„Sztuka prezentacji - o tym jak zdobyć ciekawą pracę, zyskać

Transkrypt

„Sztuka prezentacji - o tym jak zdobyć ciekawą pracę, zyskać
„Sztuka prezentacji - o tym jak zdobyć ciekawą pracę, zyskać zaufanie i rozumieć
ludzi”
Obcujemy z nią na co dzień i nie zawsze zdajemy sobie
sprawę z jej wagi. Wydaje nam się, że słowa które wyrażamy
w kontaktach z innymi są ważniejsze niż to w jaki sposób je
przekazujemy i jak w tym momencie się zachowujemy.
Psycholog i antropolog – Albert
Mehrabian zajmujący się w szczególności
komunikacją
niewerbalną
w relacjach
międzyludzkich dowiódł, że w chwili wymiany komunikatów
z partnerem rozmowy, zaledwie 7% informacji przekazujemy słowami,
38% brzmieniem swojego głosu a aż 55% zachowaniem
niewerbalnym. Można rzec, że rozmawiamy nie słowami, a całym
swoim ciałem.
W dniu 12 maja 2011r. uczniowie profilu socjalnego Zespołu
Szkół im. Fridtjofa Nansena w Piastowie uczestniczyli w warsztacie
pt. „Sztuka prezentacji – o tym jak zdobyć ciekawą pracę, zyskać
zaufanie i rozumieć ludzi”.
Warsztat poprowadził Maurycy Seweryn –
Wykładowca
„Komunikacji
interpersonalnej”
i „Warsztatów
managerskich”
w
Studium
Podyplomowym WSH oraz „Autoprezentacji i wystąpień
publicznych” na Wydziale Dziennikarstwo w Wyższej
Szkole Handlowej w Radomiu oraz „Etykiety i savoir
vivre” na Wydziale Nauk Humanistycznych WSH; szef
kilku kampanii wizerunkowych i PR; były wiceburmistrz
Dzielnicy Ochota w Warszawie, posiadający na swoim
koncie ponad 2000 publikacji prasowych.
W trakcie warsztatów uczniowie mogli utrwalić
wiedzę zdobyta w trakcie lekcji z przedmiotów profilowych, a przede wszystkim doświadczyć
znaczenia komunikacji niewerbalnej w kontaktach z innymi. Dodatkowo wzbogacono ich
wiedze o wykorzystaniu zasad komunikacji niewerbalnej podczas pierwszej rozmowy
o prace, w tym sposobu ubioru, wizyty w gabinecie przyszłego pracodawcy czy tez
wykorzystaniu i odczytywaniu komunikatów niewerbalnych w trakcie „pierwszej randki”.
Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem, a uczniowie już w następnych dniach
podejmowali próby oceny zachowania swoich kolegów w trakcie rozmów na przerwach.