makieta - gniazdo5.indd - Gniazdo

Gra
–•– / – – – / –••
Paweł Czuba
••••••••••
Alfabet Morse’a jest jednym z najpopularniejszych szyfrów. Jak go się nauczyć? Przecież to zawsze kropka czy kreska, a więc nic prostszego!
Mam nadzieję, że większość z was umie już posługiwać się tym kodem, jednak możecie go sobie jeszcze utrwalić.
Ten poradnik jest jednak pisany z myślą o tych, którzy jeszcze nie umieją Morse’a, nie wyłączając przy tym zastępowych,
którzy chcą przekazać swoją wiedzę młodszym druhom.
Jest wiele sposobów nauki Morse’a – przedstawiam wam najprostszy, zwany sposobem obrazkowym. Polega na
porównywaniu formy graficznej kresek i kropek do przedmiotów.
A · – ARMATA (koło z tyłu i lufa)
M – – MONGOŁA OCZY (takie dwie
kreski po obu stronach nosa)
B – · · · BILARD (kij i trzy bile)
C – · – · CYMBAŁY (dzwonek - ten płaski
i pałeczka x2)
N – · NABÓJ (łuska + pocisk)
O – – – OSY TRZY (każdy widział osy –
wyglądaja na kreski)
D – · · DUBELTÓWKA (lufa i dwie
kule)
E · ELEKTRON (wolny)
P · – – · POJEDYNEK (dwóch ludzi
walczących na szpady)
F · · – · FORMUŁA (dwa koła z tyłu
i jedno z przodu)
R · – · ROWER (2 koła i rama)
G – – · GUMOWY MATERAC (każdy wie
jak wygląda)
S · · · SUPŁY TRZY (jest lina, a na niej
trzy supły)
H · · · · HAMBURGERY 4 (takie okrągłe
bułki i do tego 4)
T – TRAWA, TRATWA, TRĄBA
I · · IDIOTY OCZY (ewentualnie inteligenta,
ale idioty lepiej zapamiętać)
J · – – – JAMA(wejście do jaskini i trzy korytarze)
K – · – KOKARDA (kropka to supełek)
L · – · · LEWA FORMUŁA (formuła, tylko
że w lewą stronę)
U · · – UBIKACJA (deska klozetowa i dwa
ślady stóp na śniegu)
W · – – WJAZD (do garażu – podjazd i tylne koło samochodu)
X – · · – XERO (maszyneria między dwoma
podajnikami)
Y – · – – YETI ślady (idzie Yeti: zrobił 1 krok
(kreska), potknął się, przewrócił
i odbił na śniegu swoją twarz
(kropka) i poszedł dalej (2 kreski)...)
Z – – · · z MONGOŁEM IDIOTA (połączenie Mongoła z idiotą)
Sposób przedstawiony jest najprostszy i za jego pomocą można nauczyć tego szyfru nogę stołową albo lewego buta (przy
odrobinie chęci z obu stron). Nie uznaję za stosowne przedstawiania innych sposobów, wystarczy jeden. Zapewniam, że
dzięki niemu każdy nauczy się Morse’a w co najwyżej godzinę. I na koniec krótka gra, w której każdy chętnie weźmie udział
– każdy ma trzy minuty na skrytykowanie swojego zastępowego/drużynowego/kilku innych osób za pomocą alfabetu Morse’a oczywiście. Przy ocenianiu prac bierze się pod uwagę inwencję, pomysłowość, poprawność i ilość tekstu. Miłego kresko-kropkowania.
Paweł Czuba – młody wędrownik z L ubelskiego Kręgu
św. Pawła, tegoroczny matur zysta III LO w Lublinie.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
wrzesień 2006
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
5