Ich bin... - Wydawnictwo Szkolne PWN

Ich bin...
Rodzaj ćwiczenia: utrwalające słownictwo, rozwijające umiejętność
mówienia, rozwijające kreatywność i kojarzenie
Zakres leksykalno-gramatyczny: słownictwo dotyczące sportów
ekstremalnych, cechy charakterystyczne dla osób i rzeczy
Główny cel: utrwalenie słownictwa, kształcenie umiejętności mówienia
Poziom: gimnazjum
Liczba uczestników: cała klasa
Czas: 10–15 minut
Autor: Dorota Grzywna
Przebieg zabawy:
Uczniowie wraz z nauczycielem siadają w kręgu. Zabawę rozpoczyna chętna osoba,
która losuje z woreczka karteczkę ze słowem (Materiał 1). Zadaniem jej jest wczucie
się w rolę tej osoby lub rzeczy i przedstawienie się przy użyciu podanych wcześniej
środków językowych (nie wolno jednak zdradzić kim lub czym się jest – to jest zadanie
dla klasy):
Ich bin rund / groβ / bunt / schwer /..........
Ich habe zwei Räder / ein Lenkrad / viel Luft / einen Motor ..........
Ich kann fliegen / springen / gut schwimmen /..........
Du kannst mich am Meer / im Gebirge / im Wasser .......... treffen.
Osoba, która odgadnie, kim lub czym jest kolega, losuje kolejne słowo. Zabawa trwa do
wyczerpania wszystkich karteczek.
Wskazówki:
Przed przystąpieniem do zabawy, nauczyciel może wykonać dodatkowe ćwiczenie, mające na celu zapoznanie uczniów z nowymi słowami. Uczniowie pracują w parach. Każda para otrzymuje kartę pracy (Materiał 1). Zadaniem każdej pary jest wpisanie pojęć
do odpowiedniej rubryki w tabeli: Personen lub Sachen.
© Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN
Materiał 1
der Fallschirm
das Schlauchboot
das Mountainbike
das Motorrad
der Rennfahrer
der Taucher
der Bergsteiger
das Segelboot
der Skifahrer
der Bu ngeespringer
die Bergschuhe
das Surfbrett
der Skysurfer
der Rucksack
der Kajak
© Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN