współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach

Informacja dla moderatorów
O projekcie
Program „Aktywna edukacja” jest realizowany w ramach projektu systemowego „Wdrożenie
podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach” i współfinansowany
ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Realizuje go
Ośrodek Rozwoju Edukacji (lider programu) w partnerstwie z Centrum Edukacji
Obywatelskiej (partner). Program koncentruje się na zwiększaniu skuteczności nauczania
i efektywności uczenia się uczniów przy wykorzystaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych
(TIK).
W ramach projektu będą organizowane lokalne spotkania sieci współpracy i ogólnopolskie
konferencje, zostaną także opracowane materiały merytoryczne, w tym publikacje dotyczące
stosowania TIK w nauczaniu, przykłady dobrych praktyk, programy szkoleń i kursów.
Zadania moderatorów w projekcie
• udzielanie komentarzy mentorskich w kursach e-learningowych dla koordynatorów;
• prowadzenie warsztatów – wspieranie koordynatorów podczas pracy w lokalnych sieciach
współpracy organizowanych na terenie całej Polski;
• prowadzenie warsztatów w trakcie konferencji ogólnopolskich;
• udział we własnych szkoleniach i kursach e-learningowych.
Zasady współpracy
Współpraca moderatorów z CEO ma charakter pracy dodatkowej. Doświadczenie nauczycielskie jest
jednym z wymogów, gdyż umożliwia oparcie się podczas prowadzenia warsztatów na własnej
praktyce nauczycielskiej.
Moderatorzy za swoją pracę otrzymują wynagrodzenie uzależnione od liczby
przeprowadzonych szkoleń i warsztatów oraz liczby komentarzy w kursach e-learningowych.
godzin
W ramach projektu każdy moderator przeprowadzi minimum jeden kilkugodzinny warsztat oraz
będzie udzielał komentarzy mentorskich grupie koordynatorów w kilkumodułowym kursie (moderator
udziela jednego komentarza każdemu uczestnikowi po każdym module kursu).
Szkolenie
Wszystkich kandydatów, którzy dostali zaproszenie do pełnienia funkcji moderatorów, zapisujemy do
udziału w Szkole Moderatorów, finansowanej ze środków programu.
Celem Szkoły jest przygotowanie moderatorów do prowadzenia zajęć z koordynatorami
przedmiotowymi i koordynatorami szkolnymi TIK. Część szkolenia poświęcona jest także
przekazaniu ogólnej wiedzy dotyczącej pracy warsztatowej z nauczycielami.
Moderatorzy wezmą udział w dwóch 3-dniowych szkoleniach, które będą realizowane
w Warszawie lub jej okolicach. Pierwszy zjazd jest zaplanowany na październik – dokładna data
będzie znana po wakacjach. Moderatorzy wezmą też udział w kursach e-learningowych.
Kontakt
Jeśli są Państwo zainteresowani pełnieniem funkcji moderatora w programie, prosimy
o wypełnienie formularza znajdującego się na stronie http://www.ceo.org.pl/pl/cyfrowaszkola.
W razie jakichkolwiek pytań prosimy o kontakt: tel. 22 875 85 40 oraz mail
[email protected].
Program Szkoły Moderatorów
Cele sesji
Zagadnienia
Zjazd I

Cele projektu „Wdrożenie podstawy programowej
kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach”.
Rola moderatora w projekcie.
Opanowanie najważniejszych umiejętności
moderowania spotkań oraz mentorowania
w kursach e-learningowych.

Konstruktywna komunikacja – kluczowe
umiejętności komunikowania się z grupą
i z uczestnikami kursów e-learnningowych.
Poznanie elementów dobrej lekcji
z wykorzystaniem TIK.

Mentoring w kursach e-learningowych.
Najważniejsze zadania i umiejętności mentora
(informacja zwrotna, pisanie sprawozdań).

Prowadzenie spotkań – najważniejsze umiejętności
moderatora.

Założenia dobrej lekcji z wykorzystaniem TIK.

Zapoznanie się z celami projektu i rolą moderatora
w projekcie.


Zjazd II

Zadania moderatora w kontekście najbliższych
zadań w projekcie.

Doskonalenie metod edukacji dorosłych.

Doskonalenie umiejętności moderowania spotkań
z koordynatorami przedmiotowymi i szkolnymi
TIK.

Doskonalenie stosowania informacji zwrotnej
w sytuacjach edukacyjnych.

Opanowanie umiejętności radzenia sobie z
wybranymi, trudnymi sytuacjami w pracy z grupą
warsztatową.

Założenia związane z nauczaniem dorosłych.

Przeprowadzenie prezentacji edukacyjnej – rola
eksperta w trakcie warsztatu.

Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami podczas
moderacji spotkań.

Ćwiczenie umiejętności dawania instrukcji do
ćwiczeń oraz adekwatnego (do celu
i kontekstu) interweniowania w trakcie ćwiczeń.

Ćwiczenie umiejętności dawania informacji
zwrotnej.