Stell dir vor... - Wydawnictwo Szkolne PWN
Transkrypt
Stell dir vor... - Wydawnictwo Szkolne PWN
Autor materiału: Joanna Sobańska-Jędrych Stell dir vor... Rodzaj ćwiczenia: rozwijające sprawność rozumienia ze słuchu, angażujące wiele zmysłów Zakres leksykalno-gramatyczny: czynności z różnych zakresów tematycznych Główny cel: rozwijanie sprawności rozumienia ze słuchu, powtórzenie słownictwa Poziom: podstawowy Liczba uczestników: cała klasa Czas: nieograniczony Nauczyciel przygotowuje w domu podkład muzyczny. Powinna być to spokojna, relaksująca muzyka bez słów. Przebieg zabawy: Uczniowie tworzą krąg. Mogą siedzieć na krzesłach. Nauczyciel włącza muzykę i zabawa rozpoczyna się. Nauczyciel wybiera ucznia i udziela mu instrukcji w języku niemieckim (MATERIAŁ 1): „Ewa, stell dir vor...”. Wskazany uczeń musi wyobrazić sobie sytuację i ją pokazać za pomocą gestów i mimiki. Po przedstawieniu sytuacji przez ucznia nauczyciel wybiera innego ucznia i udziela mu kolejnej instrukcji w języku niemieckim. Zabawa kończy się, gdy wszyscy uczniowie przedstawią sytuacje opisane przez nauczyciela. © Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN Autor materiału: Joanna Sobańska-Jędrych Stell dir vor: du bist am Strand und sonnst dich. Wie machst du das? Stell dir vor: es ist Winter und es ist dir sehr kalt. Wie zeigst du das? Stell dir vor: du bist im Gebirge und du fährst Schi. Zeige das! Stell dir vor: du gehst mit deinem Hund im Park spazieren. Zeige das! Stell dir vor: du schreibst einen Brief an deinen Freund. Zeige das! Stell dir vor: es ist sehr warm und du hast Lust. Du trinkst Wasser aus der Flasche. Wie zeigst du das? Stell dir vor: du telefonierst mit deiner Freundin. Zeige das! Stell dir vor: du bist in der Schwimmhalle und du schwimmst. Wie zeigst du das? Stell dir vor: du bist eine Katze. Wie zeigst du das? Stell dir vor: es ist sehr windig. Wie zeigst du das? Stell dir vor: es ist sehr kalt und du ziehst den Mantel, den Schal und die Mütze an. Zeige das! Stell dir vor: du streitest dich mit deinem Freund. Zeige das! Stell dir vor: du bist verliebt. Wie zeigst du das? Stell dir vor: du räumst die Wohnung auf. Zeige das! Stell dir vor: du hast eine Sechs in Mathe bekommen und du freust dich sehr. Wie zeigst du das? Stell dir vor: du bist sehr traurig. Wie zeigst du das? Stell dir vor: du hast zu viel gegessen und du fühlst dich schlecht. Zeige das! Stell dir vor: du bist müde und gehst schlafen. Zeige das! Stell dir vor: es ist Frühling und du bist sehr glücklich. Wie zeigst du das? Stell dir vor: du gehst in die Schule, aber es ist schon 8 Uhr. Du beeilst dich. Zeige das! materiały do kopiowania © Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN