szkoła dobrych praktyk opis dobrej praktyki

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK
TYTUŁ/NAZWA
„Dobrej praktyki”
Zespół taneczny Pauza
NAZWA SZKOŁY/PLACÓWKI Szkoła Podstawowa nr 40
ADRES SZKOŁY/PLACÓWKI
Lublin ul. Róży Wiatrów 9
TELEFON
81-744-28-08
FAKS
81-744-28-08
E-MAIL
[email protected]
STRONA INTERNETOWA
www.sp40.pl
DYREKTOR SZKOŁY
ZGŁASZAJĄCY PRZYKŁAD
Ewa Sadowska
„Dobrej praktyki”
OSOBA UPOWAŻNIONA
DO KONTAKTU
(imię, nazwisko, telefon, e-mail)
Jolanta Wnuk-Kurowska
[email protected]
OPIS DOBREJ PRAKTYKI
Świetlica jest specyficznym miejscem w szkole. Tutaj dzieci odpoczywają,
OPIS DOBREJ PRAKTYKI
(opis przesłanek, problemów,
potrzeb, które zainspirowały
odrabiają lekcje, zdobywają wiedzę i umiejętności. Jest to dobre miejsce
na zabawę i rozwijanie zainteresowań. Tańce i zabawy ruchowe przy
muzyce
sprawiają
wiele
radości,
fascynują
dzieci,
wyzwalają
realizację projektu, a także krótka spontaniczność i możliwości wyżycia się. Widząc jak chętnie dzieci uczą
charakterystyka podjętego
się tańca, jak wielką przyjemność im to sprawia powstał zespół taneczny
działania)
PAUZA, który działa na terenie szkoły od kilku lat. Zespół liczy 16
dziewczynek z kl. I-III. Próby odbywają się raz w tygodniu -2 godz.
Dzieci tańczą proste układy taneczne np. polki, walczyka czy wybranych
tańców towarzyskich. Program ma na celu rozwijanie talentów
i rozwijanie predyspozycji uczniów, ma dać im możliwość twórczej
aktywności
ruchowej,
poznanie
atrakcyjnych
i
pozytywnych
wychowawczo form spędzania czasu. Dzięki pracy uczniów w zespole
tanecznym PAUZA szkoła przestała kojarzyć się im już tylko z lekcjami,
stopniami, ale stała się miejscem gdzie realizują swoje pasje i rozwijają
swoje umiejętności w swoisty sposób przez reprezentowanie szkoły na
zewnątrz. Taniec wyzwala pozytywne emocje, poczynając od radości,
zabawy przez poczucie wspólnoty działania i poznawania się przy
tworzeniu
wspólnego
ruchu
do
satysfakcji
z
uczestnictwa
w uroczystościach świetlicowych, szkolnych i pokazach tanecznych.
Występy zespołu tanecznego PAUZA zaczęły uświetniać właściwie
wszystkie imprezy i wydarzenia na terenie szkoły jak i poza nią. Zespół
reprezentował szkołę na Dniach Lublina, festynach i piknikach
REZULTATY/KORZYŚCI
ekologicznych. Zdobywał nagrody i wyróżnienia w Przeglądach
Szkolnych Zespołów Tanecznych TALENTY (I miejsce 2010r. nagroda
główna).Poszerzył zakres działalności Szkoły Podstawowej nr 40
w Lublinie, oraz stał się jej wizytówką.
PROBLEMY I PRZESZKODY
W REALIZACJI
Nie mam.
Podczas wieloletniej pracy z dziećmi zaobserwowałam, że zajęcia
RADY I WSKAZÓWKI
taneczne w świetlicy pozwalają dzieciom, na ruchowe wyładowanie
swojej energii, a tym zamkniętym w sobie na pokonanie swojej
nieśmiałości.
INSTYTUCJE/ORGANIZACJE
WSPÓŁPRACUJĄCE w realizacji
działania
-Korzystam z kursów i warsztatów podnosząc swoje umiejętności.
-współpracuję z nauczycielami zajmującymi się tańcem tworząc
choreografię układów tanecznych
-z rodzicami
ZAŁĄCZNIKI
(dodatkowe materiały
uzupełniające)
www.sp40.pl (zajęcia pozalekcyjne)