Jak to z Lechem, Czechem i Rusem było …

Jak to z Lechem, Czechem i Rusem było
…
Zajęcia dla dzieci
Na zaproszenie „Izerki” przyjechali do Świeradowa kierownik działu dla dzieci
Jerzy Kumiega i bibliotekarz Katarzyna Kujawa z Dolnośląskiej Biblioteki
Publicznej we Wrocławiu. Postanowili na nasze telefoniczne zaproszenie
przyjechać, gdyż jak nam powiedzieli „jesteśmy ciekawi nowej biblioteki, a
przede wszystkim dawno nie byliśmy w Świeradowie – Zdroju”.
I jak się okazało mamy jubileusz, 10 lat temu rozpoczęliśmy projekt pod
hasłem „Twórcze spotkania z książką”, który był wymyślony wspólnie z
nauczycielem języka polskiego I.Korzeniowską Wojsą oraz z animatorami
czytelnictwa z Dolnośląskiej Biblioteki Publicznej we Wrocławiu: Iwoną
Podlasińską i Jerzym Kumiegą. Był to ważny projekt, który udowodnił, że w
klimacie pedagogiki zabawy, można dzieciom pokazać, że biblioteka jest
miejscem ciekawym, rozbudzającym zainteresowania, wyobraźnię i kreatywność.
Dnia 25.X.2016 o godz. 9.00 odbyły się zajęcia dla dzieci z klasy IV pt. „Jak
to z Lechem, Rusem i Czechem było” książką przewodnią były „Legendy Wandy
Chotomskiej”. Organizatorzy przygotowali : flipachart, kartki o kolorach:
żółty, biały ,czerwony z napisami Lech Czech, Rus. Klasa została podzielona
na grupy, w trakcie opowiadania wybrano dzieci, którym dano wizytówki –
Lecha, Czecha, Rusa inne z kolei otrzymały również karteczki z napisami w
środku literami Cz, L, R. dzieci siadają w trzech miejscach w sali skupiając
się wokół wcześniej wybranych dzieci
Państwa słowiańskie
1. Dzieci dostają mapę Europy i odszukają państwo słowiańskie
2. Porównywanie języków: rosyjskiego, czeskiego i polskiego na postawie
filmu „Shrek” w 3 językach
3. Polska – sprawdzian wiedzy o Polsce dla wszystkich grup przygotowane
kartki z napisem (drużyna Lecha, drużyna Czecha, drużyna Rusa)
4. Czechy – filmik – slajdy z flagą Czech, mapą, stolicą, strojem ludowym i
narodowe potrawy Czech, przybliżenie postaci Szwejka.
5. Rosja – slajd z flagą, mapą stolicą Rosji , balet, jaja Faberga, ikony,
kolej transsyberyjska, miasta Rosji, potrawy, pamiątki z Rosji
(matrioszki), samowar
6. Do wykonania grupy miały wykonać zakładki z wyklejanymi flagami (w
kopercie były porozcinane flagi)
Języki słowiańskie
Ile języków jest na świecie
jakie znacie języki
dlaczego i czy warto uczyć się języków
alfabet polski – odpytanie ze znajomości
alfabet czeski (pokazanie slajdów)
alfabet rosyjski (pokazanie slajdów)
zadanie – napisać swoje imię rosyjskimi literami
porównanie 3 języków – jak brzmią różne słowa (slajd)
Zakończenie – podsumowanie,
każde dziecko dostaje kartę z mapą Polski, Czech i Rosji, jego zadaniem jest
przyporządkowanie obrazków z otrzymanego zestawu do właściwego państwa. Na
zakończenie dzieci otrzymują przepisy na bliny, czeskie naleśniki i faworki