1 „Talentem świata obywatel - Rok Chopinowski ”

„Talentem świata obywatel - Rok Chopinowski ”
projekt działania edukacyjnego zespołu uczniów i nauczycieli
Zespołu Szkół Społecznych STO w Łodzi
podjętego w roku
Jubileuszu 200 – Rocznicy Urodzin Fryderyka Chopina
Cele projektu:
1. Oddanie hołdu pamięci postaci Fryderyka Chopina i popularyzacja jego
muzyki.
2. Ukazanie osobowości wielkiego Artysty i jego przywiązania do kraju
ojczystego.
3. Zwrócenie uwagi na nieprzemijające wartości artystyczne, patriotyczne
i humanistyczne muzyki wielkiego Polaka.
4. Uzmysłowienie wpływu muzyki na kształtowanie osobowości człowieka.
5. Kształcenie odbiorców sztuki muzycznej.
6. Wyzwalanie pozytywnych emocji dziecka w kontakcie z Pięknem.
7. Budzenie szacunku dla pracy nad rozwijaniem uzdolnień i przekształcanie ich
w talenty.
8. Uatrakcyjnienie procesu edukacji
i wychowania. poszerzanie wiedzy
tematycznej w bezpośrednim kontakcie z miejscami/ pamiątkami z życia i
twórczości F. Chopina
9. Pobudzanie inwencji twórczej i kreatywności uczniów.
10. Doskonalenie
współpracy
nauczycieli
w
zakresie
stymulowania
wszechstronnego rozwoju dziecka.
11. Promocja talentów uczniów.
12. Odczucie satysfakcji osobistych z zaangażowania w realizację projektu jak
również każdego rodzaju uczestnictwa w obchodach Roku Chopinowskiego.
13. Aktywizowanie rodziców do współpracy ze szkołą.
Miejsce realizacji:
Zespół Szkół Społecznych STO w Łodzi ul. Czerwona 8
Czas realizacji:
październik 2009 – listopad 2010 r.
1
Przewidywane nakłady na realizację projektu:
1. Niewielkie nakłady środków pieniężnych z funduszu szkoły
2. Współpraca całej społeczności szkolnej
3. Współpraca z rodzicami uczniów
Zespół pedagogiczny ds. realizacji projektu:
1. Opracowanie i koordynacja:
Anita Stępczyńska
2. Opieka merytoryczna:
Magdalena Datta
3. Autorstwo scenariuszy:
Anita Stepczyńska
Katarzyna Czwarno – Stpoczyk
Anna Zając
Marta Pluta
Małgorzata Jędrzejczak
Julia Matysiak
4. Dekoracje, fotografie, wystawy:
Barbara Dawid - Ciesielska
5. Obsługa multimedialna:
Bożena Borowska
6. Pomoc organizacyjna:
wychowawcy klas
Formy realizacji projektu:
I. Inauguracja Roku Chopinowskiego  październik 2009
„Śladami Chopina”  wycieczka szkolna
(Łódź - Żelazowa Wola)
Październik 2009r.
Realizacja założeń:
Prezentacja projektu wyjazdowego po wycieczce do Żelazowej Woli
klasy II SSP:
2
Cele:
ogłoszenie roku 2010 Rokiem Fryderyka Chopina,
przedstawienie projektu do wiadomości ogółu społeczności szkolnej,
wprowadzenie uroczystego nastroju,
motywowanie uczniów do poszerzania wiedzy o kompozytorze,
oddanie hołdu pamięci postaci Fryderyka Chopina i popularyzacja jego
muzyki,
motywowanie uczniów do rozwijania zauważonych u siebie uzdolnień.
Program uroczystości:
- Koncert recytatorski „Muzyka Pana Chopina”
Występy uczniów klasy II prezentujących twórczość poetów polskich na temat
muzyki pianisty. Inscenizacja prezentowana całej społeczności szkolnej.
- Galeria twórczości plastycznej uczniów „Chopin oczami dzieci”
Dokumentacja (wersja elektroniczna)
 internetowa strona szkoły - aktualności 2009/2010
II. Edukacja w procesie lekcyjnym grudzień 2009 – kwiecień 2010
Cele:
zainteresowanie uczniów postacią Fryderyka Chopina jako wzorowego syna,
ucznia, wielkiego artysty i Polaka,
poznawanie utworów muzycznych F. Chopina,
wprowadzanie atmosfery relaksu emocjonalnego ucznia na lekcji,
wyzwalanie inwencji twórczej uczniów,
doskonalenie umiejętności wyrażania wiedzy, myśli i uczuć poprzez różne
formy wypowiedzi werbalnej i pozawerbalnej,
dowartościowanie ucznia,
samorealizacja ucznia i nauczyciela.
Typy lekcji:
aktywnego, polisensorycznego poznania
3
ćwiczenia umiejętności i kształcenia nawyków
ekspresji twórczej
prezentacji (w tym artystycznej)
Uczniowie młodsi:
1. Uczestnictwo dzieci z klas 0 –I w zajęciach w Bibliotece Miejskiej Nr 2
dotyczących życia i twórczości kompozytora.
2. Zajęcia w Muzeum Włókienniczym – projektowanie strojów na koncert
muzyczny – klasy I – III.
3. „Preludium deszczowe” - Wystawa prac literackich inspirowanych wybranymi
utworami Chopina.
4. Wyjście do Filharmonii.
5. Przybliżenie idei Konkursu Chopinowskiego i jego historii.
Uczniowie starsi:
6. „Muzyczne miasto pana Chopina” – praca plastyczna – przedstawienie wizji
fikcyjnego miasta z ulicami i miejscami poświęconymi kompozytorowi.
7. Quiz o muzyce i szczęśliwych latach Chopina – „Witaj, Panie Pichonie”.
8. Gra edukacyjna: prawda czy fałsz – rzecz o muzyce wielkiego Polaka.
9. Romantyzm w muzyce – portret kompozytora.
10. Nokturny – praca literacka – kojarzenia do muzyki.
11. Koncerty fortepianowe – rola i wpływ miłości na życie i twórczość kompozytora
– szkic do portretu.
12. Międzynarodowy
Konkurs
Pianistyczny
im.
F.
Chopina
–prezentacja
multimedialna.
13. Muzyka Chopina inspiracją dla innych twórców: Trio Jagodzińskiego, Leszek
Możdżer, Marek & Wacek, Novi Singers.
Dokumentacja (wersja elektroniczna)
 plik ze scenariuszami zajęć
internetowa
strona
szkoły
2009/2010
-
aktualności
i
galeria
4
III. Udział w multimedialnej projekcji cyklu obrazów „Chopinowi Duda - Gracz”
 czerwiec 2010 r.
Cele:
przybliżenie twórczości plastycznej J. Dudy – Gracza inspirowanej muzyka F.
Chopina
oddanie hołdu pamięci artysty i popularyzowanie muzyki Chopina
ukazanie możliwości poznawczych sztuki
przedstawienie improwizacji muzycznych dzieł kompozytora (wolakistyka
zespołu Novi Singers)
aktywizowanie do czynnego uczestnictwa w życiu szkoły
ukazywanie ponadczasowego miejsca F. Chopina w kulturze globalnej
poprzez popularyzację piosenki „I’ like Chopin” Gazebo
inspirowanie uczniów do twórczości indywidualnej
Program dnia:
przygotowanie sali audiowizualnej do potrzeb wystawy multimedialnej i
nagłośnienia
zaproszenie uczniów klas IV – VI SSP i I – III SG
prezentacja i pokaz slajdów „Chopinowi Duda - Gracz” ,prezentacja
multimedialna – „Chopin inaczej” przy akompaniamencie utworów F.
Chopina wykonanych przez zespół Novi Singers, przygotowany przez
uczniów III klasy gimnazjum
komentarz nauczyciela
dotyczący twórczości inspirowanej muzyką
klasyczną
ogłoszenie konkursu literacko – plastycznego dla uczniów Zespołu Szkół
(regulamin) pod hasłem „Muzyka słowem malowana” po przeprowadzeniu
cyklu lekcji w każdej klasie
 internetowa strona szkoły 2009/2010 (aktualności, galeria)
5
IV. Wizyta w Muzeum F. Chopina w Warszawie  Wrzesień 2010 r.
Cele:
- Zapoznanie się z propozycją wystawienniczą muzeum i jego zbiorami
multimedialnymi
- Uatrakcyjnienie procesu edukacji i wychowania
- prezentacja działań projektowych po przyjeździe z Warszawy
Wrzesień 2010
V. Inne propozycje:
1. Konkurs informatyczny „Chopin w animacji i grafice komputerowej”.
2. Konkurs plastyczny na plakat propagujący Rok Chopinowski.
3. Bieg Chopina (uczniowie i ich rodzice) o Wiolinowy Klucz Fryderyka.
4. Konkurs wiedzy o życiu F. Chopina przeprowadzony na różnych poziomach
kształcenia uczniów w tym słuchowe rozpoznawanie wskazanych w
regulaminie utworów muzycznych (ustny test wyboru plik - test wyboru do
konkursu wiedzy o Chopinie – opr. K. Stopczyk).
5. Specjalne wydanie gazetki szkolnej zawierającej materiały z obchodów
rocznicowych w naszej szkole.
V. „Dziękujemy Ci, Fryderyku…”
 14 października 2010 r. – Dzień Edukacji Narodowej
Cele:
obchody Roku Chopinowskiego
doskonalenie umiejętności wyrażania myśli i uczuć poprzez różne formy
wypowiedzi werbalnej i pozawerbalnej
promocja talentów uczniowskich
prezentacja podsumowanie i ocena efektów edukacyjnych pracy uczniów
podczas realizacji projektu
6
odczucie satysfakcji osobistych z zaangażowania w realizację projektu jak
również każdego rodzaju uczestnictwa w obchodach Roku Chopinowskiego.
Program dnia:
Uroczystość z okazji Dnia Edukacji „Dziękujemy Ci, Fryderyku…”
 Mini Salon Fryderyka
- wystawa twórczości
uczniów i nauczycieli
zainspirowanej postacią / muzyką Chopina
 przedstawienie w Mini Salonie Fryderyka z udziałem:
- dyrekcji szkoły i pozostałych nauczycieli
- zespołu pedagogicznego ds. realizacji projektu
- laureatów konkursów tematycznie związanych z postacią F. Chopina
- szkolnych artystów
- Samorządu Uczniowskiego
- przedstawicieli klas
prezentacje talentów uczniowskich (instrumentalnych, wokalnych,
twórczych)
ogłoszenie wyników konkursu wiedzy o życiu i twórczości kompozytora
międzylekcyjne przerwy z Fryderykiem – emisja utworów F. Chopina
sprawozdanie i wstępne podsumowanie efektów edukacyjnych projektu
Dokumentacja (wersja elektroniczna)
 internetowa strona szkoły 2009/2010 (aktualności, galeria)
VI. „Mój Przyjaciel - Fryderyk Chopin”  październik 2010
Cele:
wzmocnienie emocjonalnego stosunku do postaci i muzyki F. Chopina
wzmacnianie poczucia szacunku dla ludzi Sztuki
kształcenie odbiorców sztuki
motywacja uczniów do pracy nad rozwijaniem własnych uzdolnień
7
relaks emocjonalny w bezpośrednim kontakcie ze Sztuką
Program dnia:
Koncert Edukacyjny w Filharmonii
przy zaangażowaniu wychowawców wszystkich klas i rodziców uczniów
Dokumentacja (wersja elektroniczna)
 internetowa strona szkoły 2010/2011 (aktualności, galeria),
VII. Podsumowanie i ocena efektów edukacyjnych Projektu
przez dyrektora szkoły
okolicznościowe wydanie szkolnej gazetki
odczytanie wyróżnionych publikacji uczniowskich
Zbiorowe wykonanie piosenki „I’ like Chopin”
Dokumentacja (wersja elektroniczna)
– aktualności, galeria – listopad 2010 r.
8