MATERIAŁY DLA NAUCZYCIELI JĘZYKA POLSKIEGO. Zestawienie

1
LEKCJE Z MIŁOSZEM - MATERIAŁY DLA NAUCZYCIELI JĘZYKA POLSKIEGO. Zestawienie
bibliograficzne w wyborze (sporządzone w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej CEN)
Opracowanie: Aniela Maciejczuk. Biblioteka Pedagogiczna CEN w Białymstoku
Opublikowano 17.05.2012
1.
„A poezja jest prawda” : o cnotach poetyckich Czesława Miłosza (propozycje metodyczne dla szkoły
podstawowej / Halina Mrazek // Polonistyka . – 1993, nr 9, s. 541-545
2. A słowa jak ziarna… : wybór konspektów lekcji języka polskiego w klasach IV-VIII / Elżbieta
Gałczyńska, Romuald Jabłoński, Elżbieta Szczepańska. – Płock : "Korepetytor" Marian
Gałczyński,1995. – 253-254 : Tragizm „pokolenia dramatycznego” – na podstawie „Ballady”
Czesława Miłosza
3. Apel do rządzących narodem – dwa wzorce poezji obywatelskiej : Czesław Miłosz „Do Polityka” i Jan
Kochanowski „Pieśń XVI” / Stanisław Bortnowski // W : Lekcje poezji w szkole średniej. Cz. 2 / pod
red. Stanisława Żaka. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne, 1993. – S. 19-28
4. Bardziej szczegółowo, wnikliwie i nowocześnie, czyli o czytaniu Miłosza w Internecie / Wioletta
Poturlała // Język Polski w Liceum. – 2004/2005, nr 1, s. 70-76
5. Chwila zadumy nad światem – Czesław Miłosz „Przypowieść o maku” : konspekt zajęć z języka
polskiego dla klasy VI / Maria Czeszak-Godula // Wszystko dla Szkoły. – 2002, nr 7-8, s. 9
6. Cóż dziwnego, że rośli w tym kraju poeci? / Jolanta Malczewska // Język Polski w Szkole Średniej. –
1999/2000, z. 1, s. 32-37
Cz. Miłosz „Toast”.
7. Czesław Miłosz „Ballada” / Halina Mielniczuk // W : Materiały pomocnicze dla nauczycieli języka
polskiego w klasach IV-VIII / oprac. Wera Rogacin, Marianna Sawicka. – Biała Podlaska : WOM,
1995. – S. 80-82
8. Czesław Miłosz „Ganek” / Urszula Szydłowska // W : Jak oglądać świat w klasie czwartej ? :
poradnik dla nauczyciela / pod red. Danuty Chwistek i Elżbiety Nowosielskiej. – Poznań : „Arka”,
2000. – S. 222-223
9. Czesław Miłosz : „Obłoki” / Marian Stala // W : Poezja współczesna w szkole : interpretacje / pod
red. Aliny Kowalczykowej. – Warszawa : „Stentor” 1998. – S. 73-78
10. Czesław Miłosz „Poezje” / oprac. Konstanty Pieńkosz. – Warszawa : „Jota”, 1990
11. Czesław Miłosz „Słońce” / D. Kozłowska // W : Materiały pomocnicze dla nauczycieli szkół
podstawowych. Z. 8 / red. Anna Piwońska, Lesława Bemben. - Zielona Góra : ODN, 1987. –
S. 35-40
12. Czesław Miłosz : „Świty” / Stanisław Barańczak // W : Poezja współczesna w szkole : interpretacje /
pod red. Aliny Kowalczykowej. – Warszawa : „Stentor” 1998. – S. 79-94
13. Czesław Miłosz – życie i twórczość : lekcja języka polskiego dla uczniów klasy IV szkoły średniej w
bibliotece szkolnej / Rafał Czerniak // Poradnik Bibliotekarza. – 1997, nr 5, s. 22-23
14. Czesława Miłosza zaduma nad historią (Campo di Fiori) / Jerzy Kram // Język Polski w Szkole
IV-VIII. – 1982/1983, nr. 4, s. 26-29
15. Człowieka współczesnego kłopoty z tożsamością : eseje Czesława Miłosza jako propozycja
kontekstu w edukacji licealnej / Aneta Żurowska // Nowa Polszczyzna. – 2008, nr 3, s. 20-25
16. Czy dom to tylko ściany? („Ganek” Cz. Miłosza) / Danuta Nowakowska-Bartłomiejczyk, Grażyna
Wiśniewska // W : Poprzez lekturę i zabawę ku wartościom : (lekcje języka polskiego w szkole
podstawowej i gimnazjum) /pod red. Grażyny Wiśniewskiej. – Lublin : „Klanza” 2001. – S. 42-49
2
17. Czy tylko poetycki obraz miast Europy? : Czesław Miłosz „Ojciec objaśnia” : szkic interpretacyjny /
Tomasz Maciejewski // Język Polski w Szkole IV-VI. – 2004/2005, nr 4, s. 50-60
18. Czytamy polskie wiersze współczesne / Marek Adamiec. – Gdańsk : „Harmonia”, 1997. – S. 59-66 :
Czesław Miłosz „Do Jonathana Swifta” ; S. 123-127 : „Suknia w groszki”
19. Czytanie Miłosza : wokół motywu ars poetica / Henryk Grodkowski // Język Polski w Szkole Średniej.
– 1995/1996, nr 4, s. 60-67
20. „Dolina Issy” Czesława Miłosza na tle polskiej tradycji literackiej / Alina Kowalczyk // Polonistyka
1983, nr 2, s. 94-104
21. „Dolina Issy” Czesława Miłosza powrotem do korzeni : propozycja interpretacyjna dla klasy IV liceum
i technikum / K. Zengel // Język Polski w Szkole Średniej. – 1993/1994, nr 1, s. 36-46
22. „Dolina Issy” czyli poznawanie Miłosza / Maria Kamińska // Polonistyka. – 1992, nr 10, s. 599-605
23. Dwa liryki Czesława Miłosza [Który skrzywdziłeś, Zaśpiew] / Bogdan Otrębski // Polonistyka. – 1989,
nr 2, s. 87-92
24. Dwugłos w obronie unicestwianych wartości : „Giordano Bruno” Leopolda Staffa i „Campo di Fiori”
Czesława Miłosza // W : Lekcje poezji w szkole średniej. Cz. 2 / pod red. Stanisława Żaka. – Kielce :
Wydawnictwo Pedagogiczne, 1993. – S. 77-89
25. Jak analizować wiersze poetów współczesnych : poradnik dla uczniów i nauczycieli / Marek
Bernacki. – Warszawa : „Adamantan”, 2002. – S. 22-28 Czesław Miłosz „Miłość” ; S. 29-34 „Który
skrzywdziłeś” ; S. 74-80 „Ars poetica” ; S. 105-109 „Dar” ; S. 211-220 „Dlaczego”
26. Jak jest ukazany człowiek wobec przyrody? – na podstawie wiersza Czesława Miłosza „Wyprawa do
lasu” : scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej / Iwona Birycka-Kowalska //
Wszystko dla Szkoły. – 2004, nr 3, s. 5
27. Jak oglądać świat w klasie czwartej ? : poradnik dla nauczyciela / pod red. Danuty Chwistek i
Elżbiety Nowosielskiej. – Poznań : „Arka”, 2000. - S. 215-222 : Czesław Miłosz „Ganek”
28. Jak oglądać świat w klasie szóstej ? : poradnik dla nauczyciela / pod red. Danuty Chwistek i Elżbiety
Nowosielskiej. – Poznań : „Arka”, 2001. – S. 249-250 : Europa - mieszkanie ludzi, psów, kotów i
koni” ; Spójrzmy na świat inaczej
„Ojciec objaśnia”, „Okno”, „Przypowieść o maku”.
29. Jak osiągnąć szczęście? – Czesław Miłosz „Dar” : scenariusz lekcji języka polskiego w kl. II
gimnazjum / Ewa Sokołowska [online] [dostęp: 14 maja 2012]. Dostępny w Internecie:
http://www.profesor.pl/publikacja,15329,Scenariusze,Jak-osiagnac-szczescie-Czeslaw-Milosz-DarEdukacja-filozoficzna
30. Jeszcze o utworach poetyckich w klasie VI / S. Rzęsikowska // Język Polski w Szkole IV-VI. –
1983/1984, nr 4, s. 52-63
Cz. Miłosz „Przypowieść o maku”.
31. Konspekty lekcji języka polskiego klasa 8 / Halina Machulska, Alicja Pruszkowska // Drama. – 1996,
nr 17, s. 18-20
„Ballada”.
32. Kto jest artystą w wierszu Czesława Miłosza „Słońce” / Zdzisław Nowak // Warsztaty Polonistyczne.
– 2001, nr 1, s. 20-25 [kl. V]
33. Lekcja z Miłoszem : o wierności mowie ojczystej : (szkic metodyczny) / Alicja Krawczyk // Język
Polski w Szkole IV-VI. – 2004/2005, nr 3, s. 32-36
34. Lekcje języka polskiego w gimnazjum : scenariusze, rozkład materiału (2) / Barbara Matusiak. –
Warszawa : „Stentor”, 2001. – S. 126-133 : Czy życie muchy może być piękne? – „Gucio
zaczarowany” Czesława Miłosza
3
35. Lekcje języka polskiego w klasie V szkoły podstawowej : propozycja metodyczna / Maria Kubiczek,
Jolanta Olejek, Barbara Stworowa. – Goleszów : „Innowacje”, 1998. – S. 135-178 : Znaki Europy
„Ojciec objaśnia” Czesława Miłosza.
36. Materiały pomocnicze dla nauczycieli języka polskiego w klasach IV-VIII : rozkłady materiałów,
konspekty, sprawdziany / pod red. Wery Rogacin. – Biała Podlaska : WOM, 1996. – S. 13-14
Konspekt lekcji z języka polskiego w klasie IV - Temat : Obserwujemy drogę przedstawioną w
wierszu Czesława Miłosza
37. Miejsce pod słońcem – „Ganek” Czesława Miłosza / Tomasz Maciejewski // Język Polski w Szkole
IV-VI. – 2003/2004, nr 2, s. 28-35
38. Między hukiem a ciszą Apokalipsy – barwa, akustyka, koncepcja proroka (cykl lekcji) / Grażyna
Tomaszewska // Język Polski w Liceum. – 2004/2005, nr 3, s. 9-41
„Piosenka o końcu świata”, „Piosenka o porcelanie”.
39. Miłosz w oczach licealistów / Ewa Kołodziejczyk, Jan Zięba // Polonistyka. – 2002, nr 3, s. 170-174
40. Miłosza Ballada o Matce Polce / Bogdan Otrębski // Polonistyka. – 1982, nr 4, s. 276-280
41. Miłosza punkty widzenia / Anna Wiech // Polonistyka. – 1982, nr 4, s. 254-265
42. Nad „Campo di Fiori” Miłosza / Z. Bąk // Polonistyka. – 1984, nr 9-10 s. 576-582
43. Nauczanie języka polskiego w klasie 6 : książka przedmiotowo-metodyczna / Janina Dietrich, Janina
Wójcik. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1985. – S. 361-364 : Czesław Miłosz
„Przypowieść o maku”
44. Nieco inaczej o „Balladzie” Czesława Miłosza / Krystyna Zając // W : Z doświadczeń polonistów
szkół podstawowych : materiały metodyczne. – Bielsko-Biała : Centrum Doskonalenia Nauczycieli.
Oddział , 1990. – S. 84-87
45. O człowieku, który rozsławił imię Polski na świecie : (propozycja metodyczna dla klasy IV, V i VI /
Hanna Domańska // Język Polski w Szkole IV-VI. – 2004/2005, nr 3, s. 37-49
46. O kształtowaniu świata wartości w toku poznawania wierszy Czesława Miłosza / B. Dymara //
Polonistyka. – 1982, nr 4, s. 265-275
Koncepcja cyklu lekcji – przykłady.
47. O tym, jak patrzeć na świat (analiza wiersza Cz. Miłosza „Słońce”) / Danuta Pyrkosz // W : Materiały
pomocnicze dla nauczycieli języka polskiego w klasach IV-VIII. – Biała Podlaska : WOM, 1996. –
S. 9-10
48. Obłoki, Słońce, Miłość, Przypowieść o maku, Który skrzywdziłeś… czyli o pojmowaniu poetyckiej
służby przez Czesława Miłosza : propozycje metodyczne // W : Język polski w klasie VIII :
propozycje metodyczne / red. Teresa Czeszyńska. – Poznań : IKN ODN, 1988. – S. 149-159
49. Obraz w pracy nad liryką / Beata Pelczar, Wojciech Pelczar // Język Polski w Gimnazjum. –
2000/2001, nr 4, s. 18-21
„Piosenka o końcu świata” Cz. Miłosza.
50. Od wieży Babel ku miłości i szczęściu : nad wierszami W. Szymborskiej, V. Havla i Cz. Miłosza /
Iwona Morawska // W : Wiersze poetów XX wieku na lekcjach języka polskiego w szkole
podstawowej. Cz. 2. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 1998. – S. 41-62
51. Opracowania lektur i wierszy dla wszystkich klas gimnazjum / pod red. Jerzego Jagodzińskiego i
Ewy Rudnickiej. – Warszawa : Grupa Wydawnicza Adamantan, 2010. – S. 321-330 : Czesław Miłosz
– wiersze
„Który skrzywdziłeś”, „Miłość”, „Wiara”, „Piosenka o końcu świata”, „Wyprawa do lasu”.
52. Poezja w szkole : propozycje rozwiązań metodycznych / Anna Wiech. – Słupsk : WSP, 1984 . –
S. 91-122 : Czesław Miłosz „Campo di Fiori”, „Który skrzywdziłeś”, „Miłość”, „Obłoki”, „Przypowieść o
maku”, „Słońce”, „W mojej ojczyźnie”
4
53. Polak – Europejczykiem : scenariusz lekcji języka polskiego w klasie II (edukacja europejska,
edukacja filozoficzna) / Anna Arendt // Refleksje. – 2004, nr 5, s. 16-19
Cz. Miłosz „Dziecię Europy”.
54. Polskość i europejskość w eseistyce Czesława Miłosza i Andrzeja Wernera / K. Latawiec // Język
Polski w Szkole Średniej. – 1991-1992, nr 1, s. 20-30
55. Ponadczasowy charakter wiersza „Który skrzywdziłeś” Czesława Miłosza / Dorota Mackiewicz // W :
Materiały pomocnicze dla nauczycieli języka polskiego w klasach IV-VIII / oprac. Wera Rogacin,
Marianna Sawicka. – Biała Podlaska : WOM, 1995. – S. 73-74
56. Propozycje omówienia wierszy Cz. Miłosza „Ganek” i „Ojciec objaśnia” oraz K. I. Gałczyńskiego
„Wizyta” w klasie V szkoły podstawowej w cyklu zatytułowanym „W stronę domu” / K. Bury // Język
Polski w Szkole IV-VIII. – 1983/1984, nr 3, s. 50-53
57. „Przypowieść o maku” Czesława Miłosza w klasie VI szkoły podstawowej / J. Cichoń // Język Polski
w Szkole IV-VIII. – 1987/1988, nr 4, s. 466-469
58. Rola poety w tropieniu zła wyrządzonego bliźniemu : rozważ problem interpretując i analizując utwór
„Który skrzywdziłeś” Czesława Miłosza / Agnieszka Karczmarek // Wszystko dla Szkoły. – 2004,
nr 3, s. 3-5
59. Scenariusze lekcji języka polskiego dla gimnazjum / Aneta Hwozdyk // Aura. – 2002, nr 4, dod.
Prace konkursowe nr 3, s. 5-8 : Z wizytą w leśnym teatrze – Cz. Miłosz „Wyprawa do lasu”
60. Skarb w słowa zaklęty : scenariusze lekcji dla klasy 1 gimnazjum / Ewa Horwath, Joanna Majchrzak.
– Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2004. – S. 31-33 : Ziemia jako poemat,
słońce jako artysta
61. Skarb w słowa zaklęty : scenariusze lekcji dla klasy 2 gimnazjum / Ewa Horwath, Joanna Majchrzak.
– Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2005. – S. 27-30 : Nadzieja to nieodparte
dążenie…
62. Skrzydła (nie)połamane : szkice o literaturze polskiej / Feliks Tomaszewski. – Kielce : Wydawnictwo
Pedagogiczne ZNP, 1998. – S. 93-100 : Czesław Miłosz „Ballada”
63. Słowo i obraz : dzieło plastyczne na lekcjach języka polskiego (propozycja metodyczna dla klasy III
gimnazjum) / Aleksandra Chomiuk // Język Polski w Gimnazjum. – 2002/2003, nr 4, s. 26-31
„Zaklęcie” Cz. Miłosza i „Wielka rodzina” R.Magritte’a.
64. Spotkania z poezją w klasach IV-VIII. Cz. 1 / wybór i komentarz Elżbieta Doroszkiewicz, Maria
Furtak, Krystyna Staszewska. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 1992. – S. 55-57 :
Czesław Miłosz „Droga”, „Ojciec w bibliotece” (kl. V) ; S. 90-92 Czesław Miłosz „Przy piwoniach”,
„Miłość” (kl. VI)
65. Spotkania z poezją w klasach IV-VIII. Cz. 2 / wybór i komentarz Elżbieta Doroszkiewicz, Maria
Furtak, Krystyna Staszewska. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP 1992. – S. 83 : Czesław
Miłosz „Który skrzywdziłeś”
66. Taki obraz odbija się w wodzie : analiza wybranych tekstów literackich / Henryk Gradkowski. –
Jelenia Góra : WOM, 1994. – S. 71-79 : Wybrane wiersze Czesława Miłosza
„Wstęp”, „Zaklęcie”, „Odbicie”.
67. Uczyć radośnie i twórczo : scenariusze lekcji języka polskiego dla nauczycieli klas IV-VI / Elżbieta
Pełzowska. – Łódź : „Literatura”, 1999. – S. 38-42 : Czesław Miłosz „Droga”
68. „Unde malum? : literackie „surowce wtórne” / Alina Biała // Polonistyka. – 2001, nr 8, s. 472-475
69. „Unde malum?” – pytają i odpowiadają T. Różewicz i Cz. Miłosz / Joanna Dąbrowska // Język Polski
w Liceum. – 2003/2004, nr 4, s. 29-37
70. W obliczu końca świata – „Piosenka o końcu świata” Czesława Miłosza / Barbara Hryniewicz // W :
Rozważania interpretacyjne wokół twórczości poetów współczesnych wpisane w kreatywne działania
uczniów : materiały metodyczne / pod red. Urszuli Roman. – Białystok : ODN, 2000. – S. 7-10
5
71. W cieniu „człowieka prostego” : porównawcza analiza wierszy Adama Ważyka „Rzeka” i Czesława
Miłosza „Który skrzywdziłeś” / Jarosław Górnicki // Polonistyka. – 1996, nr 8, s. 547-549
72. W klasie maturalnej : książka nauczyciela polonisty / Bożena Chrząstowska, Ewa Wiegandtowa,
Seweryna Wysłouch. – Poznań : Nakom,1999. – S. 196-198 : Kochanowski i Miłosz : interpretacja
porównawcza
73. W ogrodzie świata : przewodnik dla nauczyciela : język polski VIII / Janina Dietrich. – Warszawa :
„Oświata:, 1994. – S. 78-80 : Analizy wybranych wierszy : Czesław Miłosz „Który skrzywdziłeś”
74. „Widzę tam na dnie” / S. Jaworski // Polonistyka. – 1989, nr 2, s. 83-87
75. Wiersz Czesława Miłosza „Który skrzywdziłeś” głosem przeciwko złu i krzywdzie / Halina Machulska,
Alicja Pruszkowska // Drama. – 1997, nr 21, s. 18-19
76. Wiersze Czesława Miłosza w szkole podstawowej / Anna Wiech // W : Poradnik metodyczny dla
nauczycieli języka polskiego uczących w klasach IV-VIII : propozycje rozwiązań metodycznych
nowych zagadnień programowych. – Koszalin, 1983. – S. 30-41
„Campo di Fiori”, „Który skrzywdziłeś”, „Przypowieść o maku”.
77. Wiersze Czesława Miłosza i proza Olgi Tokarczuk / Stanisław Bortnowski // Warsztaty
Polonistyczne. – 1997, nr 1, s. 33-40
78. Wyrazić i nauczyć słowem : wybór konspektów lekcji literackich w kl. Iv-VIII / Elżbieta Gałczyńska,
Romuald Jabłoński, Elżbieta Szczepańska. – Płock : "Korepetytor" M. Gałczyński, 1998. – S. 48-50 :
Czesław Miłosz „Ojciec objaśnia”
79. „Zapomnieli, synku o tobie…” Czesław Miłosz : „Ballada” / Halina Mioduńska, Alicja Pruszkowska //
Drama. – 1996, nr 17, s. 18-19
80. „Zniewolony umysł” Czesława Miłosza jako rzecz godna naszej uwagi polonistycznej / Antoni
Mackiewicz // Język Polski w Szkole Średniej. – 1990/1991, nr 2, s. 28-44