna,
17







sala gimnastyczna,
siłownia,
strzelnica pneumatyczna,
sala do ćwiczeń gimnastycznych,
kawiarenka internetowa,
warsztaty szkolne,
boisko wielofunkcyjne.
Rozdział VI. NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY ZESPOŁU SZKÓŁ
TECHNICZNYCH
§ 24.
1.
2.
W Zespole Szkół Technicznych zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników
administracyjnych i obsługi.
Zasady zatrudniania nauczycieli oraz innych pracowników, o których mowa w
ust. 1, określają odrębne przepisy.
§ 25.
1.
2.
Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, jest
odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo
powierzonych jego opiece uczniów.
Zakres zadań oraz uprawnień i odpowiedzialności nauczyciela:
2.1. Zadania:
a) realizuje program, kształcenia, wychowania i opieki w powierzonych
przedmiotach, klasach, zespołach, osiągając w stopniu optymalnym cele
szkoły ustalone w programach i planie pracy szkoły, realizuje postanowienia
wynikające z planu mierzenia jakości pracy szkoły,
b) dba o życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów,
c) wspiera swoją postawą i działaniami pedagogicznymi rozwój psychofizyczny
uczniów, ich zdolności i zainteresowania,
d) udziela pomocy w przezwyciężeniu niepowodzeń szkolnych, w oparciu o
rozpoznanie potrzeb uczniów,
e) bezstronnie i obiektywnie oraz sprawiedliwie ocenia i traktuje wszystkich
uczniów,
f) informuje rodziców oraz wychowawcę klasy i dyrekcję a także radę
pedagogiczną o wynikach dydaktyczno – wychowawczych swoich uczniów,
g) doskonali własne umiejętności dydaktyczne i podnosi poziom wiedzy
merytorycznej, szczególnie poprzez samokształcenie oraz udział w różnych
formach doskonalenia zawodowego organizowanego w szkole i przez
18
instytucje wspomagające szkołę,
h) wzbogaca warsztat pracy i dba o powierzone pomoce i sprzęt,
i) aktywnie uczestniczy w posiedzeniach rad pedagogicznych,
j) dba o etykę i godność zawodu nauczyciela,
k) przestrzega przepisów statutowych,
l) prowadzi prawidłowo dokumentację pedagogiczną przedmiotu, zespołu lub
koła zainteresowań.
m) prowadzi konsultacje dla uczniów i rodziców w wymiarze 1 godzin lekcyjnych
tygodniowo.
2.2. Uprawnienia:
a) decyduje w sprawie doboru : programu nauczania lub opracowania programu
własnego, metod, form organizacyjnych, środków dydaktycznych w nauczaniu
swego przedmiotu,
b) decyduje o ocenie bieżącej, semestralnej i rocznej postępów swoich uczniów,
c) ma prawo opiniować ocenę z zachowania uczniów,
d) ma prawo wnioskować w sprawie nagród oraz kar regulaminowych dla
uczniów,
e) ma prawo wnioskować w sprawie zmian do wewnątrzszkolnego systemu
oceniania, programu profilaktyki, programu wychowawczego,
f) ma prawo do innowacji pedagogicznych.
2.3. Odpowiedzialność:
a) służbowo przed dyrektorem za:
 prawidłowość przebiegu procesu dydaktycznego,
 poziom wyników dydaktyczno – wychowawczych w swoim przedmiocie oraz
w klasach, stosownie do realizowanego programu i warunków w jakich
działał,
b) służbowo przed dyrektorem szkoły, ewentualnie cywilnie lub karnie za:
 tragiczne skutki wynikłe z braku swego nadzoru nad bezpieczeństwem
uczniów na zajęciach szkolnych, pozaszkolnych, w czasie pełnienia dyżurów
mu przydzielonych,
 nieprzestrzeganie procedury postępowania po zaistnieniu wypadku
uczniowskiego lub na wypadek pożaru,
 zniszczenia lub stratę elementów majątku i wyposażenia szkoły
przydzielonych mu przez dyrektora szkoły a wynikające z nieporządku, braku
nadzoru i zabezpieczenia.
§ 26.
1.
Dyrektor Zespołu Szkół Technicznych powierza każdy oddział opiece
wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu
dalej „wychowawcą”.
19
2.
Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności pożądane
jest, by wychowawca opiekował się tymi samymi uczniami w ciągu całego
etapu edukacyjnego.
§ 27.
1. Zakres zadań oraz uprawnień i odpowiedzialności nauczyciela wychowawcy:
1.2. Zadania:
Podstawowym zadaniem nauczyciela wychowawcy jest sprawowanie opieki nad
uczniami, a w szczególności:
a) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia, proces jego uczenia się
oraz przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie,
b) inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów,
c) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole
uczniów oraz pomiędzy uczniami a innymi członkami społeczności szkolnej.
Nauczyciel wychowawca w celu realizacji zadań, o których powyżej mowa:
a)
b)
c)
d)
e)
otacza indywidualną opieką każdego wychowanka,
współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie, uzgadniając z nimi i
koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów, a także wobec
tych, którym potrzebna jest indywidualna opieka,
realizuje założenia programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki,
tworzy plan pracy wychowawczej w oparciu o plan pracy szkoły,
wychowawczy i profilaktyki,
współdziała z rodzicami w realizacji planu wychowawczego i przy
rozwiązywaniu problemów uczniów.
1.3. Uprawnienia:
a)
b)
ma prawo wnioskować o rozwiązywanie problemów zdrowotnych,
psychospołecznych i materialnych swoich uczniów do dyrekcji szkoły,
ma prawo udzielać uczniom nagrody i kary oraz wnioskować do dyrektora
szkoły o ich udzielenie.
1.4. Odpowiedzialność
Odpowiada identycznie jak każdy nauczyciel, a oprócz tego służbowo
dyrektorem szkoły:
20
przed
a)
b)
c)
d)
za osiąganie celów wychowania w swojej klasie,
za integrowanie wysiłków nauczycieli i rodziców wokół programu
wychowawczego klasy i szkoły,
za poziom opieki i pomocy indywidualnej dla swoich uczniów będących w
trudnej sytuacji szkolnej lub społeczno – wychowawczej,
za prawidłowość prowadzonej dokumentacji pracy dydaktyczno –
wychowawczej (dzienniki, arkusze ocen, świadectwa szkolne).
§ 28.
1.
Nauczyciele danego przedmiotu lub nauczyciele grupy przedmiotów
pokrewnych, wychowawcy klas, mogą tworzyć zespoły przedmiotowe.
2.
Pracą zespołu kieruje powołany przez dyrektora Zespołu Szkół Technicznych
przewodniczący zespołu.
3.
Do zadań zespołu między innymi należy:
a)
zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji
programów nauczania, korelowanie treści nauczania przedmiotów pokrewnych
a także uzgadnianie decyzji w sprawie wyboru programów nauczania,
opracowanie kryteriów oceniania uczniów oraz sposobu badania osiągnięć,
stymulowanie rozwoju uczniów,
organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli,
współdziałanie w organizowaniu pracowni przedmiotowych a także w
uzupełnianiu ich wyposażenia.
b)
c)
d)
Rozdział VII. UCZNIOWIE ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH
§ 29.
1.
Do Zespołu Szkół Technicznych uczęszczają uczniowie od 16 –go roku życia
czyli po ukończeniu gimnazjum i starsi ( nie dotyczy Publicznego Gimnazjum
dla dorosłych)
2.
Dyrektor Zespołu Szkół Technicznych przyjmuje uczniów zgodnie z
określonymi zasadami rekrutacji ustalonymi zgodnie z przepisami w sprawie
przyjmowania uczniów do szkół.
§ 30.
21
1.
Uczeń szkoły ma prawo:
a)
b)
c)
do informacji na temat zakresu wymagań oraz metod nauczania,
posiadać pełną wiedzę na temat kryteriów ocen z przedmiotów i z zachowania,
właściwego zorganizowania procesu kształcenia, zgodnego z zasadami higieny
pracy umysłowej,
d) opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających
bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź
psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności zgodnie z Konwencją
o Prawach Dziecka,
e) korzystania z pomocy stypendialnej lub doraźnej zgodnie z odrębnymi
przepisami,
f) korzystania z telefonu komórkowego tylko podczas przerw lekcyjnych,
g) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno –
wychowawczym,
h) swobody wyrażania myśli i przekonań w szczególności dotyczących życia
szkoły, a także światopoglądowych i religijnych – jeśli nie narusza tym dobra
innych osób,
i) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
j) pomocy w przypadku trudności w nauce,
k) korzystania ze wszystkich pomieszczeń i urządzeń zgodnie z ich
przeznaczeniem i w myśl obowiązujących regulaminów,
l) wpływanie na życie szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszanie się
w organizacje działające w szkole,
m) reprezentowania szkoły w olimpiadach, konkursach, przeglądach i zawodach
oraz innych imprezach zgodnie ze swoimi umiejętnościami i możliwościami,
n) nagrody rocznej na zakończenie roku szkolnego
 po uzyskaniu średniej ocen co najmniej 4.0,
 przy uzyskaniu 100% frekwencji,
 za reprezentowanie szkoły w konkursach, zawodach, turniejach i
olimpiadach,
 za inne osiągnięcia przynoszące zaszczyt szkole,
o) wyróżnień i nagród za wzorowa postawę w postaci:
 pochwały dyrektora szkoły ( w obecności) uczniów,
 listu pochwalnego do rodziców,
 dyplomu uznania,
 nagrody rzeczowej.
2.
Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie, a
zwłaszcza:
22
a)
systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach lekcyjnych i w życiu
szkoły,
b) wykorzystania w pełni czasu przeznaczonego na naukę i własnych zdolności w
celu poszerzania swojej wiedzy i zdobycia nowych umiejętności,
c) właściwego zachowania się w trakcie zajęć edukacyjnych,
d) usprawiedliwiania w określonym terminie i formie nieobecności na zajęciach
lekcyjnych ,
e) dbanie o schludny wygląd,
f) przestrzeganie zakazu korzystania z telefonu komórkowego i innych urządzeń
elektronicznych na terenie szkoły podczas zajęć lekcyjnych ( załącznik nr 13)
g) przestrzegania zasad kultury i współżycia w odniesieniu do wszystkich osób na
terenie szkoły i poza nią,
h) dbałość o wspólne dobro, ład i porządek w szkole,
i) systematycznego przygotowywania się do zajęć,
j) postępowania zgodnie z dobrem szkolnej społeczności, dbania o honor,
tradycje szkoły, współtworzenie jej autorytetu,
k) przynoszenie ze sobą na lekcje wymaganych przez nauczyciela podręczników,
przyborów szkolnych,
- zabrania się przynoszenia do szkoły większych kwot pieniędzy i
przedmiotów wartościowych, za które szkoła nie odpowiada, podobnie jak
za garderobę i inne przedmioty pozostawione poza szatnią
l) reprezentowania szkoły w olimpiadach, konkursach, przeglądach, zawodach i
innych imprezach zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami,
m) uczestnictwa wraz z całą społecznością szkolną w uroczystościach rozpoczęcia
i zakończenia roku szkolnego oraz innych szkolnych uroczystościach – uczeń
uczestniczy w stroju odświętnym,
n) dbać o zdrowie własne i innych,
- zabrania się palenia tytoniu, spożywanie alkoholu, rozprowadzania i
używania środków odurzających, ( szczegóły określa Załącznik nr 13),
o) nie opuszczania terenu szkoły w czasie trwania zajęć lekcyjnych oraz przerw
bez wiedzy nauczyciela,
p) należytego wywiązywania się z obowiązków dyżurnego,
q) podporządkowania się uchwałom Rady Pedagogicznej, decyzjom,
zarządzeniom i poleceniom dyrektora, nauczycieli i samorządu uczniowskiego.
3.
System nagród i kar
1.
2.
Uczniowi szkoły mogą być udzielone różnorodne rodzaje nagród i kar.
Pozytywnie wyróżniający się uczeń może zostać nagrodzony za rzetelną
naukę, wzorową postawę, wybitne osiągnięcia i aktywny udział w życiu szkoły
i środowiska w szczególności przez:
a)
pisemną pochwałę udzieloną przez wychowawcę,
23
b)
c)
d)
pisemną pochwałę udzieloną przez dyrektora szkoły,
nagrody rzeczowe,
świadectwo szkolne promocyjne lub świadectwo ukończenia szkoły z
wyróżnieniem.
3.
Uczeń, który w wyniku klasyfikacji końcoworocznej uzyskał średnią z ocen
4.75 i ocenę co najmniej dobrą z zachowania otrzymuje świadectwo szkolne
promocyjne lub świadectwo ukończenia szkoły z wyróżnieniem oraz
nagradzany jest nagrodą rzeczową a do jego rodziców lub opiekunów dyrektor
szkoły kieruje list pochwalny.
4.
Za nieprzestrzeganie postanowień zawartych w statucie szkoły i innych aktach
prawnych regulujących funkcjonowanie szkoły uczeń może być ukarany w
szczególności przez:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
pisemne upomnienie udzielone przez wychowawcę klasy,
pisemne upomnienie przez dyrektora szkoły,
pisemną naganę udzielona przez wychowawcę klasy,
pisemną naganę udzieloną przez dyrektora szkoły,
zakaz pełnienia funkcji w samorządzie szkolnym,
zakaz reprezentowania klasy lub szkoły w różnego rodzaju formach
rywalizacji,
skreśleniem z listy uczniów.
g)
5.
Wykonywanie kary może zostać zawieszone na czas próby (nie dłużej niż pół
roku), jeżeli uczeń uzyska poręczenie Rady Pedagogicznej (skreślenie
warunkowe), Samorządu Uczniowskiego lub Rady Rodziców.
6.
Uczeń i jego rodzice lub opiekunowie mogą odpowiadać finansowo za szkody
uczynione świadomie przez niego w majątku szkoły.
7.
Nie mogą być stosowane kary naruszające nietykalność i godność osobistą
ucznia.
8.
O udzielonej karze uczeń i jego rodzice powinni być poinformowani przez
udzielającego pisemnie z tygodniowym wyprzedzeniem.
9.
W ciągu 7 dni od daty otrzymania decyzji uczeń lub jego rodzice mogą złożyć
odwołanie:
a)
b)
od decyzji wychowawcy odwołanie składa się do dyrektora szkoły,
od decyzji dyrektora szkoły odwołanie składa się do dyrektora szkoły, który
ponownie rozpatruje sprawę zasięgając opinii rady pedagogicznej i rady
24
rodziców oraz samorządu uczniowskiego.
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 31.
1.
Szkoła używa pieczęci urzędowych zgodnie z odrębnymi przepisami.
2.
Zespół Szkół Technicznych posiada pieczęć urzędową wspólną dla wszystkich
szkół wchodzących w jego skład, zawierających nazwę zespołu.
3.
Tablice informacyjne i pieczęcie szkół wchodzących w skład zespołu powinny
mieć u góry nazwę zespołu, a u dołu nazwę szkoły.
§ 32.
Regulaminy określające działalność organów Zespołu Szkół Technicznych jak
też wynikające z celów i zadań nie mogą być sprzeczne z zapisami niniejszego
Statutu jak również z przepisami wykonawczymi do ustawy o systemie
oświaty.
§ 33.
Szczegółowe zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz
przeprowadzania egzaminów określa wewnątrzszkolny system oceniania.
§ 34.
Zespół Szkół Technicznych może posiadać własny sztandar, godło oraz
ceremoniał szkolny.
§ 35.
Zespół Szkół Technicznych prowadzi archiwum i przechowuje dokumentację
zgodnie z obowiązującymi przepisami.
§ 36.
Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej
określa organ prowadzący na mocy odrębnych przepisów.
§ 37.
25
Organem właściwym do uchwalenia zmian w statucie zespołu jest Rada
Pedagogiczna Zespołu Szkół Technicznych.
§ 38.
Upoważnia się Dyrektora Zespołu Szkół Technicznych aby po trzech
nowelizacjach statutu publikował w drodze własnego obwieszczenia jego tekst
jednolity.
ZAŁĄCZNIKI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Regulamin internatu Zespołu Szkół Technicznych,
Regulamin warsztatów Zespołu Szkół Technicznych,
Regulamin organizacji i działalności Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół
Technicznych,
Wewnątrzszkolny System Oceniania w Zespole Szkół Technicznych,
Wewnątrzszkolny System Zapewnienia Jakości Pracy Szkoły
Program profilaktyki
Program wychowawczy,
Regulamin Samorządu uczniowskiego,
Regulamin Rady Rodziców,
Mierzenie jakości pracy szkoły.
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego.
Program i harmonogram poprawy efektywności wychowania.
Procedury postępowania nauczycieli i innych pracowników szkoły w
sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży oraz w trudnych sytuacjach
wychowawczych.
Procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej
26