WFW006023
Transkrypt
WFW006023
STUDIUM WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim: PIŁKA NOŻNA HALOWA Nazwa w języku angielskim: INDOOR FOOTBALL Stopień studiów i forma: I stopień, stacjonarna Rodzaj przedmiotu: ogólnouczelniany Kod przedmiotu: WFW006023 Grupa kursów: NIE Wykład Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU) Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS) Forma zaliczenia Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X) Liczba punktów ECTS w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P) w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego kontaktu (BK) Ćwiczenia 30 Laboratorium Projekt Seminarium 30 Zaliczenie na ocenę 1 1 1 WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Brak przeciwwskazań zdrowotnych do aktywnego uczestnictwa w zajęciach wychowania fizycznego. 2. Brak przeciwwskazań do wykonywania ćwiczeń ze średnim obciążeniem. 3. Odpowiedni strój i obuwie sportowe. CELE PRZEDMIOTU C1: Zwiększenie wydolności ogólnej i wydolności układu sercowo-naczyniowego. C2: Zainteresowanie studentów kulturą fizyczną i aktywnością ruchową oraz kształtowanie stałej potrzeby ruchu w dorosłym życiu. C3: Nauczanie i doskonalenie podstawowych elementów technicznych i taktycznych w piłce nożnej halowej. 1 PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z zakresu wiedzy: PEK_W01: Student zna system treningowy opracowany przez FIFA, zapobiegający kontuzjom w piłce nożnej - „manual 11+”. PEK_W02: Student zna przepisy gry w piłkę nożną. Z zakresu umiejętności: PEK_U01: Student potrafi wykonać podania wewnętrzną częścią stopy, (nogą lewą i prawą). PEK_U02: Student potrafi rozegrać atak szybki. Z zakresu kompetencji społecznych: PEK_K01: Student posiada świadomość prozdrowotnego uczestnictwa w masowej kulturze fizycznej. PEK_K02: Bierze czynny udział w rekreacyjnych rozgrywkach piłkarskich. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć - ćwiczenia Ćw. 1 Ćw. 2-5 Ćw. 6-8 Ćw. 9-10 Ćw. 11-13 Ćw. 14 Ćw. 15 Zasady BHP, warunki zaliczenia, przepisy gry w piłkę nożną, BEEPTEST – ocena stanu wyjściowego wytrzymałości ogólnej. Kształtowanie wytrzymałości specjalnej, doskonalenie umiejętności podania wewnętrzną częścią stopy oraz uderzenia prostym podbiciem. Schematy rozegrania ataku szybkiego: 2x1, 3x1, 3x2. Rozegranie ataku szybkiego w różnych sytuacjach meczowych. Gra właściwa. BEEP-TEST – porównanie efektów pracy w semestrze, poprawy wytrzymałości. Zaliczenie Suma godzin Liczba godzin 2 8 6 4 6 2 2 30 STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE N1. Ćwiczenia praktyczne. N2. Demonstracja prowadzącego (studenta). N3. Pokaz (prezentacja multimedialna). N4. Wykład. OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Oceny (F – formująca (w Numer efektu Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia trakcie semestru), P – kształcenia podsumowująca (na koniec semestru) F1 PEK_W01, W02 Odpowiedź ustna, demonstracja. F2 PEK_U01, U02 Demonstracja. P Frekwencja, aktywność i postawa na zajęciach oraz średnia z ocen F1 i F2. 2 LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA LITERATURA PODSTAWOWA: [1] Gifford C.: Zagraj w piłkę. Technika, taktyka trening. Warszawa: Wydawnictwo Inwestycje, 2006. ISBN 8374236949. [2] Talaga J.: Piłka nożna. Sprawność fizyczna specjalna. Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka, 2004. ISBN 9788372989192. OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) Bolesław Pałka, [email protected] MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU PIŁKA NOŻNA HALOWA Przedmiotowy Odniesienie przedmiotowego efektu Cele Treści Numer narzędzia efekt do efektów kształcenia przedmiotu** programowe** dydaktycznego** kształcenia zdefiniowanych dla obszarowych efektów kształcenia Posiada podstawową wiedzę z zakresu wybranej dyscypliny sportu (kursu wf) spośród kilkudziesięciu oferowanych Posiada podstawowe umiejętności z PEK_U01 (umiejętności) zakresu dyscyplin, którą wybrał, posiada, umiejętność włączenia się w PEK_U02 prozdrowotny styl życia z wybraniem aktywności na całe życie oraz kształtowania postaw sprzyjających całożyciowej aktywności fizycznej. Promuje społeczne i kulturowe PEK_K01 (kompetencje) znaczenie sportu i aktywności fizycznej oraz pielęgnuje własne PEK_K02 upodobania z zakresu kultury fizycznej. ** - z tabel powyżej PEK_W01 (wiedza) PEK_W02 C1, C2, C3 Ćw. 1-15 N1, N2, N3, N4 C1, C2, C3 Ćw. 1-15 N1, N2, N3, N4 C1, C2, C3 Ćw. 1-15 N1, N2, N3, N4 C1, C2, C3 Ćw. 1-15 N1, N2, N3, N4 C1, C2, C3 Ćw. 1-15 N1, N2, N3 ,N4 C1, C2, C3 Ćw. 1-15 N1, N2, N3, N4 3