drużyn harcerskich

P RO PO Z Y CJ A
Temat
zbiórki
Autorzy
Cel
Zamierzenia
Formy
Czas
Materiały
Przebieg
zbiórki
ZB I Ó RK I D L A
D RU Ż YN H A R CE R S K I C H
Bohaterowie Chorągwi Gdańskiej na rok harcerski 2012/2013
phm. Dorota Urbanowicz, pwd. Michał Meironke
zapoznanie harcerzy z sylwetkami bohaterów Chorągwi Gdańskiej na rok harcerski
2012/2013
Po zajęciach uczestnik będzie:
a) wiedział kim byli bohaterowie Chorągwi Gdańskiej na rok harcerski 2012/2013
b) umiał wymienić kilka najważniejszych faktów z życia bohaterów Chorągwi Gdańskiej
c) świadomy, co zawdzięczamy bohaterom Chorągwi oraz jak ważna jest pamięć o nich
Gawęda, gra, piosenka, plakat
75min.
- kartki z cytatami (do gawędy)
- zagadka logiczna dla każdego uczestnika
- koperty z pociętymi na kawałki portretami bohaterów
- wskazówki z zagadkami dot. miejsc, w których są koperty
- do tworzenia plakatów: - arkusze szarego papieru, kleje, mazaki, kredki
- do gry: - taśma papierowa, koperty z informacjami o bohaterach, kolorowa bibuła
1. [5min.] Gawęda „Być bohaterem to niełatwa sprawa”. Gawęda o tym, jak to się dzieje,
że niektórzy stają się bohaterami. Aby urozmaicić wypowiedź można w międzyczasie
pokazywać zapisane na kolorowych kartkach cytaty o bohaterstwie.
2. [5min.] Podział na grupy. Każdy z uczestników dostaje do rozwiązania zagadkę logiczną
(np. taką, w której należy przełożyć jedną zapałkę tak, aby otrzymać prawidłowy
wynik), osoby, które otrzymały taki sam wynik stanowią jedną grupę (uczestników
dzielimy na 3 grupy) .
3. [3min.] Piosenka
4. [15min.] „Poznajmy ich”. Na terenie dookoła budynku w którym jest harcówka
porozwieszane są koperty z elementami układanki (portretami Marii Hrabowskiej,
Alfonsa Liczmańskiego i Wincentego Frelichowskiego). Zadaniem każdej z grup jest
odnalezienie wszystkich kopert z elementami portretów. Na starcie każda grupa dostaje
wskazówkę/ zagadkę, gdzie ukryta jest pierwsza koperta i dopiero gdy ją odnajdzie
może otrzymać następną.
5. [3min.] Piosenka/pląs
6. [5min.] Uczestnicy przyklejają wszystkie elementy układanki na arkusz szarego papieru
starając się odgadnąć kim są postaci na nich przedstawione. Jeśli nie będą sobie radzić
można przygotować zaszyfrowane wskazówki z imionami i nazwiskami.
7. [15min.] „Gra miasta” Każda ekipa buduje w wyznaczonym miejscu miasto (tworzy się
je przyklejając na podłodze papierową taśmą trójkąt o bokach 2m. każdy). W swoim
mieście umieszcza się po jednej kopercie każdego innego miasta ( i tak: ekipa A w
swoim mieście będzie miała kartki miast B, C; ekipa B w swoim mieście będzie miała
kartki miast A, C, itd.). W kopertach są ukryte informacje o danym bohaterze. Każda
ekipa stara się odszukać resztę miast i zdobyć koperty ze swoją literą (koperty można
oznaczyć literami, kolorami lub dla utrudnienia zaszyfrowanymi imionami bohaterów).
Koperty układamy na bokach miast. Do każdego miasta musi być dostęp z trzech boków.
Walka prowadzona jest na życia. Każdy kto straci życie idzie do prowadzącego grę i
dostaje nowe życie (np. po odpowiedzeniu na pytanie z quizu harcerskiego). Można
wchodzić tylko do swojego miasta. W obcych miastach można grzebać ręką w
poszukiwaniu kopert. Można oczywiście bronić swojego miasta. Obrońca, który będzie
siedział w mieście nie może zostać z niego wyciągnięty i nie może stracić życia. A sam
może zrywać życia przeciwników. Gra kończy się, gdy wszyscy zdobędą swoje koperty.
8. [3min.] Piosenka
9. [15min.] Plakat bohatera. Ze zdobytych informacji o danym bohaterze uczestnicy tworzą
plakaty (na arkuszach, na których wcześniej przyklejali portrety) z najważniejszymi
informacjami o danej postaci. Po skończonym zadaniu każda z grup prezentuje efekty
swojej pracy.
10. [6min.] Podsumowanie, zakończenie.