STATUT XLVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO z Oddziałami

Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
S TAT U T
X LV I L I C E U M O G Ó L N O K S Z TA Ł C Ą C E G O
z Oddziałami Dwujęzycznymi
im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
Podstawa prawna
1. Ustawa z dn. 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr
256, poz. 2572 z późn. zm.),
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie
ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr
61, poz. 624 z późn. zm.)
Rozdział I
Postanowienia wstępne
Ilekroć w statucie (lub w załącznikach do niego) jest mowa bez bliższego określenia o:
1. liceum, szkole, liceum ogólnokształcącym lub LO – należy przez to rozumieć XLVI
Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w
Warszawie;
2. dyrektorze, wicedyrektorze, Radzie Pedagogicznej, Radzie Rodziców, Samorządzie
Uczniowskim – należy przez to rozumieć odpowiednie organy XLVI Liceum
Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w
Warszawie;
3. rodzicach – należy przez to rozumieć przynajmniej jednego z rodziców lub prawnych
opiekunów ucznia uczęszczającego do XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami
Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie;
4. statucie – należy przez to rozumieć niniejszy dokument wraz z załącznikami;
5. nauczycielu, uczniu – należy przez to rozumieć nauczyciela, ucznia XLVI Liceum
Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w
Warszawie;
6. ustawie – należy przez to rozumieć Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
(tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.).
7. wychowawcy – należy przez to rozumieć nauczyciela, któremu powierzono
sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami określonego oddziału XLVI Liceum
Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w
Warszawie.
strona 1 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
Rozdział II
Status, nazwa, siedziba i adres szkoły
1. XLVI Liceum Ogólnokształcące jest szkołą publiczną (w rozumieniu ustawy)
utrzymywaną i prowadzoną przez jednostkę samorządu terytorialnego.
2. Organem prowadzącym szkołę jest Biuro Edukacji m. st. Warszawa.
3. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad szkołą jest Kuratorium Oświaty w
Warszawie.
4. Szkoła nosi imię Stefana Czarnieckiego.
5. Pełna nazwa szkoły brzmi: XLVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami
Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie1.
6. Siedzibą szkoły jest budynek i posesja przy ulicy Żuromińskiej 4 w Warszawie.
7. Liceum prowadzi oddziały dwujęzyczne, w których drugim językiem nauczania jest
język niemiecki.
8. Do końca roku szkolnego 2009/2010 w szkole działają oddziały integracyjne, których
zasady funkcjonowania określają odrębne przepisy.
Rozdział III
Przepisy ogólne
1. Cykl nauki w szkole trwa trzy lata, a w oddziałach dwujęzycznych cztery lata.
2. Do szkoły przyjmowani są absolwenci gimnazjum.
3. Nabór uczniów do szkoły odbywa się na podstawie wyników egzaminu
przeprowadzonego przez okręgowe komisje egzaminacyjne w trzeciej klasie gimnazjum
oraz świadectw ukończenia gimnazjum. Forma przyjęć do poszczególnych klas ustalona jest
przez dyrektora zgodnie z ogólnie obowiązującymi przepisami i koncepcją dydaktycznowychowawczą danej klasy.
4. Szczegółowe zasady rekrutacji określa regulamin opracowywany przez dyrektora szkoły
zgodnie z obowiązującymi przepisami.
5. Nauka w szkole zakończona jest wydaniem absolwentowi świadectwa ukończenia
liceum ogólnokształcącego.
6. Absolwent liceum może przystąpić do egzaminu maturalnego na terenie szkoły, gdzie
powołany zostaje Szkolny Zespół Egzaminacyjny. Zasady oraz tryb przeprowadzania
zewnętrznych i wewnętrznych egzaminów maturalnych regulują odrębne przepisy.
1 Do roku szkolnego 2005/2006 szkoła nosiła nazwę: XLVI Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Czarnieckiego w
Warszawie. Na mocy uchwały Nr LXVI/1977/2006 Rady miasta stołecznego Warszawy z dnia 12 stycznia 2006 r. w
sprawie zmiany nazwy XLVI Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie, ul. Żuromińska
4 nazwa szkoły została zmieniona na: XLVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Stefana
Czarnieckiego w Warszawie. Uchwałą Nr XXIX/935/2008 Rady miasta stołecznego Warszawy z dnia 12 stycznia
2006 r. w sprawie zmiany nazwy XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi im. Stefana
Czarnieckiego w Warszawie, ul. Żuromińska 4 szkoła otrzymała nazwę: XLVI Liceum Ogólnokształcące z
Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie.
strona 2 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
7. Egzamin maturalny odbywa się zgodnie z obowiązującym regulaminem oraz
procedurami określonymi przez CKE.
8. Szkoła może prowadzić praktyki pedagogiczne na ogólnie przyjętych zasadach.
9. Sprawy dotyczące pieczęci szkoły regulują odrębne przepisy.
10. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
11. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają
odrębne przepisy.
12. Zasady oceniania uczniów określa Wewnątrzszkolny System Oceniania stanowiący
załącznik do statutu.
Rozdział IV
Cele i zadania szkoły
1. Szkoła realizuje cele i zadania wynikające z ustawy oraz przepisów wykonawczych
wydanych na jej podstawie.
2. Celem szkoły jest kształtowanie w wyniku procesu dydaktycznego i wychowawczego
sylwetki dojrzałego absolwenta XLVI Liceum Ogólnokształcącego, który:
– samodzielnie funkcjonuje w otaczającym go świecie, którego zasady działania zna i
rozumie. Z pozytywnym nastawieniem patrzy na świat, wierzy w siebie i swoje
możliwości;
– jest otwarty, życzliwy i uczynny, łatwo nawiązuje kontakty, ma swój krąg przyjaciół.
Cechuje go takt i kultura osobista. Jest słowny i punktualny, szanuje czas swój i
cudzy. Dobrze współpracuje w grupie. Potrafi przedstawić swoje poglądy i słuchać
zdania innych. Umie cierpliwie poszukiwać rozwiązań kompromisowych i
podporządkować się woli większości w sprawach niesprzecznych z zasadami etyki.
Radzi sobie w sytuacjach konfliktowych zarówno jako strona, jak również jako
mediator;
– jest tolerancyjny. Akceptuje różnice między ludźmi jako coś naturalnego, a często –
cennego. Ze zrozumieniem traktuje różnice wynikające z niejednakowych
możliwości, motywacji i odmienności kulturowej. Umie stopniować oceny moralne i
dokonywać trafnych wyborów w sytuacjach trudnych i niejednoznacznych;
– jest ciekawy świata i ludzi. Ma określone zainteresowania, w których rozwoju
wspomaga go wiedza uzyskana w liceum. Poszukuje nowych obszarów dla swej
aktywności, problemów do rozwiązania, wyzwań, które dostarczyłyby mu nowych
doświadczeń i które pozwoliłyby mu się sprawdzić. Potrafi myśleć twórczo, stawiać
sobie cele i je realizować;
– komunikuje się w dwóch językach obcych. Trafnie dostosowuje do osoby odbiorcy
formę i treść komunikatu werbalnego i pozawerbalnego. Sprawnie posługuje się
strona 3 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
nowoczesnymi technologiami komunikacyjnymi. Łatwo pozyskuje, przekształca i
prezentuje informacje;
– swobodnie korzysta z różnych źródeł wiedzy;
– potrafi przewidywać zagrożenia i modyfikuje swoje zachowania w ich
przewidywaniu. Umie dostosować się do nowej sytuacji i podjąć w niej właściwe
działania;
– jest odpowiedzialny. Zdaje sobie sprawę z możliwości różnych działań. Umie
podejmować działania korzystne dla siebie, nie narażając innych. Gotów jest ponosić
odpowiedzialność za swoje postępowanie i podjęte decyzje, potrafi przyznać się do
błędu i wykazuje odwagę cywilną. W działaniu zbiorowym wykazuje poczucie
odpowiedzialności za efekty pracy grupy.
3. Aby zrealizować wyżej wymienione cele, szkoła:
a) umożliwia uczniom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania
świadectwa ukończenia szkoły oraz przystąpienia do egzaminu maturalnego.
Zapewniają to realizacja treści programowych oraz systematyczne ocenianie;
b) umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru kierunku dalszego
kształcenia przez:
– przeprowadzanie godzin wychowawczych na temat dalszego kształcenia,
– spotkania z absolwentami – studentami,
– propagowanie informacji o „dniach otwartych” w szkołach wyższych,
– rozmowy indywidualne z uczniami i rodzicami;
c) kształtuje właściwe postawy moralne i społeczne ucznia;
d) rozwija wszechstronne zainteresowania ucznia, w tym zainteresowania kulturalne;
e) umożliwia uczniom podtrzymywanie tożsamości narodowej i religijnej;
f) udziela uczniom pomocy pedagogicznej.
4. Działalność liceum w sferze wychowawczej i opiekuńczej jest szczegółowo określona w
programie wychowawczym i programie profilaktyki szkoły.
5. Liceum kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad
określonych w ustawie, stosownie do warunków szkoły i wieku uczniów poprzez:
a) zapewnienie odpowiedniej bazy materialnej i jej właściwe wykorzystanie,
b) systematyczne diagnozowanie i monitorowanie zachowań uczniów,
c) realizowanie programu wychowawczego,
d) realizowanie programu profilaktyki.
strona 4 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
Rozdział V
Bezpieczeństwo uczniów
1. Celem szkoły jest zapewnienie uczniom opieki w trakcie trwania zajęć obowiązkowych,
nadobowiązkowych i pozalekcyjnych organizowanych przez szkołę, a także w trakcie
wycieczek szkolnych.
2. Organizowanie wycieczek podlega odrębnemu regulaminowi.
3. Wszystkie zajęcia odbywają się pod kierunkiem i opieką nauczycieli.
4. Przed lekcjami i w czasie przerw nauczyciele dyżurują na wszystkich kondygnacjach
budynku według harmonogramu.
5. Wszyscy uczniowie, jak również inne osoby przebywające na terenie szkoły mają
obowiązek stosowania się do poleceń nauczycieli dyżurnych.
6. W salach lekcyjnych umieszczone są regulaminy korzystania z pracowni.
7. Uczniowie są wpuszczani do budynku szkoły za okazaniem identyfikatora – w
przypadku jego braku muszą wpisać się na specjalną listę.
8. Uczniowie zobowiązani są nosić identyfikatory w widocznym miejscu przez cały czas
pobytu w szkole.
9. Uczniowie mają bezwzględny obowiązek stosowania się do regulaminów pracowni,
poleceń dyrektora, nauczycieli, pracowników obsługi i administracji, kierowników
wycieczek, opiekunów oraz przewodników.
10. Przy wejściu do szkoły dyżurują pracownicy odpowiedzialni za sprawdzanie
identyfikatorów i niewpuszczanie na teren szkoły osób nieupoważnionych.
11. Uczeń może być zwolniony ze szkoły wyłącznie na podstawie zwolnienia wpisanego
przez rodziców do dzienniczka. Zwolnienie musi być podpisane przez wychowawcę klasy
lub w razie jego nieobecności przez wychowawcę wspierającego lub w razie nieobecności
obu wychowawców przez wicedyrektora.
12. W szkole działa społeczny inspektor pracy. Zasady jego powoływania, zakres
kompetencji oraz tryb działania określają odrębne przepisy.
13. O wszelkich dostrzeżonych na terenie szkoły usterkach technicznych należy
niezwłocznie powiadamiać społecznego inspektora pracy.
Rozdział VI
Baza dydaktyczna i lokalowa szkoły
1. Dla realizacji celów statutowych szkoła posiada i wykorzystuje bazę lokalową, na którą
składają się w szczególności:
a) pracownie przedmiotowe,
b) pracownie komputerowe,
c) sala gimnastyczna,
d) biblioteka szkolna,
strona 5 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
e) sekretariat,
f) gabinety dyrektora i wicedyrektora,
g) pokój nauczycielski,
h) gabinet psychologa szkolnego,
i) gabinet pielęgniarki szkolnej,
j) pomieszczenia gospodarcze,
k) archiwum.
2. Biblioteka jest multimedialną pracownią szkolną służącą realizacji potrzeb i
zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno-wychowawczych szkoły oraz doskonaleniu
warsztatu nauczyciela. Z biblioteki mogą korzystać wszyscy uczniowie, nauczyciele i inni
pracownicy szkoły. Szczegółowe zasady działalności biblioteki określa jej regulamin.
3. Szkoła umożliwia uczniom korzystanie z bufetu.
4. Szkoła umożliwia uczniom korzystanie z siłowni.
Rozdział VII
Organizacja nauczania w szkole
1. Podstawę organizacji pracy szkoły w danym roku szkolnym stanowią:
a) arkusz organizacji nauczania, tworzony przez dyrektora szkoły zgodnie z odrębnymi
przepisami;
b) plan pracy dydaktyczno-wychowawczej, tworzony przez Radę Pedagogiczną;
c) tygodniowy rozkład zajęć uczniów i nauczycieli, tworzony przez wyznaczonych
nauczycieli pod nadzorem wicedyrektora.
2. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry.
3. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw
świątecznych oraz ferii określają odrębne przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
4. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział. Liczbę uczniów w oddziałach
określają odrębne przepisy.
5. W ramach organizacji pracy szkoły dyrektor powierza opiekę wychowawczą nad
każdym oddziałem jednemu z nauczycieli, zwanemu wychowawcą. Dla zapewnienia
ciągłości pracy wychowawczej oraz jej skuteczności pożądane jest, aby wychowawca
prowadził swój oddział przez cały tok nauczania.
6. Uczniowie danego oddziału w ciągu roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów
zgodnie ze szkolnym planem nauczania. Warunki zwolnienia ucznia z obowiązku
odbywania poszczególnych zajęć edukacyjnych określają odrębne przepisy.
7. Dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i Samorządem Uczniowskim wyznacza,
z uwzględnieniem zainteresowań uczniów, możliwości organizacyjnych, kadrowych i
finansowych liceum wyznacza na początku etapu edukacyjnego dla danego oddziału od 2
do 4 przedmiotów ujętych w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym.
strona 6 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
8. Rodzaj i łączny minimalny wymiar czasowy obowiązkowych zajęć edukacyjnych w
cyklu kształcenia w liceum określają odrębne przepisy.
9. W poszczególnych oddziałach wprowadza się jako obowiązkowe przedmioty
dodatkowe:
a) muzykę – w oddz. IB, IB`, IC, IC`, IF, IIB, IIB`;
b) warsztaty teatralne – w oddz. IF, IIF, IIIF;
c) warsztaty dziennikarskie – w oddz. IC, IC`, IIC, IIC`, IIIC, IIIC`;
d) pedagogikę z psychologią – w oddz. IB, IB`, IIB, IIB`.
10. Rodzaj i wymiar czasowy innych zajęć dodatkowych ustala się, biorąc pod uwagę
możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe szkoły oraz zainteresowania i potrzeby
edukacyjne uczniów.
11. Szkoła organizuje naukę religii/etyki zgodnie z odrębnymi przepisami.
12. Zajęcia w szkole prowadzone są:
a) w systemie klasowo-lekcyjnym,
b) w grupach,
c) w strukturach międzyoddziałowych,
d) w toku nauczania indywidualnego,
e) w układzie zajęć pozalekcyjnych.
13. Jeżeli nauka danego języka obcego jest organizowana na różnych poziomach
zaawansowania, dla uczniów rozpoczynających naukę w liceum przeprowadzany jest na
początku roku szkolnego test poziomujący decydujący o podziale uczniów na grupy.
14. Czas trwania zajęć określa się w godzinach lekcyjnych, liczących 45 minut.
Rozdział VIII
Przepisy szczególne dotyczące oddziałów dwujęzycznych
1. Cykl kształcenia w oddziałach dwujęzycznych trwa cztery lata (klasy I – IV).
2. W oddziałach dwujęzycznych nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim
językiem nauczania odbywa się w wymiarze minimum 18 godzin tygodniowo w klasie I
(wstępnej) oraz w wymiarze sześciu godzin tygodniowo w klasach II – IV.
3. Oprócz realizacji celów i zadań określonych w rozdziale V statutu szkoła:
a) umożliwia uczniom oddziałów dwujęzycznych uzyskanie świadectwa matury
dwujęzycznej, która uprawnia m.in. do podjęcia studiów w krajach, w których
językiem urzędowym jest język będący językiem nauczania w danym oddziale
dwujęzycznym;
b) umożliwia uczniom oddziałów dwujęzycznych, w których drugim językiem
nauczania jest język niemiecki, uzyskanie certyfikatu DSD 2;
strona 7 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
c) zapewnia uczniom kontakt z żywym językiem poprzez zajęcia prowadzone z native
speakerem i polskim nauczycielem języka, a także poprzez uczestnictwo w
projektach i wymianach międzynarodowych;
d) przygotowuje uczniów do olimpiad i konkursów językowych;
e) przygotowuje młodzież klas dwujęzycznych do podjęcia studiów na kierunkach
filologicznych oraz innych kierunkach humanistycznych, zarówno w Polsce jak i w
krajach, w których językiem urzędowym jest język będący językiem nauczania w
danym oddziale dwujęzycznym.
4. Zasady rekrutacji do oddziałów dwujęzycznych:
a) Na początku maja kandydaci do klas dwujęzycznych, poza podaniem
wydrukowanym z systemu, składają w szkole dodatkowy formularz zgłoszeniowy,
znajdujący się na stronie internetowej liceum, potwierdzający chęć nauki w klasie
dwujęzycznej.
b) W klasach I (zerowych) dwujęzycznych dla kandydatów zaczynających naukę
języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania od podstaw,
przeprowadza się na początku czerwca pisemny i ustny sprawdzian uzdolnień
językowych. Dla kandydatów wykazujących się znajomością języka obcego
będącego drugim językiem nauczania w wybranym oddziale dwujęzycznym
przeprowadzany jest sprawdzian uzdolnień językowych poszerzony o elementy
danego języka.
c) Sprawdzian uzdolnień językowych uważany jest za zaliczony, jeżeli kandydat
uzyskał co najmniej 50 % możliwych do zdobycia punktów.
d) Jeżeli kandydat nie uzyska 50 % możliwych do zdobycia punktów, może ubiegać się
o przyjęcie do innych klas w XLVI LO.
e) Przy równej liczbie punktów kandydatów do klas dwujęzycznych o pierwszeństwie
przyjęcia decyduje wynik sprawdzianu uzdolnień językowych.
f) Kandydaci do oddziałów dwujęzycznych mogą otrzymać maksymalnie 300 punktów:
200 za egzamin i świadectwo gimnazjalne oraz udokumentowane osiągnięcia i 100
za test predyspozycji językowych.
g) Przedmiotami punktowanymi w procesie rekrutacji do oddziałów dwujęzycznych są:
język polski, język obcy, historia i matematyka.
5. Uczniowie klas dwujęzycznych przygotowywani są do matury dwujęzycznej.
6. Nauczanie dwujęzyczne jest realizowane w zakresie wybranych obowiązkowych zajęć
edukacyjnych, z wyjątkiem języka polskiego, historii Polski i geografii Polski oraz języków
obcych.
7. Przedmiotami realizowanymi według rozszerzonej podstawy programowej w
czteroletnim cyklu nauczania będą: język obcy będący drugim językiem nauczania w danym
oddziale dwujęzycznym, język polski oraz historia.
strona 8 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
8. Przynajmniej dwa przedmioty w klasach II – IV są prowadzone w języku obcym
będącym drugim językiem nauczania w danym oddziale dwujęzycznym.
9. Proporcje zajęć z danego przedmiotu w języku polskim i w języku obcym będącym
drugim językiem nauczania w danym oddziale dwujęzycznym ustala nauczyciel przedmiotu
nauczanego dwujęzycznie.
10. Po ukończeniu klasy I (zerowej) uczniowie zdają egzamin pisemny i ustny z języka
obcego będącego drugim językiem nauczania w danym oddziale dwujęzycznym.
Niezaliczenie tego egzaminu jest równoznaczne z koniecznością powtarzania klasy.
11. W klasach II – IV nauczanie języka obcego będącego drugim językiem nauczania
odbywa się w wymiarze minimum sześciu godzin tygodniowo.
12. Programy nauczania poszerzone są o wiedzę na temat historii i kultury oraz zagadnień
społeczno-ekonomicznych krajów należących do kręgu kulturowego związanego z językiem
obcym będącym drugim językiem nauczania w danym oddziale dwujęzycznym.
13. Drugim językiem obcym nowożytnym nauczanym w oddziałach dwujęzycznych jest
język angielski.
14. Dodatkowo młodzież może pogłębiać wiedzę na temat języka i kultury państw z kręgu
kulturowego związanego z językiem obcym będącym drugim językiem nauczania w
oddziale dwujęzycznym na warsztatach i zajęciach pozalekcyjnych.
Rozdział IX
Organy szkoły i ich kompetencje
1. Organami szkoły są:
a) dyrektor,
b) wicedyrektor, jeśli w liceum funkcjonuje przynajmniej 12 oddziałów,
c) Rada Pedagogiczna,
d) Rada Rodziców,
e) Samorząd Uczniowski.
2. Każdy z wymienionych organów może podejmować decyzje w ramach swoich
kompetencji.
3. Dyrektor LO:
a) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą szkoły;
b) reprezentuje szkołę na zewnątrz;
c) opracowuje arkusz organizacji szkoły;
d) sprawuje nadzór pedagogiczny;
e) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji;
f) powołuje i odwołuje wicedyrektora po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego oraz
Rady Pedagogicznej;
strona 9 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
g) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju
psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne;
h) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi
odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie;
i) może w drodze decyzji skreślić ucznia z listy uczniów na podstawie uchwały Rady
Pedagogicznej w przypadkach określonych w statucie liceum. Skreślenie następuje
na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, po zasięgnięciu opinii Samorządu
Uczniowskiego;
j) współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w
organizacji praktyk pedagogicznych;
k) odpowiada za właściwą organizację i przebieg egzaminu maturalnego na terenie
szkoły;
l) przedstawia radzie pedagogicznej nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym ogólne
wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o
działalności szkoły;
m) jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole pracowników:
– zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz innych pracowników szkoły,
– przydziela nauczycielom oraz innym pracownikom zakres obowiązków,
– przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i innym
pracownikom szkoły,
– występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, w sprawach
odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych
pracowników szkoły;
n) podaje do publicznej wiadomości do dn. 31 marca szkolny zestaw programów
nauczania i szkolny zestaw podręczników, które będą obowiązywać od początku
nowego roku szkolnego;
o) podejmuje działania organizacyjne umożliwiające obrót używanymi podręcznikami
na terenie szkoły;
p) wyraża zgodę na działanie na terenie szkoły (po uprzednim uzgodnieniu warunków
tej działalności oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii Rady Rodziców) wolontariatu,
stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność
wychowawcza lub rozszerzenie i wzbogacenie form działalności dydaktycznoopiekuńczej, oraz stwarza warunki do ich funkcjonowania;
q) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.
4. Dyrektor, wykonując swoje obowiązki, współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą
Rodziców i Samorządem Uczniowskim.
5. Dyrektor za zgodą organu prowadzącego może tworzyć dodatkowe stanowiska
wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze.
strona 10 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
6. Dyrektora powołuje i odwołuje z funkcji organ prowadzący szkołę zgodnie z odrębnymi
przepisami.
7. Wicedyrektor:
a) zastępuje dyrektora szkoły w przypadku jego nieobecności,
b) w wyznaczonym zakresie wspomaga dyrektora w pełnieniu obowiązków, realizując
zadania niezastrzeżone do wyłącznej kompetencji dyrektora.
8. Rada Pedagogiczna jest organem kolegialnym, w skład którego wchodzą wszyscy
nauczyciele zatrudnieni w szkole.
9. W zakres kompetencji Rady Pedagogicznej wchodzi:
a) uchwalanie planów pracy szkoły;
b) uchwalanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów;
c) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych;
d) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły;
e) podejmowanie uchwał w sprawie przyznawania uczniom nagród i wyróżnień oraz
udzielania kar na wniosek wychowawców klas, nauczycieli, dyrektora, Samorządu
Uczniowskiego, Rady Rodziców, organu prowadzącego lub organu sprawującego
nadzór pedagogiczny;
f) podejmowanie uchwał w sprawie skreśleń z listy uczniów;
g) ustalanie w drodze uchwały i po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców szkolnego
zestawu programów nauczania i szkolnego zestawu podręczników zgodnie z art. 22a
ustawy;
h) wystąpienie do organu prowadzącego z wnioskiem o ogłoszenie konkursu na
dyrektora;
i) zatwierdzanie szkolnych regulaminów o charakterze wewnętrznym.
10. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
a) organizację pracy szkoły lub placówki, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć
lekcyjnych i pozalekcyjnych;
b) projekt planu finansowego szkoły;
c) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych
wyróżnień;
d) propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i
zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć
dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
11. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor szkoły.
12. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest
odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania
zgodnie z regulaminem Rady;
strona 11 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
13. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku
szkolnego, w każdym okresie (semestrze) w związku z zatwierdzeniem wyników
klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w
miarę bieżących potrzeb.
14. Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane na wniosek organu
sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy przewodniczącego, organu prowadzącego
szkołę albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
15. W zebraniach Rady Pedagogicznej lub w określonych punktach tych zebrań mogą w
szczególności uczestniczyć z głosem doradczym zaproszeni w jej imieniu przez
przewodniczącego:
– lekarze szkolni i inni pracownicy powołani do sprawowania opieki higienicznolekarskiej nad uczniami;
– przedstawiciele organizacji społecznych i związkowych;
– przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, organizacji młodzieżowych i innych
organizacji społecznych działających na terenie szkoły;
– przedstawiciele Rady Rodziców;
– pracownicy ekonomiczni i administracyjni szkoły.
16. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w
obecności co najmniej połowy jej członków. Głosowania odbywają się w sposób jawny lub
tajny. W przypadku głosowań tajnych powołuje się komisje skrutacyjne.
17. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.
18. Członkowie Rady Pedagogicznej są zobowiązani do:
– przestrzegania statutu szkoły, zarządzeń dyrektora i uchwał Rady Pedagogicznej;
– czynnego uczestniczenia we wszystkich zebraniach i pracach Rady Pedagogicznej;
– realizowania uchwał Rady Pedagogicznej także wtedy, gdy zgłosili do nich swoje
zastrzeżenia;
– składania przed Radą Pedagogiczną sprawozdań z wykonania przydzielonych zadań;
– zachowania tajemnicy Rady Pedagogicznej, a w szczególności nieujawniania spraw
poruszanych na zebraniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobra osobiste
uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.
19. Wszyscy uczniowie szkoły tworzą Samorząd Uczniowski, którego organy są
jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.
20. Przedstawicielami Samorządu Uczniowskiego są: przewodniczący, zastępca oraz
reprezentanci oddziałów.
21. Samorząd Uczniowski w ramach swych kompetencji:
– reprezentuje interesy uczniów;
– przedstawia Radzie Pedagogicznej i dyrektorowi propozycje i wnioski we
wszystkich sprawach dotyczących szkoły;
strona 12 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
ma prawo do spotkań konsultacyjnych z dyrektorem i opiekunem Samorządu;
– ma prawo do wysyłania petycji do wszelkich urzędów (z powiadomieniem dyrektora
i po zasięgnięciu opinii społeczności uczniowskiej);
– ma prawo wnioskować i opiniować w sprawach dotyczących społeczności szkolnej;
– ma prawo do organizowania na terenie szkoły wszelkiego rodzaju imprez po
wcześniejszym uzgodnieniu z dyrektorem.
22. Samorząd Uczniowski opracowuje swój regulamin, który określa w szczególności
zasady wybierania i działania organów samorządu. Regulamin jest uchwalany przez ogół
uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. Regulamin i ustalenia Samorządu
Uczniowskiego nie mogą być sprzeczne ze statutem szkoły.
23. Uczniowie szkoły mają prawo wyboru nauczyciela – opiekuna Samorządu
Uczniowskiego. Zasady wyboru zawarte są w regulaminie Samorządu Uczniowskiego.
24. Rada Rodziców reprezentuje ogół rodziców uczniów.
25. W skład Rady Rodziców wchodzi po jednym przedstawicielu rad oddziałowych,
wybranych w tajnych wyborach na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku
szkolnym. W wyborach jednego ucznia reprezentuje jeden rodzic.
26. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, w którym określa w
szczególności:
a) wewnętrzną strukturę i tryb pracy Rady;
b) szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów do rad oddziałowych oraz ich
przedstawicieli do Rady Rodziców szkoły.
27. Regulamin Rady Rodziców nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.
28. Oddziałowe rady rodziców mogą porozumiewać się ze sobą, ustalając zasady i zakres
współpracy.
29. Rada Rodziców:
a) gromadzi fundusze z dobrowolnych składek rodziców i innych źródeł oraz
odpowiada za prawidłowe ich wykorzystanie;
b) przedstawia roczne sprawozdanie ze swojej działalności i wydatkowania środków,
jakimi dysponuje;
c) występuje z wnioskami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły;
d) opiniuje wnioski nauczycieli starających się o awans zawodowy;
e) zatwierdza wnioski o zapomogi i udziela pomocy finansowej uczniom znajdującym
się w trudnej sytuacji materialnej;
f) uchwala w porozumieniu z Radą Pedagogiczną (z zastrzeżeniem art. 54 ust. 4
ustawy):
– program wychowawczy szkoły, obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze
wychowawczym skierowane do uczniów, realizowany przez nauczycieli;
–
strona 13 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
program profilaktyki dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb
danego środowiska, obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze
profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców;
g) opiniuje program i harmonogram poprawy efektywności kształcenia lub wychowania
szkoły lub placówki;
h) opiniuje projekt planu finansowego składanego przez dyrektora szkoły.
30. Rada Rodziców może występować do dyrektora i innych organów szkoły, organu
prowadzącego szkołę oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i
opiniami we wszystkich sprawach szkoły.
31. Wszystkie organy liceum współpracują, umożliwiając sobie wzajemnie swobodne
działanie i podejmowanie decyzji w granicach swoich kompetencji.
32. Rodzice i uczniowie przedstawiają wnioski i opinie radzie pedagogicznej i dyrektorowi
szkoły poprzez ich reprezentantów w formie pisemnej.
33. Wnioski są rozpatrywane na najbliższych zebraniach zainteresowanych organów, a w
szczególnie uzasadnionych przypadkach, wymagających podjęcia szybkiej decyzji, w
terminie 7 dni od daty ich złożenia.
34. Zapewnia się wymianę bieżących informacji pomiędzy organami szkoły o
podejmowanych decyzjach i planowanych działaniach przez:
a) zarządzenia wewnętrzne dyrektora,
b) ogłoszenia wywieszane na tablicy ogłoszeń,
c) informacje na stronie internetowej,
d) zebrania Rady Pedagogicznej, pracowników administracyjno-ekonomicznych i
obsługi szkoły z kadrą kierowniczą szkoły, rodziców z nauczycielami,
wychowawcami klas i dyrektorem szkoły,
e) apele szkolne.
35. Spory pomiędzy organami szkoły rozstrzyga dyrektor.
36. Spory między dyrektorem szkoły a innymi organami rozstrzyga organ sprawujący
nadzór pedagogiczny.
37. Od podjętych rozstrzygnięć strony mogą się odwoływać zgodnie z odrębnymi
przepisami.
–
Rozdział X
Zespoły nauczycielskie, koordynatorzy
1. Spośród nauczycieli tego samego przedmiotu lub przedmiotów pokrewnych tworzone są
zespoły przedmiotowe. Pracą każdego zespołu kieruje przewodniczący powoływany przez
dyrektora w porozumieniu z członkami zespołu.
2. Do zadań zespołów przedmiotowych należy:
– samokształcenie i doskonalenie warsztatu pracy;
strona 14 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
wybór lub modyfikacja programów nauczania zgodnie z zawartością podstaw
programowych i możliwości oraz potrzeb uczniów szkoły;
– przeprowadzanie sprawdzianów porównawczych;
– praca z uczniem zdolnym.
3. Zebrania zespołów przedmiotowych mogą być zwoływane przez dyrektora lub
przewodniczącego zespołu.
4. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, do którego zadań
należą:
a) ustalenie dla danego oddziału zestawu programów nauczania z zakresu kształcenia
ogólnego, z uwzględnieniem programów przedmiotów realizowanych w zakresie
rozszerzonym,
b) wymiana doświadczeń i opinii dotyczących nauczania i pracy wychowawczej w
danym oddziale lub w odniesieniu do poszczególnych uczniów.
5. Przewodniczącym zespołu, o którym mowa w p. 4, jest wychowawca klasy. Zebrania
zespołu mogą być zwoływane na wniosek dyrektora, pedagoga szkolnego lub wychowawcy.
6. Osoby zwołujące w ramach swych kompetencji zebrania zespołów nauczycielskich
odpowiedzialne są za należyte poinformowanie członków zespołu o terminie i miejscu
zebrania.
7. Dyrektor może dla każdego oddziału wyznaczyć spośród nauczycieli niepełniących w
danym czasie funkcji wychowawcy osobę, która przejmowałaby w koniecznym zakresie
część obowiązków i zadań wychowawcy w czasie jego nieobecności w szkole.
8. Formy spełniania zadań przez wychowawcę są dostosowane do wieku uczniów, ich
potrzeb oraz warunków środowiskowych liceum.
9. Wychowawcy klas tworzą zespół wychowawczy, którego pracą kieruje przewodniczący
powoływany przez dyrektora w porozumieniu z członkami zespołu. Do zadań zespołu
należy szeroko rozumiana koordynacja pracy wychowawczej w szkole.
10. W zależności od zapotrzebowania dyrektor może w porozumieniu z Radą
Pedagogiczną tworzyć inne zespoły nauczycielskie o charakterze zadaniowym.
11. W ramach organizacji pracy szkoły dyrektor powołuje stanowisko koordynatora do
spraw organizacji imprez i turystyki.
a) Funkcja ta powierzana jest na jeden rok szkolny.
b) Koordynator zajmuje się planowaniem i organizowaniem imprez kulturalnych i
sportowo-turystycznych.
c) Osoba wypełniająca tą funkcję musi przedstawić Dyrektorowi do zatwierdzenia i
Radzie Pedagogicznej do zaopiniowania koncepcję pracy a także plan jej realizacji.
d) Koordynator musi być osobą dyspozycyjną, kreatywną, dynamiczną i posiadać
kwalifikacje potwierdzone odpowiednim dokumentem.
–
strona 15 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
e) Z tytułu sprawowania tej funkcji nie przysługuje dodatek funkcyjny, jedynie za dobre
jej sprawowanie podwyższony dodatek motywacyjny.
12. Dyrektor może w zależności od zapotrzebowania powoływać spośród nauczycieli
innych koordynatorów odpowiedzialnych za czuwanie nad całokształtem realizacji
określonych zadań lub projektów.
Rozdział XI
Nauczyciele i inni pracownicy szkoły
1. W szkole zatrudnieni są nauczyciele oraz pracownicy administracyjni, techniczni i
pracownicy obsługi.
2. Zasady zatrudnienia pracowników szkoły określają oddzielne przepisy.
3. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą oraz jest
odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy, a także za bezpieczeństwo powierzonych jego
opiece uczniów.
4. Szczegółowy zakres zadań i odpowiedzialności nauczycieli:
a) odpowiedzialność za życie, zdrowie oraz bezpieczeństwo uczniów;
b) odpowiedzialność za prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego;
c) dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny;
d) wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności i zainteresowań;
e) bezstronność i obiektywizm w ocenianiu i traktowaniu uczniów;
f) udzielanie pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych;
g) doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy
teoretycznej;
h) wybór w porozumieniu z innymi członkami zespołu przedmiotowego programu
nauczania oraz podręczników spośród programów i podręczników dopuszczonych do
użytku szkolnego i przedstawienie ich Radzie Pedagogicznej.
5. Ponadto wszyscy nauczyciele zobowiązani są do:
a) wywieszenia w pracowniach regulaminu BHP, regulaminu wewnętrznego systemu
oceniania z danego przedmiotu, założenia gazetki klasowej i tematycznej;
b) przekazywania bieżących informacji z zakresu swojego przedmiotu,
przewodniczącemu zespołu przedmiotowego (przewodniczący zobowiązany jest
przekazywać zebrane informacje osobie odpowiedzialnej za szkolną stronę
internetową);
c) założenia i sprawdzania na bieżąco poczty internetowej (zastępstwa);
d) bezpośredniego przekazywania dyrektorowi informacji dotyczących niewłaściwego
zachowania ucznia na terenie szkoły (niestosowanie się do regulaminu szkolnego);
e) regularnego sprawowania dyżurów w czasie przerw międzylekcyjnych według
ustalonego wcześniej harmonogramu;
strona 16 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
6.
7.
8.
9.
f) opieki nad przydzielonymi salami;
g) regularnego wpisywania tematów lekcyjnych i sprawdzania listy obecności uczniów.
Zadania nauczyciela wychowawcy:
a) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia;
b) inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów;
c) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole
uczniowskim;
d) otaczanie indywidualną opieką każdego wychowanka;
e) ustalanie z młodzieżą tematyki godzin wychowawczych i przeprowadzanie tych
lekcji;
f) współpraca z nauczycielami uczącymi w klasie powierzonej jego opiece;
g) utrzymywanie kontaktów z rodzicami ucznia.
Ponadto wychowawcy zobowiązani są do:
a) sprawdzania porządku w szatni swojej klasy;
b) wywieszenia regulaminu BHP swojej pracowni;
c) dopilnowania założenia gazetki klasowej i jej aktualizowania;
d) dopilnowania założenia gazetki tematycznej (święta, ważne wydarzenia itp.).
W zakres obowiązków pracowników biblioteki wchodzą:
a) gromadzenie i opracowywanie zbiorów;
b) umożliwianie korzystanie ze zbiorów biblioteki w czytelni i poza nią;
c) realizowanie treści edukacji czytelniczej i medialnej;
d) umożliwianie dostępu do zbiorów podczas zajęć lekcyjnych oraz po ich zakończeniu.
W zakres obowiązków pedagoga szkolnego wchodzi:
a) organizacja wewnątrzkolnego systemu doradztwa związanego z wyborem dalszego
kierunku kształcenia i przygotowywanie zajęć z tego zakresu;
b) współpraca z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi;
c) współpraca z organizacjami świadczącymi poradnictwo i pomoc specjalistyczną
uczniom i rodzicom;
d) pomoc uczniom z problemami edukacyjnymi i wychowawczymi;
e) współpraca z rodzicami, nauczycielami, wychowawcami i dyrektorem w zakresie
diagnozowania problemów wychowawczych i edukacyjnych, określania ich
przyczyn i rozwiązywania ich;
f) przeprowadzanie rad szkoleniowych dla nauczycieli o tematyce związanej z
tematyką wychowawczą, profilaktyką zagrożeń, postępowaniem w sytuacjach
kryzysowych itp.;
g) wykonywanie innych działań wynikających z programu wychowawczego i programu
profilaktyki szkoły.
strona 17 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
Rozdział XII
Prawa i obowiązki uczniów
1. Uczeń ma prawo do:
a) ochrony danych osobowych zawartych w dokumentacji złożonej w szkole, arkuszach
ocen, dzienniku lekcyjnym oraz innej dokumentacji;
b) ochrony prywatności, w tym:
– zachowania anonimowości przeprowadzanych na lekcjach ankiet,
– nieujawniania indywidualnych rozmów odbytych z dyrektorem szkoły, wychowawcą
klasy oraz innymi nauczycielami (o ile nie dotyczą osób trzecich),
– uszanowania odmowy odpowiedzi na pytania dotyczące jego życia prywatnego i
rodzinnego;
c) poszanowania godności osobistej niezależnie od statusu rodzinnego, społecznego czy
odrębności poglądów politycznych lub religijnych;
d) swobody wyrażania myśli i przekonań, jeżeli nie naruszają one prywatności innych
osób: nauczycieli i innych pracowników szkoły, rówieśników, osób spoza środowiska
szkolnego – uczeń nie może poniżać i obrażać innych osób;
e) opieki wychowawczej oraz warunków pobytu w szkole zapewniających
bezpieczeństwo, ochronę przed przemocą fizyczną i psychiczną;
f) zwracania się o pomoc do różnych organów szkoły;
g) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy
umysłowej;
h) takiej organizacji życia w szkole, która umożliwi, obok normalnej nauki,
zaspokajanie i rozwijanie własnych zainteresowań;
i) obiektywnej oceny i indywidualnego wglądu w ocenione prace kontrolne;
j) poznania:
– wymagań stawianych przez nauczyciela dotyczących nauczanego przedmiotu,
– kryteriów oceny,
– ramowego planu nauczania na bieżący rok szkolny,
– konsultacji w wyznaczonych przez nauczycieli godzinach,
– poznania co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem terminu pisemnego
sprawdzianu wiadomości,
– przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego, sprawdzającego i poprawkowego w
sytuacjach i na zasadach określonych w WSO i po akceptacji Rady Pedagogicznej,
– umożliwienia mu rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
– korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych oraz
księgozbioru biblioteki,
– wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową oraz zrzeszanie się w
organizacjach działających na terenie szkoły,
strona 18 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
uczestniczenia w życiu kulturalnym szkoły,
– rzetelnej informacji o aktualnych wydarzeniach z życia szkoły,
– zwrócenia się do wychowawcy oraz innych nauczycieli, dyrektora szkoły,
Samorządu Uczniowskiego o egzekwowanie i reprezentowanie jego praw zawartych
w statucie szkoły,
– korzystania z opieki pedagogicznej i psychologicznej.
2. Uczeń ma obowiązek:
a) przestrzegać postanowień zawartych w statucie;
b) systematycznie przygotowywać się do zajęć lekcyjnych i aktywnie uczestniczyć w
nich, jak również w życiu szkoły, czyli:
– mieć dzienniczek (zeszyt korespondencyjny) podstemplowany przez sekretariat i
podpisany przez wychowawcę, opatrzony imieniem i nazwiskiem oraz numerem w
dzienniku,
– przychodzić punktualnie na zajęcia (spóźnienia przekraczające 10 minut są
traktowane jako nieobecności),
– przynosić usprawiedliwienie nieobecności na pierwszą lekcję z wychowawcą po
ustaniu nieobecności, nie później jednak niż przed upływem dwóch tygodni,
– mobilizować rodziców do zgłaszania telefonicznie zaistniałej nieobecności,
– usprawiedliwiać pojedyncze opuszczone lekcje tego samego dnia lub najdalej
następnego dnia,
– mieć odrobione lekcje i być do lekcji przygotowanym w pierwszym dniu po
nieobecności w szkole,
– przebywać na terenie szkoły, gdy nie uczestniczy w lekcjach religii lub jest
zwolniony z zajęć wychowania fizycznego, chyba że jest to pierwsza lub ostania
lekcja,
– nie opuszczać zajęć szkolnych bez wiedzy rodziców i wychowawców, o przypadku
podejrzenia wagarów wychowawcy będą niezwłocznie powiadamiać rodziców;
c) przestrzegać zasad kultury współżycia w odniesieniu do nauczycieli, innych
pracowników szkoły oraz kolegów;
d) dbać o wspólne dobro, ład i porządek w szkole, uczestniczyć w działaniach na rzecz
najbliższego szkole środowiska;
e) nie przynosić do szkoły drogocennych przedmiotów, zwłaszcza cennej biżuterii;
f) nie zdobić twarzy wyzywającym makijażem, nie nosić ozdób w nosie, brwiach czy w
brodzie;
g) posiadać i nosić w odpowiednim czasie następujące stroje:
– codzienny – schludny, estetyczny, wygodny, zakrywający ciało (brzuch, ramiona),
– odświętny,
– galowy;
–
strona 19 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
h) na czas lekcji wyłączyć telefon komórkowy. W przypadku niezastosowania się do
tego przepisu telefon zostanie przejęty w depozyt i przekazany rodzicom;
i) przestrzegać wszelkich przepisów i poleceń związanych z bezpieczeństwem na
terenie szkoły i w czasie zajęć organizowanych przez szkołę poza jej terenem.
3. Na terenie szkoły oraz w czasie wszelkiego rodzaju zajęć, wycieczek i innych imprez
organizowanych przez szkołę (na jej terenie lub poza nim) obowiązuje uczniów
bezwzględny zakaz palenia papierosów (zgodnie z Ustawą Antynikotynową z dnia
09.11.1995 r. - Dz.U.10/55/96), spożywania alkoholu i zażywania narkotyków. Zabrania się
również posiadania przedmiotów zagrażających życiu i bezpieczeństwu. W przypadku
naruszenia tego punktu regulaminu uczeń będzie relegowany ze szkoły zgodnie z p. 3 rozdz.
9 statutu.
Rozdział XIII
Nagrody i kary
1. Ucznia nagradza się za:
a) rzetelną naukę i pracę na rzecz szkoły;
b) wzorową postawę;
c) wybitne osiągnięcia.
2. Rodzaje nagród:
a) pochwała dyrektora wobec klasy;
b) pochwała dyrektora na forum szkoły;
c) nagroda książkowa:
– za bardzo dobre wyniki w nauce (średnia 4,5 przy maksymalnie dwóch ocenach
dostatecznych),
– za wyjątkowo aktywną pracę społeczną;
d) świadectwo ,,z czerwonym paskiem” – zgodnie z rozporządzeniem MEN;
e) nagroda pieniężna Rady Rodziców – za bardzo dobre wyniki w nauce (średnia 5,0);
f) list pochwalny;
g) dyplom uznania dla rodziców.
3. Ucznia karze się za nieprzestrzeganie statutu szkoły.
4. Kary nie mogą naruszać nietykalności i godności osobistej ucznia.
5. Rodzaje kar:
a) upomnienie lub nagana udzielona przez wychowawcę wobec klasy;
b) upomnienie lub nagana udzielona przez dyrektora wobec szkoły;
c) wezwanie rodziców;
d) przeniesienie do klasy równoległej;
e) pozbawienie przywilejów ucznia;
f) skreślenie z listy uczniów w przypadku:
strona 20 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
długotrwałej i nieuzasadnionej nieobecności,
– negatywnych wyników w nauce (5 rocznych ocen niedostatecznych) i braku rokowań
na poprawę,
– bezefektywnego powtarzania klasy,
– stwarzania swoim zachowaniem zagrożenia lub demoralizacji,
– zażywania lub rozprowadzania narkotyków, alkoholu oraz palenie papierosów.
6. Decyzję o skreśleniu z listy uczniów podejmuje dyrektor w trybie określonym w p. 3
rozdz. 9 statutu.
7. Od decyzji skreślenia z listy uczniów lub od innej kary uczeń ma prawo w ciągu 7 dni
odwołać się za pośrednictwem dyrektora do Mazowieckiego Kuratora Oświaty.
–
Rozdział XIV
Współpraca szkoły z rodzicami
1. Rodzice współdziałają z nauczycielami w sprawach wychowania i kształcenia i mają
prawo do:
a) znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w danej klasie lub w
szkole;
b) znajomości przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania
uczniów oraz przeprowadzania egzaminów;
c) uzyskiwania rzetelnej informacji na temat swego dziecka, jego zachowania,
postępów i przyczyn trudności w nauce;
d) uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia
swoich dzieci;
e) wyrażania i przekazywania organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny opinii na
temat pracy szkoły.
2. Rodzice mają obowiązek:
a) dopełnić czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły,
b) zapewnić regularne uczęszczanie dziecka na zajęcia szkolne,
c) zapewnić dziecku warunki umożliwiające przygotowanie do zajęć szkolnych,
d) wspierać proces nauczania i wychowania,
e) uczestniczyć w wyznaczonych spotkaniach z wychowawcą klasy,
f) udzielać, w miarę swoich możliwości, pomocy organizacyjnej i materialnej szkole,
g) naprawiać wyrządzone przez ich dzieci szkody materialne lub pokrywać pełne
koszty ich naprawienia.
3. Szkoła prowadzi regularne, uwzględnione w planie dydaktyczno-wychowawczym na
dany rok, spotkania z rodzicami w celu:
– przedstawienia zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych na dany rok;
– zapoznanie rodziców uczniów klas pierwszych ze statutem szkoły;
strona 21 z 22
Statut XLVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie
–
–
–
zaznajomienia rodziców z wewnątrzszkolnym systemem oceniania;
bieżącego informowania o osiągnięciach ucznia;
poinformowania o zagrożeniach ocenami niedostatecznymi z zajęć edukacyjnych,
oceną naganną zachowania i nieklasyfikowaniem.
Rozdział XV
Zwyczaje i ceremoniały
1. Szkoła posiada własny sztandar i ceremoniał.
2. Do głównych dorocznych uroczystości szkolnych związanych z dydaktyką zalicza się:
a) rozpoczęcie roku szkolnego,
b) ślubowanie uczniów klas pierwszych (we wrześniu),
c) pożegnanie uczniów klas maturalnych i wręczenie świadectw ukończenia szkoły
ponadgimnazjalnej (w kwietniu),
d) zakończenie roku szkolnego.
3. Doroczną uroczystością o charakterze dydaktycznym i wychowawczym jest Dzień
Patrona zwany „Hetmanami”.
4. Uroczystości powyższe realizowane są według odrębnych scenariuszy.
5. Sztandarem szkoły opiekują się uczniowie klas drugich, wyłaniani według odrębnego
regulaminu. Podczas uroczystości w czerwcu przekazują oni sztandar swoim kolegom z
młodszej klasy, którzy opiekują się nim przez cały rok.
Rozdział XVI
Postanowienia końcowe
1. Statut szkoły tworzony jest przez Radę Pedagogiczną przy współudziale Samorządu
Uczniowskiego.
2. Wszelkie zmiany w statucie i załącznikach leżą w kompetencjach Rady Pedagogicznej.
3. Wnioski dotyczące zmian w statucie mogą zgłaszać wszystkie organy szkoły.
4. Statut szkoły został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną po wcześniejszym
zaopiniowaniu przez Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski.
5. Statut szkoły wraz z załącznikami otrzymują wszystkie organy szkoły. Jego kopia jest
dostępna w bibliotece szkolnej.
6. Statut szkoły został przesłany do organu prowadzącego oraz organu sprawującego
nadzór pedagogiczny.
7. W sprawach nieuregulowanych w statucie szkoły stosuje się odnośne przepisy prawa
obowiązującego na terenie RP.
8. Statut wchodzi w życie z dniem 8 września 2008 r.
9. W dniu wejścia w życie niniejszego dokumentu traci ważność dotychczasowy statut
liceum.
strona 22 z 22