REGULAMIN SZKOLNY

REGULAMIN SZKOLNY
My, dzieci ze szkoly Stephanus pomyśleliśmy nad tym, jak każdy z nas może się do tego przyczynić aby
wszyscy byli zadowoleni i dobrze ze sobą współżyli.
Budynek szkolny
1.
2.
3.
Na korytarzach i po schodach idę powoli aby nie narazić siebie i innych na niebezpieczeństwo.
W budynku szkolnym zachowuję się cicho aby nie przeszkadźać innym w lekcjach.
Nie ruszam rzeczy które do mnie nie należą, ponieważ ja rownież nie chcę aby inni używali moich
rzeczy.
Plac szkolny
1.
1.
2.
3.
Przez cały czas pozostaję na terenie szkoły i opuszczam go dopiero po skończeniu lekcji abym pozostał
pod bezpiecznym nadzorem.
Dla własnego bezpieczeństwa teren szkolny opuszczam dopiero po skończonych lekcjach.
Na placu szkolnym zachowuję czystość i używam koszy na śmieci, ponieważ nie chcę bawić się na
wysypisku śmieci.
Nie wspinam się na drzewa i nie zrywam gałęzi ani liści, aby mnie i roślinom nie przydarzylo się nic
złego.
Toalety
1.
2.
3.
Toalety zachowuję w czystości i spuszczam wodę , ponieważ ja jak i inni życzę sobie zastać czystą
ubikację.
Oszczędnie obchodzę się z papierem toaletowym i ręcznikami papierowymi, ponieważ myslę o
ochronie środowiska i innych ludziach.
Toalety nie używam jako placu do zabawy czy miejsca do spędzania czasu, w końcu służy ona do
czegoś innego.
Przerwy
1.
2.
3.
4.
Jestem uprzejmy w stosunku do innych i liczę sie z innymi, ponieważ ja sam nie chcę aby inni mnie
zaczepiali czy bili.
Nie przeszkadzam innym w zabawie i nie zabieram im ich zabawek, ponieważ ja też tego nie lubię
kiedy ktoś mi przeszkadza w zabawie.
Kiedy zaistnieje taka potrzeba proszę o pomoc nauczyciela dyżurującego
Zaraz po dzwonku ustawiam się bez przepychania na wyznaczonym miejscu, a piłki i inne przybory do
zabawy trzymam w ręku aby nie doprowadźać do konfliktów i móc szybko iść do klasy.
Deszcz lub śnieg
1.
2.
3.
Kiedy pada deszcz zachowuję się tak aby nie zmoknąć ponieważ to może szypko doprowadzić do
przeziębienia.
W czasie deszczu nie chodzę po trawnikach, ponieważ buty pokrywają się błotem i niszczę przy tym
trawę.
Śnieżynkami mogę rzucać tylko w wyznaczonych do tego miejscach, jednak nie w innych ludzi.
Również ślizgawki mogę budować tylko w wyznaczonych do tego miejscach.
Skutki nie przestrzegania regulaminu szkolnego (wspólne umowy)
1.
2.
3.
Podczas wspólnej rozmowy reguły te będą omówione i dzieci powinny same znaleźć rozwiązanie.
Podczas konfliktów zadaniem dzieci jest znaleźć możliwość porozumienia i przeproszenia.
Powstała szkoda musi być naprawiona.
W trudnych wypadkach powinna wychowawczyni/wychowawca klasy ustalić indywidualne
konsekwencje i poinformować o tym rodziców.