plan pracy dydaktycznej

Dydaktyka
Zadanie
Forma realizacji
Realizacja podstawy
programowej
- monitorowanie realizacji podstawy
programowej we wszystkich klasach ze
szczególnym uwzględnieniem klasy VI SP
Podnoszenie jakości
pracy szkoły
Osoba
odpowiedzialna
- nauczyciele,
dyrektor
Termin
-kontrola zgodności planów pracy
z podstawą programową
- dyrektor
IX 2014 r.
-kontrola zapisów w dziennikach
lekcyjnych pod względem zgodności
z podstawą programową
-dyrektor
II i VI 2015 r.
- prowadzenie obserwacji lekcji przez
dyrektora szkoły
-dyrektor
według
harmonogramu
-wybór programów i podręczników
zgodnych z obowiązującą podstawą ( z
wyjątkiem klasy I szkoły podstawowej)
-dyrektor,
nauczyciele
VI 2015 r.
- arkusz obserwacji przedszkolnej
4- latka
M. Rączka
XI 2014 r.
IV 2015 r.
- diagnoza przedszkolna 5 i 6 latków
B. Bandos
XI 2014 r.
IV 2015 r.
- diagnoza na koniec pobytu w oddziale
przedszkolnym
B. Bandos
VI 2015 r.
- informacja o gotowości dziecka 5 -6
letniego do podjęcia nauki w szkole
podstawowej
B. Bandos
VI 2015 r.
- diagnoza logopedyczna 5 i 6 latków
logopeda PPP
IX 2014 r.
- diagnoza wstępna u progu klasy I szkoły
podstawowej
A. Szewczyk
E. Pintal
IX 2014 r.
- diagnoza na zakończenie klasy I szkoły
podstawowej
A. Szewczyk
E. Pintal
VI 2015 r.
- diagnoza wiadomości i umiejętności u
progu klasy II
M. Bień
IX 2014 r.
- sprawdzian wiadomości i umiejętności
z Operonem- klasa III szkoły podstawowej
G. Pawelec
III 2015 r.
- sprawdzian umiejętności trzecioklasisty –
OBUT
G. Pawelec
IV 2015 r.
- próbny sprawdzian po szkole
podstawowej- klasa V
B. Żymiełko
V 2015 r.
cały rok
- próbny sprawdzian po szkole
podstawowej- klasa VI wew.
B. Zymiełko
XI 2014 r.
-próbny sprawdzian po szkole
podstawowej- klasa VI Operon
B. Żymiełko
I 2015 r.
- sprawdzian po klasie VI
dyrektor
1 IV 2015 r.
- próbny sprawdzian umiejętności
matematycznych DUMA – klasa V
M. Szyszka
V 2015 r.
- sprawdzian diagnozujący na wejście
klasa I gimnazjum- historia, j. polski
P. Szabat
A. Krzeszycha
E. Blicharz
IX 2014 r.
-sprawdzian diagnozujący na wejście klasa
I gimnazjum- przedmioty przyrodnicze,
matematyka
E. Wasąg
A. Dajnowska
A. Wołowik
R. Baryła
B. Żymiełko
IX 2014 r.
-test z j. angielskiego dzielący na grupy
pod względem zaawansowania - klasy I
gimnazjum
K. Micyk,
E. Kowal
IX 2014 r.
-test z j. rosyjskiego dzielący na grupy pod
względem zaawansowania-klasy I
gimnazjum
R. Szabat
IX 2014 r.
-test sprawdzający poziom wiadomości i
umiejętności z j. angielskiego po klasie I
gimnazjum
K. Micyk,
E. Kowal
VI 2015 r.
-test sprawdzający poziom wiadomości i
umiejętności z j. angielskiego po klasie II
gimnazjum
K. Micyk,
E. Kowal
VI 2015 r.
- próbny egzamin gimnazjalny
z poszczególnych części- klasy II gim.
przewodniczący
zespołów
V 2015 r.
-próbny egzamin gimnazjalny
z poszczególnych części- klasy III gim.
CKE
przewodniczący
zespołów
XI 2014 r.
-próbny egzamin gimnazjalny
z poszczególnych części- klasy III gim.
Operon
przewodniczący
zespołów
XII 2014 r.
-egzamin gimnazjalny z poszczególnych
części- klasy III gimnazjum
przewodniczący
zespołów
IV 2015 r.
Organizacja pracy
zespołów
przedmiotowych
oraz klasowych
zespołów
nauczycielskich
-prowadzenie obserwacji wybranych zajęć
dyrektor,
wicedyrektor
zgodnie
z planem
obserwacji
-analiza postępów uczniów
w oparciu o wyniki klasyfikacji
śródrocznej i końcowej
wychowawcy
klas, nauczyciele,
I, VI 2015 r.
-analiza udziału i osiągnięć uczniów
w konkursach i olimpiadach
dyrektor
wychowawcy,
nauczyciele
prowadzący
I, VI 2015 r.
- analiza wyników sprawdzianów
i egzaminów oraz wdrażanie wniosków do
realizacji
-zespoły
przedmiotowe
po każdym
sprawdzianie
i egzaminie
-prowadzenie zajęć z wykorzystaniem
różnorodnych pomocy dydaktycznych
nauczyciele
okres roku
szkolnego
-prowadzenie lekcji otwartych
nauczyciele
wg
zgodnie z planami harmonogramu
pracy zespołów
przedmiotowych
-udział nauczycieli w szkoleniach
wewnątrzszkolnych
i zewnętrznych
dyrektor
wg
harmonogramu
-przygotowanie planów pracy zespołów
przedmiotowych
przewodniczący
zespołów
przedmiotowych
IX 2014 r.
- spotkania członków klasowych zespołów
nauczycielskich
-spotkania (konsultacje) z rodzicami
Współpraca
i zachęcanie ich do współpracy z PPP
z rodzicami i PPP
zgodnie z potrzebami uczniów
w celu rozpoznania
indywidualnych
potrzeb
i możliwości uczniów
Rozwijanie
zainteresowań
i uzdolnień uczniów
według
harmonogramu
wychowawcy
okres roku
szkolnego
2014/15
- przygotowanie uczniów do udziału
w konkursach wewnątrzszkolnych
i pozaszkolnych
nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów
wg
harmonogramu
konkursów
i oferty
-prowadzenie kół zainteresowań
nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów
cały rok
szkolny
- indywidualizacja pracy
z uczniem ze względu na jego uzdolnienia
i zainteresowania:
nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów
okres roku
szkolnego
-przeprowadzenie konkursów
przedmiotowych
dyrektor
wg
harmonogramu
i oferty
- konkursy pod patronatem Lubelskiego
Kuratora Oświaty oraz LSCDN
wicedyrektor,
komisje
konkursowe
13 – 30 X
2014 r.
- szkolny konkurs dla klas
I – VI SP i I – III GIM na ozdobę
bożonarodzeniową
- nauczyciel
plastyki oraz
nauczyciele
edukacji
wczesnoszkolnej
i przedszkolnej
02- 13 XII
2014 r.
- konkurs na najpiękniejszy dzienniczek
przeczytanych książek
- nauczyciele
edukacji
wczesnoszkolnej
VI 2015 r.
- konkurs wiedzy pożarniczej
-nauczyciel
wychowania
fizycznego
III 2015 r.
- konkurs plastyczny BRD
- nauczyciel
plastyki, edukacji
wczesnoszkolnej
zgodnie
z ofertą
- szkolny konkurs ortograficzny „O pióro
dyrektora szkoły” dla I, II i III etapu
edukacyjnego
-nauczyciele
języka polskiego
i edukacji
wczesnoszkolnej
klasy II i III
V – VI 2015 r.
- konkurs ortograficzny „Żółty Orzech”
-nauczyciele
języka polskiego
XI 2014 r.
- konkurs wiedzy
o Mikołajku
D. Janduła
U. Tryka
XI 2014 r.
- udział w wybranych konkursach
organizowanych przez inne podmioty niż
SZS w Biszczy
-nauczyciele
pracujący w SZS
Biszcza
okres roku
szkolnego
-udział w spektaklach teatralnych,
seansach filmowych, wystawach,
zwiedzanie muzeów
-wychowawcy
klas we
współpracy
z nauczycielami
poszczególnych
przedmiotów
wg oferty
-wycieczka do Lublina;
- Pokazy Fizyczne
- Ogród Botaniczny UMCS
- PM na Majdanku
Praca z uczniami
mającymi trudności
w nauce
Realizacja projektu
edukacyjnego
wychowawcy kl.
III GIM.
25 IX 2014 r.
-udział w imprezach kulturalnych
organizowanych na terenie gminy przez
GOKS i R i Bibliotekę Publiczną
w Biszczy.
nauczyciele
poszczególnych
przedmiotów
okres roku
szkolnego
- analiza zapisów zawartych w opiniach
i orzeczeniach PPP
wychowawca
i nauczyciele
przedmiotów
IX 2014
- dostosowanie wymagań edukacyjnych
-nauczyciele
przedmiotów
okres roku
szkolnego
- organizacja pomocy psychologiczno –
pedagogicznej
-dyrektor
IX 2014
- prowadzenie zajęć wyrównawczych
i rewalidacyjnych
-nauczyciele
okres roku
szkolnego
-organizowanie pomocy koleżeńskiej
-wychowawcy
-nauczyciele
wg potrzeb
w ciągu roku
szkolnego
-realizacja tematów projektów z czerwca
2014 r.
-dyrektor,
wg
wychowawcy klas harmonogramu
II gimnazjum
- podział na grupy zadaniowe
opiekunowie
poszczególnych
grup
IX 2014 r.
- prezentacja dokonań uczniów
-opiekunowie
poszczególnych
grup
do V 2015 r.
-formułowanie tematów na rok szkolny
2014/2015
- dyrektor,
wychowawcy
V – VI 2015