Opis innowacji sportowej
Transkrypt
Opis innowacji sportowej
Opis zasad innowacji pedagogicznej w zakresie wychowania fizycznego w Gimnazjum nr 2 im. Ks. Piotra Wawrzyniaka w Śremie Innowacja ma objąć jedną klasę pierwszą w roku szkolnym 2012/2013 w formie piątej i szóstej godziny z wychowania fizycznego w cyklu trzyletnim. Grupa dziewcząt i chłopców będzie realizowała tematykę związaną z piłką siatkową. Zajęcia będą się odbywały w hali sportowej Gimnazjum nr 2 w Śremie. I. ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE 1. ADRESACI PROGRAMU Program adresowany jest dla uczennic i uczniów klas I-III Gimnazjum nr 2 w Śremie, którzy pragną doskonalić swoją sprawność fizyczną w kierunku piłki siatkowej, chcą aktywnie zagospodarować swój czas wolny oraz sprawdzić się podczas turniejów siatkarskich i zawodów sportowych. 2. CELE PROGRAMU 1) OGÓLNE a) Stworzenie warunków do rozwoju zainteresowań i uzdolnień sportowych uczniów; b) Kształtowanie sprawności specjalnej, opanowanie podstawowych elementów technicznych z piłki siatkowej; c) Popularyzacja siatkówki piłki siatkowej wśród uczniów naszego gimnazjum; d) Zapoznanie z przepisami i zasadami gry w piłkę siatkową; e) Starty w turniejach zawodach sportowych różnego szczebla i osiąganie sukcesów sportowych na miarę swoich możliwości; f) Propagowanie zdrowego stylu życia i aktywnego spędzania czasu wolnego; g) Reprezentowanie szkoły w zawodach w innych dyscyplinach sportowych; h) Przygotowanie uczniów do późniejszego szkolenia w klubach sportowych; i) Przybliżenie wiedzy na temat pracy i funkcjonowania własnego ciała podczas wysiłku oraz w czasie powrotu do spoczynku; j) Kształtowanie właściwych postaw i zachowań sportowych, etycznych i moralnych (współdziałanie w zespole, gra „fair play” itp.). 2) OPERACYJNE a) Uczniowie mają świadomość możliwości swojego ciała; b) Znają przepisy gry i potrafią sędziować mecze’ c) Rozumieją potrzebę zwiększonego i intensywnego treningu zarówno siatkarskiego jak i ogólnorozwojowego; d) Znają zasady higienicznego stylu życia; e) Znają zasady prawidłowego żywienia młodzieży intensywnie uprawiające sport; f) Rozumieją potrzebę aktywności ruchowej; g) Poznają swoje mocne i słabe strony; h) Wzbogacają swoją wiedzę dotyczącą piłki siatkowej po przez (Internet, tv, itp.). 3. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE Zajęcia sportowe w ramach lekcji wychowania fizycznego odbywać się będą na sali gimnastycznej 6 godzin tygodniowo, 4 godziny zajęć obligatoryjnych oraz 5 i 6 godzina piłka siatkowa. Ponadto przewidziano udział w zawodach i turniejach sportowych różnego szczebla. II. PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW 1. Metody pracy 1) metoda nauczania: a) syntetyczna (nauczanie łatwych elementów), analityczna (nauczanie trudnych elementów techniki) b) kompleksowa c) mieszana 2) metoda realizacji zadań ruchowych: a) odtwórcze (naśladowcza, ścisła, zadaniowo-ścisła) b) usamodzielniające (bezpośrednia celowość ruchu) c) kreatywne (problemowa z zastosowaniem przyboru) 2. Formy pracy 1) jednym frontem 2) praca w grupach (trójki, czwórki) 3) małe obwody 4) praca indywidualna 5) sposób mieszany 3. Środki dydaktyczne 1) Sala gimnastyczna. 2) Przybory: piłki do siatkówki, piłki lekarskie, ławeczki. 3) Przyrządy: drabinki. 4. Metody kontroli i oceny 1) testy sprawności ogólnej 2) testy sprawności specjalnej 3) obserwacje 4) dyskusja 5) analiza wyników 6) analiza i korekta błędów 2 III. OPIS ZAŁOŻONYCH CELÓW W wyniku realizacji programu, zamierzamy osiągnąć następujące cele: 1. Podniesienie ogólnej sprawności jako fundament zdrowia. 2. Znajomość podstawowych zasad funkcjonowania organizmu w spoczynku i w ruchu. 3. Zdobycie nowych umiejętności ruchowych z zakresu siatkówki. 4. Rozwój wszystkich cech motorycznych. 5. Kształtowanie cech charakteru przydatnych podczas rywalizacji sportowej. 6. Uzyskanie zespołowych a także indywidualnych sukcesów. 7. Wykorzystywanie zdobytych umiejętności i wiedzy w aktywności ruchowej. 8. Umiejętność zagospodarowania czasu wolnego. 9. Umiejętność opanowywania stresu (zawody sportowe, turnieje). DZIAŁANIA WYCHOWAWCZE 1. Współdziałanie w grupie. 2. Umiejętność właściwego reagowania na krytykę. 3. Samokontrola i samoocena. 4. Samodyscyplina na zajęciach treningowych. 5. Poznawanie swoich mocnych i słabych stron. 6. Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zajęć i zawodów sportowych. 7. Poszanowanie mienia szkolnego. IV. PODSUMOWANIE Innowacja z zakresu piłki siatkowej to program trzyletniego szkolenia uczniów, która pozwoli nauczycielowi właściwie zaplanować pracę. Uwzględnia rozwój indywidualnych predyspozycji poprzez umożliwienie uprawiania w przyszłości piłki siatkowej na poziomie specjalnym ( w klubach sportowych). Podczas realizacji programu wyłonią się automatycznie najlepsi uczniowie, którzy będą reprezentować szkołę (Gimnazjum nr 2 w Śremie oraz Gminę Śrem) w różnych zawodach sportowych – nie tylko siatkarskich. 3