„Z SZÓSTKI DZIECI SEGREGUJĄ ŚMIECI” Projekt edukacyjny dla

„Z SZÓSTKI DZIECI SEGREGUJĄ ŚMIECI” Projekt edukacyjny dla

„Z SZÓSTKI DZIECI SEGREGUJĄ ŚMIECI”
Projekt edukacyjny dla klas I
promujący proekologiczną postawę uczniów oraz
włączający pierwszoklasistów w życie Szkoły Podstawowej Nr 6 w Poznaniu.
1) Cele ogólne:
-
kształtowanie nawyków dzieci, pozytywnej i trwałej postawy, świadomości i wrażliwości względem
problemów ochrony środowiska,
- promocja selektywnego zbierania odpadów,
- włączenie uczniów klas pierwszych w życie, tradycje i zwyczaje szkoły,
2) Cele szczegółowe: UCZEŃ:
- rozumie potrzebę dbania o środowisko oraz konieczność segregacji odpadów,
- zna i rozumie pojęcia: odpady, segregacja odpadów i recykling,
- rozróżnia przeznaczenie kolorowych pojemników do selektywnej zbiórki odpadów komunalnych,
- segreguje odpady w szkole oraz w środowisku rodzinnym,
- wykorzystuje odpady w pracy twórczej,
- czuje się częścią wspólnoty szkolnej, pokonuje lęk i obawę związaną z nową rolą ucznia oraz
włączeniem do grona rówieśników,
3) Oczekiwane rezultaty:
- podniesienie świadomości i wrażliwości ekologicznej związanej z gospodarowaniem odpadami,
- sprawnie działająca segregacja odpadów na terenie szkoły i w środowisku rodzinnym uczniów,
- podniesienie poziomu postawy i aktywności społecznej uczniów,
- poznanie zasad funkcjonowania szkoły przez uczniów klas pierwszych,
- skrócenie czasu adaptacji dzieci w nowym środowisku,
4) Metody:
- obserwacja, rozmowa, film dydaktyczny, praca twórcza, pokaz, ekspozycja, działanie praktyczne,
5) Związki z podstawą programową:
- edukacja przyrodnicza - podejmuje działania na rzecz ochrony przyrody w swoim środowisku; wie, że
należy segregować śmieci, rozumie sens stosowania opakowań ekologicznych; wie, jakie zniszczenia
w przyrodzie powoduje człowiek; chroni przyrodę: nie śmieci.
- edukacja polonistyczna - rozumie sens kodowania oraz dekodowania informacji; odczytuje
uproszczone rysunki, piktogramy, znaki informacyjne.
- edukacja plastyczna - realizuje proste projekty w zakresie form użytkowych, w tym służące
kształtowaniu własnego wizerunku i otoczenia.
6) Termin realizacji projektu – 09.2016r. – 06.2017r.
7) Odbiorcy: dzieci z klas I, nauczyciele, środowisko rodzinne uczniów,
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ
TERMIN
RODZAJ DZIAŁANIA
WRZESIEŃ'
2016
1. Udział w akcji „Sprzątanie świata”.
PAŻDZIERNIK
'2016
1. Przedstawienie „Jak segregować odpady”, po którym nastąpi rozdanie dyplomów dla dzieci,
ogłoszenie akcji segregacji odpadów w klasach. Od 10.2015r. (co piątek) komisja monitoruje i ocenia
efekty segregacji śmieci w klasach i w nagrodę przyznaje odznakę, którą klasy zbierają przez cały czas
trwania projektu. Dodatkowo odbędą się konkursy, promowane dodatkowymi odznakami.
2.Monitorowanie segregacji odpadów – zbieranie odznak: 21,28,
LISTOPAD
'2016
1. Projekcja filmu z zakresu edukacji recyklingowej pt. „Felka rady jak segregować odpady”,
2. Konkurs na plakat i hasło dotyczący segregacji śmieci.
3. Ogłoszenie wyników konkursu na plakat i hasło. Wystawa prac na holu głównym szkoły.
4. Monitorowanie segregacji odpadów – zbieranie odznak: 4,18,25,
GRUDZIEŃ
'2016
1. Akcja zbierania nakrętek.
2. Projekcja filmu z zakresu edukacji recyklingowej pt. „Bajka edukacyjna proekologiczna”.
3. Monitorowanie segregacji odpadów – zbieranie odznak: 2,9,16,
STYCZEŃ
'2016
1. Akcja zbierania nakrętek – cd.
2. Monitorowanie segregacji odpadów – zbieranie odznak: 13,20,27,
LUTY
'2016
1. Akcja zbierania nakrętek – cd.
2. Konkurs plastyczno-techniczny „Drugie życie odpadów – roboty i inne istoty”.
3. Monitorowanie segregacji odpadów – zbieranie odznak: 17,24,
MARZEC
'2016
1. Akcja zbierania nakrętek – cd.
2. Ogłoszenie wyników konkursu plastyczno-technicznego „Drugie życie odpadów – roboty i inne
istoty”. Wystawa prac.
3. Monitorowanie segregacji odpadów – zbieranie odznak: 3,10,17,24,31
KWIECIEŃ
'2016
1. Akcja zbierania nakrętek – cd.
2. Konkurs na plakat oraz hasło, wierszyk lub rymowankę z okazji „Dnia Ziemi”.
3. Ogłoszenie wyników konkursu na plakat oraz hasło, wierszyk lub rymowankę z okazji „Dnia
Ziemi”.Wystawa prac.
4. Monitorowanie segregacji odpadów – zbieranie odznak: 7,14,21,28
MAJ
'2016
1. Podsumowanie akcji zbierania nakrętek – ważenie.
2. Podliczenie zebranych odznak.
CZERWIEC
'2016
1. Zakończenie projektu apelem szkolnym, rozdanie dyplomów oraz ogłoszenie wyników konkursu
prowadzenia segregacji śmieci w klasach. Rozdanie nagród.
Załączniki:
1. Regulamin projektu.
2. Plansza do zbierania odznak.
3. Wzór odznaki.
4. Plany miesięczne - informacje dla nauczycieli wychowawców klas I – ogłaszane na bieżąco.
5. Regulaminy konkursów. - ogłaszane na bieżąco.
Osoby koordynujące:
Agnieszka Sałacińska, Agnieszka Wejchan,