Monika Rokicka - pedagog, instruktor i reżyser teatralny z
Transkrypt
Monika Rokicka - pedagog, instruktor i reżyser teatralny z
Teatr Ani Pół to niezależna grupa teatralna, która powstała przy Wawerskim Centrum Kultury w czerwcu 2014 r. W skład zespołu wchodzą uczniowie warszawskich szkół średnich, których połączyła teatralna pasja i chęć tworzenia. Mimo iż grupa działa od niedawna, ma już na swoim koncie realizację ciekawych projektów. W 2015 r. odbyła się premiera autorskiego spektaklu Czasem, którym Teatr Ani Pół zaskarbił sobie sympatię publiczności i na stałe wpisał się w teatralny krajobraz Warszawy. Spektakl został nagrodzony II nagrodą Warszawskiego Festiwalu Teatralnego Młodych w Starej Prochowni. Ponadto Teatr Ani Pół włączył się w ogólnopolską akcję happeningową Medz Yeghern – palimpsest pamięć i organizowaną przez Teatr ZAR oraz Instytut Grotowskiego. W ramach tego wydarzenia został zorganizowany flash mob oraz warsztaty. Od początku istnienia TAP ściśle współpracuje w Wawerskim Centrum Kultury, włączając się w realizowane przez WCK działania. W ramach projektu Dialogi. Festiwal czytających instruktorzy TAP-u przygotowali i przeprowadzili otwarte warsztaty teatralne i literackie. W 2015 roku Teatr Ani Pół otrzymał dofinansowanie Warszawskiego Program Edukacji Kulturalnej z Funduszu Animacji Kultury i zrealizował projekt Media show, wynikiem którego był m.in. spektakl SHOW. Projekt otrzymał II miejsce w kategorii Instytucje animacje kultury Warszawskiej Nagrodzie Edukacji Kulturalnej. Monika Rokicka - pedagog, instruktor i reżyser teatralny z wieloletnim doświadczeniem. Jest absolwentką Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego oraz Podyplomowego Studium Teatru Dzieci i Młodzieży na PWST we Wrocławiu. Swoje kwalifikacje zdobywała pod okiem m.in. Beaty Pejcz, Jerzego Bielunasa i Leszka Mądzika. Jest opiekunem artystycznym Grupy Teatralnej Assunta oraz Teatru Ani Pół. Ponadto prowadzi warsztaty teatralne, literackie oraz treningi kreatywności dla młodzieży i dorosłych. Interesuje się edukacją twórczą i nowatorskimi metodami pedagogicznymi