Zadanie: 1 Fenoloftaleina pozostanie bezbarwna w
Transkrypt
Zadanie: 1 Fenoloftaleina pozostanie bezbarwna w
Zadanie: 1 Fenoloftaleina pozostanie bezbarwna w wodnych roztworach następujących substancji: a) HCl, NaOH, K2O b) NaOH, SO2, HNO3 c) NaOH, HCl, NaCl d) H2SO4, NaCl, CO2. Zadanie 2. Na podstawie informacji z poniższego fragmentu tabeli rozpuszczalności soli i wodorotlenków w wodzie wybierz zdanie prawdziwe. A. Wodorotlenek wapnia słabo rozpuszcza się w wodzie. B. Wodorotlenek wapnia nie rozpuszcza się w wodzie. C. W tabeli nie podano informacji o rozpuszczalności wodorotlenku wapnia. D. Wodorotlenek wapnia dobrze rozpuszcza się w wodzie. Zadanie: 3 Zaprojektuj doświadczenie pozwalające potwierdzić, że wodorotlenek potasu jest silną zasadą a) napisz równanie reakcji chemicznej b) zaprojektuj rysunek: c) podaj obserwacje: d) podaj wniosek: Zadanie 4. Ze zbioru: Fe(OH)3, KOH, Al(OH)3, Ca(OH)2, wybierz wodorotlenki rozpuszczalne i wodorotlenki nierozpuszczalne w wodzie (przy małym stężeniu). Zadanie 5. Korzystając z tabeli rozpuszczalności, podaj wzory chemiczne dwóch substancji, których wodne roztwory zmieszane ze sobą pozwolą na otrzymanie: a) wodorotlenku ołowiu(II) - Pb(OH)2 b) wodorotlenku żelaza(III) - Fe(OH)3 Napisz w formie jonowej skróconej równania zaproponowanych reakcji otrzymywania wodorotlenku ołowiu(II) i wodorotlenku żelaza(III). Zadanie 6. Zaprojektuj doświadczenie, które potwierdzi, że sód jest mniej aktywny niż potas. Wybierz odpowiedni odczynnik, narysuj schemat doświadczenia i opisz obserwacje. Zadanie 7. (1 pkt) Przeanalizuj poniższe rysunki i określ, które z doświadczeń należy wykonać, aby otrzymać wodorotlenek miedzi(II)? A. I, II, III B. III C. III i IV D. w każdym z opisanych doświadczeń powstanie wodorotlenek miedzi(II). Zadanie 8. (3 pkt) Zaproponuj przebieg doświadczenia prowadzącego do otrzymania wodorotlenku żelaza(III) z chlorku żelaza(III). Przedstaw schemat doświadczenia oraz w formie cząsteczkowej i jonowej napisz równania reakcji ilustrujące jego przebieg. Zadanie 9. (1 pkt) Spośród podanych tlenków wybierz zestaw, które mogą reagować z wodnym roztworem wodorotlenku potasu: Zadanie 10. (4 pkt) Poniżej przedstawiono schemat ilustrujący przebieg reakcji strącania osadów. Korzystając z tablic rozpuszczalności podaj wzór jednej substancji, która spowoduje wytrącenie osadu we wszystkich zlewkach. Napisz odpowiednie równania reakcji w formie jonowej skróconej. Zadanie 11. (1 pkt) Do probówki zawierającej wodny roztwór amoniaku dodano stężony roztwór NaOH. Zwilżony uniwersalny papierek wskaźnikowy umieszczony u wylotu probówki zabarwił się na niebiesko. Barwa ta związana jest z wydzielaniem się: A. azotu B. wodoru C. amoniaku D. tlenu