Sylabus przedmiotu
Transkrypt
Sylabus przedmiotu
Sylabus przedmiotu Przedmiot: Gatunki medialne Kierunek: Kulturoznawstwo, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 Specjalność: medialna Tytuł lub szczegółowa Gatunki medialne nazwa przedmiotu: Rok/Semestr: II/3 Liczba godzin: 15,0 Nauczyciel: Ziółkowska-Kurczuk, Natasza, dr hab. Forma zajęć: konwersatorium Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę Punkty ECTS: 1,0 1,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji 15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych 5,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych 5,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów 4,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): Poziom trudności: średnio zaawansowany Student powinien wykazywać zainteresowanie mediami współczesnej kultury, a także mieć chęć Wstępne wymagania: praktycznej nauki zawodu dziennikarza, ze szczególnym uwzględnieniem pracy w we współczesnych mediach. • • Metody dydaktyczne: • • • 1. 2. 3. 4. 5. Zakres tematów: 6. 7. 8. 9. 10. 11. dyskusja dydaktyczna film pokaz warsztaty grupowe wykład konwersatoryjny Mass media. Internetowe gatunki dziennikarskie. Media interaktywne. Reklama jako medium – specyfika i język. Fotograficzne gatunki dziennikarskie. Wybrane metody analizy obrazów fotograficznych. Fotograficzne gatunki dziennikarskie. Wybrane gatunki filmowe. Sztuka filmowa jako medium – wybrane metody analizy. Praca w mediach. Gry komputerowe jako element kultury. • końcowe zaliczenie pisemne Forma oceniania: • obecność na zajęciach • referat 1. 2. Warunki zaliczenia: 3. 4. Modułowe efekty kształcenia realizowane w ramach przedmiotu: Obecność na zajęciach. Aktywne uczestnictwo w zajęciach. Kolokwium zaliczeniowe. Wypowiedź pisemna na wybrany temat. 01 zna podstawowe pojęcia i teorie dotyczące szczegółowego obszaru badań określanego jako gatunki medialne 02 Potrafi rozpoznawać różne rodzaje wytworów kultury medialnej, przeprowadzać ich krytyczną analizę i interpretację z uwzględnieniem kontekstu społeczno-kulturowego 03 Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych i prezentacji multimedialnych zarówno w języku polskim, jak i języku obcym dotyczących zagadnień związanych z obszarem przedmiotowym kultury mediów 04 ma umiejętność samodzielnego zdobywania wiedzy i rozwijania własnych umiejętności badawczych kierując się wskazówkami opiekuna naukowego 05 Potrafi współpracować z mediami 1. Andrew Boyd, Dziennikarstwo radiowo-telewizyjne. Techniki tworzenia programów informacyjnych, przekł. A. Sadza, Kraków 2006. 2. Jon Dovey, Helen W. Kennedy, Kultura gier komputerowych, przekł. T. Macios, A. Oksiuta, Kraków 2011. 3. Alicja Helman, Jacek Ostaszewski, Historia myśli filmowej, Gdańsk 2010. 4. Marek Hendrykowski, Leksykon gatunków filmowych, Poznań-Wrocław 2001. Literatura: 5. Internetowe gatunki dziennikarskie, red. K. Wolny-Zmorzyński, W. Fuman, Warszawa 2010. 6. Denis McQuail, Teoria komunikowania masowego, przeł. M. Bocholc i A. Szulżycka,Warszawa 2007. 7. Media audiowizualne, red. W. Godzic, Warszawa 2010. 8. Leszek Olszanski, Dziennikarstwo internetowe,Warszawa 2006. 9. Gillian Rose, Krytyczna interpretacja materiałów wizualnych, Warszawa 2010. 10. Kazimierz Wolny-Zmorzyński, Fotograficzne gatunki dziennikarskie, Warszawa 2007. Celem zajęć jest przekazanie studentom teoretycznej wiedzy na temat pojęcia mediów (współczesne podziały i struktura) oraz szczegółowa charakterystyka wybranych mediów: Dodatkowe informacje: internet, reklama, fotografia, film, gry komputerowe. Wyposażenie studentów w praktyczne umiejętności dotyczące wybranych metod analizy dzieł fotograficznych i filmowych oraz zapoznanie ze sposobami pracy redaktora medialnego (prasowego i telewizyjnego).