NAGRODY I KARY- Aspekty psychologiczne w pracy z dzieckiem w

NAGRODY I KARY- Aspekty psychologiczne w pracy z
dzieckiem w wieku przedszkolnym.
Twój konsultant
Arkadiusz Trzebiński
tel. 503 030 555
[email protected]
NOWOŚĆ W OFERCIE
800.00 zł
800.00 zł
z VAT
Karina Gładecka
796 603 606
[email protected]
Szkolenie dla nauczycieli, którzy usystematyzują swoją wiedzę i umiejętności w zakresie budowania świadomych relacji: nauczyciel
przedszkola-dziecko, konsekwentnego stosowania kar i nagród oraz stosowania prawidłowych norm wychowawczych wobec
najmłodszych.
CEL GŁÓWNY: Podniesienie umiejętności wychowawczych.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
- Zwiększenie własnej świadomości na temat metod oddziaływania na dzieci w wieku przedszkolnym,
- Uporzadkowanie wiedzy na temat roli nauczyciela przedszkola w procesie wychowania,
- Doskonalenie własnego warsztatu pracy w zakresie umiejetności wyznaczania granic i zasad,
- Usystematyzowanie wiedzy dotyczącej stosowania nagród i kar w procesie wychowania przedszkolnego.
PLAN SZKOLENIA:
I. CZĘŚĆ TEORETYCZNA:
- Nagroda i kara w procesie wychowania przedszkolnego,
- Oddziaływania wychowawcze na dziecko w wieku przedszkolnym,
- System wzmocnień pozytywnych i negatywnych - system nagród i kar,
- Warunki skuteczności nagród i kar - analiza badań sondażowych.
II. DEBATA Z UDZIAŁEM NAUCZYCIELI ,,Wychowanie z nagrodami i karami czy bez nich?"
III. CZĘŚĆ PRAKTYCZNA - TOP TRENDY W WYCHOWANIU PRZEDSZKOLAKA - warsztat pracy nauczyciela przedszkola:
System kar i nagród w wychowaniu przedszkolnym.
Analiza skuteczności systemu nagradzania i karania dzieci przedszkolnych. Czy obecnie stosowane metody wywołują oczekiwane i
pożądane zmiany w zachowaniu dzieci?
Opracowanie przedszkolnego systemu nagród i kar w oparciu o indywidualne potrzeby placówki.
Strona 1 / 2
Wskazówki do rozmów z rodzicami.
Literatura.
CZAS TRWANIA SZKOLENIA: 4 godziny
LICZBA UCZESTNIKÓW W GRUPIE: 15 osób
CENA: 800 zł (grupa)
PROWADZĄCY SZKOLENIE: mgr Ewelina Majewska-Pyrkosz
Strona 2 / 2
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)