klasa 3 TE
Transkrypt
klasa 3 TE
Wymagania edukacyjne z przedmiotu ekonomika w klasie III TE Ocena dopuszczająca – uczeń potrafi: posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu ekonomiki dokonać klasyfikacji zagadnień omawianych w trakcie kształcenia wymienić rodzaje ubezpieczeń i wyjaśnić znaczenie terminów związanych z ubezpieczeniami wyjaśnić istotę podatku VAT, podatku akcyzowego i innych podatków płaconych przez podmioty gospodarcze wyjaśnić pojęcie kosztu, przychodu, kalkulacji kosztów przedstawić zasady ustalania cen i wyniku finansowego przedstawić istotę, rodzaje i metody analizy ekonomicznej przedstawić wskaźniki stosowane w analizie ekonomicznej wyjaśnić, czym jest marketing i wymienić jego cele - Ocena dostateczna – uczeń potrafi to co na ocenę dopuszczającą oraz: wymienić podstawowe obowiązki ubezpieczonego i ubezpieczyciela wymienić filary systemu emerytalnego charakteryzować różne rodzaje układów kosztów, źródła pozyskiwania kapitału i podział zysku podać różnicę między wynikiem finansowym brutto a netto przedstawić zadania analizy ekonomicznej, jej rodzaje i etapy prac analitycznych omówić różne formy opodatkowania działalności gospodarczej przedstawić przedsiębiorstwa działające zgodnie z zasadami marketingu Ocena dobra- uczeń potrafi wszystko to, co obowiązuje na oceny poprzednie oraz: charakteryzować rodzaje ubezpieczeń wg różnych kryteriów obliczyć wskazane wskaźniki finansowe, podatki, cenę zbytu, wynik finansowy dokonać kalkulacji kosztów poznanymi metodami podać różnicę między kapitałem własnym i obcym, poszczególnymi układami kosztów ustalić zmiany w majątku przedsiębiorstwa zastosować różne metody analizy w ocenie firmy Ocena bardzo dobra– uczeń potrafi to, co przedstawiają poprzednie wymagania oraz: wskazać związek między swoją aktywnością zawodową a wysokością przyszłej emerytury interpretować ustalane miary, wskaźniki i na ich podstawie ocenić sytuację ekonomiczną firmy oraz dokonać jej porównania w czasie, przestrzeni i z założeniami przygotować propozycje decyzji wynikających z oceny sytuacji ekonomicznej w określonych obszarach funkcjonowania przedsiębiorstw zorganizować pracę własną Ocena celująca – uczeń potrafi to, co przedstawiają poprzednie wymagania oraz: - aktualizuje na bieżąco wiedzę, korzysta z doniesień prasowych, wydawnictw naukowych, środków masowego przekazu wykazuje szczególne zainteresowanie omawianymi zagadnieniami - swobodnie operuje faktami i wyciąga właściwe wnioski wykazuje dużą samodzielność w uzyskiwaniu informacji i zastosowaniu ich w praktyce charakteryzuje procesy zmian zachodzących w funkcjonowaniu gospodarki narodowej analizuje i porównuje bieżące informacje dotyczące Polski i innych krajów analizuje możliwości skorzystania z różnych źródeł finansowania działalności gospodarczej na lokalnym rynku stosuje zasady analizy ekonomicznej w sytuacjach problemowych Uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, gdy nie spełnia kryteriów na ocenę dopuszczającą, to znaczy: - nie potrafi posługiwać się podstawowymi terminami - nie potrafi rozpoznawać, nazywać i klasyfikować poznanych pojęć, zjawisk, dokumentów - wykonywać samodzielnie prostych ćwiczeń - nie potrafi wskazać instytucji doradczych, organów władzy państwowej i samorządowej, instytucji, w których dokonuje się rejestracji przedsiębiorstwa osoby fizycznej - nie potrafi wyjaśnić istoty polityki fiskalnej i monetarnej Stopień opanowania wiadomości i umiejętności przez ucznia jest sprawdzany poprzez: - sprawdziany - odpowiedzi ustne - obserwacje wykonywanych ćwiczeń - sprawdzanie prawidłowości sporządzanych dokumentów - umiejętność rozwiązywania równych problemów - ocenę udziału ucznia w dyskusjach tematycznych