Dzieci ze specjalnymi potrzebami – zespół Aspergera

Dzieci ze specjalnymi potrzebami
– zespół Aspergera
(Pomysł i wykonanie Jakub Zgierski i Michał Waligórski-autorzy obrazków)
Zespół Aspergera jest jednym z całościowych zaburzeń rozwoju. Objawy
obejmują wszystkie sfery życia dziecka, jednak z różnym nasileniem.
Główne problemy dzieci z zespołem Aspergera w zakresie umiejętności językowych
Perfekcjonizm
języka
–
dziecko
posługuje
się
niemal
encyklopedycznym językiem. W określonych sytuacjach używa wyuczonych
zwrotów i konstrukcji zdań, nie zważając na do dostosowania wypowiedzi do
kontekstu. Może być przez to odbierane jako osoba przemądrzała, ale jest to
efekt zapamiętania określonych struktur językowych, które stosowane są jako
całość.
Dzieci z zespołem Aspergera nie lubią określeń abstrakcyjnych,
wiążących się z brakiem precyzji, np. „póżniej”, „ za chwilę”, „potem”. Słysząc
takie wypowiedzi czują się zagubione i nie wiedzą, czego mają się
spodziewać.
Zdarzają się sytuacje, w których dziecko może być odbierane jako
bezczelne. Zapytane: „Czy możesz podać mi zeszyt?” odpowie: „Mogę” nie
wykonując przy tym żadnego ruchu. Nie rozumie, że w pytaniu kryło się też
polecenie. Dlatego w rozmowie z dzieckiem należy unikać podwójnych
znaczeń, idiomów, metafor. Należy podawać konkretne informacje oraz
instrukcje do wykonania np. zamiast pytać: „Czy możesz podać mi swój
zeszyt?”, powiedz „Podaj mi swój zeszyt” – to pozwoli unikać błędnej
interpretacji.
Dziecko z zespołem Aspergera
ma trudności z
rozpoczynaniem
rozmowy. Ma problemy z rozróżnieniem, w jaki sposób zwracać się do
dorosłych, a w jak do kolegów. W rozmowach z dorosłymi często skraca
dystans. Nie potrafi odczytać także mowy ciała osób, z którymi rozmawia –
zmarszczone brwi nie będą informacją o złości, niezadowoleniu rozmówcy.
Wiele dzieci z zespołem Aspergera ma problemy ze skupieniem się na
głosie jednej osoby, gdy wiele osób mówi jednocześnie. Trudno im wtedy
wyłowić konkretną informację. Często, aby pomóc odpowiedzieć na jakieś
pytanie, dziecko potrzebuje zupełnej ciszy, gdyż dopiero wtedy może udzielić
poprawnej odpowiedzi.
Dziecko z zespołem Aspergera może zarzucać rozmówcę informacjami
na temat swoich zainteresowań, zupełnie nie zwracając uwagi na to, że druga
osoba nie jest tym zainteresowana.
Zespołu Aspergera nie można wyleczyć, ale można nauczyć się z nim
żyć. Wiele osób z zespołem Aspergera to ponadprzeciętnie uzdolnieni ludzie.
Opracowane na podstawie „Teczka pracy logopedy” wyd. Forum
Wioletta Kaliszyk - neurologopeda szkolny