Podstawy Zdrowia Publicznego - Warszawski Uniwersytet Medyczny

WARSZAWSKI UNIWERSYTET
MEDYCZNY
I WYDZIAŁ LEKARSKI, ODDZIAŁ STOMATOLOGII
INFORMATOR DYDAKTYCZNY
DLA STUDENTÓW STUDIÓW LICENCJACKICH
KIERUNEK TECHNIKI DENTYSTYCZNE
I ROK
ROK AKADEMICKI 2009/10
1
WŁADZE UCZELNI i I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
W ROKU AKADEMICKIM 2009/10
Rektor
prof. dr hab. Marek Krawczyk
Prorektorzy
- ds. Dydaktyczno-wychowawczych
- ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą
- ds. Klinicznych, Inwestycji
i Współpracy z Regionem
- ds. Kadr
dr hab. Sławomir Nazarewski
prof. dr hab. Anna Kamińska
Dziekan I Wydziału Lekarskiego
prof. dr hab. Mirosław Wielgoś
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego
- ds. Oddziału Stomatologii
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego
- d/s. I/II r.
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego
- d/s. III/IV r.
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego
- d/s. V/VI r.
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego
- d/s. przewodów doktorskich
Pełnomocnik Rektora
- d/s. nauczania elektroradiologii
Pełnomocnik Dziekana
- d/s. nauczania technik dentystycznych
Pełnomocnik Dziekana
- d/s. nauczania higieny stomatologicznej
Pełnomocnik Dziekana
- d/s. nauczania audiofonologii
prof. dr hab. Marek Kulus
prof. dr hab. Sławomir Majewski
prof. dr hab. Renata Górska
prof. dr hab. Barbara Górnicka
prof. dr hab. Kazimierz Niemczyk
prof. dr hab. Krzysztof Zieniewicz
prof. dr hab. Cezary Kowalewski
dr hab. Andrzej Cieszanowski
prof. dr hab. Leopold Wagner
dr hab. Sylwia Słotwińska
prof. dr hab. Kazimierz Niemczyk
Dziekanat Oddziału Stomatologii
Z-ca Kierownika Dziekanatu
mgr Magdalena Zawada
Techniki dentystyczne I, II, III
Małgorzata Mścichowska tel.(022) 57 20 245
[email protected]
- czynny codziennie w godz. 10:30 – 15:00
- Tel. (022) 57 20 245 lub 57 20 213
- Fax (022) 57 20 273
2
PROPEDEUTYKA PROTETYKI
ZAKŁAD PROPEDEUTYKI I PROFILAKTYKI
STOMATOLOGICZNEJ
02-007 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59, tel. 625-66-02
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Leopold Wagner
Wymiar godzin: 10 godz. – wykłady / 5 godz. - seminaria / 30 godz. - ćwiczenia
Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. med. Krzysztof Wilk
PROGRAM NAUCZANIA
Przedmiot ten zawiera wybrane zagadnienia ogólne wprowadzające słuchaczy w podstawy
anatomii, gnatologii, fizjologii i patologii narządu żucia z uwzględnieniem skutków utraty
zębów. Program zawiera również podstawy diagnostyki protetycznej, charakterystykę
poszczególnych konstrukcji protetycznych oraz podstawy planowania leczenia protetycznego
w tym czynności technika dentystycznego.
Wykłady
1. Propedeutyka protetyki stomatologicznej. Cele i zadania protetyki stomatologicznej.
2. Ogólna charakterystyka podstawowych konstrukcji protetycznych:
- podział leczniczych aparatów stomatologicznych,
- podział i budowa ruchomych protez stomatologicznych,
- protezy pooperacyjne.
3. Ogólna charakterystyka podstawowych konstrukcji protetycznych:
- podział i budowa stałych protez stomatologicznych,
- implantoprotetyka.
4. Diagnostyka protetyczna:
- klasyfikacja topograficzna braków zębowych według Galasińskiej-Landsbergerowej
i morfologiczno-okluzyjna według Eichlera,
- wyciski i modele diagnostyczne,
- analiza modeli diagnostycznych.
5. Protetyka a inne działy stomatologii.
6. Układ stomatognatyczny:
- anatomia i topografia narządów układu stomatognatycznego
- anatomia i funkcjonowanie stawów skroniowo-żuchwowych,
- morfologia łuków zębowych i ich wzajemny układ funkcjonalny.
7. Biocenoza jamy ustnej w aspekcie stosowanych protez.
8. Podstawy gnatofizjologii:
- charakterystyka ruchów żuchwy,
- okluzyjne relacje międzyszczękowe.
9. Zmiany w układzie stomatognatycznym jako wynik postępującego procesu utraty
zębów.
3
10. Projektowanie uzupełnień protetycznych w aspekcie profilaktyki i utrzymania
prawidłowej higieny jamy ustnej.
Ćwiczenia
1. Omówienie normy zgryzowej. Odlanie i obcięcie modeli z pełną normą anatomiczną.
2. Omówienie klasyfikacji braków uzębienia. Bezzębie- wykonanie łyżki indywidualnej
na modelu anatomicznym szczęki i żuchwy z szelaku.
3. Wykonanie wzorników zwarciowych na płycie szelakowej do bezzębia.
4. Ustalenie centralnego zwarcia metodą anatomofizjologiczną na fantomach.
5. Ustalenie centralnego zwarcia metodą anatomofizjologiczną na fantomach c. d.
6. Umocowanie modeli z ustalonym zwarciem w artykulatorach. Pokaz zamocowania
ww. modeli w artykulatorze z przeniesieniem warunków artykulacyjno-okludalnych
na widelcu zgryzowym.
7. Zasady odciążania i uszczelniania protez całkowitych – przygotowanie modeli.
8. Częściowe braki uzębienia według klasyfikacji Galasińskiej-Landsbergerowej,
omówienie i przygotowanie wzorników zwarciowych
9. Umocowanie modeli z brakami częściowymi w artykulatorach.
10. Zasady projektowania i wykonawstwa protez stałych: wkładów koronowych,
koronowo-korzeniowych.
11. Zasady projektowania i wykonawstwa protez stałych: korony w odcinku przednim.
12. Zasady projektowania i wykonawstwa protez stałych: korony w odcinku bocznym.
13. Konstrukcja i projektowanie protez szkieletowych.
14. Sposoby posługiwania się symulatorami ruchu- artykulatorami- nauka osadzania
modeli, przenoszenia warunków okludalnych i ustawiania artykulatorów.
15. Zaliczenie.
Seminaria
1.
2.
3.
4.
5.
Metody wyciskowe stosowane podczas wykonastwa protez ruchomych i stałych.
Etapy kliniczne i laboratoryjne wykonastwa protez całkowitych.
Etapy kliniczne i laboratoryjne wykonastwa protez całkowitych c. d
Zasady opracowania zębów pod korony osłaniające.
Symulatory ruchu – artykulatory.
Formy kontroli wyników nauczania:
- cząstkowe zaliczenie poszczególnych ćwiczeń z uwzględnieniem materiały wykładowego,
- sprawdzian z całości materiału.
Literatura obowiązująca
E. Spiechowicz, Protetyka stomatologiczna,
W. Kozłowski, Metody ustawiania zębów w protezach całkowitych,
Craig, Powers, Watha, Materiały stomatologiczne,
Combe, Materiałoznawstwo.
4
PROPEDEUTYKA ORTODONCJI
ZAKŁAD ORTODONCJI
02-007 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59, tel. 502-10-32
Kierownik Zakładu: dr Barbara Siemińska - Piekarczyk
Wymiar godzin: 10 godz. – wykłady / 10 godz. - seminaria / 10 godz. - ćwiczenia
CEL NAUCZANIA
Ortodoncja jest działem stomatologii , który zajmuje się zapobieganiem i leczeniem wad
twarzowo – szczękowo – zgryzowych u dzieci, młodzieży, dorosłych. Nauczanie
propedeutyki ortodoncji ma na celu zapoznanie studenta technik dentystycznych z
prawidłowym oraz patologicznym rozwojem narządu żucia z najczęstszymi przyczynami
powstawania wad zgryzu i na tym tle z podstawowymi zasadami profilaktyki ortodontycznej
oraz z zasadami leczenia wad zgryzu w różnych okresach rozwoju narządu żucia, jak również
z ramową diagnostyką wad zgryzu.
PROGRAM NAUCZANIA
Tematy wykładów i seminariów
Wprowadzenie w zagadnienia ortodoncji.
Omówienie normy zgryzowej w poszczególnych okresach rozwoju człowieka.
Wprowadzenie w zagadnienie etiologii i profilaktyki wad zgryzu.
Ramowa diagnostyka wad zgryzu.
Zasady leczenia wad zgryzu w różnych okresach rozwoju narządu żucia , rodzaje
stosowanych aparatów ortodontycznych.
Tematy ćwiczeń
Doginanie elementów drucianych składowych aparatów ortodontycznych takich jak np.:
łuki wargowe,
klamry Adamsa,
klamry grotowe,
łuki podniebienne.
5
MODELARSTWO
ZAKŁAD PROPEDEUTYKI I PROFILAKTYKI
STOMATOLOGICZNEJ
02-007 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59, tel. 625-66-02
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Leopold Wagner
Wymiar godzin: 30 godz. – wykłady / 120 godz. - ćwiczenia
PROGRAM NAUCZANIA
Modelarstwo i rysunek zawodowy jako przedmiot nauczania obejmuje wybrane zagadnienia
wiedzy z zakresu propedeutyki stomatologicznej, a szczególnie jej działu odontologii.
Sporządzanie protez jest złożonym postępowaniem, w którym dwa elementy- projektowanie,
a następnie tworzenie ich kształtów, są szczególnie istotne. To tworzenie polega na
czynnościach modelowania, która jest sztuką wymagającą znajomości metod postępowania
oraz opanowania umiejętności i nawyków praktycznych.
Wyodrębnienia modelarstwa i rysunku w oddzielny przedmiot nauczania dokonano ze
względu na konieczność stopniowania trudności w nauczaniu, co zapewnia skuteczniejsze
osiąganie sprawności zawodowych.
Rysunki ułatwiają proces modelowania w okresie nauczania i w późniejszym sporządzaniu
prac protetycznych, głównie jako obrazowe przedstawienie wykonywanego przedmiotu.
Uczenie się rysunku i modelarstwa wyrabia umiejętność widzenia przedmiotów przez
analizowanie ich kształtów, proporcji i zależności przestrzennych, co w połączeniu z
nabywanymi sprawnościami manualnymi będzie podstawą kwalifikacji zawodowych.
W późniejszej pracy rysunki spełniają rolę jednoznacznego porozumienia się lekarza z
technikiem. Wykonywane bywają na papierze lub na powierzchniach gipsowych modeli jako
projekt pracy lub jako objaśnienie warunków istniejących w jamie ustnej.
Modelarstwo, będące częścią protetyki stomatologicznej, jest związane z anatomią, fizjologią
i materiałoznawstwem. Protezami uzupełnia się brakujące zęby i ubytki tkanek szczęki i
żuchwy, a czasami twarzy.
Nadawanie wymaganych kształtów różnym materiałom wymaga znajomości ich cech
fizycznych i chemicznych. Czynności modelarskie można podzielić na podstawowe i
pomocnicze. Do pierwszych należy odtwarzanie kształtów anatomicznych w pracach
protetycznych oraz modelowanie elementów protez, jak klamry, ciernie, płyty, faktura
śluzówek i dziąseł itp. Do drugich należy kształtowanie materiałów w pracach pomocniczych
np. nadanie kształtów podstawom modeli gipsowych.
Modelarstwo i rysunek jako przedmiot nauczania obejmuje część modelarstwa
podstawowego, ze szczególnym uwzględnieniem morfologii zębów stałych i ich typów i
odmian tak pojedynczych jak i we wzajemnym układzie łuków zębowych i w zwarciu
centralnym. Przyswojeniu wiadomości z odontologii, zdobycia umiejętności i sprawności w
procesie nauczania modelarstwa i rysunku będzie podstawą sprawności zawodowych
rozwijanych głównie w przedmiotach protetyki w pełnym zakresie prac modelarskich.
6
Wykłady (I semestr)
1. Morfologia zębów stałych.
2. Wzajemny układ zębów stałych.
3. Teoria rysunków zawodowych.
Ćwiczenia (I semestr)
1. Rysunek liniowy modeli zębów stałych oraz modelowanie koron zębów stałych w
skali 3:1 w modelinie.
Wykłady (II semestr)
Modelowanie woskiem- różne metody.
Typy osobnicze i ich zęby.
Odmiana zębów.
Wzajemny układ zębów stałych.
Nadawanie kształtki materiałom plastycznym warstwowo i ich obróbka po
utwardzeniu.
6. Omówienie i demonstracja zębów naturalnych.
7. zależność artykulacyjna zębów stałych o prawidłowym kształcie.
1.
2.
3.
4.
5.
Ćwiczenia (II semestr)
1.
2.
3.
4.
Modelowanie woskiem brakujących części zębów.
Modelowanie woskiem powierzchni żujących zębów bocznych metodą kropli.
Modelowanie zębów przednich woskiem różnymi metodami.
Modelowanie woskiem powierzchni żujących zębów na modelach umocowanych w
artykulatorach.
Literatura, podręczniki, skrypty
1. A. Krocin, Modelarstwo i Rysunek w Protetyce Stomatologicznej, Warszawa PZWL
1998, 2003.
2. A. Krocin, S. Grażulis, Atlas koron zębów stałych wg Neya. Skrypt 1996.
3. S. Majewski. Propedeutyka Klinicznej i Laboratoryjnej Protetyki Stomatologicznej.
SANMEDICA. Warszawa 1997.
4. S. Majewski. Podstawy Protetyki w Praktyce Lekarskiej i Technice Dentystycznej.
Kraków 2000.
7
MATERIAŁOZNAWSTWO W TECHNICE DENTYSTYCZNEJ
ZAKŁAD PROPEDEUTYKI I PROFILAKTYKI
STOMATOLOGICZNEJ
02-007 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59, tel. 625-66-02
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Leopold Wagner
Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. med. Krzysztof Wilk
Wymiar godzin: 10 godz. wykładów, 15 godz. seminariów, 20 godz. ćwiczeń
Wykłady:
1. Wprowadzenie do materiałoznawstwa. Materiały wyciskowe.
2. Materiały wyciskowe c. d.
3. Gipsy.
4. Tworzywa akrylowe.
5. Tworzywa akrylowe, materiały formowane ciśnieniowo.
6. Woski i masy osłaniające.
7. Metale i stopy.
8. Materiały ceramiczne.
9. Aparaty stosowane w technice dentystycznej.
10. Aparaty stosowane w technice dentystycznej c. d.
Ćwiczenia i seminaria:
1. Seminarium: Materiały wyciskowe – aspekty praktyczne.
Ćwiczenia: Pokaz techniki pobierania wycisków różnymi masami. Samodzielne
wykonanie, dobór i przygotowanie łyżki wyciskowej.
2. Ćwiczenia: Pokaz techniki przygotowania masy alginatowej. Samodzielne wykonanie.
Pobieranie wycisków masą alginatową. Odlanie modeli.
3. Ćwiczenia: Omówienie sposobów opracowanie modeli. Samodzielne wykonanie.
Obcięcie modeli w sposób klasyczny.
4. Seminarium: Zamiana wosku na akryl – omówienie procesu.
Ćwiczenia: Wymodelowanie kłów dolnych z wosku modelowego w skali 1:1 i
zapuszkowanie.
5. Ćwiczenia: Ciąg dalszy zamiany wosku na akryl. Przygotowanie tworzywa
akrylowego, wprowadzenie do puszek, polimeryzacja.
6. Seminarium: Materiały formowane ciśnieniowo.
Ćwiczenia: Przygotowanie modeli do tłoczenia szyn do wybielania. Tłoczenie.
7. Ćwiczenia: Ciąg dalszy tłoczenia szyn. Docięcie zasięgu, przygotowanie szyn do
oddania i wprowadzenia do jamy ustnej.
8. Seminarium: Ceramika dentystyczna. Omówienie przygotowania struktury metalowej
do licowania porcelaną. Napalanie porcelany. Adhezja w protetyce stomatologicznej
9. Seminarium: Metal w technice dentystycznej. Omówienie rodzajów stopów i technik
ich przetwarzania. Pokaz przygotowania struktury metalowej do napalania porcelany.
8
10. Seminarium: Ceramika dentystyczna. Omówienie i pokaz napalania ceramiki na
podbudowę metalową.
11. Seminarium: Ceramika bezmetalowa. Omówienie i pokaz różnych metod
wykonawstwa koron całoceramicznych.
12. Ćwiczenia: Kolokwium.
PIŚMIENNICTWO OBOWIĄZUJĄCE
1.
2.
3.
4.
Materiałoznawstwo stomatologiczne - P.Kordasz, Z.Wolanek
Propedeutyka stomatologii - Z.Jańczuk
Materiały stomatologiczne – Craig, Powers, Wataha
Materiałoznawstwo - Combe
9
TECHNIKA PROTETYCZNA
ZAKŁAD PROPEDEUTYKI I PROFILAKTYKI
STOMATOLOGICZNEJ
02-007 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59, tel. 625-66-02
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Leopold Wagner
Wymiar godzin: 49 godz.-wykłady / 29 godz. – seminaria / 320 godz.- ćwiczenia
SEMESTR I i II , ROK NAUKI I
WYKŁADY
1. Wprowadzenie i wiadomości wstępne
2 godz.
a/sprawy organizacyjne
b/cele i zadania protetyki stomatologicznej
c/pracownia protetyczno- ortodontyczna
d/ wybrane zagadnienia anatomo-fizjologiczne ważne w leczeniu protetycznym
2. Protezy całkowite
a/ zasady budowy protez całkowitych
b/ wyciski i modele anatomiczne oraz łyżki indywidualne
c/ wyciski i modele czynnościowe
d/ wzorniki zwarciowe i zwarcie centralne
e/ technika umocowania modeli w artykulatorze i zwieraku
f/ metody i technika ustawiania zębów (Gysi)
g /modelowanie , puszkowanie i polimeryzacja protez całkowitych
h/ obróbka mechaniczna protez całkowitych
i/ uszczelnianie, podścielanie i odciążenie protez całkowitych
26 godz.
3.Protezy ruchome częściowe
a/ wiadomości ogólne
b/ analiza paralelometryczna
c/ klamry protetyczne
d/ protezy częściowe osiadające
e/ podstawowe wiadomości o protezach częściowych podpartych,
konstrukcja protez
12 godz.
4.Naprawa protez ruchomych
5 godz.
5.Protezy stałe
a/ wiadomości ogólne
b/ metody wyciskowe oraz sporządzenie modeli dzielonych
c/ korona akrylowa
d/ korona metalowa całkowita
2 godz.
10
Słuchacze zaliczają kolejno semestry zdając egzaminy cząstkowe z przerobionego
materiału.
Semestr I
Semestr II
kolokwium, zaliczenieegzamin-
Protezy całkowite
Protezy częściowe ruchome
ĆWICZENIA i SEMINARIA
Zajęcia trwają :
4,5 godz.
3x w tygodniu
Poznanie celów i zadań techniki dentystycznej oraz wszystkich rodzajów protez dotyczących
części twarzowej czaszki . Prawidłowe dobieranie metody wykonania protezy w zależności
od jej rodzaju. Rozróżnianie wad i zalet różnych metod wykonania protez. Wykonanie
uzupełnień protetycznych zgodnie z zaleceniami lekarza z wykorzystaniem współczesnej
wiedzy techniczno-dentystycznej. Znajomość zasad wykonywania protez ruchomych,
częściowych i całkowitych, koron , mostów i wkładów zgodnie z wymaganiami profilaktyki.
Rozróżnianie typowych uszkodzeń protez oraz sposobów ich naprawy. Znajomość przyczyn
błędów popełnianych przy wykonywaniu wszelkich prac protetycznych prowadzących do
powstania stomatopatii protetycznych i procesów zanikowych. Poznanie zjawisk
fizykochemicznych i biologicznych towarzyszących protezom w jamie ustnej.
Tematy ćwiczeń
1. Zapoznanie się z gipsem (bryły)
2. Łyżki indywidualne
3. Protezy całkowite górne i dolne wg Gysiego (na gotowo)
4. Protezy całkowite górne i dolne wg Gysiego (na wosk)
5. Rebazacja
6. Naprawa protezy (złamanie)
7. Klamry doginane 20 szt.
8. Proteza część osiadająca góra i dół ( na gotowo)
9. Naprawa protezy (dostawienie zęba i klamry)
10. Korona akrylowa, lana, wkład koronowo korzeniowy,
wkład koronowy na model dzielony
11. Klamry lane
Ilość zajęć
1
5
16
4
4
2
5
10
2
16
8
Tematy Seminariów z Techniki Protetycznej
1-2
3
4-5
6.
7.
Materiały pomocnicze gips i wosk.
Materiał podstawowy akryl.
Łyżki indywidualne.
Metody ustawiania zębów w tym zgryz krzyżowy
Metody puszkowania protez
Naprawa protezy całkowitej i częściowej.
11
TECHNOLOGIE ODLEWNICZE W TECHNICE DENTYSTYCZNEJ
ZAKŁAD PROPEDEUTYKI I PROFILAKTYKI
STOMATOLOGICZNEJ
02-007 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59, tel. 625-66-02
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Leopold Wagner
Wymiar godzin: 15 godz.-wykłady / 5 godz. – seminaria / 10 godz.- ćwiczenia
Podstawy procesów odlewniczych. Przegląd technologii odlewniczych. Modele i formy
odlewnicze. Masy ogniotrwałe-podział, skład, właściwości i wymagania. Urządzenia i
systemy topienia stopów metali stosowane w technice dentystycznej. Metody łączenia metali.
Ćwiczenia i seminaria trwają po 4,5 godz.
1. Odlanie korony
2. Odlanie korony, wkładu koronowego i koronowo- korzeniowego .
Temat seminarium
1. Masy ogniotrwałe i technologie odlewnicze
12
KONSTRUKCJE PROTEZ STAŁYCH I RUCHOMYCH
ZAKŁAD PROPEDEUTYKI I PROFILAKTYKI
STOMATOLOGICZNEJ
02-007 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59, tel. 625-66-02
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Leopold Wagner
Wymiar godzin: 5 godz.-wykłady / 10 godz. – seminaria
Analiza modeli. Kształt , wielkość i stosunek przestrzenny konstrukcji protezy do tkanek
jamy ustnej siły działające na protezę, umocowania i mechanizm oddziaływania protezy na
tkanki i narządy jamy ustnej. Wspomaganie informatyczne przy wykonywaniu protez
Tematy seminarium
1. Wykonanie modeli roboczych przy wykonaniu protez stałych
2. Protezy stałe, w tym wkład koronowo korzeniowy, koronowy, wkłady i korony
13
ANATOMIA PRAWIDŁOWA
ZAKŁAD ANATOMII PRAWIDŁOWEJ i KLINICZNEJ
CENTRUM BIOSTRUKTURY
Warszawa, ul. Chałubińskiego 5, tel.628-10-41, bezp. Tel. i fax 629-52-83
e-mail : [email protected]
Kierownik Zakładu: Prof. dr hab. Bogdan Ciszek
Odpowiedzialny za dydaktykę: adiunkt dr n med. Helena Deszczyńska
Godziny przyjęć w sprawach studenckich zostaną podane do wiadomości przed rozpoczęciem
zajęć.
Nazwa przedmiotu
Anatomia prawidłowa
Liczba godzin
Zajęcia obejmują 30 godzin w tym; 15h wykładów, 15h ćwiczeń.
Wykłady i ćwiczenia odbywają się w I semestrze w gmachu Collegium Anatomicum Centrum
Biostruktury.
Ćwiczenia odbywają się w Zakładzie Anatomii Prawidłowej i Klinicznej w salach do ćwiczeń
prosektoryjnych wg grafiku podawanego do wiadomości przed rozpoczęciem zajęć.
Forma zaliczenia przedmiotu
Zaliczenie ćwiczeń w formie kolokwium jest jednocześnie warunkiem dopuszczenia do
egzaminu. Egzamin jest testowy i obejmuje tematy ćwiczeń i wykładów.
Egzamin odbywa się w sesji egzaminacyjnej zimowej.
W przypadku uzyskania na egzaminie oceny niedostatecznej egzamin poprawkowy odbywa
się w sesji poprawkowej zimowej.
Zgodnie z regulaminem, nie zgłoszenie się na egzamin w ustalonym terminie bez
usprawiedliwienia jest równoznaczne z uzyskaniem oceny niedostatecznej, którą wpisuje się
do indeksu.
Cel nauczania
1/ zapoznanie studentów z ogólną budową ciała ludzkiego.
2/ umożliwienie posługiwania się prawidłową i jednoznaczną nomenklaturą medyczną przy
opisie części ciała człowieka, narządów i tkanek.
3/ przygotowanie podstaw morfologicznych do nauki o czynności poszczególnych narządów i
tkanek.
4/zwrócenie uwagi na niektóre aspekty przydatne w udzielaniu pierwszej pomocy przed
lekarskiej.
Treść nauczania
Treść nauczania obejmuje zagadnienia omawiane na wykładach i ćwiczeniach prowadzonych
w pracowni dydaktycznej z użyciem modeli i preparatów muzealnych.
Tematy wykładów
14
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Budowa ciała ludzkiego: typy konstytucyjne, postawa ciała, osie i płaszczyzny, linie
przeprowadzone na powierzchni ciała ludzkiego. Okolice ciała ludzkiego.
Kształt i budowa wewnętrzna kości.
Połączenia kości. Budowa i podział stawów. Połączenia i mechanika kręgosłupa.
Połączenia kręgosłupa z czaszką.
Czaszka jako całość. Budowa i czynność stawu skroniowo-żuchwowego.
Okolice głowy i szyi. Mięśnie głowy i szyi. Budowa ogólna jamy ustnej.
Ogólna budowa zębów mlecznych i stałych.
Zgryz i zwarcie. Zaburzenia rozwojowe zębów. Uzębienie jako całość. Przyzębie.
Układ mięśniowo-nerwowy narządu żucia. Gruczoły ślinowe. Droga smakowa.
Rozwój jamy ustnej. Wady rozwojowe.
Podział układu nerwowego. Znaczenie czynnościowe podziału. Rdzeń kręgowy –
budowa ogólna. Nerw rdzeniowy. Łuk odruchowy.
Kora mózgu i lokalizacja ośrodków korowych. Drogi czuciowe i ruchowe rdzenia
kręgowego.
Klatka piersiowa. Śródpiersie. Układ krążenia. Naczynia krążenia dużego i małego.
Naczynia i węzły chłonne.
Górne i dolne drogi oddechowe. Mechanika oddychania.
Topografia narządów jamy brzusznej. Podział układu trawiennego. Budowa ogólna
ściany przewodu pokarmowego.
Wybrane zagadnienia z układu moczowo-płciowego.
Tematy ćwiczeń
Osteologia ogólna: kształt i budowa wewnętrzna kości.
*
Osteologia szczegółowa: kręgosłup, klatka piersiowa - (mostek, żebra), kości obręczy
kończyny górnej - (obojczyk, łopatka), kości kończyny górnej wolnej - (kości ramienne,
kości przedramienia, kości ręki), kości obręczy kończyny dolnej - (kość miedniczna),
kości kończyny dolnej wolnej - (kość udowa, kości goleni, kości stopy).
Kości czaszki: czołowa, ciemieniowa, potyliczna, klinowa, sitowa, skroniowa, nosowa
*
łzowa, podniebienna, szczęka, żuchwa, kość jarzmowa, małżowina nosowa dolna,
lemiesz, kość gnykowa.
Czaszka jako całość: sklepienie czaszki, powierzchnia wewnętrzna podstawy czaszki,
*
oczodół, jama nosowa, zatoki przynosowe. Staw skroniowo-żuchwowy. Nerwy
czaszkowe – miejsca wyjścia z czaszki.
Okolice głowy i szyi. Mięśnie głowy, szyi. Budowa ogólna jamy ustnej. Przedsionek
*
jamy ustnej, wargi, policzki, dziąsła.
Zęby i uzębienie – budowa ogólna, rodzaje zębów, oznaczenie zębów. Właściwości
*
fizyczne i chemiczne zębów. Zęby mleczne i stałe – czas i kolejność wyrzynania się,
kształt, cecha krzywizny, korzenia i kąta zębowego.
Umocowanie zębów w zębodole. Uzębienie jako całość: łuki zębowe, zwarcie, zgryz.
*
Cechy prawidłowego zwarcia i łuku zębowego. Zmiany w zgryzie związane z wiekiem
Jama ustna właściwa: podniebienie, dno jamy ustnej, język, gardło. Droga smakowa.
*
Gruczoły ślinowe. Żucie.
Powtórzenie materiału. ZALICZENIE
*
Opony mózgowia – budowa ogólna. Rozwój i podział mózgowia. Unaczynienie. Płyn
*
mózgowo-rdzeniowy. Kresomózgowie – półkule mózgu, komora boczna.
Międzymózgowie – wzgórze, podwzgórze, komora trzecia. Śródmózgowie.
Tyłomózgowie: most, móżdżek, rdzeń przedłużony, komora czwarta.
Wyjścia nerwów czaszkowych, Nerw VII i V. Drogi czuciowe rdzenia kręgowego.
*
Układ piramidowy i pozapiramidowy.
15
*
*
*
*
Klatka piersiowa, budowa i zawartość. Śródpiersie – podział. Serce – położenie, budowa
i czynność. Krążenie duże i małe.
Górne drogi oddechowe: nos zewnętrzny, jama nosowa, krtań. Dolne drogi oddechowe:
tchawica, oskrzela, płuca. Topografia, budowa, unaczynienie i unerwienie.
Podział układu trawiennego. Przełyk, żołądek, jelito cienkie i grube. Wątroba, trzustka i
śledziona. Topografia i czynność. Unerwienie i unaczynienie
Topografia i podział narządów moczowych. Wybrane zagadnienia z narządów
płciowych męskich i żeńskich
ZALICZENIE
REGULAMIN ZAJĘĆ STUDENCKICH
1. Warunkiem zaliczenia semestru i dopuszczenia do egzaminu z Anatomii jest czynny
udział w wykładach i ćwiczeniach oraz uzyskanie zaliczenia z każdego tematu ćwiczeń
oraz kolokwiów.
UWAGA ! - na każdym ćwiczeniu obowiązuje znajomość materiału ze wszystkich
poprzednio odbytych ćwiczeń.
2. Materiał podzielony jest na 2 cykle tematyczne:
 Osteologia, głowa-szyja
 Układ nerwowy, krążenia, oddychania, pokarmowy i moczowo-płciowy.
Cykl tematyczny kończy się kolokwium. Ewentualny drugi termin - poprawkowy - może
mieć miejsce za tydzień, na kolejnym ćwiczeniu. Termin trzeci (w przypadku nie
zaliczenia dwóch poprzednich terminów) może mieć miejsce przed sesją
egzaminacyjną pod koniec semestru po zakończeniu kursu anatomii (zdaje się go przed
dwuosobową komisją).
3. Dopuszczalna jest usprawiedliwiona nieobecność na nie więcej niż jednym ćwiczeniu z
każdego cyklu tematycznego. Większa liczba nieobecności uniemożliwia przystąpienie
do kolokwium. Osoby te zdają kolokwium w trybie komisyjnym.
4.Usprawiedliwiona nieobecność na kolokwium pozwala na przesunięcie terminu
zaliczenia na najbliższe ćwiczenie po ustaniu powodu nieobecności.
5. Egzamin z Anatomii odbywa się w sesji zimowej. Jest to egzamin testowy. Aby
uzyskać ocenę pozytywną należy odpowiedzieć prawidłowo na 65% pytań.
6. Termin poprawkowy egzaminu jest wyznaczony w sesji poprawkowej.
7.Ćwiczenia odbywają się na terenie Zakładu Anatomii Prawidłowej. Wprowadzanie osób
postronnych oraz wykonywanie zdjęć lub filmów jest niedozwolone.
8.We wszystkich pomieszczeniach Zakładu obowiązuje bezwzględne przestrzeganie
zasad higieny ( czystość !! ) oraz zasad BHP.
9. Przypomina się, że na terenie Zakładu i całego gmachu obowiązuje zakaz palenia
tytoniu.
10. Aby w pełni wykorzystać czas ćwiczeń student obowiązany jest przychodzić na zajęcia
przygotowany teoretycznie z aktualnego materiału.
LITERATURA ZALECANA
1/ Anatomia Człowieka W.Sylwanowicz (ostatni wydany pod red. SokołowskaPituchowa) PZWL dowolne wydanie
2/ Anatomia Człowieka W.Woźniak Wyd. Med. Urban&Partner, Wrocław 2001
3/ Anatomia Kliniczna Głowy i Szyi R.Aleksandrowicz, B.Ciszek Wyd. Lek PZWL 2008
4/ Mały atlas anatomiczny R.Aleksandrowicz
16
PODSTAWY HISTOLOGII
Program dla studentów kierunku Techniki Dentystyczne
Katedra i Zakład Histologii i Embriologii
CENTRUM BIOSTRUKTURY
02-004 Warszawa, ul. Chałubińskiego 5 (Anatomicum)
STRONA INTERNETOWA http://histologia.wum.edu.pl
Odpowiedzialny za dydaktykę: - prof. dr hab. n. med. Jacek Malejczyk
Nauczanie histologii i embriologii prowadzi:
Zakład Histologii i Embriologii - kierownik: prof. dr hab. n. med. Jacek Malejczyk
Sekretariat(tel/fax 629-52-82) załatwia sprawy studenckie w godz. od 930 do 1400 i w razie
potrzeby kontaktuje zainteresowanych z Kierownikiem Katedry.
W zajęciach uczestniczą nauczyciele akademiccy z Zakładu Transplantologii i Centralnego
Banku Tkanek – p. o. kierownik dr hab. med. Artur Kamiński
Pracą zespołu dydaktycznego kieruje prof. dr hab. n. med. Jacek Malejczyk
Wymiar zajęć: II semestr: 4 godziny wykładów, 5 godzin seminariów, 6 godzin ćwiczeń.
Razem: 15 godzin.
FORMY KONTROLI I OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA
Studenci mają obowiązek przygotować się do seminariów i ćwiczeń. Asystenci kontrolują na
każdym ćwiczeniu znajomość obowiązującego materiału. Zaliczenie przedmiotu odbywa się
w formie testu.
CEL NAUCZANIA I ZAKRES PRZEDMIOTU
Celem nauczania histologii jest poznanie przez studentów budowy komórek, organizacji
komórek w tkankach i budowy mikroskopowej wybranych narządów ze szczególnym
uwzględnieniem struktur jamy ustnej. Studenci poznają też budowę elementów krwi oraz
podstawy funkcjonowania układów odpornościowego i endokrynnego.
Cel nauczania zostanie spełniony, jeśli studenci:
a)
poznają budowę i czynności komórek i tkanek w zakresie podstawowym.
b)
poznają szczegółową budowę tkanek jamy ustnej ze szczegółowym uwzględnieniem
budowy i funkcji przyzębia i stawu skroniowo-żuchwowego.
c)
będą umieli rozpoznać pod mikroskopem podstawowe elementy strukturalne tworzące
komórki i tkanki oraz główne struktury jamy ustnej.
PROGRAM NAUCZANIA
I. Wykłady:
Wykłady odbywają się w sali wykładowej im. Paszkiewicza
1. Komórka, tkanka, narząd. Klasyfikacja tkanki nabłonkowej
17
2. Tkanki łączne
3. Budowa i rozwój zęba
4. Budowa i funkcja tkanek przyzębia
II. Seminaria i ćwiczenia:
Ćwiczenia i seminaria odbywają się w Anatomicum w dużej sali mikroskopowej nr 1.
1. Tkanka nabłonkowa jamy ustnej, warg i skóry
2. Tkanka gruczołowa – ślinianki, trzustka
3. Tkanka łączna – kość wyrostka zębodołowego, przyzębie
4. Budowa tkanek zęba i jego rozwój
5. Podsumowanie zajęć, dyskusja (seminarium)
METODY I ORGANIZACJA PRACY
Na ćwiczeniach studenci rysują spod mikroskopu omawiane preparaty (w gładkich zeszytach
kolorowymi kredkami). Ćwiczenia będą zaliczane na podstawie znajomości tematów zajęć i
poprawnie opisanych rysunków omawianych preparatów.
OBOWIĄZUJĄCY PODRĘCZNIK
1. Skrypt pod redakcją J. Godlewskiej Jędrzejczyk, S. Moskalewskiego
„PODSTAWY HISTOLOGII I EMBRIOLOGII”, Oficyna Wydawnicza WUM, ostatnie
wydanie.
ZALECANE PODRĘCZNIKI UZUPEŁNIAJĄCE:
1. Kmieć Z. „Histologia i cytofizjologia zęba i jamy ustnej”, wyd. Elsevier Urban& Partner,
Wrocław, ostatnie wydanie.
2. Pawlicki R. „Podstawy Histologii”, wyd. Collegium Medicum, Kraków 1996.
STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE
Opiekun koła: dr Izabela Młynarczuk-Biały, dr Ryszard Galus.
Formy działania: członkowie Koła zostają przydzieleni do poszczególnych zespołów
tematycznych i biorą udział w pracach doświadczalnych. Ponadto członkowie Koła pomagają
prowadzić ćwiczenia i są obowiązani regularnie uczestniczyć w zebraniach naukowych
Zakładu.
18
ZDROWIE PUBLICZNE
ZAKŁAD ZDROWIA PUBLICZNEGO
ul. Banacha 1a, blok F
02-097 Warszawa Tel.: 599-21-80 (81)
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. J. Ślusarczyk
Wymiar godzin: 15 godz. – wykłady / 15 godz. - seminaria
Wykłady
1. Zdrowie publiczne: cele, zadania, przedmiot nauczania, dyscyplina naukowa.
2. Podstawowe pojęcia zdrowia publicznego (zdrowie, zdrowie publiczne, zachowania
zdrowotne, warunki zdrowotne, problemy zdrowotne, profilaktyka, choroba, czynniki
zagrożenia, styl życia). Zdrowie jako dobro indywidualne i dobro społeczne –
konsekwencje dla polityki zdrowotnej.
3. Aktualne problemy zdrowotne ludności w poszczególnych regionach świata ze
szczególnym uwzględnieniem Europy i Polski. Uwarunkowania zdrowia i choroby.
4. Współczesne strategie ochrony zdrowia i programy zdrowotne mające na celu
zabezpieczenia zdrowia publicznego (lokalne, narodowe, europejskie, światowe).
5. Organizacja ochrony zdrowia, kierunki zmian w Polsce i na świecie. Główne
problemy systemów, metody ich rozwiązywania.
Seminaria
1. Zdrowie publiczne: cele, zadania, przedmiot nauczania, dyscyplina naukowa.
2. Podstawowe pojęcia zdrowia publicznego (zdrowie, zdrowie publiczne, zachowania
zdrowotne, warunki zdrowotne, problemy zdrowotne, profilaktyka, choroba, czynniki
zagrożenia, styl życia).
3. Zdrowie jako dobro indywidualne i dobro społeczne – konsekwencje dla polityki
zdrowotnej.
4. Analiza problemów zdrowotnych – występowanie, dystrybucja, przyczyny.
Uwarunkowania zdrowia i choroby. Programy profilaktyczne w zdrowiu publicznym
Główne strategie zdrowia publicznego – programy polityki zdrowotnej państwa,
działania NFZ, polityka zdrowia w Unii Europejskiej.
5. System ochrony zdrowia – modele finansowania, organizacje, analizy potrzeb
zdrowotnych populacji.
Zapewnianie jakości w praktyce ochrony zdrowia – szpital, przychodnia
specjalistyczna, POZ, opieka środowiskowa.
19
Literatura
1. Czupryna A., Poźdzoch S., Ryś A., Włodarczyk C.: Zdrowie Publiczne, Uniwersyteckie
Wydawnictwo Medyczne VESALIUS, Kraków 2000
2. Karski J.B. (praca zbiorowa):Promocja zdrowia, Wydawnictwo SANMEDIA Warszawa
1994
3. Karski J.B. (praca zbiorowa) : Promocja zdrowia Część 2 Problemy zdrowotne i sposoby
ich rozwiązywania, Centrum Organizacji i Ekonomiki Ochrony Zdrowia, Warszawa 1999.
4. Kulik T.B., Latalski M. (praca zbiorowa): Zdrowie publiczne – podręcznik dla studentów i
absolwentów Wydziałów Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu Akademii Medycznych
Wydawnictwo CZELEJ Lublin 2002
5. Leowski J.: Miejsce zdrowia publicznego w systemie ochrony zdrowia – wykład
zamieszczony w materiałach Krajowej Konferencji Naukowej w Warszawie w 2002 r. pod
hasłem: Wyzwania i zagrożenia zdrowotne w świetle procesu integracji Centrum Systemów
Informacyjnych Ochrony Zdrowia str.21
6. Goryński P., Wojtyniak B.: Sytuacja zdrowotna ludności Polski, Państwowy Zakład
Higieny, Warszawa 2002
20
EKONOMIA
ZAKŁAD ZDROWIA PUBLICZNEGO
02-097 Warszawa ul. Banacha 1a, blok F
Tel.: 599-21-80 (81)
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. J. Ślusarczyk
Wymiar godzin: 15 godz. – wykłady
Odpowiedzialny za dydaktykę: dr Michał Wojna
Cele dydaktyczne: Głównym celem zajęć jest zaznajomienie studentów z podstawowymi
pojęciami i narzędziami badawczymi, jakie wykorzystuje nauka ekonomia. Po zaliczeniu
kursu student posiadał będzie wiedzę o zjawiskach zachodzących w gospodarce na poziomie
mikro i makro. Na podstawie poznanej teorii student potrafił będzie zinterpretować zdarzenia
gospodarcze i formułować samodzielne sądy w odniesieniu do bieżących faktów
gospodarczych.
Drugim celem dydaktycznym jest zapoznanie studentów z aparatem myślowym specyficznym
dla tej dyscypliny nauki. Student po zaliczeniu kursu posiadał będzie umiejętność stosowania
metodologii ekonomicznej do podejmowania racjonalnych i efektywnych decyzji, wszędzie
tam, gdzie nieograniczone potrzeby napotykają na ograniczenia realnego świata.
21
BIOFIZYKA
ZAKŁAD BIOFIZYKI I FIZJOLOGII CZŁOWIEKA
02-004 Warszawa, Ul. Chałubińskiego 5, tel. 628-78-46
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Jacek Przybylski
Wymiar godzin: 15 godz. – wykłady / 15 godz. - seminaria
Opowiedzialny za dydaktykę: prof. Krzysztof Dunajski
Wykłady
Pole elektryczne, potencjały, prąd, prawo Ohma.
Podstawy bioelektryczności, dyfuzja, błony półprzepuszczalne.
Fale elektromagnetyczne, oddziaływanie pól elektromagnetycznych, SAR, jonizacja.
Statyka: siły, momenty, naprężenia, moduł Younga, tarcie.
Siły międzycząsteczkowe, zjawiska na granicy różnych materiałów: galwaniczne,
adhezja, kohezja.
6. Ciepło, praca, przewodzenie ciepła, rozszerzalność materiałów.
7. Dźwięki, ultradźwieki, zastosowanie ultradźwięków.
8. Przepływ płynów biologicznych.
1.
2.
3.
4.
5.
Seminaria
1. Właściwości elektryczne tkanek, dopuszczalne gęstości prądu, pomiar przewodności
elektrycznej, piezoelektryczność.
2. Drgania mechaniczne, rezonans, moment obrotowy.
3. Prawa gazowe.
4. Ultrafiolet – zastosowania.
5. Światło i jego właściwości, podczerwień, interferencja, kolor.
6. Lasery.
7. Promieniowanie Roentgena, promieniowanie jonizujące, ochrona radiologiczna.
8. Obrazowanie tkanek biologicznych CT, MRI.
22
WYCHOWANIE FIZYCZNE
STUDIUM WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU
02-109 Warszawa ul. Księcia Trojdena 2, tel. 57 20 528, 529
Kierownik: mgr Jerzy Chrzanowski
Przyjmuje: wtorek 11.00 - 12.30, środa 10.30 - 12.00
Zastępca kierownika ds. dydaktycznych: mgr Bożena Glinkowska
Sekretariat Studium czynny codziennie w godz.
8.00 - 15.00
Godziny przyjęć studentów oraz dyżury nauczycieli wychowania fizycznego podane są
do wiadomości na tablicy informacyjnej Studium oraz na stronie www.swfis.wum.edu.pl
PROGRAM ZAJĘĆ
Zadaniem przedmiotu jest tworzenie warunków do doskonalenia sprawności
fizycznej i umiejętności ruchowych studenta w nawiązaniu do jego możliwości
fizycznych i zdrowotnych oraz wyposażenie w wiedzę z zakresu kultury
fizycznej i wybranych zagadnień z fizjologii wysiłku sportowego i rehabilitacji
ruchowej.
Studenci mogą wybrać interesująca ich formę zajęć, aktualny plan, wykaz obiektów oraz
system zapisów jest dostępny na stronie:
www.swfis.wum.edu.pl
ZASADY I FORMY OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA
1. Podstawowym kryterium oceny studenta jest frekwencja na zajęciach, zaliczenie
sprawdzianu.
2. Studenci zwolnieni przez lekarza z prowadzonych zajęć ze względu na stan zdrowia
są obowiązani zgodnie z kwalifikacją lekarską uczestniczyć w zajęciach rehabilitacji
ruchowej określonego rodzaju schorzenia .
3. Student obowiązany jest do przestrzegania regulaminu obiektu w którym odbywają
się ćwiczenia z wychowania fizycznego. Na salach sportowych studenci obowiązani
są posiadać strój sportowy.
23
JĘZYK OBCY
(do wyboru język angielski, francuski, niemiecki lub rosyjski)
STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH
ul. Księcia Trojdena 2A (Centrum Dydaktyczne) 02-109 Warszawa Tel.: (22) 5720 863
Fax: (22) 5720 864 e-mail: [email protected]
Kierownik SJO: mgr Joanna Ciecierska
Wymiar godzin: 60 godz. – ćwiczenia I rok, / 60 godz. – ćwiczenia II rok
Odpowiedzialna za dydaktykę: mgr Urszula Szyja
Godziny przyjęć w sprawach studenckich oraz dyżury lektorów podane są do wiadomości
zainteresowanych na tablicy ogłoszeń w Studium Języków Obcych (Centrum Dydaktyczne).
PROGRAM NAUCZANIA
Lektorat wybranego języka obcego (angielskiego, francuskiego, niemieckiego lub
rosyjskiego) trwa dwa lata (120 h). Prowadzony jest na I i II roku studiów (po 30 h w
semestrze) i kończy się zaliczeniem w semestrze letnim II roku studiów. Jest to lektorat
języka specjalistycznego prowadzony na poziomie średnio zaawansowanym lub
zaawansowanym i opiera się na znajomości języka ogólnego wyniesionej ze szkoły średniej.
W przypadku mniejszej liczby studentów uczących się danego języka, co nie pozwala na
utworzenie oddzielnej grupy lektoratowej, odbywają oni ćwiczenia z grupami Oddziału
Stomatologii.
Celem nauczania jest wprowadzenie słownictwa specjalistycznego, powtórzenie wybranych
struktur gramatycznych oraz kształcenie sprawności językowych pozwalających na:
- zrozumienie różnego rodzaju tekstów o tematyce zawodowej (artykuły popularnonaukowe i z czasopism specjalistycznych, charakterystyka materiałów
stomatologicznych i instrukcje ich stosowania)
- zrozumienie wypowiedzi o tematyce zawodowej (nagrania audio i wideo)
- streszczenie/parafrazę tekstu specjalistycznego oraz własną wypowiedź na tematy
zawodowe, w tym przygotowanie i przedstawienie krótkiego wykładu lub prezentacji.
- napisanie krótkiego tekstu o tematyce zawodowej.
Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu
Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym z
zakresu technik dentystycznych.
Tematy zajęć:
1 Specjalizacje w stomatologii
2 Struktura zęba, typy uzębienia, nieprawidłowości
3 Próchnica zębów
4 Choroby przyzębia
24
5 Protetyka stomatologiczna – rodzaje protez, budowa, wskazania do stosowania
6 Korony - rodzaje, stosowane materiały
7 Mosty – struktura, rodzaje
8 Licówki, wkłady
9 Implanty – rodzaje, stosowane materiały
10 Materiały do odlewania modeli i matryc. Gipsy – właściwości, praca z materiałem,
wykonywanie modelu
11 Wosk – rodzaje, właściwości, przygotowanie modelu woskowego
12 Metale szlachetne i nieszlachetne, ich zastosowanie
12 Dentystyczne stopy odlewowe – podział, charakterystyka stopów wysoko szlachetnych,
szlachetnych i nieszlachetnych. Lutowia
13 Odlewanie metali – technika traconego wosku, etapy postępowania
14 Ustawianie zębów sztucznych w protezie
15 Wykonywanie płyty protezy
16 Polerowanie – stosowane materiały
17 Klamry – rodzaje
18 Porcelana – właściwości, połączenia porcelany z metalem
19 Tworzywa sztuczne w protetyce
20 Protezy natychmiastowe. Naprawa protez.
ZASADY I FORMY OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA
Podstawę zaliczenia każdego semestru stanowi systematyczny, aktywny udział w zajęciach,
pozytywne oceny ze sprawdzianów cząstkowych i pisemnego sprawdzianu końcowego oraz
przygotowanie i przedstawienie prezentacji lub plakatu na wybrany przez siebie temat
związany z kierunkiem studiów i przyszłą pracą zawodową.
LITERATURA OBOWIĄZKOWA
Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem wymienionych podręczników oraz dodatkowych
materiałów dydaktycznych, opracowanych przez lektorów na podstawie książek i artykułów z
czasopism specjalistycznych.
Język angielski:
1. Studzińska-Pasieka Kinga, Otto Marcin: Open your English Wide! Angielski dla
stomatologów, Bestom, Łódź 2005
2. Wawer Genowefa Anna: English in Dentistry, Texts with Exercises, AM Lublin 1999
Język francuski:
1. Mourlhon-Dallies Florence, Tolas Jacqueline: Santé-médicine.com, CLE International
2004
Język niemiecki:
1. Nazarska-Brzeska Anna: Rund um den Zahn, BESTOM-DENTOnet.pl 2005
Język rosyjski:
1. Ramotowska, D.: Rosyjski dla studentów stomatologii, Wyd. AM, Warszawa.
2. Pado, Anna: Start, ru. cz.II, WSiPeuropa, 2006
25
PRZYSPOSOBIENIE BIBLIOTECZNE
BIBLIOTEKA GŁÓWNA WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO
02-007 Warszawa, ul. W. Oczki 1, tel/fax (022)628-22-37, (022)621-45-95
http://www.bibl.amwaw.edu.pl
Dyrektor Biblioteki: mgr Irmina Utrata
e-mail: [email protected]
Osoba odpowiedzialna za dydaktykę: mgr Irmina Utrata
godziny przyjęć: 9.00-12.00
Jednorazowe zajęcia z przysposobienia bibliotecznego (2 godz.) odbywają się
w
Czytelni Ogólnej Biblioteki Głównej (parter), przy ul. Oczki 1, dla grup dziekańskich.
Celem zajęć jest: przygotowanie do samodzielnego korzystania z systemu informacyjnobibliotecznego uczelni, zapoznanie się z możliwościami oferowanymi przez Bibliotekę w
zakresie dostępu do literatury medycznej.
Wykład poświęcony jest omówieniu struktury i zasad korzystania z systemu bibliotecznoinformacyjnego WUM oraz najważniejszych bibliotek w Warszawie ze szczególnym
uwzględnieniem bibliotek medycznych. Prezentowane są bazy danych, serwisy informacyjne
i edukacyjne dostępne ze strony www.bibl.amwaw.edu.pl
Ćwiczenia polegają na wyszukiwaniu w katalogach wybranych pozycji z literatury i
wypełnieniu rewersu.
Zaliczenie na podstawie obecności i prawidłowo wykonanych ćwiczeń
26