ROZDZIAŁ I - Podstawowe informacje o szkole

ROZDZIAŁ II - Cele i zadania szkoły
§3
Cele szkoły
1. W szkole zachowana jest integralność kształcenia i wychowania.
2. Szkoła realizuje cele kształcenia i cele wychowania wynikające z przepisów prawa oraz
specyfiki i potrzeb uczniów.
3. Wspiera i stymuluje rozwój intelektualny uczniów.
4. Rozwija samodzielność uczniów, przedsiębiorczość i poczucie odpowiedzialności.
5. Przygotowuje uczniów do życia w warunkach współczesnego świata.
6. Kształtuje zachowania sprzyjające zdrowiu i rozwojowi fizycznemu.
7. Przygotowuje uczniów do rozpoznawania wartości moralnych, oceny tych wartości
oraz dokonywania właściwych wyborów.
§4
Zadania szkoły
1. Szkoła prowadzi działalność dydaktyczną, opiekuńczą i wychowawczą.
2. Umożliwia uczniom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do prawidłowego
poznawania i funkcjonowania w otaczającym świecie oraz dalszego kontynuowania nauki
na kolejnych szczeblach edukacyjnych.
3. Dostosowuje treści, metody i organizację nauczania do możliwości psychofizycznych
uczniów, do ich potrzeb oraz możliwości szkoły i środowiska.
4. Zapewnia uczniom pełny rozwój intelektualny, emocjonalny i fizyczny w zgodzie z ich
potrzebami i możliwościami psychofizycznymi, w warunkach poszanowania ich godności
osobistej oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej.
5. Umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, regionalnej,
językowej i religijnej oraz wartości uniwersalnych stanowiących istotny aspekt
działalności indywidualnej w zintegrowanej Europie i świecie.
6. Udziela uczniom pomocy pedagogicznej i psychologicznej.
7. Umożliwia kształtowanie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów.
8. Wspomaga wychowawczą rolę rodziny.
9. Zapewnia
uczniom
bezpieczeństwo
w
czasie
trwania
zajęć
obowiązkowych,
pozalekcyjnych oraz podczas zajęć organizowanych poza terenem szkoły.
2
10.
Przestrzega praw dziecka i ucznia, respektuje zasady nauk pedagogicznych, przepisy
prawa, a także zobowiązania wynikające z Konwencji o Prawach Dziecka przyjętej przez
Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych z dn. 20 listopada 1989 r.
11.
Stwarza warunki do kształtowania zachowań sprzyjających zdrowiu i bezpieczeństwu,
nabywania przez uczniów umiejętności rozróżniania i pielęgnowania uczuć koleżeństwa,
przyjaźni i miłości.
12.
Zapewnia opieką w formie zajęć świetlicowych uczniom, którzy pozostają w szkole
dłużej ze względu na czas pracy rodziców – na wniosek rodzica/prawnego opiekuna lub
ze względu na inne okoliczności wymagające zapewnienia opieki w szkole.
13.
Zaopatruje w bezpłatne podręczniki, materiały edukacyjne oraz materiały ćwiczeniowe
uczniów na poszczególnych poziomach edukacyjnych, zgodnie z harmonogramem
określonym w art. 11 ustawy z dnia 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty
oraz niektórych innych ustaw ( Dz. U. z 2014 r., poz. 811).
14.
Z tytułu udostępniania rodzicom/prawnym opiekunom gromadzonych przez szkołę
informacji w zakresie nauczania, wychowania oraz opieki, dotyczących ich dzieci, nie
mogą być pobierane od rodziców opłaty, bez względu na postać i sposób przekazywania
tych informacji.
§5
Sposób wykonywania zadań szkoły
1. Realizacja działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych przebiega zgodnie
z przyjętym na każdy rok planem pracy szkoły.
2. Szkoła udziela wszechstronnej pomocy uczniom mającym trudności w nauce i zaburzenia
w zachowaniu poprzez współpracę wychowawców z Pedagogiem Szkolnym, Poradnią
Psychologiczno - Pedagogiczną, korzystanie z zajęć dydaktyczno - wyrównawczych,
świetlicowych, korekcyjno - kompensacyjnych, indywidualizację procesu nauczania,
pomoc koleżeńską, częste kontakty z rodzicami lub opiekunami.
3. Szkoła umożliwia uczniom rozwijanie zainteresowań i zdolności poprzez aktywizowanie
ich do twórczego uczestnictwa w procesie nauczania, udział w konkursach szkolnych,
międzyszkolnych, w szkolnych kołach zainteresowań i uroczystościach szkolnych.
4. W szkole działają organizacje szkolne, które umożliwiają rozwój samodzielności
i samorządności uczniów.
5. Szkoła może prowadzić w kl. I - III zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla uczniów
z wadami postawy.
3
6. Szkoła zapewnia bezpieczeństwo oraz ochronę zdrowia każdemu uczniowi, higieniczne
warunki nauki i opiekę podczas zajęć edukacyjnych obowiązkowych, dodatkowych
i pozalekcyjnych, a także podczas organizowanych wycieczek i imprez szkolnych
poprzez:
a) kontrolę obecności podczas prowadzonych zajęć;
b) zapoznanie z regulaminami sali gimnastycznej i pracowni;
c) wprowadzanie uczniów do sal i pracowni oraz sprowadzanie po zakończonych
zajęciach do szatni;
d) oznaczenie i zapoznanie uczniów z drogą ewakuacyjną;
e) organizowanie raz do roku próbnego alarmu ewakuacyjnego;
f) pełnienie czynnych dyżurów nauczycielskich podczas przerw między lekcjami
oraz w czasie poprzedzającym rozpoczęcie w szkole zajęć;
g) dostosowanie wymagań i form zajęć wychowania fizycznego do możliwości
fizycznych ucznia;
h) zapewnienie
uczniom
podczas
wycieczek
odpowiedniej
opieki
zgodnie
z regulaminem organizowania wycieczek szkolnych;
i) omawianie zasad bezpieczeństwa podczas godzin do dyspozycji wychowawcy;
j) zapewnienie pobytu w świetlicy uczniom z klas I - III, a w szczególnych
przypadkach uczniom klas IV - VI;
k) szkolenie pracowników szkoły w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy;
l) dostosowanie stolików uczniowskich i krzeseł oraz innego sprzętu szkolnego do
wzrostu uczniów i rodzaju wykonywanej przez nich pracy;
m) systematyczne kontrolowanie pod względem BHP miejsca, w którym prowadzone
są zajęcia;
n) samodzielne usuwanie przez
każdego pracownika szkoły dostrzeżonego
zagrożenia lub niezwłocznego zgłaszania o zagrożeniu dyrekcji szkoły;
o) systematyczne
omawianie
przepisów
ruchu
drogowego,
kształcenie
komunikacyjne oraz przeprowadzanie egzaminów na kartę rowerową;
p) utrzymywanie kuchni, stołówki i urządzeń sanitarnych znajdujących się na terenie
szkoły w stanie pełnej sprawności i czystości;
q) organizację zajęć lub imprez szkolnych, a także pobytu ucznia poza terenem
szkoły z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa.
7. Szkoła prowadzi spotkania z rodzicami oraz indywidualne konsultacje dla rodziców
zgodnie z harmonogramem spotkań.
8. Szkoła umożliwia uczniom pełny rozwój umysłowy, moralny emocjonalny i fizyczny
zgodnie z potrzebami i możliwościami psychofizycznymi w warunkach poszanowania ich
godności osobistej oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej.
4
9. W szkole realizowane są treści w zakresie edukacji prozdrowotnej, ekologicznej,
czytelniczo-medialnej, wychowania patriotycznego i obywatelskiego.
10. Szkoła realizuje cele i zadania wychowawcze zawarte w Szkolnym Programie
Wychowawczym i Szkolnym Programie Profilaktyki.
11. Szkoła organizuje naukę religii oraz etyki zgodnie z życzeniem rodziców/prawnych
opiekunów. Rodziców obowiązuje zasada wyrażenia życzenia w formie oświadczenia
pisemnego. Oświadczenie może być zmienione w każdym czasie w wybranej przez
rodzica/prawnego opiekuna formie (ustnej lub pisemnej). Osoba przyjmująca informację
ustną o rezygnacji z uczestniczenia dziecka w lekcjach religii/etyki sporządza notatkę
służbową.
11 a. Nauka religii/etyki odbywa się w oddziałach I-VI w wymiarze 2 godzin tygodniowo.
Uczeń może uczestniczyć w zajęciach religii, etyki, religii oraz etyki, może też nie wybrać
żadnego z nich. Jeżeli część uczniów wyrazi życzenie uczestniczenia w zajęciach zarówno
religii jak i etyki, szkoła umożliwia im udział w zajęciach z obu przedmiotów
umieszczając odpowiednio (bezkolizyjnie) godziny nauki religii i etyki w planie zajęć
szkolnych.
11 b. Szkoła organizuje zajęcia wychowania do życia w rodzinie dla uczniów klas V i VI
w wymiarze 14 godzin dla klasy, w tym po 5 godzin z podziałem na grupy dziewcząt
i chłopców. Udział w zajęciach nie jest obowiązkowy dla uczniów, których
rodzice/prawni opiekunowie w formie pisemnej oświadczyli, że nie wyrażają zgody na
udział swojego dziecka w tych zajęciach.
12. Szkoła posiada i przestrzega Wewnątrzszkolny System Oceniania.
13. Szkoła ma obowiązek zainstalowania w pracowni komputerowej i aktualizowania
oprogramowania zabezpieczającego przed dostępem do treści, które mogą stanowić
zagrożenie dla prawidłowego rozwoju psychicznego uczniów.
14. Za zgodą organu prowadzącego w szkole tworzone są oddziały klas sportowych, do
których prowadzony jest nabór uczniów z wysoką sprawnością fizyczną z obwodu szkoły
i spoza obwodu szkoły.
15. Klasy sportowe są zorganizowane w taki sposób, by umożliwić uczniom godzenie zajęć
sportowych z nauką, w szczególności poprzez odpowiednią organizację zajęć
dydaktycznych.
16. Szkoła umożliwiając uczniom klas sportowych łączenie zajęć sportowych z realizacją
innych zajęć dydaktycznych, dąży do maksymalnego opanowania i utrwalania przez tych
uczniów wiadomości wynikających z realizacji podstawy programowej kształcenia
ogólnego.
17. Zajęcia wychowania fizycznego w klasach sportowych prowadzą nauczyciele
wychowania fizycznego oraz wykwalifikowane osoby posiadające tytuł trenerski lub
instruktorski.
18. Szkolenie sportowe prowadzone jest w oparciu o szczegółowe i aktualne przepisy
dotyczące szkolnictwa sportowego.
19. Szczegółowe zasady funkcjonowania ucznia w oddziale sportowym określa regulamin
ucznia klasy sportowej.
5