Projekt UCHWAŁA NR XII/………/15 RADY GMINY STARE BABICE

Transkrypt

Projekt
UCHWAŁA NR XII/………/15
RADY GMINY STARE BABICE
z dnia 19 listopada 2015 r.
w sprawie przyjęcia informacji o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy Stare
Babice za rok szkolny 2014/2015
Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt. 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r.
o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2015r., poz. 1515) w związku z art. 5a ust. 4 ustawy
z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572
z późn. zm.)- Rada Gminy u c h w a l a co następuje:
§ 1. Przyjmuje informację Wójta Gminy o realizacji zadań oświatowych Gminy Stare
Babice za rok szkolny 2014/2015 w brzmieniu załącznika do uchwały.
§ 2. Wykonanie uchwały powierza Wójtowi Gminy.
§ 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
Uzasadnienie
do uchwały w sprawie przyjęcia informacji o stanie realizacji zadań oświatowych
Gminy Stare Babice za rok szkolny 2014/2015
Zgodnie z zapisem art. 5a ust. 4 ustawy o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r.
Nr 256 poz. 2572 ze zm.) Wójt Gminy Stare Babice przedstawia Radzie Gminy
informację o stanie realizacji zadań oświatowych za poprzedni rok szkolny, w tym
o wynikach sprawdzianu i egzaminów w szkołach tych typów, których prowadzenie
należy do zadań własnych gminy tj.: w sześcioletniej szkole podstawowej
i w trzyletnim gimnazjum w których w ostatnim roku nauki przeprowadza się
sprawdzian.
INFORMACJA O REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH GMINY STARE BABICE
W ROKU SZKOLNYM 2014/2015.
Organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego, zgodnie z art. 5a ust. 4 ustawy z dnia
7 września 1991r, o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.)
obowiązany jest w terminie do 31 października przedstawić Radzie Gminy informację o stanie
realizacji zadań oświatowych gminy za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach sprawdzianu
i egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. l pkt l,2 i 3 lit. b - f, w szkołach tych typów, których
prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego.
Stan organizacji oświaty w gminie
W roku szkolnym 2014/2015 Gmina Stare Babice była organem prowadzącym dla 3
przedszkoli publicznych, 2 szkół podstawowych i l gimnazjum. Stan organizacji szkół
podstawowych i gimnazjów roku szkolnym 2014/2015 obrazuje tabela nr 1.
Tabela Nr 1. Stan organizacji szkół podstawowych i gimnazjów w roku szkolnym 2014/2015.
Szkoła
Lp.
Liczba
oddziałów
Liczba
uczniów
1. Szkoła Podstawowa
w Starych Babicach
37
788
2. Zespół Szkolno-Przedszkolny
w Borzęcinie Dużym
16
349
53
1 137
17
358
70
1 495
Razem
1. I Gminne Gimnazjum
w Koczargach Starych
Ogółem
Według zatwierdzonej organizacji szkół, w roku szkolnym 2015/2016 liczba uczniów znacznie
wzrośnie w stosunku do omawianego roku szkolnego i przedstawiać się będzie następująco
Szkoła
Lp.
w Starych Babicach
Razem
Ogółem
Liczba
oddziałów
Liczba
uczniów
40
890
19
416
59
1 306
17
363
76
1 669
Jak wynika z powyższego zestawienia w stosunku rok do roku w szkołach prowadzonych przez
gminę liczba oddziałów wzrosła o 6 w szkołach podstawowych, a liczba uczniów wzrosła o
174 (169 w szkołach podstawowych). Ponadto w roku szkolnym 2014/2015 w Niepublicznej
Szkole Podstawowej EduLab uczyło się w 6 oddziałach 53 uczniów {w roku szkolnym
2015/2016 liczba uczniów wzrośnie do 96). Ponadto w roku szkolnym 2015/2016 rozpoczęła
działalność BIG BEN Niepubliczna Polsko-Brytyjska Szkoła Podstawowa mająca obecnie 13
uczniów.
Stan organizacji przedszkoli publicznych w roku szkolnym 2014/2015 obrazuje tabela nr 2.
Tabela Nr 2. Stan organizacji przedszkoli publicznych.
Lp.
Przedszkole
Liczba
oddziałów
Liczba
uczniów
1. Przedszkole w Starych Babicach
5
121
2. Przedszkole w Zespole Szkolno-Przedszkolnym
5
129
7
168
17
418
3. Przedszkole w Bliznem Jasińskiego
Ogółem
Ponadto Niepubliczne Przedszkole JEŻYK w ramach otwartego konkursu ofert realizowało
zadanie gminy z zakresu wychowania przedszkolnego na zasadach określonych w art. 90 ust. 1b
ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z
późn. zm.) dla 17 uczniów z terenu gminy Stare Babice
Po za przedszkolami publicznymi w gminie w roku szkolnym 2014/2015 funkcjonowało 10
niepublicznych przedszkoli dotowanych przez gminę Stare Babice (w tym 2 przedszkola
integracyjne), dysponujących 533 miejscami, do których łącznie uczęszczało 381 dzieci.
Dotacja wyniosła 567,23 na jednego ucznia, co z dotacją na dzieci niepełnosprawne daje kwotę
ok. 265 000 zł miesięcznie na wszystkie dzieci, a w stosunku roku sumę ok. 3 180 000 złotych.
Jednocześnie na dzieci zamieszkałe na terenie naszej gminy uczęszczające do niepublicznych
przedszkoli w Warszawie i gminach sąsiednich, gmina zobowiązana była do zwrotu dotacji w
wysokości 860 900 złotych.
Baza oświatowa
Stan techniczny i funkcjonalność budynków oświatowych oraz urządzeń sportoworekreacyjnych uznać należy za dobry co jest rezultatem stałych, znacznych nakładów
finansowych czynionych od lat na poprawę substancji budowlanej dla sprawności technicznej i
dla optymalizacji kosztów eksploatacji. Szkoły posiadają pracownie komputerowe oraz
pracownie do nauki języków obcych wyposażone w nowoczesne urządzenia niezbędne do
nauki. Zgodnie ze współczesnymi standardami i wymogami technicznymi na bieżąco
wymieniany jest sprzęt komputerowy. Wszystkie przedszkola i szkoły posiadają możliwość
korzystania z Internetu oraz na bieżąco wyposażane były w nowoczesne pomoce dydaktyczne,
w tym cyfrowe aparaty fotograficzne, odtwarzacze CD i DVD
Kadra i system doskonalenia zawodowego.
W roku szkolnym 2014/2015 w gminnych placówkach oświatowych zatrudnionych było
łącznie 295 pracowników. Strukturę zatrudnienia przedstawia tabela nr 3.
Tabela nr 3. Zatrudnienie w placówkach oświatowych w roku szkolnym 2014/2015.
Placówka
Lp.
1. Przedszkole
w Starych Babicach
2. Przedszkole
w Bliznem Jasińskiego
Zatrudnienie
w tym :
nauczyciele
pozostali
pracownicy
21
13
8
37
20
17
66
42
24
w Starych Babicach
113
78
35
58
41
17
295
194
101
Razem :
Dla zabezpieczenia odpowiedniego poziomu nauczania w roku szkolnym 2014/2015, zgodnie
z wymogami prawa i potrzebami poniesiono nakłady w zakresie doskonalenia zawodowego
nauczycieli. W ramach wyodrębnionych środków na doskonalenie zawodowe nauczycieli,
dyrektorzy gminnych placówek oświatowych mieli możliwość organizowania różnych form
doskonalenia i dokształcania nauczycieli, co obrazuje tabela nr 4.
Tabela nr 4. Rozliczenie form doskonalenia zawodowego placówek oświatowych.
Lp.
1.
Forma doskonalenia zawodowego
Studia podyplomowe
 Szkoła Podstawowa w Starych Babicach
 Zespół Szkolno-Przedszkolny w Borzęcinie Dużym
 Gminne Gimnazjum w Koczargach Starych
 Przedszkole w Starych Babicach
 Przedszkole w Bliznem Jasińskiego
Kwota za
rok 2014
18 260,00
9 000,00
5 700,00
1 000,00
2 560,00
2.
3.
4.
Kursy kwalifikacyjne
Pozostałe formy doskonalenia zawodowego
Szkolenia rad pedagogicznych
RAZEM





8 562,00
5 000,00
2 042,00
720,00
800,00
13 439,00
4 057,00
5 752,00
1 300,00
1 000,00
1 330,00
31 616,00
9 000,00
14 550,00
6 530,00
1 536,00
71 877,00
Szkoła Podstawowa w Starych Babicach
Zespół Szkolno-Przedszkolny w Borzęcinie Dużym
Gminne Gimnazjum w Koczargach Starych
Przedszkole w Starych Babicach
Przedszkole w Bliznem Jasińskiego
27 057,00
20 302,00
15 572,00
4 256,00
4 690,00

System doskonalenia i dokształcania nauczycieli skutkuje tym, że nauczyciele posiadają coraz
wyższe kwalifikacje do nauczania swoich przedmiotów. Coraz liczniejsza jest pożądana grupa
nauczycieli „dwu zawodowców” którzy posiadają uprawnienia do uczenia dwóch przedmiotów.
Efektem podejmowanych działań, oraz właściwej polityki kadrowej jest aktualna, bardzo dobra
struktura w zakresie poziomu wykształcenia nauczycieli oraz szeroki zakres form i metod pracy
nauczycieli. Ponadto właściwa polityka kadrowa dyrektorów szkół w zakresie doboru kadry
nauczycielskiej zapewniła w roku szkolnym 2014/2015 dobrą strukturę zatrudnienia,
uwzględniając stopień awansu zawodowego. W strukturze zatrudnienia nauczycieli dominują
nauczyciele dyplomowani. Duży odsetek w gronie nauczycieli stanowią również nauczyciele
kontraktowi i mianowani.
Tabela nr 5. Stopnie awansu zawodowego nauczycieli gminnych placówek oświatowych
w roku szkolnym 2014/2015
Stopień awansu zawodowego (w osobach)
Stażysta
Kontraktowy
Mianowany
Dyplomowany
ilość
% ogółu
ilość
% ogółu
ilość
% ogółu
ilość
Przedszkole
Stare Babice
2
15,38
7
53,85
-
-
4
30,77
13
Przedszkole
Blizne Jas.
4
20,00
12
60,00
-
-
4
20,00
20
Placówka
%
ogółu
Razem
2013/2014
SP Babice
6
7,69
20
25,64
21
26,92
31
39,75
78
ZSP Borzęcin
3
7,14
10
23,81
7
16,67
22
52,38
42
Gimnazjum
1
2,44
7
17,07
18
43,90
15
36,59
41
Razem
16
8,25
56
28,86
46
23,71
76
39,18
194
W szkołach pracuje 194 nauczycieli. W tej grupie 76 osób to nauczyciele dyplomowani i 46 osób
to nauczyciele mianowani. Stanowi to blisko 63 % zatrudnionych w placówkach oświatowych
nauczycieli.
Poziom nauczania.
Osiągnięcia uczniów są wynikiem nauczania i uczenia się. W znacznym stopniu zależą od
zdolności i aspiracji, ale także środowiska rodzinnego. Badanie postępów edukacyjnych i
osiągnięć uczniów może przybierać różne formy. Najczęściej są to sprawdziany wewnętrzne i
zewnętrzne oraz konkursy przedmiotowe. Wyniki poszczególnych szkół ze sprawdzianu na
zakończenie szkoły podstawowej w roku szkolnym 2014/2015 obrazuje wykres nr 1.
Wykres nr 1. Wyniki ze sprawdzianu umiejętności w klasach VI szkół podstawowych w
roku szkolnym 2014/2015.
W roku szkolnym 2014/2015 po raz pierwszy wyniki sprawdzianu szóstoklasistów przedstawione
zostały w formie rozszerzonej tj. określające wyniki z języka polskiego, matematyki i języka
obcego. Szkoły osiągnęły bardzo dobre wyniki, przewyższające średnie wyniki dla szkół
podstawowych w powiecie warszawskim-zachodnim, jak i w województwie Analiza tych
wyników wskazuje ponadto, że uzyskane średnie wyniki w gminie są lepsze od wyników
uzyskiwanych w roku poprzednim. Wyniki te, po ocenie w ramach stosowanej w oświacie metody
oceny tzw. staninów , wskazują na osiągnięcie w szkołach podstawowych z języka polskiego
najwyższy /9 w skali 9/, w przypadku Zespołu Szkolno-Przedszkolnego bardzo wysoki /8 w skali
9/ i najwyższy /9 w skali 9/ w przypadku szkoły babickiej, z matematyki wysoki /7 w skali 9/ , w
przypadku szkoły borzęcińskiej wysoki /7 w skali 9/ i bardzo wysoki /8 w skali 9/ w przypadku
szkoły babickiej i z języka angielskiego najwyższy /9 w skali 9/, w przypadku ZSP jak i SP Stare
Babice najwyższy /9 w skali 9/ poziomu nauczania w stosunku dla norm staninowych w kraju.
Jak wskazują powyższe informacje, szkoły podstawowe w naszej gminie ze sprawdzianu po
szóstej klasie w roku szkolnym 2014/2015 osiągnęły bardzo dobre wyniki (głównie Szkoła
Podstawowa w Starych Babicach) nie osiągane dotychczas w tej skali.
Miernikiem poziomu nauczania w gimnazjum jest egzamin gimnazjalny, a także ocena
edukacyjnej wartości dodanej czyli wykorzystania wyników egzaminu gimnazjalnego do oceny
efektów nauczania każdego ucznia przy uwzględnieniu jego uwarunkowań indywidualnych, takich
jak zdolności i uprzednie osiągnięcia szkolne, uwarunkowań społecznych wynikających z kapitału
kulturowego i społecznego czy wpływu grupy rówieśniczej, a także uwarunkowań szkolnych
takich jak kwalifikacje i zaangażowanie nauczycieli, metody nauczania czy warunki nauczania.
Wykres nr 2 przedstawia wyniki z egzaminu gimnazjalnego na zakończenie roku szkolnego
2014/2015 r.
Wykres nr 2. Wyniki z egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2014/2015.
Wyniki z egzaminu gimnazjalnego, po ocenie w ramach stosowanej w oświacie metody oceny w
ramach tzw. staninów, wskazują na osiągnięcie z egzaminu z historii i wiedzy o społeczeństwie
wysokiego /7 w skali 9/, z egzaminu z języka polskiego wyżej średniego /6 w skali 9/, z
egzaminu z przedmiotów przyrodniczych wysokiego /7 w skali 9/, z matematyki średniego /5 w
skali 9/, z języka angielskiego na poziomie podstawowym wysokiego /7 w skali 9/ i z języka
niemieckiego na poziomie podstawowym wysokiego /7 w skali 9, w stosunku dla norm
staninowych w kraju.
Wyniki egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2014/2015 są wyższe w porównaniu do lat
ubiegłych. W porównaniu do wyników powiatowych były one niższe (z wyjątkiem egzaminu z
języka niemieckiego), a w stosunku do wyników wojewódzkich były wyższe (z wyjątkiem
egzaminu z języka polskiego i matematyki), osiągając średni do wysokiego poziom nauczania (5 –
7 punktów w 9-cio stopniowej skali staninowej).
Chcąc uzyskać wyższe wyniki z egzaminu gimnazjalnego, w roku szkolnym2013/2014
wprowadzono dwie klasy profilowane (po jednej z języka angielskiego i matematyki), zwiększając
o 2 godz. obowiązkowy tygodniowy wymiar godzin zajęć dydaktycznych. W roku szkolnym
2014/2015 są to już dwie klasy pierwsze i dwie klasy drugie. Odzwierciedleniem tego działania
jest zmniejszenie się tendencji wyboru gimnazjów warszawskich przez absolwentów szkół
podstawowych.
Formy pracy wychowawcze], działalności profilaktycznej oraz bezpieczeństwo i organizacja
pracy w szkole.
W roku szkolnym 2014/2015 w Szkole Podstawowej w Starych Babicach uczyło się 788 dzieci, z
czego 74 w oddziałach przedszkolnych, tzw. zerówkach, 385 w klasach I – III i 329 w klasach IV
– VI. Uczniowie podzieleni byli na 37 oddziałów klasowych, w tej liczbie 8 klas z innowacją
muzyczną, 6 z innowacją ekologiczną i 3 z innowacją sportową.
Oferta szkolna poza zadaniami wynikającymi z planu nauczania obejmowała:
1. Opiekę świetlicową.
2. Opiekę nauczycieli specjalistów:
a) psychologa,
b) pedagoga,
c) logopedy,
d) reedukatora,
e) terapię integracji sensorycznej,
f) opiekę nauczycieli wspomagających
3. Organizację zajęć wyrównawczych.
4. Organizację dyżurów nauczycielskich, tzw. SOS.
5. Organizację kół zainteresowań.
6. Dowożenie uczniów.
7. Dożywianie uczniów
Świetlica szkolna otwarta była w godzinach 7.15 – 17.00, co było zgodne z oczekiwaniami
rodziców w tym zakresie (analiza zapisów w kartach zgłoszeniowych). Opieką świetlicową na
stałe objętych było 397 uczniów. Wychowawcy świetlicy realizowali przedstawiony we
wrześniu plan pracy. Zadania zawarte w planie zostały zrealizowane. Na szczególną uwagę
zasługuje różnorodność form pracy z dziećmi, ciekawa oferta, systematyczna praca z programami
wychowawczym i profilaktyki. Dzieci bardzo chętnie uczęszczają na świetlicę, wręcz wiele z nich
prosi opiekunów o jak najpóźniejsze odbieranie ich. Po rozmowach z kierownikiem świetlicy
ustalono, że w przyszłym roku szkolnym, wychowawcy świetlicy, większą uwagę skupią na
odrabianiu pracy domowej przez swoich wychowanków, a zwłaszcza tych, którzy przebywają w
świetlicy od wczesnych godzin rannych, aż do jej zamknięcia oraz zostanie wydłużony czas pracy
świetlicy do godziny 17.30.
Psycholog szkolny realizując zadania wynikające z planu pracy przeprowadził:
 45 badań psychologicznych,
 46 badań pedagogicznych,
 203 konsultacje z nauczycielami,
 9 pogadanek w ramach pedagogizacji rodziców,
 36 zajęć wynikających z programu profilaktyki,
 187 ankiet (wraz z analizą i przygotowaniem wniosków do pracy)
 wystawił 58 opinii psychologiczno – pedagogicznych,
 odbył 98 indywidualnych rozmów z rodzicami,
 przeprowadził 23 diagnozy pedagogiczne w kierunku dojrzałości szkolnej u uczniów
oddziałów przedszkolnych.
 systematycznie wspierał uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego
prowadząc z nimi zajęcia w ramach rewalidacji i psychoedukacji.
Po przeprowadzeniu analizy pracy psychologa szkolnego zauważa się coraz większą
potrzebę konsultacji na linii nauczyciel – psycholog.
Pedagog szkolny skupił swoją działalność na pracy z uczniami sprawiającymi problemy
wychowawcze, wspomagał wychowawców w dotarciu do rodziców unikających kontaktów ze
szkołą, współorganizował różnorodne formy pomocy rodzinie, zwłaszcza opieki socjalnej.
Szczególny nacisk w minionym roku szkolnym położył na zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa,
interwencje w sprawach agresywnych zachowań i przemocy. W związku z trudnymi sytuacjami
rodzinnymi kilkorga naszych dzieci pedagog odbywał cykliczne spotkania z kuratorem sądowym i
policjantami ds. nieletnich. W przyszłym roku szkolnym należy zwiększyć etaty pedagogów
szkolnych ze względu na bardzo dużą liczbę zgłoszeń o pomoc pedagogiczną.
Logopeda szkolny swoją pracę ukierunkował na eliminowanie wad wymowy u dzieci. Po
wstępnej diagnozie logopedycznej przeprowadzonej w oddziałach zerowych i klasach pierwszych
zakwalifikował do terapii 75 dzieci. Spośród nich 8 skierowanych zostało na badania słuchu.
Terapię logopedyczną z sukcesem ukończyło 5 osób. Ponadto logopeda prowadził 8 godziny zajęć
z zakresu integracji sensorycznej. Zajęcia prowadzone były indywidualnie z każdym dzieckiem na
podstawie opinii poradni psychologiczno- pedagogicznej zawierającej zestawy ćwiczeń do SI.
Istotnym wydaje się również prowadzenie przez logopedę większej liczby zajęć instruktażowych
dla rodziców dzieci objętych terapią, dzięki czemu mogli skutecznie kontynuować terapię w
domu.
Reedukacją objętych było 164 uczniów klas I – VI, którzy mieli w opiniach psychologicznopedagogicznych zalecenia uczęszczania na zajęcia. Reedukatorzy realizowali podczas zajęć
program terapii pedagogicznej ułożony dla poszczególnych dzieci.
W szkole prowadzone były zajęcia wyrównawcze w wymiarze 18 godzin
w klasach I – III i 7
godzin w klasach IV – VI. Zajęcia dla klas młodszych obejmowały zagadnienia z kształcenia
zintegrowanego, przy czym uczęszczali na nie uczniowie przejawiający problemy z nauką oraz
okresowo ci, którzy na skutek nieobecności w szkole musieli nadrabiać zaległości. W klasach
starszych 2 godziny przeznaczone były na zajęcia z matematyki , 3 godziny na język polski i 2
godziny na język angielski.
Dyżury nauczycielskie odbywały się zgodnie z planem. Przeznaczane były głównie na konsultacje
dla uczniów, poprawianie ocen niedostatecznych ze sprawdzianów, czasem przychodzili rodzice
dzieci. W przyszłym roku szkolnym każdy nauczyciel powinien zaprowadzić zeszyt dyżuru, w
którym będzie wpisywał uczniów i rodziców przychodzących na konsultacje (wpisów do zeszytu
mogą dokonywać również sami uczniowie).
W roku szkolnym 2014/15 w 16 oddziałach w Szkole Podstawowej im. Armii Krajowej Grupy
Kampinos w Zespole Szkolno-Przedszkolnym uczyło się 349 uczniów.
W styczniu 2014 roku uczniowie zaczęli korzystać z nowoczesnych szatni. W czasie wakacji w
roku 2014 wyremontowana została mała sala gimnastyczna, do której Rada Rodziców zakupiła
sprzęt multimedialny. Pomalowane korytarze wzbogaciły się o kopie znanych obrazów. W maju
2015 roku swoje oblicze zmieniła sala informatyczna. Za kwotę 35 000,00 zł zakupiono nowe
komputery, które stały się dopełnieniem sali po remoncie. W nowy sprzęt gastronomiczny w
postaci patelni i zamrażarki wzbogaciła się kuchnia.
W salach lekcyjnych pojawiły się nowe pomoce dydaktyczne. Za kwotę dwudziestu tysięcy
złotych z dofinansowania z Ministerstwa Edukacji Narodowej zakupiono trwałe i kolorowe
pomoce dla pierwszaków.
W szkole realizowany jest Szkolny Program Profilaktyki oraz Szkolny Program wychowawczy.
W placówce realizowany jest program ,,Trzymaj formę”, ,,Nie pal proszę” i inne. Z dziewczętami
klas szóstych prowadzony był program pogłębiający wiedzę o higienie ,,Między nami
kobietkami”. Szkoła dba, aby dwa razy w roku dzieci obejrzały spektakle teatralne o treściach
profilaktycznych.
Uczniowie podczas długich przerw mogą korzystać z hali sportowej, kącika gier lub strefy ciszy,
gdzie można spokojnie odpocząć przed kolejną lekcją.
W szkole organizowane są dla dzieci zajęcia dodatkowe i pozalekcyjne. Dzieci miały możliwość
uczestnictwa w różnych zajęciach:
- uczniowie klas I-III: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, zajęcia rozwijające uzdolnienia, chór
szkolny.
- uczniowie klas IV-VI: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz zajęcia rozwijające uzdolnienia
z każdego przedmiotu, zajęcia teatralne, szachowe, chór szkolny, artystyczne, samorząd szkolny,
aktyw biblioteczny.
W placówce prowadzone są zajęcia zarówno dla dzieci mających trudności w nauce, jak i dla
uzdolnionych.
Uczniowie klas I-III mający trudności z prawidłową wymową uczestniczyli w zajęciach
logopedycznych.
Uczniowie mający opinię z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej o specyficznych trudnościach
w nauce korzystali z zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.
Dla dzieci z wadami postawy odbywały się zajęcia gimnastyki korekcyjnej.
Uczniowie szkoły korzystali z zajęć sportowych w ramach Uczniowskiego Klubu Sportowego
GOSiR Stare Babice, zajęć tanecznych i szachowych organizowanych przez Stowarzyszenie
,,Kotwica”. Dzieci uczyły się także gry w carom. Stowarzyszenie Kulturalno-Sportowe
zapewniało zajęcia karate. Uczniowie z trudną sytuacją rodzinną lub materialną mogli korzystać z
zajęć Świetlicy Środowiskowej Wszędobylscy.
Dzieci mogły korzystać z zajęć sportowych, które organizowane są w Strefie Rekreacji Dziecięcej
mieszczącej się przy Szkole.
W I Gminnym Gimnazjum w Koczargach Starych w minionym roku szkolnym działalność
edukacyjna odbywała się w znacznej mierze z wykorzystaniem dwóch platform edukacyjnych:
szkolnej oraz zewnętrznej. Z ich wykorzystaniem uczniowie, po bezpośrednim kontakcie z
nauczycielem, mogli doskonalić swoje umiejętności, wzbogacać wiedzę. Jest to oferta edukacyjna
skierowana zarówno do uczniów „poszukujących”, jak i do tych, którzy mają problemy w nauce.
Znakomicie podnosi to atrakcyjność procesu edukacyjnego i otwiera go, czyniąc jawnym dal
rodziców. Być może również i z tego powodu szkoła podniosła swoje wyniki na egzaminie
gimnazjalnym. Były one najwyższe od roku 2012 gdy wprowadzono nową formułę tego pomiaru.
Odbyły się obozy językowe w Londynie i na Malcie oraz wymiana młodzieży z Stahnsdorf
Niemcy
Szkoły Podstawowe jak i gimnazjum współpracują z wieloma instytucjami i organizacjami
pozarządowymi. Dla realizacji bieżących działań wychowawczych i profilaktycznych szkoła
współpracuje z Poradnią Psychoiogiczno- Pedagogiczną, Gminną Komisją Rozwiązywania
Problemów Alkoholowych, Komendą Powiatową Policji i Strażą Gminną. Uczniowie biorą udział
systematycznie w zajęciach z przedstawicielami Policji i Strażnikami Gminnymi na temat
bezpiecznego poruszania się po drogach, postępowania w różnych sytuacjach trudnych, ale i
konsekwencjach odpowiedzialności za swoje czyny.
Uczniowie szkół podstawowych chętnie korzystają ze zorganizowanego wypoczynku w ramach
„Zimy w szkole". Co roku 400 -450 dzieci spędza tydzień ferii na wspólnej zabawie w szkole.
Szkoły podstawowe prowadzą świetlice szkolne, świadczące opiekę nad uczniami. Wychowawcy
świetlic realizowali zadania zgodnie z planami pracy, stosując urozmaicone formy pracy z
dziećmi. Świetlica szkolna w Szkole Podstawowej w Starych Babicach otwarta była w godzinach
7.15 -17.00, co jest zgodne z oczekiwaniami rodziców w tym zakresie (analiza zapisów w kartach
zgłoszeń). Opieką świetlicową na stałe objętych było 420 uczniów. Opieką objęci są uczniowie
klas O – III. Wychowawcy świetlicy realizowali przedstawiony we wrześniu plan pracy. Zadania
zawarte w planie zostały zrealizowane. Na szczególną uwagę zasługuje różnorodność form pracy
z dziećmi, ciekawa oferta, systematyczna praca z programami wychowawczym i profilaktyki.
Wychowawcy świetlicy, większą uwagę skupiają na odrabianiu pracy domowej przez swoich
wychowanków, a zwłaszcza tych, którzy przebywają w świetlicy od wczesnych godzin rannych,
aż do jej zamknięcia.
W Zespole Szkolno-Przedszkolnym działa świetlica szkolna czynna w godzinach: 7.00 -17.00.
Opieką objęci są uczniowie z klas O-III. W związku z dużą ilością dzieci z grup sześciolatków
zapisanych do świetlicy, postanowiono, że dzieci te będą zostawały w swojej sali i tam była nad
nimi sprawowana opieka. Ze świetlicy korzystają także uczniowie klas IV-VI czekający na
dodatkowe zajęcia oraz czekający na dowóz. Godziny pracy nauczycieli są dostosowane do ilości
dzieci w niej przebywających. Dzieci korzystają z hali sportowej, sali gimnastycznej, sali
komputerowej i biblioteki. W świetlicy odbywają się zajęcia plastyczne, a także jest możliwość
odrabiania prac domowych. Liczba dzieci przebywających w świetlicy szkolnej ciągle wzrasta.
W roku szkolnym 2014/2015 liczba uczniów przebywających w świetlicy wynosiła 236 uczniów.
Tabela nr 6. Ilość dzieci w świetlicach placówek oświatowych gminy Stare Babice
Szkoła Podstawowa
Zespół Szkolono-Przedszkolny
Rok
w Starych Babicach
2011
303
220
2012
300
190
2013
328
212
2014
396
223
2015
420
236
Na podkreślenie zasługuje fakt, że w świetlicach szkolnych szkół podstawowych w Gminie Stare
Babice utrzymuje się trend wzrostowy liczby dzieci. Ponadto dzieci w świetlicach zostają coraz
dłużej.
Zajęcia dodatkowe i pozalekcyjne
Uczniowie placówek oświatowych Gminy Stare Babice mają możliwość korzystania licznych
zajęć dodatkowych w postaci zajęć wyrównawczych czy kół zainteresowań. Ponadto uczniowie
korzystają z licznych zajęć pozalekcyjnych organizowanych przez organizacje pozarządowe.
Tabela nr 7. Zajęcia dodatkowe i pozalekcyjne.
Lp.
Placówka
Zajęcia
wyrównawcze
18 godz. (I-III)
7 godz. (IVVI)
Koła
przedmiotowe
polonistyczne,
j. angielskiego,
matematyczne,
przyrodnicze,
informatyczne,
historyczne.
Koła
zainteresowań
teatralne,
techniczne,
plastyczne,
dziennikarskie,
PCK,
chór szkolny.
1.
Szkoła Podstawowa
w Starych Babicach
2.
Szkoła Podstawowa
w ZSP
12 godz. (l-lIl)
10 godz. (IVVI)
polonistyczne,
matematyczne,
informatyczne,
anglojęzyczne.
ekologiczne,
szachowe,
teatralne, zajęcia
aktywności
twórczej,
chór szkolny,
gra na
instrumentach.
3.
I Gminne Gimnazjum
35 godz.
polonistyczne,
niemieckiego,
historyczne,
fizyczne,
geograficzne.
plastyczne,
teatralne,
chór szkolny.
Uczniowie naszych szkół w roku szkolnym osiągali dobre wyniki na szczeblu powiatu i
województwa.
W Szkole Podstawowej w Starych Babicach uczeń klasy VId zdobył tytuł laureata Konkursu
Matematycznego organizowanego przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty, a uczennica została
finalistką Konkursu Polonistycznego organizowanego przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty.
W roku szkolnym 2014/2015 uczniowie babickiej szkoły zajęli pierwsze miejsce wśród szkół
podstawowych w klasyfikacji sportowej prowadzonej przez Powiat Warszawski Zachodni oraz
pierwsze miejsce w powiecie ze względu na wyniki sprawdzianu po szkole podstawowej.
Uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego również mogą pochwalić się dobrymi osiągnięciami:
 15 uczniów zdobyło nagrody w konkursie matematycznym ,,Mały Pitagoras”,
 jeden uczeń osiągnął wyróżnienie w matematycznym ,,Kangurze”,
 dwóch uczniów klas szóstych brało udział w drugim etapie Kuratoryjnego Konkursu
Matematycznego,
 jeden uczeń został Mistrzem Ortografii w gminnym konkursie, zaś 5 uczniów uzyskało
wyróżnienia,
 w Powiatowym Konkursie Ortograficznym 1 osoba zdobyła III miejsce, a 2 wyróżnienia,
 jedna uczennica osiągnęła II miejsce w VIII Powiatowym Konkursie Języka Angielskiego,
 w II Wojewódzkim Konkursie Ekologicznym ,,BIO – różnorodni 2014” uczennica zajęła III
miejsce, a 2 uczniów zajęło IV miejsce,
 duży sukces osiągnięto w konkursie plastycznym ,,Ciekawe kształty i barwy owadów
Puszczy Kampinoskiej”, gdzie nasza uczennica zajęła II miejsce, zaś druga- wyróżnienie.
Konkurs organizował Nowodworski Ośrodek Kultury,
 w konkursie wiedzy o bezpieczeństwie ,,Policjanci są wśród nas”, drużyna Szkoły po raz
kolejny zajęła II miejsce.
Uczniowie brali udział w zawodach sportowych na szczeblu szkolnym, gminnym, powiatowym i
wyższym. W wyniku podsumowania w klasyfikacji sportowej w Powiecie Szkoła uzyskała II
miejsce, tak jak rok temu.
Ważniejsze osiągnięcia :
 I miejsce w Powiatowych Zawodach w tenisie stołowym chłopców,
 I miejsce dziewcząt w Powiatowych Zawodach w Halowej Piłce Nożnej,
 I miejsce w Powiatowych Zawodach w Mini Siatkówce chłopców,
 III miejsce w Międzypowiatowych Zawodach w Mini Siatkówce chłopców,
 I miejsce w Powiatowych Zawodach w Czwórboju Lekkoatletycznym dziewcząt.
W roku szkolny m 2014/ 2015 Uczniowie Gimnazjum uczestniczyli w wielu konkursach.
W niektórych odnotowali sukcesy:
 Międzynarodowy Konkurs Matematyczny „Kangur” – 4 wyróżnienia
 Regionalny konkurs „Co w Puszczy piszczy”- III miejsce.
 Ogólnopolski konkurs biologiczny „Meditest” - wyróżnienie.
 Ogólnopolski konkurs języka angielskiego „Olimpus” – laureat.
 Turnieje „Carrom”- miejsca na podium (9 miejsce w zawodach EUROCUP w
Szwajcarii)
 Konkurs powiatowy - „Żyję zdrowo-nie piję, nie biorę” - trzech laureatów oraz
wyróżnienia.
Młodzież odnosiła sukcesy także w rywalizacji sportowej. Uczniowie zajmowali
pierwsze i drugie miejsca w biegach przełajowych chłopców – I miejsce, halowej piłce
nożnej dziewcząt – I miejsce, halowej piłce nożnej chłopców – I miejsce, piłce ręcznej
dziewcząt – I miejsce, piłce plażowej chłopców – II miejsce, indywidualnych biegach
przełajowych. W zawodach międzypowiatowych – II miejsce w piłce ręcznej dziewcząt.
W ogólnej klasyfikacji sportowej w Powiecie Warszawskim-Zachodnim w roku
szkolnym 2014/2015 – szkoła zajęła II miejsce,
Stan realizacji zadań oświatowych gminy na rzecz uczniów i szkół.
W roku szkolnym 2014/2015 realizowano szereg zadań wynikających z ustawowych obowiązków
gminy na rzecz uczniów i szkół. Najważniejszym zrealizowanym zadaniem z zakresu oświaty
było zabezpieczenie prowadzonym przez gminę szkołom i przedszkolom na odpowiednim
poziomie środków finansowych na prowadzenie działalności, w tym na wynagrodzenia
pracowników i eksploatację budynków komunalnych, a także środków finansowych w formie
dotacji na dofinansowanie działalności niepublicznych placówek oświatowych zlokalizowanych
na terenie gminy Stare Babice.
Realizując obowiązki określone w art. 17 ustawy o systemie oświaty dowożono, lub refundowano
zakup biletów dla uczniów których odległość od szkoły do miejsca zamieszkania przekracza 3 km
(w przypadku uczniów klas l - III szkół podstawowych i 4 km (w przypadku uczniów klas V -VI
szkół podstawowych oraz uczniów gimnazjum).
Zorganizowanym dowozem objęto : 175 uczniów w Zespole Szkoino-Przedszkolnym w
Borzęcinie Dużym i 82 uczniów Szkoły Podstawowej w Starych Babicach. Do ZSP uczniowie
dowożeni byli przez przewoźnika wyłonionego w drodze przetargu, a do Szkoły Podstawowej –
gimbusem szkolnym. Refundacji biletów miesięcznych dokonano dla 71 uczniów Szkoły
Podstawowej i199 uczniom Gimnazjum.
Jednocześnie zorganizowano bezpłatny transport i opiekę w czasie przewozu do szkół 24 uczniom
niepełnosprawnym oraz refundowano rodzicom wydatki związane z dowożeniem do szkół 16
uczniów niepełnosprawnych.
Łączny koszt dowozu uczniów do szkół w 2014 roku wyniósł 935 000 zł.
Zgodnie z dyspozycją art. 90b i art. 90m ustawy o systemie oświaty wspomagano uczniów w
formie stypendiów szkolnych i zasiłków szkolnych. Z tej formy wsparcia korzystali uczniowie
szkół podstawowych i gimnazjum, którzy zamieszkują w gminie Stare Babice, co obrazuje tabela
nr 8.
Tabela nr 8. Stypendia szkolne w roku szkolnym 2013/2014.
Lp.
Wyszczególnienie
1.
Liczba złożonych wniosków
2.
Liczba wniosków rozpatrzonych
pozytywnie
Nakłady finansowe (w zł)
3.
Stypendium
szkolne
136
Zasiłek
szkolny
7
136
7
116 350,00
3 710,00
W roku szkolnym 2014/2015 realizowano również szereg działań o charakterze analitycznym,
planistycznym oraz prowadzono działalność normotwórczą w trybie i formach przewidzianych w
ustawach systemie oświaty i Karcie Nauczyciela.
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r, Karta Nauczyciela, w art.30 ust.3 określiła wysokość średniego
wynagrodzenia nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego w procentowym
stosunku do kwoty bazowej, określanej dla nauczycieli corocznie w ustawie budżetowej. Średnie
wynagrodzenie nauczycieli w gminie w 2014 roku przedstawiało się następująco :
Tabela nr 9. Średnie wynagrodzenie nauczycieli w 2014 roku wg stopni awansu
zawodowego
Lp.
Stopień awansu
zawodowego nauczyciela
Wynagrodzenie średnie
według kwoty
osiągnięte w
bazowej
gminie
2 717,59
2 719,23
3 016,52
3 454,69
%
1.
2.
stażysta
kontraktowy
3.
mianowany
3 913,33
4 301,81
109,93
4.
dyplomowany
5 000,37
5 556,15
111,12
100,06
114,53
Z powyższego zestawienia wynika, że we wszystkich stopniach awansu zawodowego średnie
wynagrodzenie nauczycieli w gminie jest wyższe w stosunku do obowiązującego zgodnie z Kartą
Nauczyciela i nie zachodziła konieczność wypłacenia dodatku wyrównawczego dla nauczycieli tej
grupy, w której średnia osiągnięta byłaby niższa od średniej wg kwoty bazowej (art 30a ust. 3 KN). W
przypadku nauczycieli stażystów średnie wynagrodzenie nieznacznie przekroczyło wynagrodzenie
średnie wg kwoty bazowej, nauczycieli kontraktowych było wyższe o 14,53 %, nauczycieli
mianowanych o 9,93 % oraz nauczycieli dyplomowanych o 11,12 %.
Finansowanie placówek oświatowych.
Wysokość subwencji oświatowej, przyznawanej samorządom z budżetu na prowadzenie szkół, zależy od
liczby uczących się tam uczniów. Sposób wykorzystania subwencji oświatowej i podziału pomiędzy
poszczególne szkoły należy już do samodzielnych kompetencji organu stanowiącego danej jednostki
samorządu terytorialnego (art. 7 ust. 3 ustawy z 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu
terytorialnego).
Subwencja oświatowa przyznana gminie Stare Babice na rok 2014 wyniosła 11 405 211 zł.
Tabela nr 10. Nakłady poniesione na utrzymanie szkół w 2014 r.
§
Treść paragrafu
1
2
3020 Wynagrodzenia i
wydatki osobowe nie
zaliczone do
wynagrodzeń
Rozd
z.
3
80101
80103
80104
80110
80148
85401
S.P. Babice
4
286 797,69
13 998,00
1 933,94
7 892,65
183 755,46
3 400,00
161 537,85
6 120,00
678 474,05
3 400,00
7 175,00
6 120,00
1110,00
14 275,00
6 822,00
7 175,00
1 110,00
80101 3 364 501,39 1 959 358,94
80103 123 586,97
80104
451 030,78
80110
2 063 851,00
80113
70 766,66
80148 274 125,59 147 768,06
78 077,81
80195
207,25
85401 306 912,62 100 029,63
4 139 893,23 2 658 187,41 2 142 136,06
80101 246 355,42 146 269,93
80103
9 381,74
80104
38 110,13
80110
156 660,01
80113
5 580,03
80148
16 963,29
10 854,74
4 531,67
85401
22 483,22
7 795,39
300 763,70 203 030,19 161 191,68
80101 642 771,41 372 953,07
15 107,00
85415
3260 Inna forma pomocy dla
uczniów
85415
4 755,00
6 822,00
4110 Składki na ubezpieczenie
7
161 537,85
3240 Stypendia i inne formy
pomocy uczniom
4040 Dodatkowe
wynagrodzenie
roczne
Razem
34 188,38
32 385,05
333 180,74
4 755,00
4010 Wynagrodzenie osobowe
ZSP
Gimnazju
Borzęcin
m Koczargi
5
6
139 740,49
8 940 216,70
664 985,57
społeczne
4120 Składki na Fundusz
Pracy
4170 Wynagrodzenia
bezosobowe
4210 Zakup materiałów i
wyposażenia
4220 Zakup środków
żywnościowych
4240 Zakup pomocy
naukowych
4260 Zakup energii
4270 Zakup usług
remontowych
4280 Zakup usług
zdrowotnych
80103
80104
80110
80113
80148
80195
85401
85412
80101
80103
80104
80110
80113
80148
80195
85401
85412
85412
80110
80101
80103
80104
80110
80113
80148
80195
85401
80148
80101
80103
80104
80110
85401
80101
80110
80101
80110
80113
80148
80101
80104
80110
80148
24 463,22
88 713,88
396 333,57
13 228,56
47 918,81
57 470,76
1 557,10
787 409,86
79 135,76
2 014,07
26 173,00
19 538,94
1 056,05
508 434,94
45 056,94
14 093,74
35,63
410 462,94
1 706 307,74
11 706,57
44 738,03
1 870,48
5 438,14
2 740,71
6 931,35
221,93
95 611,73
9 058,00
1 035,09
151,32
60 690,63
6 175,75
9 058,00
86 512,65
6 976,40
6 175,75
61 086,51
2 004,97
5,08
46 748,08
203 050,44
15 233,75
18 608,09
75 400,52
37 852,12
11 983,30
13 397,27
4 000,00
160 721,74
345 772,34
345 772,34
32 468,86
2 417,38
10 095,80
1 269,95
2 903,18
5 275,52
91 060,35
209 079,43
83 579,22
69 581,34
335 361,31
209 079,43
31 304,50
69 581,34
624 433,11
3 094,26
28 769,64
998,92
35 885,16
271 124,60
1 572,91
35 971,67
179 854,15
271 124,60
151 094,82
179 854,15
194 076,23
28 769,64
100 626,47
153 523,00
153 523,00
604 501,75
115 261,09
33 623,91
9 400,10
194 118,83
39 593,20
2 439,10
196 515,33
31 686,00
410,00
2 828,40
118 079,49
705,00
33 415,00
508 713,65
4300 Zakup usług pozostałych
4350 Opłaty za usługi
internetowe
4360 Opł. z tyt. tel. komurk.
4370 Opłaty za telefonię
stacjonarną
80101
80104
80110
80113
80146
80148
80195
85412
80101
80110
80101
80104
80110
80101
4410 Podróże służbowe
krajowe
80101
80110
4421 Podróże służbowe zagr.
80101
4430 Różne opłaty i składki
80101
80110
80113
4700 Szkolenie pracowników
4780 Składki na Fund.
Emeryt. Pomostowych
6060 Zakupy inwestycyjne
RAZEM
59 052,32
27 520,00
4 878,17
80101
80103
80104
80110
80113
80148
85401
80110
20 680,55
1 020,90
4 191,20
172 344,93
481,77
4 200,40
147 211,11
292,40
481,77
292,40
853,71
853,71
2 973,05
1 175,69
3 828,27
3 828,27
2 214,00
2 214,00
1 598,90
1 598,90
17 079,09
17 079,09
6 543,50
33 415,00
105 809,20
29 263,54
152 722,78
15 671,50
4 148,74
198 067,82
517 623,86
5 594,74
5 594,74
6 368,91
853,71
6 515,30
6 515,30
14 492,31
2 214,00
2 758,14
2 758,14
8 306,33
8 306,33
12 663,37
17 079,09
4 898,00
2 379,00
4 547,00
11 090,50
207 426,86
10 132,27
4 898,00
118 164,58
2 379,00
18 367,50
26 682,55
129 717,00
2 552,73
12 033,00
22 997,46
255 142,32
80101
80110
80148
80101
80113
32 801,00
69 352,86
51 956,40
410,00
80101
4390 Zakup usług obejmujący
wykonanie analiz
4440 Odpisy na Zakładowy
Fundusz Socjalny
39 593,20
76 703,24
6 564,00
5 961,36
157 372,49
730,00
129 717,00
542 231,81
1 360,00
250,00
980,00
1 360,00
656,03
656,03
2 340,00
656,03
16 974,00
16 974,00
16 974,00
7 189 145,94 4 694 645,90 3 785 178,49 15 668 970,33
Tabela nr 11. Nakłady poniesione na utrzymanie przedszkoli w Starych Babicach i
Bliznem Jasińskiego w 2014r.
§
Treść paragrafu
1
2
3020 Wyd. osób. nie zaliczone do
wynagrodzeń
Rozdział
3
80104
80148
Przedszkole
w Starych
Babicach
4
55 231,89
55 231,89
4010 Wynagrodzenia osobowe
80104
80148
722 632,83
80104
80148
80104
80148
55 207,70
9 875,79
65 083,49
106 144,87
9 875,79
116 020,66
150 151,35
22 857,66
173 009,01
284 439,47
22 857,66
307 297,13
20 649,58
3 257,81
23 907,39
37 071,20
3 257,81
40 329,01
3 522,00
3 522,00
39 238,83
12 192,59
51 431,42
59 591,43
12 192,59
3 487,52
75 271,54
129 106,50
172 110,42
172 110,42
129 106,50
172 110,42
301 216,92
50 937,17
134 288,12
134 288,12
4120 Składki na Fundusz Pracy
80104
80148
16 421,62
16 421,62
4140 Wpłaty na PFRON
80104
4210 Zakup materiałów i wyposażenia
80104
80148
80195
4220 Zakup środków żywnościowych
80104
80148
6
112 886,57
1 289,94
114 176,51
1 521 130,51
127 255,76
1 648 386,27
50 937,17
4110 Składki na ubezpieczenie społeczne
Razem
798 497,68
127 255,76
925 753,44
722 632,83
4040 Dodatkowe wynagrodzenie roczne
Przedszkole
w Bliznem
Jasińskiego
5
57 654,68
1 289,94
58 944,62
20 352,60
3 487,52
23 840,12
129 106,50
4240 Zakup pomocy naukowych
80104
3 998,06
7 381,86
11 379,92
4260 Zakup energii
80104
34 143,57
135 927,23
170 070,80
4270 Zakup usług remontowych
80104
80148
8 918,88
108 067,45
19 647,89
127 715,34
116 986,33
19 647,89
136 634,22
1 051,00
1 510,00
40,00
1 550,00
2 561,00
40,00
2 601,00
66 623,80
75 560,84
142 184,64
8 918,88
4280 Zakup usług zdrowotnych
4300 Zakup usług pozostałych
80104
80148
80104
1 051,00
80146
80148
4 256,00
70 879,80
4 690,00
4 585,11
84 835,95
8 946,00
4 585,11
155 715,75
4350 Opłaty za usługi internetowe
80104
350,86
1 816,18
2 167,04
4370 Opłaty za telefonię stacjonarną
80104
1 195,91
1 868,51
3 064,42
4410 Podróże służbowe krajowe
80104
1 462,91
2 518,70
3 981,61
4430 Różne opłaty i składki
80104
756,00
3 357,50
4 113,50
4440 Odpisy na Zakładowy Fundusz
Socjalny
80104
80148
48 738,00
52 387,00
5 470,00
57 857,00
101 125,00
5 470,00
106 595,00
677,04
677,04
720,00
150,00
870,00
1 900 137,10
1 020,00
150,00
1 170,00
3 204 390,34
48 738,00
4580 Pozostałe odsetki
80104
4700 Szkolenie pracowników
80104
80148
300,00
300,00
1 304 253,24
RAZEM
Tabela nr 12. Nakłady poniesione na wynagrodzenia w 2014 r.
Lp.
§
Wyszczególnienie
SP Stare
Babice
1.
4010
4 139 893,23
2.
4040
3.
4110
4.
4120
5.
4170
Wynagrodzenia
osobowe
Dodatkowe wyn.
roczne
Składki na ubezp..
społeczne
Składki na
Fundusz Pracy
Wynagrodzenia
bezosobowe
Razem
ZSP Borzęcin
Gimnazjum
Koczargi
2 658 187,41 2 142 136,06
Przedszkole
Babice
722 632,83
Ogółem
Przedszkole
Blizne
925 753,44 10 588 602,97
300 763,70
203 030,19
161 191,68
50 937,17
65 083,49
781 006,23
787 409,86
508 434,94
410 462,94
134 288,12
173 009,01
2 013 604,87
95 611,73
60 690,63
46 748,08
16 421,62
23 907,39
243 379,45
9 058,00
6 175,75
5 332 736,52
3 436 518,92
15 233,75
2 760 538,76
924 279,74
1 187 753,33 13 641 827,27
Tabela nr 13. Nakłady poniesione na inwestycje w placówkach oświatowych gminy Stare
Babice w 2014 r.
Lp
.
Wyszczególnienie
1.
Projekt i
wykonanie
budynku szatni
Projekt i
wykonanie boiska
wielofunkc.
Modernizacja i
2.
Rozdz
.
S.P. Stare
Babice
80101
80101
Przedszkole
Stare
Babice
ZSP
Borzęcin
Duży
1 019 454,39
995 970,64
Gimnazjum
Koczargi
Stare
Ogółem
1 019 454,39
995 970,64
3.
5.
rozbudowa sieci
teleinformatyczne
j w budynku
szkoły
Projekt i
wykonanie
instalacji co i
kotłowni
Projekt i
wykonanie
gimnazjum w
Zielonkach Parceli
80101
102 735,75
102 735,75
927 498,50
927 498,50
80110
Razem
2 026 204,89
1 019 454,39
539 996,49
539 996,49
539 996,49
3 585 655,77
Tabela nr 14. Analiza kosztów utrzymania szkół w 2014 r.
Lp.
Wyszczególnienie
1.
Liczba uczniów
w szkole (z kl.
„0”) średnio w
roku
Nakłady
poniesione na
utrzymanie szkół
Wydatki
poniesione na
płace i ich
pochodne
2.
3.
osób
SP Stare
Babice
SP Borzęcin
Duży
Gimnazjum
Koczargi
Ogółem
788
349
358
1 495
zł
7 189 145,94 4 694 645,90 3 785 178,49
15 668 970,33
zł
5 332 736,52 3 436 518,92 2 760 538,76
11 529 794,20
zł
1 856 409,42 1 258 126,98 1 024 639,73
4 139 176,13
4.
Wydatki
rzeczowe
5.
6.
7.
8.
9.
Procentowy
udział kosztów
płacowych do
całkowitych
Nakłady w
przeliczeniu na
jednego ucznia
Wydatki
rzeczowe na
jednego ucznia
Wielkość
subwencji
oświatowej
Udział subwencji
w kosztach
całkowitych
%
74,18
73,20
72,93
73,58
zł
9 123,28
13 451,71
10 573,12
10 480,92
zł
2 355,85
3 604,95
2 862,12
2 768,68
zł
%
6 011 576,00 2 662 487,00 2 731 148,00
83,62
56,71
72,15
11 405 211,00
72,79
Na prowadzenie i utrzymanie oraz remonty i inwestycje w placówkach oświatowych w roku
2014 nakłady wyniosły blisko 22,5 miliona złotych (dokładnie 22 459 016,44 zł), w tym
nakłady na inwestycje w placówkach oświatowych (wyszczególnione w tabeli nr 13)
wyniosły 3 585 655,77 zł.
Subwencja oświatowa w wysokości 11 405 211 zł jaką gmina otrzymała w 2014 r. pokryła w
50,78 % koszty prowadzenia i utrzymania gminnych placówek oświatowych.
Stare Babice 30.10.2015 r.
Sporządził :
Adolf Jarkowiec
Kierownik Zespołu Obsługi Finansowej Oświaty

Projekt UCHWAŁA NR XII/………/15 RADY GMINY STARE BABICE

Transkrypt

Podobne dokumenty

Uchwała zakup samochodu - bip.stare

DZIAŁKA na SPRZEDAŻ 25228 Opis

konsultacje społeczne miejscowego planu zagospodarowania

Serwis Informacyjny Urzędu Gminy

Serwis Informacyjny Urzędu Gminy

Serwis Informacyjny Urzędu Gminy

Zaproszenie na posiedzenie Komisji