modal verbs - LOGIM.EDU.GORZOW.PL :: Strona Główna

MODAL VERBS
Czasowniki modalne to grupa czasowników, które nie oznaczają czynności lecz
nasz stosunek do nich, np.: przymus (must) lub jego brak (needn’t), powinność (should)
lub jej brak (shouldn’t), przypuszczenie (may, might) itp. Formalnie czasowniki
modalne charakteryzują się tym, że zawsze mają tą samą formę, są nieodmienne, a
czasownik, który po nim stoi w zdaniu jest zawsze w formie bezokolicznika. Pytania
tworzą przez inwersję.
Must – musieć; wyraża przymus, np.: You must do your homework. (Musisz
robić zadania domowe.) oraz przypuszczenie, np.: You must know each other very
well. (Musicie znać się bardzo dobrze.)
Needn’t – nie musieć; wyraża brak przymusu, np.: You needn’t hurry up. The
concert has been cancelled. (Nie musisz się spieszyć. Koncert został odwołany.)
Should/ought to – powinieneś; wyraża powinność, np.: You should always do
your homework. (Zawsze powinieneś odrabiać zadania domowe.) oraz radę, np.: You
shoud go to the doctor’s. (Powinieneś pójść do lekarza.)
Shall – wyraża propozycję zrobienia czegoś dla innej osoby, np.: Shall I help you
with your homework? (Czy pomóc ci w zadaniu domowym?)
May/might – może; wyraża przypuszczenie, np. I may come to the party. (Być
może przyjdę na tą imprezę.) lub bardzo uprzejmą, oficjalną prośbę, np.: May I sapek to
Mrs. Brown? (Czy mogę rozmawiać z Panią Brown?)
Can – móc, potrafić; wyraża pozwolenie, np.: I can go to the party. (Mogę pójść
na tą imprezę. Mam na to pozwolenie.) lub umiejętność, np.: I can swim. (Umiem
pływać.)
Could – mogłem, mógłbym; wyraża umiejętność w przeszłości, np.: Icould sing
when I was a child. (Umiałem śpiewać kiedy byłem dzieckiem.) oraz uprzejmą prośbę,
np.: Could you repeat, please? (Czy mógłbyś powtórzyć?)
Mustn’t – nie wolno; wyraża brak pozwolenia, np.: You mustn’t shout in a
church. (Nie wolno krzyczeć w kościele.)
! Have to – musieć; wyraża przymus; jako czasownik modalny jest wyjątkowy,
ponieważ jest odmienny – posiada odpowiednie formy w poszczególnych czasach
gramatycznych, potrzebuje operatorów do tworzenia pytań i przeczeń, np.: I had to/didn’t
have to be at home at 10 yesterday. (Musiałem/Nie musiałem być wczoraj w domu o 10.)
Autor: Agnieszka Szefer
Konsultant: Wojciech Lisowski
1. Choose the correct modal verbs.
(Wybierz właściwy czasownik modalny.)
1. We really think he should/ought be more responsible.
2. The car park is very dark in this place. They ought/must to put a lamp-post
here.
3. Students mustn't/needn't talk during the exam.
4. I haven’t made any decisions about the weekend; I may/must go to my
grandparents.
5. The baby isn’t sleeping. You must/don’t have to be quiet.
6. If you don’t feel very well, you should/may go to the doctor’s.
7. If you can’t fall asleep you shouldn’t/have to take sleeping pills.
8. You mustn't/needn't finish it today. It's not urgent.
9. If she is very wet she can/may catch a cold.
10. Sue and Josh understand each other so well; they must/might know each other
for a long time.
2. Fill in the sentences with the correct modal verbs.
(Uzupełnij zdania odpowiednimi czasownikami modalnymi.)
1. Sally's journey from Sanok took more than 12 hours. She ………… feel
jetlagged. She …………prefer to stay at home tonight and have a rest.
2. The book isn’t compulsory. My teacher says we ……… read it if we want to
know more. But we ……… read it if we don't want to.
3. I ………… speak Spanish fluently when I was 5 and we lived in Madrid. But
after we moved back to Poland, I had very little contact with the language and
forgot almost everything I knew before. Now, I ……… just say a few things in
the language.
4. When there are small children in the house, you …………… leave small objects
lying around. These objects ………… be swallowed, causing serious injuries.
5. The body was found in the basement just moments ago. Nobody has left the
house this evening, so the killer ……… be someone in this room. It ……… be
any one of us!
3. Transform the sentences using the proper modal verbs. Make the second
sentence similar in meaning to the first one.
(Przekształć zdania używając odpowiednich czasowników modalnych. Zachowaj
sens zdania wyjściowego.)
Example: You are very good at swimming. You ……….. very well.
You can swim very well.
1. If I were you I wouldn’t go to the cinema with Josh. You …………… to the
cinema with Josh.
Autor: Agnieszka Szefer
Konsultant: Wojciech Lisowski
2. They don’t let us talk on the lessons. We …………… on the lessons.
3. I’d like another cup of tea, please. ……………… another cup of tea, please.
4. It’s a virus, so it is not necessary to take antibiotics. It’s a virus, so …………….
to take antibiotics.
5. It’s possible that Tom will join us tomorrow. Tom ………… tomorrow.
Autor: Agnieszka Szefer
Konsultant: Wojciech Lisowski