ogólny plan pracy gabinetu psychologiczno
Transkrypt
ogólny plan pracy gabinetu psychologiczno
OGÓLNY PLAN PRACY GABINETU PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEGO Powiatowego Zespołu Nr 1 Szkół Ogólnokształcących im. St. Konarskiego w Oświęcimiu w roku szkolnym 2014 / 2015 1. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów, mających na celu rozpoznawanie ich indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych, a także wspieranie mocnych stron uczniów w tym między innymi: rozpoznawanie bieżących sytuacji problemowych uczniów i klas oraz pomoc w ich rozwiązywaniu; pomoc w odkryciu mocnych stron uczniów i ukierunkowanie w celu ich rozwoju; kierowanie uczniów szczególnie uzdolnionych na badania do Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, pomoc w organizowaniu indywidualnego toku nauki; udzielanie pomocy w przezwyciężaniu problemów i/lub w rozwoju uczniów np. poprzez udzielanie informacji o stypendiach, pomoc w pisaniu wniosków o stypendia lub indywidualne nauczanie, pisanie rekomendacji; praca w szkolnej komisji stypendialnej. 2. Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz realizacja różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej w środowisku szkolnym i pozaszkolnym poszczególnych uczniów. Prowadzenie pomocy, wsparcia i terapii psychologicznej w tym między innymi: pomoc w rozwiązywaniu sytuacji trudnych, kryzysów rozwojowych oraz trudności adaptacyjnych; udzielanie uczniom, ich rodzicom oraz nauczycielom porad i konsultacji wsparcie psychologiczne i pedagogiczne dla uczniów, rodziców i nauczycieli; praktyczne wprowadzanie zaleceń z opinii i orzeczeń uczniów; udzielanie uczniom wsparcia w rozwiązywaniu trudności w kontaktach rodzinnych, rówieśniczych i środowiskowych, pomoc i interwencja o charakterze mediacyjnym w sytuacjach trudnych i konfliktowych, w uzasadnionych przypadkach przy współpracy z odpowiednimi instytucjami; pomoc uczniom mającym trudności w nauce lub sprawiającym trudności wychowawcze, wzmacnianie poczucia własnej wartości uczniów, szacunku do siebie samego i innych osób; motywowanie uczniów do podejmowania działań zmierzających do wszechstronnego rozwoju, m.in. poprzez uczestnictwo w kołach zainteresowań, Klubie Wolontariusza, olimpiadach, konkursach, itp. 3. Prowadzenie i organizowanie działań profilaktycznych i wychowawczych, w tym między innymi: przeprowadzanie zajęć integrujących; realizowanie zajęć z tematyki właściwej organizacji dnia nauki i wypoczynku, technik uczenia się oraz radzenia sobie ze stresem; organizowanie zajęć o charakterze profilaktycznym i psychoedukacyjnym podejmujących tematykę uzależnień; mających na celu uświadomienie uczniom zagrożeń i wzmacnianie kompetencji społecznych uczniów, asertywnych postaw i zachowań; organizowanie działań mających na celu przeciwdziałanie przemocy na terenie szkoły oraz w środowisku rodzinnym uczniów, organizowanie zajęć i działań o charakterze profilaktyki prozdrowotnej (aspekt fizyczny i psychiczny) oraz współpraca w tym zakresie m.in. z pielęgniarkami szkolnymi; opieka nad uczniami zagrożonymi niedostosowaniem społecznym; upowszechnianie informacji o prawach i obowiązkach ucznia, prawach dziecka i człowieka; współpraca z instytucjami wspierającymi działania profilaktyczne i wychowawcze szkoły oraz z instytucjami promującymi postawy wolne od uprzedzeń i stereotypów np. ze Środowiskowym Domem Samopomocy; promowanie działań prospołecznych, zachęcanie uczniów do brania udziału w akcjach wolontariackich organizowanych w ramach Klubu Wolontariusza oraz przez Samorząd Uczniowski. 4. Współdziałanie na rzecz preorientacji zawodowej uczniów, w tym między innymi: prowadzenie zajęć i testów dotyczących preorientacji zawodowej w klasach oraz w ramach konsultacji indywidualnych; pomoc w wyborze kierunku kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej; eksponowanie plakatów, ulotek i informacji różnych uczelni o naborze na studia współorganizacja Powiatowych Targów Akademickich.