Katalog #2 “Inspiracje - Beyond Borders Festival

#filmoweinspiracje
Porusz
wyobraźnię
Odkrywaj
Poznawaj
Inspiruj się
Twórz
Zapraszamy Cię do udziału w kolejnym etapie
projektu „Ponad Granicami”.
Podczas „Filmowych Inspiracji” możesz obejrzeć 5 irańskich filmów wybranych dla Ciebie
w poprzedniej fazie projektu przez młodzież
z Teheranu.
W irańską kulturę i filmową rzeczywistość
wprowadzą Cię nasi goście z Iranu - Alireza
Javan i Reza Soroor. Po seansach będziesz
mógł zadać ekspertom pytania i podzielić się
swoją opinią.
Mamy nadzieję, że obejrzane filmy zainspirują
Cię do twórczego działania.
Po projekcjach filmowych będziesz miał(a)
możliwość:
•
•
zgłoszenia własnego projektu i zrealizowania go podczas warsztatów artystycznych trwających od 18.04 do 22.05
(Przestrzeń Kreacji)
zgłoszenia się do udziału w wakacyjnych warsztatach teatralnych, podczas
których będziesz współtworzyć spektakl
(Przestrzeń Wyobraźni).
ZOBACZ
ile inspiracji
można znaleźć
PONAD
GRANICAMI.
Kontakt
Filmowe Inspiracje
14 – 18 marca 2016 r.
godz. 16:15
Kino Nowe Horyzonty
[email protected]
www.BeyondBordersFestival.org
Facebook/BeyondBordersFestival
In
spi
ra
#1
Baszu
— mały obcy
Bashu,gharibeye koochak
reż. Bahram Beyzai, 1986 r.
Tytułowy bohater - Bashu - ucieka z wioski w południowym Iranie podczas wojny,
w której ginie jego rodzina. Odnajduje schronienie we wsi w północnym rejonie kraju,
gdzie przygarnia go do domu matka dwójki
dzieci — wbrew negatywnemu nastawieniu
całej wioski.
W 1999 r. “Baszu — mały obcy” został uznany
za najlepszy film irański wszech czasów przez
irański magazyn filmowy „Picture world”.
Rotten Tomatoes
materiały dystrybutora
Ten poruszający film opowiadający prostą historię posiada wiele odcieni - jest on jednocześnie cichym wołaniem o pokój i tolerancję,
zabawną historią oraz przebiegłą krytyką fundamentalistycznego sposobu myślenia. Film
również ukazuje rzadko przedstawiany obraz
wsi irańskiej. Z tych powodów film ten został
początkowo zakazany w Iranie, pomimo tego,
że był on przez niego sponsorowany.
Z perspektywy młodzieży
Baszu ucieka przed zniszczeniem, wojną i śmiercią i ukrywa się na terenie oddalonym od miejsca objętego wojną. Styka się z mieszkańcami o innej kulturze i rozmawiającymi w innym języku. Te różnice kulturowe są
dla niego jakby nową wojną, wojną kulturową, której musi stawić czoła.
(RAHA RAJABI)
Nie ważne, jak wyglądasz, wystarczy jedno podobieństwo, byśmy stali się
sobie bliscy i pomagali sobie nawzajem.
(SAYE PARSAI)
Ten film pokazuje, jak wiele matka jest w stanie zrobić dla dziecka.
(KIARASH KAR KHI)
Baszu, który posługuje się językiem arabskim, nie może porozumieć się
z Nahid do momentu, kiedy nawiązują nić porozumienia za pomocą
uczuć i emocji.
(TOOKA SZAMS)
Irańska
P
pa
gru
na
eh
on
xa
Ro
M
ad
raf
zou
n
Gr
an
icam
i
#2
Dzieci
niebios
Ache haye aseman
reż. Majid Majidi, 1997 r.
Najlepszy film Warszawskiego Festiwalu Filmowego (Nagroda publiczności ’99) i pierwsza w historii irańska nominacja do Oscara.
Ale Kino, Filmweb
materiały dystrybutora
Ali (Amir Farrokh Hashemian) i jego młodsza siostra Zahra (Bahare Seddiqi) mieszkają
wraz z ubogimi rodzicami w biednej część Teheranu. Pewnego dnia 8-letni Ali gubi - nie
do końca ze swojej winy – odebrane właśnie
od szewca buciki swojej siostry. Dzieci zdają
sobie sprawę, że rodziców nie będzie stać na
kolejną parę butów, więc postanawiają o niczym im nie mówić. Plan jest chytry: oboje
będą chodzić do szkoły w adidasach Aliego Zahra na pierwszą zmianę, a jej brat na drugą.
Jakiś czas później Ali dowiaduje się, że organizowany jest bieg dla chłopców na pięć kilometrów, a trzecią nagrodą jest właśnie para
nowiutkich adidasów. Chłopiec postanawia
wystartować.
Z perspektywy młodzieży
Film „Dzieci niebios” pokazuje życiowe wartości. Skupia naszą uwagę
na otoczeniu. Pokazuje, że niektórzy pragną rzeczy, które nam wydają
się najprostsze i najbardziej podstawowe.
(TOOKA SHAMS)
Ali wśród swoich priorytetów stawiał rodzinę ponad przyjaciół i rozrywkę.
(SARA RAMEZANI)
Pragnienie niezależności przez Alego i jego poczucie odpowiedzialności
za rodzinę jest jedną z głównych osi filmu.
(DELSHAD JALILI)
Widoczne są różnice w poziomie wykształcenia pomiędzy rodzicami
a dziećmi z niższych warstw społecznych.
(DORSAL SADR)
Na końcu filmu ryby pływają wokół stop Alego, jakby uważały go za
naznaczonego.
(ROJHINA QASEMI)
Nieradzenie się innych i unikanie rozmów o problemach może jeszcze
bardziej komplikować sytuację.
(RASTA MOTAHARI)
#3
Piękne
miasto
Shah-re ziba
reż. Asghar Farhadi, 2004 r.
Film ten jest studium srogiej kary i przebaczenia, krwawych pieniędzy (diya), poświęcenia oraz zawiłości islamskiego systemu
prawnego, w którym życie mężczyzny jest
cenione podwójnie w stosunku do kobiety,
gdzie możliwe jest uniknięcie kary śmierci na prośbę rodziny osoby zamordowanej
(czasami za pieniądze).
Na podstawie Filmweb, New York Times
materiały dystrybutora
Akbar właśnie skończył osiemnaście lat. Dwa
lata wcześniej został skazany na śmierć za
morderstwo swojej dziewczyny i od tamtego
czasu przebywał w zakładzie. Kiedy osiągnął
już pełnoletność, zostaje przewieziony do
więzienia i tam będzie oczekiwał na wykonanie wyroku – kary śmierci. Ojciec Akbara wciąż musi zapłacić diya (rekompensata
za śmierć) rodzinie zamordowanej. Jedyny
sposób na uniknięcie śmierci dla chłopaka to
akt łaski ze strony ojca zabitej dziewczyny.
Czy uda się go przekonać, aby dać Akbarowi
drugą szansę?
Czy naprawdę musimy czekać aż coś się wydarzy i będzie już za późno
zanim zaczniemy działać?
Z perspektywy młodzieży
(SAYE PARSAI)
Wyrażanie opinii i wypowiadanie się w jakiejś kwestii nie jest rzeczą trudną; lecz gdy sami jesteśmy w takiej sytuacji wtedy widzimy w jakim trudnym położeniu się znajdujemy.
(KIARASH KARAKHI)
Na początku wszyscy bohaterowie filmu mieli określone stanowiska w pewnych kwestiach i wiedzieli na czym stoją, lecz na końcu każdy z nich stanął
na rozdrożu.
(MATIN NIKOOKAR)
Czy tylko więzienie odbiera nam prawo decydowania o własnym losie?
Czy może na wolności także jesteśmy więźniami pewnych uwarunkowań społecznych?
(RAHA RAJABI)
W tym mieście samotna kobieta nie może czuć się bezpiecznie. Firuze z powodu tego, iż rozwiedziona kobieta nie jest dobrze postrzegana w społeczeństwie, nie powiedziała nikomu, że rozstała się z mężem i nie zdjęła obrączki.
(SARA RAMEZANI)
Osiągnięcie wieku osiemnastu lat może być okresem radości i wspomnień,
lecz Akbar widząc urodzinowy tort myśli o śmierci. To bardzo smutne!
(SAYE PARSAI)
#4
Dayere
Dayere
reż. Parisa Bakhtavar, 2008 r.
Mohammad udaje się do apartamentowca
w bogatej części Teheranu, aby na prośbę
mieszkańców naprawić anteny satelitarne
(nielegalne w Iranie) poprzewracane poprzedniej nocy przez wiatr. Każdy z mieszkańców wieżowca ma jakiś swój interes i chce
coś ugrać, ale jednocześnie zależy mu na jak
najszybszej naprawie anteny.
Ale Kino, Filmweb
materiały dystrybutora
Film ten jest satyrą na społeczeństwo irańskie.
Akcja skoncentrowana jest wokół dachu (tytułowe „Dayere”), który staje się osią konfliktu
między lokatorami oraz przyczyną wielu komicznych sytuacji. W filmie wystąpiły znane
gwiazdy rodzimej kinematografii. Stał się on
największym hitem kasowym wszech czasów
w Iranie.
Jeden z tematów, jaki przewija się w tym filmie, to brak wzajemnego zaufania pomiędzy mężem i żoną oraz ich podejrzliwość.
Z perspektywy młodzieży
(DORSA SADR)
Jeden z wątków filmu pokazuje kwestie honoru i przejmowania się tym „co
powiedzą inni”.
(MATIN NIKOOKAR)
Widzimy w tym filmie przedstawicieli różnych warstw społecznych o różnym sposobie myślenia, odmiennych przekonaniach, a także różnym sposobie bycia i ubierania się.
(SAHEL MOSLEHI)
To pokaz różnic w obrębie jednej rodziny, a następnie w jednym apartamentowcu, co przekłada się na obraz różnic w społeczeństwie.
(ROOHA MOKHLESI)
Ten film poprzez żart i ironię porusza delikatne, lecz ważne kwestie.
(SAM ROSTAM KALAI)
W tym filmie każdy narzuca każdemu swoje własne przekonania.
(SAYE PARSAI)
Film jest spojrzeniem na młodych i przeszkody jakie są na ich drodze. Wygląda na to, że Szirin nie potrafiła przeskoczyć tych przeszkód i dlatego stała
się ofiarą.
(SARA ZAKERI)
#5
Rozstanie
Separacja Nadera i Simin to zabawa w przeciąganie liny. Rozgrywka na argumenty i kuksańce. Ona chce zaczerpnąć powietrza w bardziej
liberalnym środowisku, on trzyma się wypracowanego status quo i chorego na Alzheimera
ojca. Oboje wydają się skorzy do kompromisu,
jednak osnowa ich związku, niteczka po niteczce, pęka pod ciężarem niespodziewanych
wypadków. Pochłonięci konfliktem bohaterowie spychają całą odpowiedzialność za swoje
decyzje na barki Temeh – ich córki. I w ostatecznym rozrachunku to właśnie na niej skupią
się spojrzenia widzów i bohaterów. Farhadi,
w pełnym mikroobserwacji, kipiącym od emocji i napięcia obrazie zadaje pytanie o status filmowego widowiska oraz relację widowni do
filmowanych postaci. Czy uchronimy się przed
narzucającymi się stereotypami, gdy sami będziemy musieli ocenić sytuację i wydać ostateczny werdykt?
Film wygrał 76 nagród na całym świecie m.in.
Oscara za najlepszy film nieanglojęzyczny, Złoty Glob oraz Złotego Niedźwiedzia.
Nowe Horyzonty
materiały dystrybutora
Jodaee Nader az Simin
reż. Asghar Farhadi, 2011 r.
Dzieci są bezradne wobec decyzji i kłótni swoich rodziców i nikt ich nie pyta
czy odpowiada im sytuacja, w której się znajdują.
Z perspektywy młodzieży
(DORSA SADR)
Mamy prawo wyboru, lecz trzeba zapłacić wysoką cenę, żeby dobrze wybrać
i podjąć odpowiednie kroki.
(ROUHA MOKHLESI)
Bohaterowie filmu odzwierciedlają dzisiejsze problemy i prawdziwe życie.
(MATIN NIKOOKAR)
Bohaterowie filmu kłamią, by czerpać z tego własne korzyści.
(ADRIAN NIK AIIN)
Wielu ludzi emigruje z powodu problemów. Czasem emigracja, zamiast dawać i wzbogacać, odbiera nam to, co mamy.
(KIARASZ KARKHI)
Widzimy w tym filmie, jak różne mogą być spojrzenia na problem w zależności od statusu społecznego.
(PARSA MERATI)
Są pary, które nie potrafią ze sobą rozmawiać, kobiety z powodu strachu,
a mężczyźni z powodu dumy.
(ERFAN RAHBARI)
Gdy jakaś sytuacja spowoduje, że będziemy zdenerwowani, lepiej przeczekać emocje, a potem znów spojrzeć na problem. Może wtedy będziemy w stanie lepiej ocenić sytuację.
(SAYE PARSAI)
#Przestrzeń kreacji
Czas: 18.04.2016 – 22.05.2016
#Przestrzeń literatury
Prowadzący: Andrzej Ficowski
Miejsce: Rita Baum
Wiersz, opowiadanie, tekst piosenki, scenariusz filmowy, sztuka teatralna …
Twój projekt może obejmować różne formy
i miniatury literackie. Sam(a) wiesz w czym
czujesz się najlepiej.
Grasz solo lub w zespole? Śpiewasz? Komponujesz? Miksujesz? A może porusza cię bit
boxing lub rap? Wszelkie nuty dozwolone.
Stwórz własną melodię i pokaż co gra w twojej duszy.
#Przestrzeń fotografii
Prowadzący: Arnau Vidal
Miejsce: Ośrodek Postaw Twórczych
W fotograficznym skrócie. Na tym warsztacie
możesz nie tylko stworzyć nowe obrazy, ale
też zaprojektować swoją wystawę, instalację,
serię zdjęć, udoskonalając przy tym umiejętności techniczne.
#Przestrzeń sztuk plastycznych
Prowadząca: Marcelina Groń
Miejsce: Mediacja Sztuki
Tu możliwości jest naprawdę wiele - malarstwo, rysunek, rzeźba, kostiumy, formy sce-
www.beyondbordersfestival.org
W kolejnej fazie projektu - „Przestrzeń Kreacji”
zapraszamy Cię do stworzenia własnego dzieła
inspirowanego filmami irańskimi. Wybierz jeden z warsztatów artystycznych, podczas którego zrealizujesz swój projekt.
Udział w „Przestrzeni Kreacji” to nie tylko rozwój umiejętności, ale też poszukiwanie swojego wyrazu i praca z artystą, który wprowadzi
Cię w przestrzeń kreatywnego wychodzenia
poza granice kanonów sztuki.
Najciekawsze prace zostaną pokazane w Kinie
Nowe Horyzonty podczas Festiwalu Filmów
Irańskich oraz w samym Teheranie podczas
Festiwalu Filmów Polskich. W finale projektu
Twoja praca może zaistnieć jako element scenografii, tło muzyczne lub tekst spektaklu.
#Przestrzeń muzyki
Prowadzący: Samuel Alty
Miejsce: MiserArt
nograficzne. Do wyboru do koloru. Możesz
wybrać jedną technikę lub formę łączącą kilka
z nich.
#Przestrzeń sztuki mediów
Prowadzący: Bartosz Konieczny
Miejsce: Centrum Sztuki WRO
ci i znaczeń, które odnalazłe(a)ś w irańskich filmach. Właśnie tak. Nie będziemy pracować na
gotowym scenariuszu. Efekt końcowy zależeć
będzie od wyobraźni i zaangażowania każdego
z aktorów. Naszym materiałem i tworzywem
będą irańskie filmy oraz teksty, muzyka, fotografie, filmy, obrazy, rysunki bądź też rzeźby
stworzone podczas warsztatów artystycznych
Jak się zgłosić?
To ogrom możliwości.: projektowanie graficzne, animacja, filmy poklatkowe, video-art
i... „po prostu” - FILM. Interesuje Cię sztuka
ruchomego obrazu? Chcesz stworzyć swój
własny film? Ten warsztat jest dla ciebie.
Jak się zgłosić?
Między 18 marca a 4 kwietnia 2016 r.
zgłoś swój projekt korzystając
z formularza on-line, dostępnego
na naszej stronie:
www.beyondbordersfestival.org
Między 18 marca a 4 kwietnia 2016 r.
prześlij swoje zgłoszenie korzystając
z formularza on-line, dostępnego na
naszej stronie:
www.beyondbordersfestival.org
Między 8 a 9 kwietnia 2016 r. weź
udział w przesłuchaniu.
Liczba miejsc na warsztaty jest ograniczona.
Wyniki rekrutacji ogłosimy 15 kwietnia 2016.
Liczba miejsc na warsztaty jest ograniczona.
Wyniki rekrutacji ogłosimy 13 kwietnia 2016.
#Przestrzeń Wyobraźni
Czas: 8.08 – 4.09.2016
Prowadząca: Ilona Krawczyk
Miejsce: Instytut im. J. Grotowskiego
W tej fazie projektu możesz wziąć udział
w trzytygodniowych warsztatach teatralnych,
które zakończą się wystawieniem spektaklu.
Masz niepowtarzalną szansę współtworzyć to
dzieło proponując swoje etiudy, szukając posta-
Partnerzy warsztatów