Rzymskie korzenie europejskiej kultury prawnej

Transkrypt

Rzymskie korzenie europejskiej kultury prawnej
Nazwa przedmiotu:
Rzymskie korzenie europejskiej kultury prawnej
(Modu� (Blok): Przedmioty do wyboru uchwalone przez Radę Wydziału na rok akad. 2013/2014 /
Modu� (Blok): Przedmioty do wyboru uchwalone przez Radę Wydziału na rok akad. 2013/2014)
Kod przedmiotu:
10.0V27AII02_165
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Wydział Prawa i Administracji, Katedra Prawa Rzymskiego, Historii Prawa i Doktryn
Nazwa kierunku:
Prawo
Forma studiów:
Profil kształcenia:
jednolite magisterskie, stacjonarne
ogólnoakademicki
Rok / semestr:
1/1
Status przedmiotu / modułu:
Język przedmiotu / modułu:
fakultatywny
polski
Specjalność:
Forma zajęć:
wykłady
Wymiar zajęć:
30
Koordynator
przedmiotu / modułu:
dr Rita Jaworska-Stankiewicz
Prowadzący zajęcia:
według przydziału czynności
Cel przedmiotu /
modułu:
Student powinien:
- nabyć umiejętność historycznego podejścia do prawa, ułatwiającego przewidywanie kierunku rozwoju
prawa współczesnego poprzez spostrzeganie procesu kontynuacji tradycji prawa rzymskiego, będącej
podstawą europejskich kontynentalnych systemów prawnych;
-analizować źródła rzymskie, będące wzorem techniki, dialektyki i metod argumentacji prawniczej;
-posługiwać się podstawową rzymską terminologią prawniczą jako językiem uniwersalnym dla rozmaitych
systemów prawnych
Wymagania wstępne:
Podstawowe wiadomości z zakresu historii starożytnej, z zakresu wiedzy o społeczeństwie
Odniesienie do
efektów dla programu
Odniesienie do
efektów dla obszaru
1. Zna mechanizmy tworzenia prawa w kontekście historycznym
i społecznym; charakteryzuje prawo rzymskie jako jedno ze
źródeł europejskiej kultury prawnej.
K_W05
S2A_W07,
S2A_W08,
2. Definiuje pojęcia techniczne, zna podstawy języka prawnego,
definiuje podstawowe instytucje prawne w ich historycznym
kształcie.
K_W05
S2A_W07,
S2A_W08,
3. Interpretuje rzymskie teksty prawne.
K_U19
S2A_U05,
4. Rozpoznaje różnice oraz podobieństwa między podstawowymi
wartościami prawa rzymskiego i współczesnego.
K_U11
S2A_U06,
5. Wyjaśnia wpływy prawa rzymskiego na późniejsze
ustawodawstwa europejskie.
K_U19
S2A_U05,
6. Krytycznie odnosi się do prezentowanych koncepcji
historycznych i prawnych.
K_K04
S2A_K03,
S2A_K04,
S2A_K05,
7. Zauważa współzależność procesów zachodzących w
społeczeństwie i procesów powstania prawa. Docenia
różnorodność i uzasadnienie różnych opinii
K_K01
S2A_K01,
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Wiedza
Umiejętności
Kompetencje społeczne
TREŚCI PROGRAMOWE
Liczba godzin
Forma zajęć: wykłady
1. Pojęcie kultury prawnej
2
2. Znaczenie prawa rzymskiego w kształtowaniu europejskiej kultury prawnej
4
3. Recepcja prawa rzymskiego na zachodzie Europy
4
4. Prawo rzymskie w cześci wschodniej Europy
4
5. Prawo rzymskie w Polsce
4
6. Prawo rzymskie w Unii Europejskiej
4
7. Prawo rzymskie w badaniach prawnoporównawczych
4
8. Wartości etyczne prawa rzymskiego jako element kultury prawnej
4
Metody kształcenia
Metody weryfikacji
efektów kształcenia
Forma i warunki
zaliczenia
Wykład
Nr efektu kształcenia
z sylabusa
* sprawdzian
1,2,3,4,5,6,7,
Zaliczenie na ocenę w formie pisemnej obejmuje wiedzę z wykładów oraz zalecanej literatury.
Składa się z pytań opisowych (0-9 p.)
Ocena końcowa stanowi 100% oceny koordynatora:
5 p. dost.
6 p. dst.+
7 p. db.
8 p. db.+
9 p. bdb.
Literatura podstawowa
Kuryłowicz M (2006): Prawo rzymskie: historia - tradycja - współczesność. Wyd. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin
Wołodkiewicz W. (2009): Europa i prawo rzymskie. Szkice z historii europejskiej kultury prawnej.. Wolters Kluwer, Warszawa
Dajczak W. (2000): Prawo rzymskie a rozwój europejskiego prawa prywatnego, w: Poszukiwanie Europy. Zjazd gnieźnieński a
idea zjednoczonej Europy. Wyd. Naukowe UAM, Poznań
Rozwadowski W. (2007): Tradycje rzymskie w polskim prawie cywilnym, w : System prawa prywatnego. Prawo cywilne - część
ogólna. INP PAN, Warszawa tom I
Rozwadowski W. (1991): Prawo rzymskie. Zarys wykładu wraz z wyborem źródeł. Wyd. Naukowe PWN (wybrane paragrafy)
Literatura uzupełniająca
Literatura i artykuły podawane w trakcie kolejnych wykładów.
NAKŁAD PRACY STUDENTA:
Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne
30
Udział w konsultacjach
10
Zdawanie egzaminu lub/i zaliczenia
1
Przygotowanie się do zajęć
8
Studiowanie literatury
45
Przygotowanie się do egzaminu lub/i zaliczenia
6
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz.
100
Liczba punktów ECTS
4