klasa II TI

Wymagania edukacyjne z przedmiotu SOiSK dla klasy II TI
W wyniku procesu kształcenia uczeń powinien umieć:
zastosować zasady bezpiecznej pracy z komputerem,
scharakteryzować systemy wielodostępne Unix/Linux,
wyjaśnić cechy systemu Unix/Linux,
zastosować polecenia powłoki systemu Unix/Linux,
posłużyć się środowiskiem graficznym systemu Unix/Linux,
wyjaśnić przebieg instalacji systemu Unix/Linux,
skonfigurować połączenia sieciowe systemu Unix/Linux,
zastosować programy użytkowe systemu Unix/Linux,
wykonać zadania administracyjne w systemie Unix/Linux,
posłużyć się terminologią zawodową w języku angielskim,
zastosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy.
Osiągnięcia uczniów będą sprawdzane za pomocą:
ustnych i pisemnych sprawdzianów wiadomości i umiejętności,
testów osiągnięć szkolnych,
sprawdzianów praktycznych wykonywanych przy stanowisku komputerowym,
obserwacji pracy ucznia podczas wykonywania ćwiczeń.
aktywności ucznia na zajęciach
Podczas oceniania będzie zwracana uwaga na praktyczne wykorzystanie wiadomości i umiejętności, w sytuacjach
typowych i wymagających rozwiązywania problemów.
W procesie oceniania należy także uwzględnić aktywność ucznia na zajęciach, udział ucznia w dodatkowych zajęciach
przedmiotowych, kołach zainteresowań oraz konkursach i olimpiadach przedmiotowych.
Sposoby pozyskiwania ocen w ocenianiu bieżącym
W ocenianiu bieżącym przewidziano:
sprawdziany praktyczne,
kartkówki sprawdzające wiadomości z ostatnich zajęć,
referaty,
oceny z aktywności,
oceny z projektów,
oceny z obserwacji pracy ucznia podczas wykonywania ćwiczeń.
Ocena wynikająca z wymienionych wymagań:
ocenę celującą otrzymuje osoba, która bezbłędnie opanowała materiał, wykroczyła poza wiedzę zawartą w programie
nauczania, bierze udział i osiąga znaczące wyniki w konkursach i olimpiadach informatycznych.
ocenę bardzo dobrą otrzymuje osoba, która potrafi zinterpretować bezbłędnie wszystkie treści zawarte w programie
nauczania, prezentuje znajomość materiału rzeczowego.
ocenę dobrą otrzymuje osoba, której odpowiedzi są zgodne z treściami nauczania, wykazuje dobrą znajomość
zagadnień z przedmiotu SOiSK, wykorzystuje posiadane wiadomości.
ocenę dostateczną otrzymuje osoba, która poprawnie przyswoiła treści nauczania, wykazała się opanowaniem
zadowalającej ilości materiału rzeczowego, poprawnie zinterpretowała elementy poszczególnych działów w
posługiwaniu się SOiSK.
ocenę dopuszczającą otrzymuje osoba, której odpowiedzi są chaotyczne, ubogie pod względem doboru materiału
rzeczowego i treści nauczania, ale nie ma w niej rażących błędów rzeczowych
ocenę niedostateczną otrzymuje osoba, której odpowiedzi są więcej niż w 60% niezgodne z treściami programu
nauczania lub całkowicie nie na temat, występują w niej rażące błędy rzeczowe dowodzące nieznajomości
podstawowych pojęć.