koncepcja pracy - GIMNAZJUM NR 1 W LĘBORKU

koncepcja pracy - GIMNAZJUM NR 1 W LĘBORKU

KONCEPCJA PRACY
PLAN FUNKCJONOWANIA i ROZWOJU ORGANIZACYJNEGO
GIMNAZJUM NR 1 W LĘBORKU
NA LATA 2015-2018
Misja szkoły:
Jesteśmy otwartym zespołem, świadomym celów procesu kształcenia, wychowania i opieki.
Zapewniamy uczniom możliwość wszechstronnego rozwoju. Propagujemy wartości
uniwersalne.
Wizja szkoły:
Istniejemy dla społeczności. Jesteśmy po to, by nauczać i uczyć. Stwarzając właściwy klimat
i wyrównując szanse edukacyjne ucznia, oferujemy podniesienie poziomu wiedzy
i umiejętności.
Model absolwenta:
Absolwent Gimnazjum nr 1 w Lęborku jest twórczy, wrażliwy, tolerancyjny i osiąga sukces.
Wizja, misja i wartości są dziełem całej społeczności szkolnej po to, by wszyscy czuli się
odpowiedzialni za ich realizację
Koncepcja funkcjonowania i rozwoju szkoły będzie modyfikowana i dostosowywana
do pojawiających się potrzeb.
Obszar I – DYDAKTYKA
CEL STRATEGICZNY: Wyposażenie ucznia w niezbędną wiedzę i umiejętności potrzebne do
dalszego etapu kształcenia.
Lp.
1.
Założenia
Realizacja podstawy programowej zgodnie z wymaganiami
MEN
2.
Wdrożenie rozporządzenia MEN dotyczącego udzielania dotacji
celowej na wyposażenie uczniów w podręczniki oraz materiały
edukacyjne i ćwiczeniowe
3.
Organizacja procesu kształcenia i wspieranie uczniów o
specjalnych potrzebach edukacyjnych
4.
Wdrażanie uczniów do aktywności i odpowiedzialności za
własny rozwój oraz przygotowanie do wielokierunkowego
kształcenia, uczenie pracy w zespole
5.
Wzmacnianie motywacji ucznia poprzez stosowanie różnych
form oceniania
6.
7.
Rozwój uzdolnień i zainteresowań uczniów poprzez realizację
projektów i programów edukacyjnych ,innowacji
pedagogicznych; wykorzystanie nowych technologii, środków
komunikacji
Analizowanie wyników wewnętrznych i zewnętrznych
egzaminów gimnazjalnych, testów diagnostycznych w celu
poprawy efektów kształcenia i osiągnięć edukacyjnych uczniów
Termin realizacji
2015/2016
2016/2017
2017/2018
wrzesień
2015
2016
2017
2015-2018
0dpowiedzialni
dyrektor
nauczyciele
2015-2018
nauczyciele
2015-2018
corocznie
nauczyciele
2015-2018
nauczyciele
2015-2018
koordynator
d/s diagnozy
edukacyjnej
dyrektor
nauczycie i
nauczyciel
bibliotekarz
dyrektor
nauczyciele
nauczyciele
Kryterium sukcesu: Uczeń jest świadomy życiowej użyteczności zdobywanej wiedzy i
umiejętności przedmiotowych, wykorzystuje techniki multimedialne. Nauka i praca nie jest
traktowana tylko jako obowiązek, ale daje możliwość spełnienia, samorealizacji i
kształtowania osobowości.
Obszar II – WYCHOWANIE I OPIEKA
CEL STRATEGICZNY: Zintegrowane działania wychowawcze i profilaktyczne sprzyjają
respektowaniu przez uczniów uniwersalnych wartości.
Lp.
1.
Założenia
Działania nakierowane na pielęgnowanie tradycji i świąt
narodowych, wychowanie obywatelskie
2.
Respektowanie praw ucznia i konsekwentne egzekwowanie
obowiązków
Termin realizacji
2015-2018
2015-2018
0dpowiedzialni
nauczyciele
nauczyciele
pedagog
3.
Podtrzymywanie pozytywnego klimatu w szkole
2015-2018
4.
Realizacja programów profilaktyki przeciwdziałających
patologii uzależnień, dyskryminacji, zachowaniom ryzykownym
2015-2018
5.
Modyfikacja szkolnego programu profilaktyki i wychowania
6.
Angażowanie się w realizację zadań samorządu uczniowskiego i
organizacji promujących zdrowy styl życia oraz umiejętności
udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej
2015-2018
Monitoring i diagnoza sytuacji wychowawczo-opiekuńczej
uczniów
2015-2018
7.
2016 r.
nauczyciele
uczniowie
rodzice
wychowawcy
nauczyciele
pedagog
zespół d/s
ewaluacji
opiekunowie SU
wychowawcy
pedagog
KRYTERIUM SUKCESU: W szkole panują relacje nacechowane wzajemnym szacunkiem,
kształtuje się postawę tolerancji. Uczniowie identyfikują się ze szkołą i sławią jej imię.
Obszar III – ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY
CEL STRATEGICZNY: Sprawność organizacyjna oraz system komunikowania się zapewniają
efektywne zarządzanie zgodne z oczekiwaniami społeczności szkolnej.
Lp.
1.
Założenia
Modyfikacja Statutu oraz Księgi dokumentów obowiązujących
w szkole
Termin realizacji
IX-X 2015
2.
Wzbogacanie bazy szkoły w sprzęt szkolny i środki
dydaktyczne w ramach posiadanych środków finansowych
oraz pozyskanych z innych źródeł
Usprawnianie elektronicznego systemu zarządzania
informacją w oparciu o kompleksowe oprogramowanie firmy
Vulcan i Microsoft
Prowadzenie remontów i modernizacji sal lekcyjnych, innych
pomieszczeń i korytarzy szkolnych w ramach posiadanych
środków oraz przy współpracy uczniów i rodziców
Dbałość o utrzymanie w należytym stanie kompleksu boisk
szkolnych i terenu wokół szkoły
Kompleksowe zagospodarowanie przestrzeni zielonej wokół
szkoły, budowa ciągów komunikacyjnych i parkingu
Pozyskiwanie środków z Europejskiego Funduszu Społecznego
i innych instytucji zewnętrznych na wzbogacanie oferty
szkolnej, doskonalenie zawodowe nauczycieli
2015-2018
dyrektor
nauczyciele
2015-2018
dyrektor
2015-2018
dyrektor
2015-2018
dyrektor
2015-2018
dyrektor
2015-2018
dyrektor przy
współpracy z
UM Lębork i
PUP, instytucje
zewnętrzne
3.
4.
5.
6.
7.
0dpowiedzialni
koordynatorzy
dyrekcja
KRYTERIUM SUKCESU: Społeczność szkolna czuje się gospodarzem szkoły odpowiedzialnym
za jej rozwój i wizerunek. Nauczyciele dbają o podnoszenie swoich kompetencji i rozwój
zawodowy.
Obszar IV – FUNKCJONOWANIE SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM
CEL STRATEGICZNY: Szkoła posiada określone i akceptowane przez społeczność szkolną cele
i kierunki działania nakierowane na współpracę ze środowiskiem lokalnym.
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Założenia
Analizowanie potrzeb i oczekiwań uczniów, nauczycieli,
rodziców w zakresie współpracy ze środowiskiem
lokalnym
Dostosowanie oferty zajęć pozalekcyjnych oraz wydarzeń i
uroczystości do potrzeb społeczności szkolnej
Organizowanie różnorodnych form edukacyjnych i
profilaktycznych dla społeczności szkolnej i lokalnej
Udział i organizowanie wystaw oraz koncertów
prezentujących wytwory działalności artystycznej
Kontynuowanie współpracy z Uniwersytetem Gdańskim,
Akademią Morską w Gdyni i firmami w zakresie rozwijania
pasji naukowo-badawczych uczniów
Reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych,
konkursach przedmiotowych, artystycznych i
tematycznych
Włączanie się w organizację imprez środowiskowych
organizowanych przez instytucje zewnętrzne,
współorganizowanie imprez o charakterze lokalnym
Upowszechnianie osiągnięć szkoły, uczniów na stronie
internetowej, w mediach.
Udział w konkursach, programach, projektach w celu
zdobywania certyfikatów świadczących o jakości pracy
szkoły
Termin realizacji
2015-2018
0dpowiedzialni
konsultanci
2015-2018
dyrektor
nauczyciele
nauczyciele
pedagog
nauczyciele
2015-2018
2015-2018
2015-2018
dyrektor
nauczyciele
2015-2018
koordynatorzy
2015-2018
nauczyciele
2015-2018
koordynator d/s
Centrum
Informacji
Szkolnej
nauczyciele
KRYTERIUM SUKCESU: Szkoła promuje wartość edukacyjną. Promocja szkoły wskazuje na
dbałość o wszystkich uczniów, na zaangażowanie w życie społeczne szeroko rozumianego
środowiska lokalnego i ponadlokalnego.