Bioterroryzm #7.2.0164

Bioterroryzm #7.2.0164
Sylabusy - Ośrodek Informatyczny UG
Nazwa przedmiotu
Bioterroryzm
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Katedra Mikrobiologii
Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)
dr Anna-Karina Kaczorowska
Studia
wydział
Wydział Chemii
kierunek
Ochrona
Środowiska
stopień
drugiego stopnia
Kod ECTS
7.2.0164
tryb
stacjonarne
specjalność
Podstawowa
specjalizacja
Podstawowa
semestr
3
Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin
Liczba punktów ECTS
Formy zajęć
1
Wykład
Sposób realizacji zajęć
zajęcia w sali dydaktycznej
Liczba godzin
Wykład: 15 godz.
Cykl dydaktyczny
2014/2015 zimowy
Status przedmiotu
Język wykładowy
fakultatywny (do wyboru)
polski
Metody dydaktyczne
Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub
wymagania egzaminacyjne
wykład z prezentacją multimedialną
Sposób zaliczenia
Egzamin
Formy zaliczenia
egzamin pisemny testowy
Podstawowe kryteria oceny
egzamin obejmuje materiał z wykładów
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi
A. Wymagania formalne
ukończenie podstawowego kursu z mikrobiologii
B. Wymagania wstępne
znajomość podstawowych pojęć i terminów mikrobiologicznych
Cele kształcenia
Znajomość przykładów wykorzystania czynników biologicznych jako broni biologicznej oraz narzędzia terroru, uwarunkowań geopolitycznych,
społecznych i ekonomicznych, które sprzyjają lub potęgują zagrożenie bioterroryzmem. Znajomość charakterystyki określonego czynnika, dróg
szerzenia się danego czynnika oraz możliwości zapobiegania jego transmisji. Poznanie współczesnych metod diagnostycznych, umożliwiających
szybkie rozpoznanie określonego czynnika biologicznego, konsekwencji dla zdrowia publicznego na skutek uwolnienia określonego czynnika.
Znajomość działań, które należy podjąć w celu ograniczenia ryzyka ekspozycji na czynniki biologiczne oraz zalecanego sposobu dekontaminacji.
Nauka prawidłowego opisu procesu patogenezy w świetle najnowszych odkryć naukowych. Znajomość podstawowych objawów chorobowych oraz
sposobu leczenia, a także możliwej profilaktyki. Nauka postępowania w przypadku np. otrzymania podejrzanej przesyłki oraz krytycznej analizy
informacji dotyczących zagadnień związanych z zagrożeniem bioterroryzmem ukazujących się w mass–mediach.
Poznanie procedur obowiązujących w laboratoriach różnych klas bezpieczeństwa biologicznego od BSL–1 do BSL–4. Znajomość zasad
dekontaminacji.
Treści programowe
Historia stosowania broni biologicznej. Istota bioterroryzmu. Czynniki zakaźne, które potencjalnie mogą być użyte jako broń biologiczna. Zagrożenia
związane z uwolnieniem przetrwalników wąglika. Zagrożenia związane z zakażeniem dżumą i tularemią .
Wirusowe gorączki krwotoczne i wirus ospy. Toksyny, które potencjalne mogą być wykorzystane jako broń biologiczna: rycyna, botulina i
gronkowcowa enterotoksyna B. Akty prawne związane z eliminacją broni biologicznej, Światowy monitoring zakażeń. Rozpoznanie ataku
bioterrorystycznego, współczesne techniki diagnostyczne.
Schemat postępowania w przypadku zajścia ataku bioterrorystycznego w Polsce.
Przeciwdziałanie skutkom użycia broni biologicznej; zasady dekontaminacji, terapia i szczepionki możliwe do zastosowania w razie ataku
bioterrorystycznego
Wykaz literatury
A.1. wykorzystywana podczas zajęć
1. Chomiczewski K, Kocik J. Szkoda M.T. 2002. Bioterroryzm. Zasady postępowania lekarskiego. PZWL, Warszawa.
2. Najnowsze artykuły przeglądowe dotyczące potencjalnych czynników broni biologicznej.
Bioterroryzm #7.2.0164 | dea301d378b6ce7398b1e3045a778138 | Strona 1 z 2
Bioterroryzm #7.2.0164
Sylabusy - Ośrodek Informatyczny UG
A.2. studiowana samodzielnie przez studenta:
Ken Alibek, Stephen Handelman. Biohazard.Prószyński i S-ka. Warszawa 2000.
Efekty uczenia się
K_W01opisuje złożone zjawiska i procesy zachodzące w
przyrodzie, w tym związane z rozprzestrzenianiem się
zanieczyszczeń antropogenicznych;
K_W04wybiera metody, techniki i narzędzia badawcze
stosowane w ochronie środowiska;
K_W08opisuje kierunki rozwoju i najnowsze odkrycia w
zakresie dyscyplin naukowych związanych z ochroną
środowiska;
K_U10określa swoje zainteresowania i je rozwija w ramach
wybranej specjalizacji oraz tematyki pracy magisterskiej
realizując jednocześnie proces samokształcenia i
planowania przyszłej kariery zawodowej;
K_K01weryfikuje poziom swojej wiedzy i umiejętności i
formułuje potrzebę ciagłego dokształcania się zawodowego,
aktualizowania wiedzy o środowisku i jego ochronie z
uwzględnieniem publikacji w czasopismach naukowych i
popularno-naukowych oraz rozwoju osobiste;
Wiedza
Student:
• wymienia i definiuje czynniki biologiczne, które mogą być wykorzystane jako
broń biologiczna;
• zna drogi szerzenia czynników biologicznych oraz sposoby zapobiegania ich
transmisji ;
• potrafi przewidzieć konsekwencje spowodowane uwolnieniem czynnika, zna
podstawowe objawy chorobowe oraz sposoby leczenia lub profilaktyki;
• wymienia procedury obowiązujące w laboratoriach (klasy bezpieczeństwa od
BSL–1 do BSL–4) oraz zna zasady dekontaminacji (B2_W01, B2_W04);
• dostrzega dynamiczny rozwój nauk biologicznych, ich rolę w w
przeciwdziałaniu skutkom ataku bioterrorystycznego (B2_W05);
• rozumie i umie ocenić zagrożenia, jakie niosą techniki manipulacji DNA
(synteze nowych wirusów, modyfikowanie własności białek);
• zna techniki diagnostyczne wykorzystywane w rozpoznaniu ataku
bioterrorystycznego;
• wie, jakie skutki może wywołać uwolninienie określonego czynnika w
środowisku;
• planuje właściwe postępowanie w przypadku zajścia ataku bioterrorystycznego
(B2_W08).
Umiejętności
Student:
• wybiera techniki i metody diagnostyczne oraz procedury postępowania mające
zastosowanie w przypadku podejrzenia umyślnego uwolnienia określonego
czynnika biologicznego (B2_U01);
• biegle wykorzystuje literaturę naukową z zakresu mikrobiologii, w tym
najnowsze artykuły przeglądowe (B2_U02);
• wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji na temat szeroko
pojętego bioterroryzmu, zwłaszcza ze źródeł elektronicznych (B2_U03);
• wykorzystuje zdobytą wiedzę specjalistyczną z zakresu mikrobiologii i
wirusologii do interpretacji pojawiających się w mass-mediach informacji na
temat czynników zakaźnych lub toksyn biologicznych (B2_U06);
• konfrontuje informacje z dotyczące„bioterroryzmu” pochodzące z różnych
źródeł (zwłaszcza elektronicznych) z wiedzą uzyskana podczas wykładów i na
tej podstawie wyciąga uzasadnione wnioski (B2_U07).
Kompetencje społeczne (postawy)
Student
• ma nawyk korzystania z polecanych i rzetelnych podręczników, artykułów i
czasopism z zakresu studiowanej dyscypliny naukowej (B2_K05);
• konfrontuje krytycznie informacje z dotyczące „bioterroryzmu” pochodzące z
różnych źródeł (zwłaszcza elektronicznych) i na tej podstawie wyciąga
uzasadnione wnioski
• systematycznie aktualizuje wiedzę z zakresu mikrobiologii i informacje o jej
praktycznych zastosowaniach w przeciwdziałaniu skutkom ataku
bioterrorystycznego (B2_K08)
• ma świadomość
• jest odpowiedzialny
Kontakt
szuster@ biotech.ug.gda.pl
Bioterroryzm #7.2.0164 | dea301d378b6ce7398b1e3045a778138 | Strona 2 z 2