Treść - Gmina Subkowy

Transkrypt

INFORMACJA
o stanie realizacji zadań oświatowych w gminie Subkowy
w roku szkolnym 2015/2016
Subkowy, 27 października 2016 r.
Obowiązek sporządzenia i przedstawienia informacji o stanie realizacji zadań oświatowych gminy Subkowy w danym
roku szkolnym wynika z dyspozycji art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.
Zadania oświatowe gminy Subkowy
Zadania oświatowe gminy Subkowy wynikają w szczególności z postanowień:
1. Ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz.U. z 2016 r. poz. 446 z późn. zm.)
2. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 z późn. zm.)
3. Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2016 r. poz. 1379 z późn. zm.) oraz przepisów
wykonawczych do tych ustaw.
W art. 7 ust. 1 ustawy o samorządzie gminnym zapisano, że zaspokajanie zbiorowych potrzeb wspólnoty m. in. w
zakresie edukacji publicznej należy do zadań własnych gminy.
Zadania samorządów w sferze działań edukacyjnych są określone szerzej w ustawie o systemie oświaty:
Art. 5 ust.7
Organ prowadzący szkołę lub placówkę odpowiada za jej działalność. Do zadań organu prowadzącego szkołę lub
placówkę należy w szczególności:
1) zapewnienie warunków działania szkoły lub placówki, w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki,
wychowania i opieki;
1a) zapewnienie warunków umożliwiających stosowanie specjalnej organizacji nauki i metod pracy dla dzieci i
młodzieży objętych kształceniem specjalnym;
2) wykonywanie remontów obiektów szkolnych oraz zadań inwestycyjnych w tym zakresie;
3) zapewnienie obsługi administracyjnej, w tym prawnej, obsługi finansowej, w tym w zakresie wykonywania
czynności, o których mowa w art. 4 ust. 3 pkt 2-6 ustawy z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. z 2013 r.
poz. 330, z późn. zm.), i obsługi organizacyjnej szkoły lub placówki;
4) wyposażenie szkoły lub placówki w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do pełnej realizacji programów
nauczania, programów wychowawczych, przeprowadzania egzaminów oraz wykonywania innych zadań statutowych;
5) wykonywanie czynności w sprawach z zakresu prawa pracy w stosunku do dyrektora szkoły lub placówki.
Art. 5 a
1. Zadania oświatowe jednostek samorządu terytorialnego finansowane są na zasadach określonych w odrębnych
ustawach.
2. Zapewnienie kształcenia, wychowania i opieki, w tym kształcenia specjalnego i profilaktyki społecznej, jest
zadaniem oświatowym:
1) gmin - w przedszkolach oraz w innych formach wychowania przedszkolnego, o których mowa w art. 14 a ust. 1a, a
także w szkołach, o których mowa w art. 5 ust. 5;
2) powiatów - w szkołach i placówkach, o których mowa w art. 5 ust. 5a;
3) samorządów województw - w szkołach, placówkach i placówkach doskonalenia nauczycieli oraz kolegiach
pracowników służb społecznych, o których mowa w art. 5 ust. 6.
2a. Zadaniem oświatowym gminy i powiatu jest także zapewnienie dodatkowej, bezpłatnej nauki języka polskiego, o
której mowa w art. 94a ust. 4 i 4b.
2b. Zadaniem oświatowym powiatu jest także zapewnienie warunków prowadzenia kwalifikacyjnych kursów
zawodowych w szkołach i placówkach prowadzonych przez powiat.
3. Środki niezbędne na realizację zadań oświatowych, o których mowa w ust. 2 i 2b, w tym na wynagrodzenia
nauczycieli oraz utrzymanie szkół i placówek, zagwarantowane są w dochodach jednostek samorządu terytorialnego.
4. Organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego, w terminie do dnia 31 października, przedstawia organowi
stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informację o stanie realizacji zadań oświatowych tej jednostki za
poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach:
1) egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, z
uwzględnieniem działań podejmowanych przez szkoły nakierowanych na kształcenie uczniów ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi, w szkołach tych typów, których prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu
terytorialnego;
2) nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez kuratora oświaty lub właściwego ministra w szkołach i placówkach
tych typów i rodzajów, których prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego.
W ustawie Karta Nauczyciela wśród zadań gminy wymieniono m. in. :
1. stanowienie o wysokości niektórych składników wynagrodzenia nauczycieli,
2. wspieranie nauczycieli w procesie dydaktyczno - wychowawczym,
Ponadto zadania oświatowe gminy Subkowy związane są z obowiązkiem:
• inspirowania i realizacji zadań dla wsparcia procesu dydaktycznego i szkolnych programów wychowawczych,
• kontrolowania spełniania przez uczniów obowiązku szkolnego i obowiązku nauki,
• realizacji zadań wspierających uczniów w nauce.
I . Stan organizacji
Organizacja pracy szkół i przedszkoli opierała się na arkuszach organizacyjnych zatwierdzonych przez Wójta.
Szkoły realizowały podstawy programowe kształcenia ogólnego oraz zajęcia edukacyjne obowiązkowe i
dodatkowe zgodnie z obowiązującymi ramowymi planami nauczania.
W roku szkolnym 2015/2016 gmina Subkowy była organem prowadzącym dla Zespołu Szkół w Subkowach oraz
Zespołu Kształcenia Podstawowego i Przedszkolnego w Małej Słońcy. Liczba oddziałów w szkołach zmniejszyła
się o 1 w stosunku do roku poprzedniego. W ubiegłym roku szkolnym w gminie Subkowy mieliśmy 650 uczniów.
Stan organizacji zespołów szkół obrazuje tabela nr 1.
Tabela nr 1. Stan organizacji szkół podstawowych i gimnazjum w zespołach szkół w roku szkolnym 2015/2016
Lp
1
2
Zespół Szkół
Zespół Kształcenia
Podstawowego i
Przedszkolnego w
Małej Słońcy
Wyszczególnienie
Liczba
uczniów
107
0
0
1
22
w tym w klasie:
2
3
4
5
25 15
17
15
6
13
średnio w
oddziałach jest
17,8 dzieci
Liczba
oddziałów w
poszczególnych
grupach
0
1
1
1
1
1
1
16
287
18
66
47
34
33
39
50
średnio w
oddziałach jest
17,8 dzieci
Liczba
oddziałów w
poszczególnych
grupach
1
3
3
2
2
2
3
3
48
0
18
15
15
0
0
0
średnio w
oddziałach jest
16 dzieci
Liczba
oddziałów w
poszczególnych
grupach
0
1
1
1
0
0
0
9
208
0
71
70
67
0
0
0
średnio w
oddziałach jest
23,44 dzieci
Liczba
oddziałów w
poszczególnych
grupach
0
3
3
3
0
0
0
34
650
50
54
63
Szkoła Podstawowa
Szkoła Podstawowa
im. Leonida Teligi
Zespół Szkół w
Subkowach
Liczba
oddziałów
6
Szkoła Filialna w
Brzuścach
Gimnazjum im.
Zjednoczonej Europy
Razem
18 177
157 131
Stan na 31 marca 2016 r. - Dane z SIO
W roku szkolnym 2015/2016 funkcjonowały dwa przedszkola publiczne włączone w strukturę organizacyjną
istniejących zespołów szkół. Liczba oddziałów w przedszkolach nie zmieniła się w stosunku do poprzedniego roku
szkolnego. Do przedszkoli w roku szkolnym 2015/2016 uczęszczało 89 dzieci.
Tabela nr 2. Stan organizacji przedszkoli publicznych
Lp
Zespół Szkół
Wyszczególnienie
1
Zespół Kształcenia
Przedszkole Samorządowe
Podstawowego i Przedszkolnego
w Małej Słońcy
2
Zespół Szkół w Subkowach
Przedszkole Samorządowe
Liczba uczniów
39
Liczba oddziałów
2
50
2
Stan na 31 marca 2016 r. - Dane z SIO
Od września 2015 r. do sierpnia 2016 r. wykorzystano udzieloną gminie dotację celową z budżetu państwa na
dofinansowanie zadań w zakresie wychowania przedszkolnego. Dotacja wyniosła 206 226 zł. Jest to znaczna
pomoc państwa, a tym samym odciążenie budżetu gminy. Nie jest to jednak kwota, która w pełni zabezpieczyłaby
funkcjonowanie przedszkoli pod względem finansowym.
Gmina Subkowy wydatkowała od września do grudnia 2015 r. kwotę 56 833, 47 zł, a od stycznia do końca
sierpnia 2016 r. kwotę 61 276, 17 zł w ramach refundacji kosztów dotacji udzielonych przez gminę miejską
Tczew, gminę wiejską Tczew oraz gminę Pszczółki i Gdańsk przedszkolom publicznym i niepublicznym na
uczniów będących mieszkańcami gminy Subkowy.
Wpisane dnia 1 października 2012 r. do ewidencji szkół i placówek niepublicznych, prowadzonej przez Wójta
Gminy Subkowy Niepubliczne Przedszkole „Leśna Kraina” w Wielgłowach nie rozpoczęło działalności w roku
szkolnym 2015/2016.
Sieć szkół podstawowych i gimnazjów w gminie Subkowy zabezpieczała w pełni aktualne potrzeby mieszkańców
wsi, a sieć publicznych przedszkoli stwarzała możliwość korzystania z usług przedszkoli dla wszystkich dzieci
objętych obowiązkiem rocznego przygotowania przedszkolnego.
Tabela nr 3. Obowiązek przygotowania przedszkolnego
Lp
Placówka
1
Przedszkole w Małej Słońcy
2
Szkoła Podstawowa w Subkowach
3
Przedszkole w Subkowach
4
Szkoła Filialna w Brzuścach
Ilość dzieci „O”
21
17
16
0
II. Baza przeznaczona na działalność sportowo-oświatową.
Tabela nr 4. Stan bazy lokalowej oświaty w roku szkolnym 2015/2016
Placówki oświatowe prowadzone przez gminę Subkowy funkcjonowały w 5 budynkach. Stan bazy lokalowej obrazuje
tabela nr 4.
Lp
1
2
3
4
5
6
Wyszczególni Powierz
w tym
enie
chnia
powierzch
nieruch
nia
omości
terenów
gruntow zielonych
ej (w
(w m2)
2
m)
Szkoła
19100
8350
Podstawowa
w Małej
Słońcy
Przedszkole
0
0
w Małej
Słońcy
Razem
19100
8350
Szkoła
18900
11100
Podstawowa
w Subkowach
Szkoła
1100
0
Filialna w
Brzuścach
Gimnazjum w
8200
0
Subkowach
Przedszkole
Samorządowe
w Subkowach
Razem
Pomieszczenia (ilość)
Sale
pracownie
Sale
Świetlic Stołów
lekcyjne komputerowe gimnasty
e
ki
czne
Gabinet
profilakt.
zdr. /
pedagoga
6
1
1
1
0
3
2
0
0
0
0
0
8
14
1
1
1
1
1
1
0
-
3
1+1
6
-
-
-
1
-
11 -GM
1 - kl. 0
2kl. I SP
2
1
0
1
5000
1250
4
-
-
-
-
1 pedagog
1profilaktyki
zdrowotnej /
psycholog
-
33200
12350
38
3
2
1
2
2
Przedszkola, szkoły podstawowe oraz gimnazjum wykorzystują do zajęć wychowania fizycznego i rekreacji ruchowej
urządzenia rekreacyjno - sportowe, których stan obrazuje tabela nr 5.
Tabela nr 5. Baza rekreacyjno – sportowa
Lp
Wyszczególnienie
1
Zespół Kształcenia Podstawowego i
Przedszkolnego w Małej Słońcy
2
Rodzaj urządzenia
1. Boisko o sztucznej nawierzchni
2. Niepełnowymiarowa sala gimnastyczna
3. Plac zabaw
4. Boisko do siatkówki
5. Salka zabaw
1. Kompleks sportowy „Orlik 2012”
2. Plac zabaw „Radosna szkoła”
3. Dwie sale gimnastyczne
III. Inwestycje i remonty
Stan techniczny i funkcjonalność budynków oświatowych oraz urządzeń sportowo - rekreacyjnych należy uznać za
dobry, co jest rezultatem stałych nakładów finansowych czynionych każdego roku w celu poprawy bazy technicznej i
dla optymalizacji kosztów eksploatacji. Należy jednak zwrócić szczególną uwagę na stan budynku Szkoły Podstawowej
w Subkowach, który nie jest zadawalający.
W okresie sprawozdawczym czyniono stałe działania dla poprawy bazy lokalowej oświaty, w tym wyposażenia w
sprzęt szkolny i pomoce dydaktyczne.
Tabela nr 6a. Ważniejsze inwestycje i remonty w Zespole Kształcenia Podstawowego i Przedszkolnego
Lp
1
Uzupełnienie tynku strukturalnego na holu głównym (przy pokojach nr 8,9,19,11) i ułożono listwy ozdobne
2
Ułożenie sufitu z płyt gipsowych w gabinecie dyrektora
3
Pomalowanie korytarza przy sali gimnastycznej oraz wszystkich toalet
4
Wymieniono uszkodzone drzwi toalety chłopców
5
Wyszlifowano i polakierowano blaty ławek będących w użytkowaniu w pokojach nr 1 i nr 2
6
Podłączono rury spustowe kanalizacji deszczowej do studzienki
7
Odnowiono poprzez pomalowanie lub uzupełnianie niektórych elementów wyposażenia sali na piętrze, w
której przebywają najmłodsze dzieci
8
Wyposażono w rolety (biało-czerwone) jedną ze ścian zamykających hol główny co umożliwi przeniesienie
sceny i widowni na przeciwległą stronę
9
Przeprowadzono drobne prace jak np. czyszczenie rynien, mocowanie kotew siatki na boisku, fugowanie
Koszt materiałów na wykonanie wymienionych zadań wyniósł 4137,42 zł. Większość wykonanych remontów i
konserwacji wykonał pracownik szkoły.
Inwestycje i remonty w Zespole Szkół w Subkowach przedstawiają tabele nr 6 b – 6 e.
Tabela nr 6b. Inwestycje i remonty w Przedszkolu Samorządowym
Lp
Wyszczególnienie
1
Naprawa pieca (październik 2015)
2
Naprawa gaśnic i konserwacja sprzętu p.poż.
3
Inwestycja przyłączenia gazu (III 2016)
4
Malowanie i remont pomieszczeń w ciągu roku szkolnego we własnym zakresie
Tabela nr 6c. Inwestycje i remonty w Filii Brzuśce
Lp
Wyszczególnienie
1
2
Naprawa podłóg w salach lekcyjnych – wymiana desek i wykładzin
Tabela nr 6d. Inwestycje i remonty w Szkole Podstawowej w Subkowach
Lp
Wyszczególnienie
1
Remont schodów
2
Konserwacja sprzętu p.poż.
3
Tabela nr 6e. Inwestycje i remonty w Gimnazjum
Lp
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Wyszczególnienie
Konserwacja dźwigów
Naprawa pieca gazowego
Konserwacja sprzętu p.poż.
Naprawa sprzętu RTV
Badania instalacji elektrycznej
Czyszczenie boiska Orlik
Remont dachu
Cyklinowanie podłogi w salce korekcyjnej
Naprawa kotła warzelnego w stołówce szkolnej gimnazjum
Łączny koszt poniesiony na inwestycje i remonty wymienione w tabelach 6b-6e w Zespole Szkół w Subkowach
wyniósł ok. 40 500,00 zł.
Oblicze współczesnej szkoły charakteryzuje poziom wyposażenia w środki techniczne do nauki i wzajemnego
informowania. Szkoły są wyposażone w pracownie komputerowe. Zgodnie ze współczesnymi standardami i wymogami
technicznymi, na bieżąco wymieniano sprzęt komputerowy. Szkoły mają możliwość korzystania z Internetu oraz
wyposażane są w nowoczesne pomoce dydaktyczne. We wszystkich szkołach zwiększyła się ilość woluminów.
Zapewniono też nowe projektory multimedialne oraz wizualizery.
Stan wyposażenia w urządzenia specjalistyczne oraz zbiory biblioteczne w placówkach oświatowych prowadzonych
przez gminę Subkowy obrazuje tabela nr 7.
Tabela nr 7. Stan wyposażenia w urządzenia specjalistyczne i zbiorów bibliotecznych
Szkoła
ILOŚĆ
Szkoła
Podstawowa
w Małej
Słońcy
Przedszkole
Samorządo
we w Małej
Słońcy
Razem
Szkoła
Podstawowa
w
Subkowach
Szkoła
Filialna w
Brzuścach
Gimnazjum
w
Subkowach
Przedszkole
Samorządo
we w
Subkowach
Razem
Ogółem
mag
Kompu neto Rzutn
tery wid ik
y
przezr
oczyst
Og w
e
–
ółe ty
diasko
m m
py
i
do
rzutni
uży
kpism
tku
a
ucz
grafos
nió
kopy
w
40 31
3
2
1
Magne Ksero
tofony grafy
stereof
oniczn
e
do
nagrań
z
mikrof
onem
Odtw Telewi Wolu
arzac zor
miny
ze
DVD
,
VHS/
kame
ry
8
2
2
1
Pre
nu
mer
owa
ne
tytu
ły
dzie
nni
ków
i
czas
opis
m
4670
4
Proje Wizuali Tablice
kty
zery
interakt
multi
ywne
medi
alne
2
0
1
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
41 31
27 12
3
0
2
2
10
13
2
3
2
6
1
5
4670
11392
4
14
2
8
0
1
1
1
6
5
0
2
0
1
1
0
1520
3
2
0
1
40 32
2
2
0
3
3
2
1196
17
10
3
2
1 kl.ISP
1kl.OSP
3
1 kl.ISP
1kl.OSP
2
0
1
0
1
1
1
250
2
2
0
0
76 51
11 82
7
2
5
7
9
13
23
10
12
11
13
10
11
14358
19028
36
40
22
24
4
4
4
5
IV. Dożywianie uczniów
Uczniowie w szkołach, przedszkolach i gimnazjum korzystają z posiłków organizowanych przez szkołę.
Tabela nr 8. Dożywianie uczniów w gminie
Szkoła /placówka
Szkoła Podstawowa
w Małej Słońcy
Przedszkole
Samorządowe w
Małej Słońcy
Szkoła Podstawowa
w Subkowach
Przedszkole w
Subkowach
Szkoła Filialna w
Brzuścach
Gimnazjum w
Subkowach
Razem
obiad
pierwsze
śniadanie
drugie
śniadanie
0
korzystający z
posiłków
pełnopłatnych
24
korzystający z
posiłków
refundowanych
25
korzystający z
posiłków
dofinansowanych
0
49
0
30
0
0
16
14
0
150
-
-
83
63
-
50
15
21
38
-
12
23
-
-
16
7
-
70
0
0
31
39
0
372
15
21
208
148
12
V. Kadra i system doskonalenia zawodowego
W roku szkolnym 2015/2016 w przedszkolach, szkołach podstawowych i gimnazjum prowadzonych przez gminę
Subkowy pracowało 106 osób w tym 78 nauczycieli oraz 28 pracowników administracji i obsługi.
Tabela nr 9. Zatrudnienie w szkołach w roku szkolnym 2015/2016
lp
Wyszczególnienie
Zatrudnienie
W tym:
nauczyciele
1
Szkoła Podstawowa w
Małej Słońcy
2
Przedszkole w Małej
Słońcy
Razem
pozostali
Etaty
Osoby
Etaty
Osoby
Etaty
Osoby
19,2
20
14,2 (w tym 1
et. na url.
macierz. i 1 et.
na url. dla por.
zdrowia)
15
5
5
4
4
3 (w tym 1 et.
na url.
macierz.)
3
1
1
23,2
24
17,2
18
6
6
3
Subkowach
32
32
27 (w tym -1
et. na url. dla
por. zdrowia)
27
5
5
4
Szkoła Filialna w
Brzuścach
5
5
4
4
1
1
5
Gimnazjum w
Subkowach
35,89
38
24,67 (w tym
1 et. na url.
macierz. i 1 na
url. dla porat.
zdr.)
26
11,22( w tym
1/2 et. na św.
rehabilit. i 1 et.
w ramach
robót publ.)
12
6
Przedszkole
Samorządowe w
Subkowach
6,54
7
2,54
3
4
4
79,43
82
58,21
60
21,22
22
102,63
106
75,41
78
27,22
28
Razem
OGÓŁEM
Dla zabezpieczenia odpowiedniego poziomu nauczania w roku szkolnym 2015/2016, zgodnie z wymogami prawa i
potrzebami poczyniono nakłady w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli. Nakłady na dokształcanie i
doskonalenie zawodowe przedstawia tabela nr 10.
Tabela nr 10. Nakłady na doskonalenie zawodowe nauczycieli w latach 2015/2016
Lp
Wyszczególnienie
2015
Plan 2016
(w zł)
1
Zespół Kształcenia Podstawowego i Przedszkolnego
w Małej Słońcy
2
Razem - nakłady
6387
6700,00
25697,02
31400
32084,02
38100
W ramach wyodrębnionych środków na doskonalenie i dokształcanie zawodowe nauczycieli, dyrektorzy
placówek oświatowych mieli możliwość przeznaczenia środków na ich kształcenie. W roku 2015/2016
dofinansowaniem objętych zostało łącznie 8 nauczycieli. Specjalności (kierunki) na uczelniach wyższych, na
których studiowali nauczyciele obrazuje tabela nr 11.
Tabela nr 11. Nauczyciele uczący /doskonalący się/ poprzez naukę na uczelniach w roku szkolnym 2015/2016
Lp
Kierunek studiów
Forma kształcenia
Liczba nauczycieli
Zespół Kształcenia Podstawowego i Przedszkolnego w Małej Słońcy
Lp
Kierunek studiów
Forma kształcenia
Liczba nauczycieli
1.
Plastyka i technika w szkole podstawowej i w
gimnazjum
Studia podyplomowe
1
2.
Surdopedagogika i tyflopedagogika
Studia podyplomowe
1
3
Pedagogika rewalidacyjna z wczesnym
wspomaganiem rozwoju
Studia wyższe mgr
1
1
Surdopedagogika i tyflopedagogika
Studia podyplomowe
1
2
Edukacja i rehabilitacja osób z
niepełnosprawnością intelektualną - rewalidacja
Studia podyplomowe
1
3
Terapia pedagogiczna z diagnozą
Studia podyplomowe
2
4
Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i
poradnictwo rodzinne
Studia podyplomowe
1
System doskonalenia i dokształcania nauczycieli spowodował, że większość nauczycieli posiada kwalifikacje do
nauczania co najmniej dwóch a nawet trzech przedmiotów. Efektem podejmowanych działań oraz właściwej polityki
kadrowej jest niewątpliwie aktualna, dobra struktura w zakresie poziomu wykształcenia nauczycieli, co obrazuje tabela
nr 12. W przedszkolach wszyscy nauczyciele posiadają wykształcenie wyższe magisterskie z przygotowaniem
pedagogicznym, a w Gimnazjum w Subkowach stanowią oni 92,31 proc., nieco więcej, bo 93,55 proc. wyższe
wykształcenie magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym posiadają nauczyciele Szkoły Podstawowej w
Subkowach natomiast nauczyciele ZKPiP w Małej Słońcy z wyższym wykształceniem magisterskim i przygotowaniem
pedagogicznym stanowią 89,74 proc.
Tabela nr 12. Poziom wykształcenia nauczycieli w roku szkolnym 2015/2016
Placówki
Poziom wykształcenia
WMPP*
Licencjat
Razem
2015/2016
% ogółu
2015/2016
% ogółu
2015/2016
Słońcy
3
100,00%
-
-
3
Przedszkole w
3
100,00%
-
-
3
Subkowach
Małej Słońcy
11
73,33%
4
26,67%
15
Subkowach + SF
Brzuśce
29
93,55%
2
6,45%
31
Gimnazjum w
Subkowach
24
92,31%
2
7,69%
26
RAZEM
70
89,74%
8
10,26%
78
*wyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym
System doskonalenia zawodowego wśród nauczycieli pośrednio wspierany był przez obowiązujący system awansów
zawodowych. Stan w zakresie posiadanych stopni awansu zawodowego nauczycieli na koniec roku szkolnego
2015/2016 obrazuje tabela nr 13.
Tabela nr 13. Stopnie awansu zawodowego nauczycieli w roku szkolnym 2015/2016 r.
Stopień awansu zawodowego w osobach
stażysta
kontraktowy
mianowany
dyplomowany
Razem
Słońcy
1
1
1
-
3
Przedszkole w
Subkowach
-
-
1
2
3
Małej Słońcy
2
3
2
8
15
Subkowach i SF w
Brzuścach
-
3
5
23
31
Gimnazjum w
Subkowach
1
3
6
16
26
RAZEM
4
10
15
49
78
W roku szkolnym 2015/2016 dominującą kadrę stanowili nauczyciele ze stażem 11-15 lat, kolejną grupę stanowią
nauczyciele ze stażem 26-30 lat. Przy nauczycielach z dużym dorobkiem zawodowym pracują młodzi co zapewnia
pożądaną dobrą jakość pracy. Staż pracy nauczycieli zatrudnionych przedstawia nr 14.
Tabela nr 14. Staż pracy nauczycieli
Szkoła
0-5 lat
6-10 lat
11-15 lat
16-20 lat
21-25 lat
26-30 lat
31-35 lat
ZKPiP w Małej
Słońcy
ZS w
Subkowach
Razem
5
3
1
1
1
2
5
powyżej 35
lat
-
5
5
14
9
9
12
5
1
10
8
15
10
10
14
10
1
0-5 lat
6-10 lat
11-15 lat
16-20 lat
21-25 lat
26-30 lat
31-35 lat
powy żej 35 lat
Wykres charakteryzujący liczbę i staż pracy nauczycieli
VI. Poziom nauczania
Od 2002 r. przeprowadzane są dwa powszechne i obowiązkowe dla każdego ucznia egzaminy zewnętrzne: sprawdzian
w VI klasie szkoły podstawowej i egzamin w II klasie gimnazjum.
1.Wyniki sprawdzianu w klasie VI szkoły podstawowej
Ocenianie zewnętrzne pozwala dyrektorowi szkoły na diagnozowanie osiągnięć uczniów, monitorowanie poziomu
nauczania w szkole, a także dostarcza obiektywnych i porównywalnych informacji na temat jakości kształcenia.
Udziela nauczycielom szkoły informacji niezbędnych do zaplanowania właściwych oddziaływań dydaktycznych,
wychowawczych i opiekuńczych. Przed dokonaniem analizy i stwierdzeniem czy uzyskane przez szkołę wyniki można
uznać za sukces czy niepowodzenie, należy wziąć pod uwagę czynniki, które mogły mieć wpływ na poziom osiągnięć
uczniów:
1) czynniki indywidualne ucznia - zdolności i poprzednie osiągnięcia szkolne,
2) czynniki środowiskowe - kapitał kulturowy i społeczny rodziny oraz wpływ grupy rówieśniczej,
3) czynniki szkolne - kwalifikacje i zaangażowanie nauczycieli oraz metody i warunki nauczania".
Osiągnięcia uczniów są wynikiem nauczania i uczenia się. Badanie postępów edukacyjnych i osiągnięć uczniów może
przybierać różne formy. Najczęściej są to sprawdziany wewnętrzne i zewnętrzne oraz konkursy przedmiotowe. W
ubiegłym roku szkolnym umiejętności uczniów kl. VI zostały ocenione na bardzo dobrym poziomie. Szóstoklasiści
osiągnęli średni wynik z testu równy średniej w powiecie tczewskim Najlepiej wypadł egzamin z języka angielskiego,
bardzo dobre wyniki osiągnęli również z części humanistycznej. Wyniki egzaminu na zakończenie nauki w szkole
podstawowej w gminie Subkowy przedstawia tabela nr 15. Prezentujemy arkusze standardowe.
Tabela nr 15 - Wyniki (średnie) sprawdzianu na zakończenie nauki w szkole podstawowej
Szkoły
Szkoła
Podstawowa
– Mała
Słońca
Liczba
uczniów
12
j. polski
62,00%
matematyka
38,00%
Razem
j.angielski
50,00%
47,00%
Szkoła
49
65,00%
53,00%
59,00%
Podstawowa
- Subkowy
Źródło - dane Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Gdańsku
73,00%
2. Wynik egzaminu gimnazjalnego
Miernikiem poziomu nauczania w gimnazjum jest egzamin gimnazjalny, a także ocena edukacyjnej wartości dodanej
czyli wykorzystania wyników egzaminu gimnazjalnego do oceny efektów nauczania każdego ucznia przy
uwzględnieniu jego uwarunkowań indywidualnych. Są to zdolności i uprzednie osiągnięcia szkolne, uwarunkowania
społeczne wynikające z kapitału kulturowego i społecznego czy wpływu grupy rówieśniczej, a także uwarunkowania
szkolne takie jak kwalifikacje i zaangażowanie nauczycieli, metody nauczania oraz warunki nauczania. Zestawienie
wyników egzaminu gimnazjalnego obrazuje tabela nr 16. Najlepsze wyniki gimnazjaliści osiągnęli z języka polskiego na poziomie 61,4 proc. (średnia dla powiatu tczewskiego – 62 proc.) Z części matematycznej średni wynik wyniósł
43,70 proc. i jest on nieco wyższy od średniej dla powiatu tczewskiego, który określono na poziomie 43 proc. Z języka
angielskiego (poziom podst.) gimnazjaliści osiągnęli średnią 55 proc., przy czym średnia powiatowa wynosi 56 proc.
Niestety podobnie jak w roku ubiegłym najsłabiej wypadł test z języka niemieckiego – średnia dla subkowskich
gimnazjalistów wyniosła 29,2 proc. (średnia dla powiatu tczewskiego 51 proc.).
Tabela nr 16 Zestawienie wyników egzaminu gimnazjalnego
Szkoła
Liczba GH-P
GH-H
uczniów (j.polski) (historia,wos)
GM-M
GM-P
(matematyka) (matematyka,
przyroda)
Gimnazjum
65
61,40% 50,30%
43,70%
w Subkowach
Źródło - dane Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Gdańsku
46,70%
GA-P
GA-R
GN-P
(angielski- (angielski- (niemiecki
podst.)
roszerz.) -podst.)
55,70%
32,90%
29,20%
SZKOŁA PODSTAWOWA W SUBKOWACH
Działania podjęte w celu przygotowania uczniów do sprawdzianu:
• Realizacja treści podstawy programowej w bieżącej pracy z uczniem,
• Zajęcia dodatkowe z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego przygotowujące uczniów do sprawdzianu
(2-3 godz. w tygodniu dla każdej klasy),
• Stosowanie aktywizujących metod nauczania,
• Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości uczniów z trudnościami w uczeniu się,
• Udzielenie pomocy psychologiczno - pedagogicznej w formie zajęć rozwijających uzdolnienia, zajęć dydaktyczno
- wyrównawczych i zajęć specjalistycznych (korekcyjno – kompensacyjnych),
• Rozwijanie wiedzy i umiejętności uczniów poprzez udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych oraz zajęciach
pozalekcyjnych,
• Przeprowadzenie próbnego sprawdzianu w celu zapoznania uczniów z organizacją i przebiegiem sprawdzianu,
• Współpraca z rodzicami w zakresie dostosowania warunków i form sprawdzianu do indywidualnych potrzeb
uczniów,
• Przekazywanie uczniom informacji dotyczących kodowania prac, przebiegu sprawdzianu i sposobu wypełniania
arkusza egzaminacyjnego.
SZKOŁA PODSTAWOWA W MAŁEJ SŁOŃCY
Działania podjęte w celu przygotowania uczniów do sprawdzianu:
Po analizie wyników edukacyjnych opracowano program doskonalący. Na jego podstawie kontynuowano
przygotowania dzieci do sprawdzianu z j. polskiego, matematyki, przyrody i j. angielskiego. Zajęcia dodatkowe
(przeprowadzono 198 godzin) odbywały się w ramach realizacji godzin według artykułu 52 KN. Dodatkowo dzieci
rozwiązywały zadania w indywidualnych zeszytach ćwiczeń. Dodatkowe zajęcia edukacyjne obejmowały treści
podstawy programowej w kontekście umiejętności uczniów niezbędnych w nowej formule sprawdzianu.
Przeprowadzono próbny sprawdzian kompetencji.
GIMNAZJUM W SUBKOWACH
Działania podjęte w celu przygotowania uczniów do egzaminu:
W celu przygotowania do egzaminów prowadzono:
• dodatkowe zajęcia w soboty dla uczniów klas III,
• zajęcia dydaktyczno - wychowawcze,
• dodatkowe zajęcia wynikających z zapisów art. 42 ust. 2 pkt 2 - KN,
• egzaminy próbne,
• analizę wyników egzaminów na zespołach przedmiotowych.
VII. Osiągnięcia uczniów
Rok szkolny 2015/2016 był kolejnym okresem, w którym uczniowie szkół gminy Subkowy osiągali znaczące sukcesy
w różnych dziedzinach życia szkolnego. Ważniejsze osiągnięcia przedstawiają poniższe tabele.
Tabela nr 17. Osiągnięcia w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Pomorskiego Kuratora
Oświaty
Nazwa konkursu
Osiągnięcia
Szkoła
Nazwa osiągnięcia
Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego
Udział na szczeblu rejonowym
SP w Subkowach
Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego
Udział na szczeblu rejonowym
SP w Subkowach
Konkurs przedmiotowy z fizyki
Etap szkolny
Konkurs przedmiotowy z historii
Etap szkolny
Konkurs przedmiotowy z informatyki
Etap szkolny
Konkurs przedmiotowy z j. angielskiego
Etap szkolny
Konkurs przedmiotowy z j. niemieckiego
Etap szkolny
Konkurs przedmiotowy z matematyki
Etap szkolny
Konkurs przedmiotowy z biologii
Etap szkolny
Konkurs przedmiotowy z chemii
Etap szkolny
Konkurs przedmiotowy z j. polskiego
Etap szkolny
Wielki Maraton Czytelniczy
Laureat – Olga Śliwa kl. I – III
Oliwia Błeńska i Kinga Janaszek –
wyróżnienie
Laureat - Filip Orlikowski kl. IV – VI
Monika Jasińska - finalistka
Wielki Maraton Czytelniczy
Gimnazjum w
Subkowach
Gimnazjum w
Subkowach
ZKPiP w M. Słońcy
ZKPiP w M. Słońcy
Tabela nr 18. Ważniejsze osiągnięcia uczniów w różnych konkursach, przeglądach na szczeblu krajowym i
wojewódzkim
Nazwa konkursu
Zasięg, organizator
Osiągnięcia
Szkoła
Subkowach
Ogólnopolski Konkurs
Plastyczno-Literacki o św. Ojcu
Pio
Plastyczno-Literacki o św. Ojcu
Pio
Ogólnopolski konkurs
plastyczny „Sportowe
podwórko”
plastyczny ”Leśna Rodzina”
ogólnopolski
Osiągnięcie
I miejsce
ogólnopolski
II, III miejsce
Subkowach
ogólnopolski, Młodzieżowy
Dom Kultury Słupsk
Wyróżnienie
Subkowach
ogólnopolski, Towarzystwo
Przyjaciół Lasu Warszawa
Wyróżnienie
Subkowach
Wojewódzki Konkurs wiedzy o
krajach anglojęzycznych
wojewódzki, Szkoła
Podstawowa nr 85 Gdańsk
I miejsce
Subkowach
Wojewódzki Konkurs Literacki
„Moja Rodzina nie jest
zwyczajna”
Ogólnopolski Młodzieżowy
Konkurs Filatelistyczny – etap
wojewódzki
Wojewódzki Zlot SKKT PTTK
wojewódzki, Szkoła
Podstawowa nr 45 Gdańsk
I miejsce
Subkowach
II, III miejsce
Subkowach
wojewódzki, PTTK
III miejsce
Ogólnopolski Turniej Wiedzy
Pożarniczej
Wojewódzki Konkurs
Matematyczny „ Ścieżki po
ogólnopolski, OSP Tczew
VI miejsce
wojewódzki, ZNP oddział
Gdańsk
V miejsce,
wyróżnienie
Subkowach
Subkowach
Subkowach
wojewódzki, Polski Związek
Filatelistów
Polsce”
Wojewódzki Konkurs Plastyczny
„Moda na kask rowerowy”
VI Ogólnopolski konkurs
plastyczny dzieci i młodzieży
„Podwórko sportowe podwórko”
XIII Ogólnopolski Konkurs
Twórczości Plastycznej- „Świat
w oczach najmłodszych- Moja
wyobraźnia”
XI Ogólnopolski konkurs
plastyczno- literacki „Na
świętego Walentego- różne
oblicza miłości”
plastyczny- „Ja jako sportowiec”
III Ogólnopolski konkurs
plastyczny „Barwy dzieciństwa Poznaj mojego przyjaciela”
plastyczny „Lalka”
plastyczny „Zakładka do
książki”
plastyczny „ Ocean- świat
podwodnej przygody”
II Ogólnopolski Konkurs
Plastyczny „Pilnujmy marzeń”
Konkurs plastyczny „Malowała
jesień”
Wojewódzki konkurs plastyczny
„Bezpiecznie i zdrowo spędzam
czas na zimowo”
Wojewódzki Konkurs „Teatr
Młodego Aktora Teatr Moich
Marzeń”
XXXIII Wojewódzki Konkurs
Recytatorski Poezji Polskiejeliminacje rejonowe
Wojewódzki Konkurs
Plastyczny- „Pożyteczna
pszczoła”
Wojewódzki Konkurs Plastyczny
„Las w czterech porach roku”
IX Wojewódzki Konkurs
Plastyczny pt.: „Kalendarz
Dziecięcych Marzeń”
wojewódzki
I miejsce
ogólnopolski
wyróżnienie
Subkowach
ogólnopolski, Szkoła
Podstawowa w Nałęczowie
wyróżnienie
ogólnopolski, ZS w Chełmie II miejsce
ogólnopolski, Ośrodek sportu
i rekreacji w Bogatyni
ogólnopolski, Gminne
Ognisko DziecięcoMłodzieżowe- Tęcza
ogólnopolski, GOKiS w
Gromadce
ogólnopolski, SP w Rychliku
III miejsce
wyróżnienie
wyróżnienie
III miejsce
ogólnopolski, SP nr 27 w
Rzeszowie
laureat
ogólnopolski, SP w
Sokołowcu
wojewódzki, SP nr 10 w
Rumii
wojewódzki, SP nr 86 w
Gdańsku
III miejsce,
wyróżnienie
II miejsce
III miejsce,
wyróżnienie
wojewódzki, Młodzieżowy
Dom Kultury w Gdyni
III miejsce,
wyróżnienie
wojewódzki
I, III miejsce
wojewódzki, SP w Kulicach
II, III miejsce
wojewódzki, SP w Nowym
II, III miejsce,
Stawie
wyróżnienie
wojewódzki, Nadbałtyckie
laureat
Centrum Edukacji OświataLingwista w Gdańsku
patronat - Marszałek
Województwa Pomorskiego i
Pomorski Kurator Oświaty
Wojewódzki Konkurs Plastyczny wojewódzki, Nadbałtyckie
laureat
„Wspaniały Świat Turcji”
Centrum Edukacji OświataLingwista w Gdańsku
patronat- Pomorski Kurator
Oświaty, Towarzystwo
Polsko - Tureckie
V Wojewódzki Konkurs
wojewódzki, PORD i Pałac wyróżnienie
Plastyczny pt.: „Na rowerze
Młodzieży w Gdańsku
bezpiecznie”
V Wojewódzki Konkurs
wojewódzki, PORD i Pałac wyróżnienie
Plastyczny pt.: „Na rowerze
Młodzieży w Gdańsku
bezpiecznie”
Konkurs plastyczny pt.:
„Bezpiecznie na wsiniebezpieczne atrakcje w
wakacje”
XX Wojewódzki Konkurs
Amatorskich Zespołów
Teatralnych Szkół
Podstawowych pt.: „Baśniowe
Marzenia”
Wojewódzki Konkurs plastyczny
"Zagrożenia wypadkowe w
indywidualnych gospodarstwach
rolnych
Międzyszkolny Turniej
Superfarmera w Sztumie
wojewódzki
wyróżnienie
wojewódzki
wyróżnienie
wojewódzki
międzyszkolny
wyróżnienie
Gimnazjum w Subkowach
Ogólnopolski Konkurs"Historia
Bliska"
ogólnopolski
IV miejsce i
awans do etapu
ogólnopolskiego
wyróżnienie
Ogólnopolski Młodzieżowy
Konkurs Krajoznawczy
"Poznajemy Ojcowiznę" (et.
wojewódzki)
wojewódzki
III miejsce
Konkurs Plastyczny
„Bezpiecznie na wsi...”
wojewódzki
2 uczniów
zakwalifikowało
się do etapu
wojewódzkiego
ZKPiP w M. Słońcy
Konkurs Plastyczny „Na
rowerze bezpiecznie”
wojewódzki
1 wyróżnienie
ZKPiP w M. Słońcy
Uczniowie szkół podstawowych i gimnazjum, jak pokazuje powyższa informacja, rozwijali przy pomocy nauczycieli
swoje zainteresowania w wielu dziedzinach, śmiało podejmując rywalizację na różnego rodzaju i różnej rangi
konkursach oraz przeglądach. Ważnym elementem w pracy dydaktyczno wychowawczej był sport dzieci i młodzieży.
Na tym polu również uzyskali znaczące osiągnięcia.
Tabela nr 19. Ważniejsze osiągnięcia uczniów i szkół w sporcie
Nazwa zawodów
Organizator i zasięg
Ogólnopolski Turniej Orlika
ogólnopolski, PZPN
o Puchar Premiera
Międzynarodowy Festiwal
ogólnopolski
Unihokeja o Puchar Bałtyku
Ogólnopolskie Igrzyska
Młodzieży Szkolnej
Wojewódzkie Igrzyska
wojewódzki, ZS nr 14
Młodzieży Szkolnej w
Gdynia
Unihokeju
Wojewódzki Turniej Orlika
wojewódzki, PZPN
o Puchar Premiera
Półfinał WIMS w mini piłce wojewódzki, MOSiR Sopot
nożnej
Powiatowa Gimnazjada
Powiatowy
Młodzieży szkolnej w piłce
nożnej
Osiągnięcia
V miejsce
XII miejsce
Szkoła
Subkowach
Subkowach
I miejsce
Subkowach
II miejsce
I i II miejsce
Subkowach
Subkowach
III miejsce
Młodzieży szkolnej w
rzucie oszczepem
powiatowy
II miejsce
powiatowy
I miejsce
unihokeju
Młodzieży szkolnej w LA
powiatowy
I miejsce
Finał Ogólnopolski Turnieju
Orlika o puchar Premiera
RP
ogólnopolski
I m. na szczeblu
wojewódzkim
Międzynarodowy Finał
Unihokeja o puchar Bałtyku
- Ogólnopolska Gimnazjada
Unihokeja
ogólnopolski
XIV miejsce
unihokeju chłopców
powiatowy
I miejsce/ II miejsce w
półfinale wojewódzkim
unihokeju dziewcząt
powiatowy
I miejsce/ II miesce w
nożnej dziewcząt
powiatowy
I miejsce/ III miejsce w
nożnej chłopców
powiatowy
II miejsce
Młodzieży szkolnej w LA
powiatowy
I m. - bieg na 100 chł., II m.
- bieg na 300 chł.,IV m. bieg na 1000 chł., III m. rzut oszczepem dz., IV m. pchnięcie kulą dz.
O puchar „Orlika”
powiatowy
IV - miejsce
ZKPiP w M. Słońcy
VIII. Formy pracy wychowawczej, działalności profilaktycznej oraz bezpieczeństwo w szkole
Na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych
i niepublicznych szkołach i placówkach dyrektorzy szkół zawiadomili organ prowadzący szkoły o 12 wypadkach
uczniów.
ZESPÓŁ KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO I PRZEDSZKOLNEGO W MAŁEJ SŁOŃCY
1. Szkolny program wychowawczy wdrażany poprzez realizację następujących zagadnień :
- bezpieczeństwo w szkole i poza nią, bezpieczeństwo przeciwpożarowe,
- profilaktyka zdrowotna,
- relacje osobowe,
- prawa ucznia i dziecka,
- edukacja w zakresie uzależnienień (tytoń, alkohol, narkotyki, dopalacze, Internet itp.),
- kontynuacja szkoły w programie „Bezpieczna Szkoła- Bezpieczny +Uczeń 2016”,
– bezpieczeństwo w sieci, cyberprzemoc, kształtowanie postaw patriotycznych.
2. Cykl spektakli o tematyce bezpieczeństwa i profilaktyki np.
- uczymy się rozwiązywać konflikty,
– bezpieczne korzystanie z Internetu,
- właściwe odżywianie się.
3. Współpracę z instytucjami:
- Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną w Tczewie,
- Instytucjami wspomagającymi rodziny (GOPS, Gminna Komisja ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych,
Urzędem Gminy w Subkowach, policją, sądem),
- Asystentem rodziny,
– Kuratorium sprawującym nadzów nad wykonywaniem władzy rodzicielskiej,
- Kołem Gospodyń i radą sołecką.
SZKOŁA NALEŻY DO OGÓLNOPOLSKIEGO KLUBU BEZPIECZNE SZKOŁY
Tabela nr 20 a. Zajęcia dodatkowe – ZKPiP w Małej Słońcy
Nazwa
Liczba godzin tygodniowo
3
1
2
1
2
Zajęcia plastyczne
Kółko historyczne
Kółko biblioteczne
BRD
Zajęcia artystyczne
Tabela nr 20 b. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze – ZKPiP w Małej Słońcy
Rodzaj
zajęcia indywidualne
język polski
zajęcia rozszerzające
j.angielski, matematycznoprzyrodnicze, przygotowanie do
sprawdzianu
Klasa
I-VI
V
I-III
IV-VI
9
1
4
10
Tabela nr 20 c. Zajęcia specjalistyczne – ZKPiP w Małej Słońcy
Rodzaj zajęć
Rewalidacja
logopedia
Terapia pedagogiczna
Gimnastyka korekcyjna
Zabawy ogólnorozwojowe
8
5
10
6
1
ZESPÓŁ SZKÓŁ W SUBKOWACH
W Szkole Podstawowej realizuje się program wychowawczy podzielony na dwa etapy edukacyjne. W I etapie (kl.I-III)
realizowane jest hasło wychowawcze „Przyjazny początek”, w którym uświadamia się uczniom m.in., że rodzina,
środowisko szkolne i ojczyzna stanowią wielką wartość w życiu człowieka. Uczy się dzieci zwyczajów, obyczajów i
właściwych zachowań w środowisku rodzinnym, w szkole oraz w stosunku do świata przyrody. W II etapie (kl. IV-VI)
realizowane jest hasło „Dorastanie” w ramach edukacji prozdrowotnej, ekologicznej i czytelniczo - medialnej.
Do realizowanych form w roku szkolnym 2015/2016 należało m.in. :
- realizacja całorocznego projektu „Dzień dobry kulturo”,
- realizacja całorocznego projektu „Żyj kolorowo i smacznie”
- udział uczniów w uroczystościach szkolnych (uroczystości z okazji 76 rocznicy wybuchu II wojny światowej, Marsz
Niepodległości, Obchody Świąt Bożego Narodzenia, Mikołajki klasowe, Zabawa Karnawałowa, Uroczystości 1,2,3
Maja, Dzień Patrona Szkoły, Dzień Edukacji Narodowej, Noc Muzeów, Obchody Dnia Pluszowego Misia, Dzień Babci
i Dziadka, Dzień Matki, Jasełka, obchody Dnia Ziemi, Dzień Dziecka),
- adaptacja uczniów do nauki w oddziałach przedszkolnych, klasie I i IV,
- udział w programie REBA (zbiórka zużytych baterii, tonerów),
- udział w „Zakręcona akcja” - zbiórka nakrętek,
- realizacja projektu „Święta Bożego Narodzenia”,
- obchody „Dnia bezpiecznego internauty” – bezpieczeństwo dzieci w sieci,
- „ABC kulturalnego widza” – udział w spektaklach teatralnych,
- „I ty możesz zostać świętym Mikołajem” - zbiórka słodyczy, które zostały przekazane do Caritas w Subkowach,
- „Kawiarenka Mikołajkowa” - akcja charytatywna z udziałem rodziców,
- realizacja programu „Owoce w szkole”,
- realizacja programu „Mleko w szkole”,
- realizacja programu koła PTTK „Zaplątane Sznurówki,”
- realizacja projektów sportowych „Multisport – zajęcia pozalekcyjne dla klas IV-VI” w ramach programu
finansowanego przez Ministerstwo Sportu
- realizacja programu „Mały Mistrz” w klasach I,II – oparty na 6 blokach sportowych.
Każdy wychowawca realizuje treści wychowawcze na podstawie programu wychowawczego opracowanego dla
konkretnej klasy.
Działania profilaktyczne ujęte są w programie profilaktyki Szkoły Podstawowej w ramach trzech zadań:
1) zapoznanie uczniów z obowiązującymi regulaminami, w tym prawami i obowiązkami ucznia,
2) tworzenie bezpiecznego i wolnego od agresji, przemocy i uzależnień środowiska wychowawczego szkoły,
3) propagowanie szacunku dla kultury i tradycji oraz zdrowego stylu życia.
Zadanie te realizowane były w następujących formach:
- zapoznanie uczniów ze statutem szkoły i innymi regulaminami,
- systematyczne kontrole boiska, toalet i pomieszczeń szkoły w ramach dyżurów nauczycielskich,
- stosowanie punktowego systemu oceniania,
- udział w mediacjach uczeń - uczeń, uczeń - nauczyciel, nauczyciel - rodzic,
- omawianie tematyki z tego zakresu na godzinach do dyspozycji wychowawcy;
- akcje profilaktyczne:
*Ogólnoświatowy dzień bez papierosa” - gazetka, pogadanki,
*Szkolne dni profilaktyki,
*Ratujemy i uczymy ratować – pogadanki,
*Światowy Dzień Zdrowia – eksponowanie tematyki zdrowotnej, pogadanki,
*”Dni ochrony środowiska” - apel;
- realizacja projektu „Żyj kolorowo i smacznie”.
Bezpieczeństwo w szkole
Plany ewakuacyjne szkół umieszczone są w widocznym miejscu na korytarzu szkolnym i w każdej klasie. Corocznie
przeprowadza się przeglądy budynków szkolnych w ramach prawa budowlanego.
W każdym roku przeprowadza się próbną ewakuację. W czerwcu 2016 r. w Szkole Podstawowej w Subkowach została
przeprowadzona próbna ewakuacja z udziałem Straży Pożarnej. W protokole stwierdzono, iż budynek szkoły nie
posiada zabezpieczeń przeciwpożarowych. Wskazano opracowanie ekspertyzy przez rzeczoznawcę
przeciwpożarowego, celem poprawy bezpieczeństwa użytkowników obiektu poprzez zastosowanie rozwiązań
techniczno-budowlanych.
Dbając o higieniczne warunki pobytu dzieci w szkole zadbano o równomierne obciążenie uczniów zajęciami w
poszczególnych dniach tygodnia.
Zastrzeżenia budzi bezpieczeństwo uczniów na korytarzach szkolnych. Są one zbyt wąskie, żeby uczniowie mogli
przebywać na nich w czasie przerw międzylekcyjnych, dlatego nadal muszą opuszczać budynek szkolny, niezależnie od
pogody. Wąskie i strome są schody prowadzące do świetlicy, sali nr 03 i toalet szkolnych, co zdecydowanie utrudnia
ruch uczniów i stwarza zagrożenie.
Zagrożeniem dla uczniów jest także zły stan techniczny dróg i nawierzchni w przejściu między budynkiem gimnazjum i
szkoły podstawowej, w szczególności drogi przy kotłowni.
Zaplecze sanitarne przy przy bloku sportowym szkoły podstawowej nie spełnia bezpiecznych i higienicznych
warunków pobytu dzieci w szkole.
Poza sezonem grzewczym w świetlicy i sali nr 03 oraz w salach od strony północnej panuje wilgoć, na ścianach tworzy
się grzyb. Zbyt małe sale lekcyjne (np. sala nr 1,12,13,23) nie zapewniają właściwych warunków nauki.
Wdrażając zasady bezpieczeństwa realizowano następujące zadania:
-”Bezpieczna droga do szkoły” - przypomnienie zasad ruchu drogowego,
- spotkanie z policjantem w kl. I,
- omówiono zasady obowiązujące podczas odwozów szkolnych,
- objęto kontrolą miejsca, gdzie przebywają dzieci w czasie przerw międzylekcyjnych,
- przeprowadzenie pogadanek na temat bezpieczeństwa w czasie zabaw zimowych oraz bezpiecznego spędzania przerw
międzylekcyjnych w warunkach zimowych,
- udział w Turnieju Wiedzy Pożarniczej,
- udział w turnieju wiedzy o Bezpieczeństwie Ruchu Drogowego,
- przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie wycieczek klasowych.
GIMNAZJUM
Pedagog szkolny:
1.Przeprowadziła akcje informacyjne na temat:
- konsekwencji spożywania alkoholu,
- palenia tytoniu i zażywania tabaki,
- radzenia sobie z problemami, jak rozwiązywać konflikty,
- negatywnego wpływu nikotyny i alkoholu na nastolatka,
- zapobiegania zarażeniem wirusem HIV,
- szacunku do starszych, praw człowieka,
- odpowiedzialności za słowa i czyny,
- informacji zawodowej,
- bezpieczeństwa podczas ferii i wakacji.
2. Przygotowała, przeprowadziła i opracowała ankiety:
· „ Spożycie alkoholu przez młodzież naszego gimnazjum”
·„ E – papierosy w szkole”.
Opracowanie zostało przedstawione nauczycielom i rodzicom. Wychowawcy otrzymali dane do analizy na godzinach
wychowawczych.
3. W I semestrze roku szkolnego 2015/16 koordynowała i przeprowadziła zajęcia w ramach Szkolnych Dni
Profilaktyki pod hasłem „Bądź cool. Dołącz do bezpiecznej strefy”.
W ramach tych dni przeprowadzono:
data
adresat
25.11.15r.
Nauczyciele
23.10.15r.
tematyka
Omówienie wyników ankiet
„ Spożycie alkoholu przez
młodzież naszego gimnazjum” i
„ E – papierosy w szkole”
Pedagog szkolny
Warsztaty profilaktyczne
„Kurtyna” Kraków
(współpraca z GOPSem)
klasy I
18.11.15r.
23.10.15r.
Anna Radtke
„ Zachowania młodzieży w świetle
Funkcjonariusze KPP
ustawy o nieletnich ze
Tczew
szczególnym uwzględnieniem
konsekwencji posiadania i
korzystania z napojów
alkoholowych oraz tytoniu ( w tym
e- papierosów i tabaki)
klasy II
01.12.15r., 15.12.15r.
26.11.15r.
prowadzący
Warsztaty profilaktyczne
Prelekcja „ Wpływ nikotyny na
organizm młodego człowieka”
klasy III
24.11.15r.
Rodzice
„ Konsekwencje spożywania
alkoholu i używania tytoniu”
„Kurtyna” Kraków
(współpraca z GOPSem)
Lekarz NZOZ
Hipokrates Subkowy
Kurator Sądu
Rejonowego w
Tczewie
Prelekcja „ Problem e- papierosów Pedagog szkolny
i alkoholu w naszej szkole na
podstawie przeprowadzonych
ankiet”, zaproszenie na zajęcia
warsztatowe dla rodziców w PPP.
Anna Radtke
4. Przeprowadziła w klasach zajęcia warsztatowe:
• integrujące klasy pierwsze,
• „ W tej grze masz tylko jedno życie” (skutki alkoholizowania się),
• „ Nie truj się. Alkohol.”
• „Stop agresji psychicznej”,
• „Stop przemocy fizycznej i psychicznej. Gdzie szukać pomocy”,
•„Rodzice mnie nie rozumieją”,
•„ Żyję bez ryzyka AIDS”.
5. Zapoznawała nauczycieli z materiałami i czasopismami poruszającymi problematykę wychowawczą.
6. Przeprowadzała rozmowy wspierające oraz profilaktyczne i prewencyjne z uczniami, podejmowała mediacje.
Współpracowała z instytucjami typu sąd rejonowy, GOPS, GKRPA, policja, kuratorzy, PPP i inne.
Nauczyciele i wychowawcy zagadnienia profilaktyki, wychowania i bezpieczeństwa realizują w następujących formach
pracy:
- organizowanie klasowych uroczystości;
- organizowanie wycieczek np. piesze wycieczki, rajdy rowerowe , wyjazdy do teatru, kina; wycieczki kilkudniowe,
wycieczki integracyjne;
- zajęcia i zabawy integracyjne;
- pracę w grupach;
- obserwacje i rozmowy z uczniami
- projekty edukacyjno – rekreacyjne np. Noc muzeów, Coolturalni, „Nordik Wallking”;
- organizowanie zajęcć sportowych i rekreacyjnych np.: taniec, piłka nożna;
- udział w zawodach sportowych;
- udział w zajęciach edukacji zdrowotnej;
- organizacja „ Tygodnia zdrowego odżywiania się”;
- udział uczniów w konkursach, w tym p –poż i BRD;
- nauka zasad udzielania pierwszej pomocy (edb);
- prowadzenie zajęć integracyjnych przez wychowawców oddziałów, pedagoga i nauczycieli świetlicy
- prowadzenie lekcji tematycznych z wykorzystaniem filmów np. cykl „ Lekcje przestrogi”, scenariuszy z Poradnika
Wychowawcy itp.;
- interwencja w sytuacjach trudnych, konfliktowych i niebezpiecznych;
- sporządzanie kontraktów i regulaminów, omawianie i przypominanie ich zasad;
- spotkania ze specjalistami z dziedziny profilaktyki;
- dyskusje podczas godzin wychowawczych.
Pracę wychowawców, nauczycieli i pedagoga wspiera zespół wychowawczy, którego posiedzenia odbywają się raz
w miesiącu oraz dodatkowo – wg potrzeb. Wszyscy realizują zagadnienia Programu Wychowawczego i Profilaktyki.
Tabela nr 21 a. Zajęcia dodatkowe Szkoła Podstawowa w Subkowach
Nazwa
Zajęcia z języka angielskiego
Kóło kulinarne
Kółko czytelnicze
2
1
2
Koło biblijne
Młodzieżowe Koło Filatelistyczne
Klub Małego odkrywcy
PTTK
Koło historyczne
Szkolny Klub „My dla innych”
Kółko „Młodzi aktywni”
Kółko „Wspaniały świat filmu”
Kółko przyrodnicze
Zajęcia przygotowujące do sprawdzianu po kl. VI
Kóło „Potrafię czytać i pisać”
Kółko matematyczne
Koło plastyczne
Zajęcia sportowe
Koło polonistyczne
Zajęcia instrumentalno - wokalne
Zajęcia świetlicowe
1
1
1
1
2
1
1
1
2
9
1
3
2
13
2
2
1
Tabela nr 21 b. Zajęcia dodatkowe Gimnazjum
Nazwa
Koło instrumentalno-wokalne
Koło z języka angielskiego
Koło j. niemieckiego
3Koło polonistyczne
Matematyka dla klasy III
Zajęcia sportowo-rekreacyjne
Młodzi Aktywni
Religia
SKS
Chemia
Koło plastyczne
Koło informatyczne
Katolickie Stowarzyszenie Młodzieży – Koło Subkowy
Geografia
Szkolne Koło Krajoznawczo-Turystyczne PTTK „Zaplątane
Sznurówki”
Koło biblioteczne
Polski dla zaawansowanych
Koło z historii i wos-u
Koło artystyczne
Koło biologiczne
Warsztaty teatralne
2
3
2
1
2
7
1
1
1
2
1
2
1
2
1
1
1
2
1
1
2
Tabela nr 21 c. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze Szkoła Podstawowa
Rodzaj
ZDW
ZDW
ZDW
ZDW z matematyki
Klasa
I
II
III
V
5
4
3
2
Tabela nr 21 d. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze Gimnazjum
Rodzaj
j. polski
chemia
matematyka
j. angielski
historia
Klasa
I,II,III
II
I,II
III
II
6
2
4
1
1
w-f
biologia
geografia
II
III
III
1
1
1
Tabela nr 21 e. Zajęcia specjalistyczne Szkoła Podstawowa
Rodzaj zajęć
Terapia pedagogiczna
Rewalidacja indywidualna
Terapia logopedyczna
Gimnastyka korekcyjna
21
8
13
7
Tabela nr 21 f. Zajęcia specjalistyczne Gimnazjum
Rodzaj zajęć
Terapia (korekcyjno-kompensacyjne)
Rewalidacja
Socjoterapeutyczne
Logopedia
9
10
1
1
IX. Stan realizacji zadań oświatowych gminy na rzecz uczniów i szkół
W roku szkolnym 2015/2016 realizowano szereg zadań wynikających z ustawowych obowiązków gminy na rzecz
uczniów i szkół. Najważniejszym zrealizowanym zadaniem gminy Subkowy było zabezpieczenie na odpowiednim
poziomie przedszkolom i szkołom prowadzonych przez gminę, środków finansowych na prowadzenie działalności, w
tym na wynagrodzenia pracowników i eksploatację budynków.
1.
Realizując obowiązki określone w art. 17 ustawy o systemie oświaty dowożono lub refundowano rodzicom
wydatki związane z dowożeniem do szkół uczniów niepełnosprawnych i zamieszkałych w znacznym
oddaleniu od szkół. Tabela nr 22 przedstawia stan realizacji tego obowiązku w roku szkolnym 2015/2016.
Tabela nr 22. Dowożenie uczniów do szkół
Wyszczególnienie
2015/2016
Uczniowie
Uczniowie w liczbie:
Lp
1
Niepełnosprawni dowożeni
10
2
Zamieszkujący w znacznym oddaleniu od szkoły - dowożeni
326
Razem objętych dowożeniem
336
Z uwagi na znaczne oddalenie miejsca zamieszkania uczniów od szkoły w roku szkolnym 2015/2016 dowożono trzema
autobusami oraz dwoma busami 326 uczniów w gminie Subkowy. Zgodnie z art. 17 ustawy o systemie oświaty droga
dziecka z domu do szkoły nie może przekraczać : 3 km – w przypadku uczniów klas I-IV oraz 4 km – w przypadku
uczniów klas V i VI szkół podstawowych oraz uczniów gimnazjów. Jeżeli te odległości są większe niż wyżej wskazano
wówczas obowiązkiem gminy jest zapewnienie bezpłatnego transportu i opieki w czasie przewozu dziecka albo zwrot
kosztów przejazdu dziecka środkami komunikacji publicznej, jeżeli dowożenie zapewniają rodzice.
Obowiązkiem gminy jest też zapewnienie niepełnosprawnym dzieciom bezpłatnego transportu i opieki w czasie
przewozu do szkoły podstawowej, gimnazjum, a uczniom z niepełnosprawnością ruchową, upośledzeniem umysłowym
w stopniu umiarkowanym znacznym także do najbliższej szkoły ponadgimnazjalnej. W związku z tym 10 uczniom
niepełnoprawnym zapewniono bezpłatny dowóz busem a 2 opiekunom (rodzicom) uczniów refundowano wydatki
związane z dowożeniem w tym do Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego Pelplinie oraz do Szkoły
Podstawowej Specjalnej dla dzieci Niewidomych w Rabce Zdroju.
Koszt dowozów w 2015 roku (wrzesień-grudzień) wyniósł - 295 475,87 zł zaś od stycznia do czerwca 2016 r. 392 988,36 zł. Co stanowi łączną kwotę 688 464,23 zł.
2. Zgodnie z dyspozycją art. 90 b i art. 90 m ustawy o systemie oświaty wspomagano uczniów w formie stypendiów
szkolnych i zasiłków szkolnych. Z tej formy wsparcia korzystali uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów ale także
szkół ponadgimnazjalnych, którzy zamieszkują w gminie Subkowy. W sumie było to 136 uczniów. Kryterium
dochodowe uprawniające do uzyskania pomocy określone było w kwocie 456 zł za wrzesień i październik 2015 roku, a
od listopada 2015 roku 514 zł na członka rodziny. Stypendia szkolne przyznawane były w zależności od sytuacji
rodzinnej.
Przyznano 1 zasiłek szkolny. Na powyższe zadania (zasiłki i stypendia) wydatkowano środki w wysokości 131 533,97
zł (wrzesień - grudzień 2015 r. – 59 673,55 zł; styczeń - czerwiec 2016 r. - 71 860,42 zł), z czego 20 proc. stanowiły
środki z budżetu gminy, a pozostała kwota pochodziła z Budżetu Państwa.
Tabela nr 23 pokazuje liczbę przyznanych stypendiów szkolnych w roku szkolnym 2015/2016 z wyszczególnieniem
typów szkół, w których uczniowie pobierali naukę.
Tabela nr 23. Stypendia szkolne w roku szkolnym 2015/2016
Lp
Wyszczególnienie
Stypendia szkolne
1
Liczba wniosków
138
2
Liczba wniosków załatwionych pozytywnie
136
w tym
dotyczących
uczniów:
szkół podstawowych
72
gimnazjum
34
szkół ponadgimnazjalnych
30
3
Nakłady finansowe (w zł)
131 533,97 zł
3. Przyznano również jednorazowe stypendia za wyniki w nauce dla uczniów uczących się w V i VI klasie szkoły
podstawowej oraz dla uczniów gimnazjum. W czerwcu 2016 roku stypendium otrzymało 32 uczniów po 250 zł
każdy. W czerwcu br. Rada Gminy Subkowy przyjęła nowy Gminny program wspierania edukacji uzdolnionych dzieci
i młodzieży.
4. Jednym z zadań o charakterze wsparcia była pomoc w zakresie zakupu podręczników w ramach rządowego
programu „Wyprawka szkolna” oraz zakup podręczników dla wszystkich uczniów klas pierwszych.
Na wyprawkę szkolną wydatkowano 4 375,00 zł.
Darmowe podręczniki dla uczniów to łączny koszt 43 884,43 zł.
5. Gmina Subkowy przystąpiła do Rządowego programu „Książki naszych marzeń” w ramach którego na zakup książek
do bibliotek pozyskano: dla ZKPiP w Małej Słońcy 1300,00 zł i dla ZS w Subkowach 2170,00 zł. Gmina do realizacji
tego zadania dołożyła również środki własne w łącznej kwocie 958,22 zł. Głównym celem programu była przede
wszystkim promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz rozwijanie ich kompetencji i zainteresowań
czytelniczych. Uczniowie byli zachęcani przez nauczycieli i bibliotekarzy do wypożyczania książek na okres ferii
letnich i zimowych, co ma pogłębiać w nich nawyk czytania i podtrzymywać zainteresowanie czytaniem.
6. Gmina Subkowy wzięła również udział w projekcie „Na własne konto”, który został zrealizowany w Gimnazjum w
Subkowach. Jego głównym organizatorem był Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej we współpracy z Narodowym
Bankiem Polskim. Dla młodzieży była to prawdziwa przygoda z ekonomią. Program służył przybliżeniu wiedzy
ekonomicznej uczniom gimnazjów z terenów wiejskich. Zadaniem programu jest kształtowanie wśród młodych
postawę przedsiębiorczą oraz pomoc w wyborze ścieżki edukacyjnej, a w przyszłości – zawodowej. Zajęcia
prowadzone były pod okiem Pana Dominika Szupryczyńskiego.
7. Gmina Subkowy zgłosiła się do programu „Umiem pływać” organizowanego przez Ministerstwo Sportu i Turystyki.
Projekt powszechnej nauki pływania „Umiem pływać” jest adresowany do uczniów klas III szkół podstawowych.
Zakłada systematyczny i powszechny udział dzieci w pozalekcyjnych i pozaszkolnych zajęciach sportowych z zakresu
nauki pływania. W projekcie uczestniczyły dwie 15-osobowe grupy dzieci ze szkół w gminie Subkowy. Projekt jest
kontynuowany w tym roku szkolnym.
8. Wykonując obowiązki w zakresie wsparcia pracodawców w szkoleniu młodocianych pracowników zamieszkałych na
terenie gminy Subkowy rozpatrywano zgodnie z dyspozycją art. 70 b ustawy o systemie oświaty wnioski pracodawców
o zwrot kosztów kształcenia młodocianych uczniów, którzy ukończyli przygotowanie zawodowe i zdali egzamin
czeladniczy lub egzamin potwierdzający uzyskanie kwalifikacji zawodowych. Tabela nr 24 pokazuje liczbę złożonych i
rozpatrzonych pozytywnie wniosków oraz poniesione wydatki z tego tytułu w roku szkolnym 2015/2016.
Tabela nr 24. Dofinansowanie kształcenia młodocianych pracowników
Liczba
Liczba młodocianych, którzy ukończyli
pracodawców,
naukę zawodu:
którzy otrzymali
ogółem
w tym w cyklu kształcenia*:
dofinansowanie
16
24 m-ce
36 m-ce
1
15
16
Liczba decyzji
odmawiających
przyznania
dofinansowania
0
Kwota jaką
wypłacono
pracodawcom w
ramach
dofinansowania
123 246,68 zł
Wysokość dotacji
pozyskanej od
Wojewody
Pomorskiego
123 246,68 zł
*podział cyklu kształcenia na 24 i 36 miesięczny wprowadzony ze względu na specyfikę poszczególnych zawodów i określony w rozporządzeniu
Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego i uwzględnia on specyfikę
zawodów.
9. Ważnym zadaniem realizowanym w roku szkolnym 2015/2016 była kontrola realizacji obowiązku szkolnego i
obowiązku nauki. Obowiązkowi szkolnemu podlegają uczniowie w wieku od 5 lat do ukończenia gimnazjum (16 lat), a
obowiązkowi nauki uczniowie w wieku 17 - 18 lat. Kontroli spełniania obowiązku szkolnego dokonują dyrektorzy
szkół w obwodach, w których zamieszkują uczniowie, a obowiązku nauki gmina. Podstawowe informacje w zakresie
spełniania obowiązku nauki zawarto w tabeli nr 25.
Tabela nr 25. Kontrola obowiązku nauki
Lp
Wyszczególnienie
Liczba uczniów
1
Liczba uczniów zobowiązanych do spełniania obowiązku nauki (roczniki 19981999)
141
2
Liczba uczniów spełniających obowiązek nauki - ogółem
w tym:
141
spełniających jeszcze obowiązek szkolny
w szkołach ponadgimnazjalnych
3
138
3
Liczba wszczętych postępowań administracyjnych dla ustalenia miejsca
spełniania obowiązku nauki
7
4
Liczba wszczętych postępowań administracyjnych z wniosków szkół dla
przymuszenia do właściwego spełniania obowiązku szkolnego
0
5
Liczba postępowań egzekucyjnych (nałożonych grzywien) w celu przymuszenia
rodziców do spełniania obowiązków dla spełniania obowiązku szkolnego lub
nauki przez uczniów
0
X. Finansowanie zadań oświatowych
Wydatki na oświatę, to znacząca część budżetu niemal każdej jednostki samorządu terytorialnego. Środki te pochodzą z
subwencji oświatowej, dotacji oraz środków własnych gminy. Przepisy określające zasady finansowania oświaty
stanowią, że liczba uczniów jest podstawowym elementem podziału subwencji oświatowej w budżecie państwa. Nie
uwzględnia się w podziale subwencji indywidualnych uwarunkowań gmin i poszczególnych placówek oświatowych. W
najbliższych latach kwota subwencji nadal będzie malała, bowiem wciąż spada liczba urodzeń, a co za tym idzie,
maleje na terenie gminy liczba dzieci objętych obowiązkiem szkolnym i nauki.
Wydatki na oświatę w 2015 r. stanowiły 40,65 proc. budżetu. W okresie od września do grudnia 2015 r. wydatkowano
2.705.023,22 zł natomiast od stycznia do sierpnia 2016 r. na oświatę przeznaczono 5.093.677,72 zł. Subwencja
oświatowa w przeliczeniu na jednego ucznia w 2015 r. wyniosła 8.603,00 zł przy czym wydatki faktyczne, które
musiała ponieść gmina Subkowy ukształtowały się na poziomie 11.768,50 zł.
Poniższy wykres przedstawia wydatki na oświatę na przestrzeni kilku ostatnich lat w ujęciu procentowym
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
2011
w ujęciu procentowym
2012
2013
2014
2015
XI. Tabela nr 26. Dane demograficzne dla gminy Subkowy
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Subkowy
29
25
26
25
33
27
Narkowy
5
2
6
5
5
7
Wielgłowy
2
4
2
4
5
2
90
Brzuśce
3
4
6
10
5
4
80
Radostowo
5
8
4
6
7
5
70
Starzęcin
0
0
0
1
0
0
60
Waćmierz
2
4
3
5
4
6
Gorzędziej
9
8
6
4
5
4
Mała
Słońca
5
1
3
1
1
3
Rybaki
0
2
1
0
2
6
Wielka
Słońca
7
3
4
5
7
7
Mały Garc
2
2
1
0
4
2
SUMA
67
63
62
66
78
73
Liczba urodzeń
50
40
30
20
10
0
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Tabela i wykres opracowane na podstawie danych otrzymanych
z USC w Subkowach (stan na wrzesień 2016 r.)
Powyższe dane uwzględniają dzieci urodzone i zamieszkałe na terenie gminy Subkowy. Zakładając, że wszystkie dzieci
przyjdą do szkół w gminie Subkowy to z podanych danych wynika, że w następnych kilku latach w naszych szkołach
zostaną utworzone maksymalnie trzy oddziały każdego rocznika.
XII. Podsumowanie
Zakres przygotowanych informacji nie wyczerpuje wszystkich zadań oświatowych, niektóre z nich traktuje w sposób
ogólny. W związku z ciągłymi zmianami programowymi i prawnymi wiele zadań na bieżąco dostosowywanych jest do
obowiązujących zasad i warunków funkcjonowania gminnej oświaty w odniesieniu do nowych standardów
oświatowych. Zebrane informacje dają natomiast obraz stanu oświaty w gminie Subkowy w zakresie organizacji, kadry
pedagogicznej, wyposażenia oraz informacje o wynikach osiąganych przez uczniów na sprawdzianach i egzaminach.
Wydatki na edukację traktujemy jako najbardziej efektywną inwestycję. Staramy się szczególnie, aby we wszystkich
szkołach i przedszkolach dzieci miały równe szanse. Należy jednak zauważyć, że biorąc pod uwagę zmiany w
funkcjonowaniu szkół proponowane przez Rząd RP oraz demografię trzeba będzie podjąć działania aby sprostać
nowym wyzwaniom.
Opracowano na podstawie:
• sprawozdań Systemu Informacji Oświatowej (stan na dzień 31.03.2016 roku),
• sprawozdania z wykonania budżetu za 2015 rok,
• sprawozdań otrzymanych ze szkół prowadzonych przez Gminę Subkowy,
• analiz wyników egzaminów zewnętrznych sporządzonych przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną w Gdańsku,
• innej źródłowej dokumentacji.
Przygotowała :
Anna Adamczyk, referent
Subkowy, dnia 27 października 2016 r.
Wójt
Mirosław Murzydło

Treść - Gmina Subkowy

Transkrypt

Podobne dokumenty

Stowarzyszenie "Pomoc za jeden Uśmiech"

Odbiór odpadów bio od maja

Czekamy na swój nowy dom

Stowarzyszenie Rodzina Kolpinga przy Parafii św

Nowa strona interentowa Gminy Subkowy

GOPS w Subkowach ma swoją stronę internetową

Punkty zbiórki zużytych baterii oraz

Zarządzenie nr 62/03 Wójta Gminy Subkowy z dnia 5 sierpnia 2003 r.

Zestawienie danych analitycznych ankiety

Uwaga zmiana harmonogramu dowozu szkolnych