Teoria oświaty

Teoria oświaty
Wpisany przez Emilia Falkowska i Patrycja Ślepowrońska
Zadajmy sobie 3 pytania i odpowiedzmy sobie na nie krótko.
1. Kim jest nauczyciel?
2. Do jakiej szkoły uczęszczamy?
3. Co to jest system oświaty w Polsce?
Odp1: Nauczyciel (w edukacji) – w pewnych sytuacjach też wychowawca, pedagog, dydaktyk,
instruktor, lektor, wykładowca – to osoba, która naucza
uczniów , st
udentów
lub dorosłe osoby na zorganizowanych zajęciach dydaktyczno-wychowawczych, w instytucjach
oświatowych takich jak:
szkoły
,
przedszkola
, kursy, placówki pozaszkolne. Nauczycielem może być odpowiednio przygotowany specjalista.
Odp2: Reforma systemu oświaty z 1999 r. wprowadziła gimnazjum. Uczniowie uczęszczający
do gimnazjum to młodzież w wieku 13-16 lat. Kształcenie na tym etapie ma charakter ogólny,
naucza się następujących przedmiotów:
-
języka polskiego
historii
wiedzy o społeczeństwie
plastyki
muzyki
języka obcego nowożytnego
matematyki
fizyki z astronomią
chemii
biologii
geografii
informatyki
techniki
wychowania fizycznego
Jeśli rodzice wyrażą taką wolę, również religii. Dla uczniów, którzy nie uczęszczają na religię,
1/2
Teoria oświaty
Wpisany przez Emilia Falkowska i Patrycja Ślepowrońska
dyrektor gimnazjum winien zorganizować zajęcia etyki. Uczniowie uczęszczają również na
zajęcia z wychowania do życia w rodzinie, które nie są jednak obowiązkowe.
Nauka w gimnazjum kończy się egzaminem gimnazjalnym , pisanym przez uczniów klas III w
kwietniu. Termin corocznie ustala dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Egzamin składa
się z dwóch części pisemnych: humanistycznej i matematyczno-przyrodniczej (a od roku
szkolnego 2008/2009 również z języka obcego). Wynik egzaminu nie ma wpływu na ukończenie
gimnazjum, ale ma znaczenie przy rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych (liceum
ogólnokształcącego, liceum profilowanego, technikum i szkoły zawodowej).
Odp3: System oświaty w Polsce obejmuje przedszkola , szkoły podstawowe , gimnazja , sz
koły ponadgimnazjalne
,
policealne
, artystyczne i inne. Do systemu nie zalicza się szkolnictwa wyższego, które stanowi odrębny
dział administracji rządowej i ma zagwarantowaną konstytucyjnie autonomię. W myśl zapisów
Konstytucji RP
każdy ma prawo do nauki. Nauka jest obowiązkowa do 18 roku życia, ale status instytucji
obowiązkowych mają jedynie
szkoła podstawowa
i
gimnazjum
. Nauka w szkołach publicznych jest bezpłatna.
wyjaśnienia pojęć pobrane z Wolnej Encyklopedii (Internet) 2/2