Czy szkoła powinna uczyć Samooceny

1
2
3
4
5
6
Debata Akademicka
Studentów Pedagogiki
Instytutu Humanistyczno-Ekonomicznego
Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach
Czy szkoła powinna uczyć Samooceny ?
Sprawozdanie
W dniu 03 czerwca 2014 roku o godzinie 11.40 w sali numer 105 budynku
Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Suwałkach odbyła się debata na temat:
Czy szkoła powinna uczyć samooceny? Debata ta została zorganizowana przez Studenckie
Koło Naukowe Młodych Pedagogów. Celem głównym tego wydarzenia była próba
odpowiedzi na następujące problemy: Czym jest samoocena i co powinna zawierać?
Czy szkoła powinna nauczać samooceny ? Inicjatorem i koordynatorem debaty była
Pani dr Anna Pogorzelska.
Pierwsza część opisywanego wydarzenia składała się z wprowadzenia do tematyki
w formie wykładu przeprowadzonego przez Panią Doktor, a także wypowiedzi wraz
z opiniami w formie prezentacji i referatów przygotowanych przez studentów pedagogiki:
Elżbietę Dąbrowską (SKNMP)(I rok pedagogiki), Kamilę Chmielewską (II rok pedagogiki)
i Adama Naruszewicza (SKNMP) (II rok pedagogiki).Wystąpienia miały na celu omówienie
między innymi takich zagadnień samooceny jak: jej źródło, rola, cechy, a także obecny
status jej nauczania w Polsce i za granicą. Dodatkowo zostały omówione czynniki
i właściwości zaburzeń samooceny z uwzględnieniem testu Brandena.
Po wyżej wymienionych wystąpieniach i referatach rozpoczęła się dyskusja nad
poruszanymi zagadnieniami. Jako audytorium w omawianym wydarzeniu wzięli udział
studenci pierwszego i drugiego roku pedagogiki, trybu stacjonarnego. Uczestnicy
przedstawiali różnorodne opinie w związku z pytaniami prowadzących. Dotyczyły one
między innymi wpływu samooceny na ambicję i chęć do nauki młodego człowieka.
Jak twierdzili studenci, wpływ ten jest bardzo zróżnicowany i niekiedy jest on uzależniony
od indywidualnych cech człowieka.
Ostatnim elementem dyskusji była próba odpowiedzi na czołowe pytanie tej debaty,
przedstawionej w nagłówku. Uczestnicy udzielili odpowiedzi potwierdzającej słuszność
i potrzebę nauczania samooceny przez szkołę.
Podpis opiekuna naukowego:____________________________
Adam Naruszewicz
(SKNMP w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Suwałkach)