zobacz

Łękińsko, dnia 14 lutego 2014
Sprawozdanie z realizacji projektu „Nasza szkoła = dobrze wychowany
uczeń” w roku szkolny 2013/2014 semestr I
Projekt dydaktyczno – wychowawczy był realizowany przez uczniów klas
I – VI. Uczniowie biorący udział w tej formie edukacji wykazali się
samodzielnością w zdobywaniu informacji na temat podanych zagadnień,
opracowywać i prezentować wyniki swej pracy innym. W trakcie realizacji
projektu
zostało
zagadnieniami, a
rozbudzone zainteresowanie
to przełożyło się na
uczniów
przyswajaniu
sobie
omawianymi
konkretnych
umiejętności.
Podczas zabaw towarzyszących im przez cały rok zwracają uwagę
na podstawowe zasady współżycia z ludźmi. Przyswajają podstawowe
normy moralne i obyczajowe, których znajomość zapewnia nam ład
i porządek. Stanowią one bowiem sferę kultury, determinują postępowanie
człowieka wobec innych ludzi.
Przedstawiony projekt zawiera
zadania do realizacji przez cały rok.
Zaowocować ma zwiększoną świadomością uczniów dotyczącą
dobrego
wychowania, aby w przyszłości nie narażali się na ośmieszenie i mogli
być określani jako osoby o wysokiej kulturze, jednając sobie sympatię
i szacunek innych.
W realizacji projektu obowiązywały metody aktywizujące, tzn. takie
działania, które uwzględniają emocjonalny aspekt uczenia się.
M-C
IX
X
TEMATYKA ZADAŃ
OSOBY
ODPOWIEDZIALN
E ZA
REALIZACJĘ
Zapoznanie z regulaminami: Dowóz uczniów Wychowawcy klas,
nauczyciele W-F,
do szkoły, korzystania z pływalni, Sali
pozostali nauczyciele
gimnastycznej, pracowni, biblioteki, bhp.
Wybór
zgodnie
z
zainteresowaniami
i potrzebami uczniów i rodziców oferty zajęć
pozalekcyjnych.
Zapoznanie z WSO , PSO i programami
naprawczymi.
Ankietowanie rodziców i uczniów dotyczące
oczekiwań wobec pracy szkoły na rok
szkolny
2013/2014
–
uwzględnienie
wniosków
w
Programie
Profilaktyki
i Wychowawczym.
Przyjęcie uczniów klasy I w poczet uczniów
szkoły.
Integracja klas – spotkanie integracyjne dla
uczniów i rodziców „Święto pieczonego
ziemniaka”.
Udział w akcji charytatywnej „Dzieło
Nowego Tysiąclecia.
Konkurs wiedzy i konkurs plastyczny
o tematyce Jana Pawła II.
Udział w uroczystościach obchodów „Dnia
Papieskiego”.
Przedstawienie o tematyce profilaktycznej
i wychowawczej teatru „KURTYNA”.
Coroczna szkolna akcja sprzątania grobów
nieznanego żołnierza i nauczyciela na
pobliskim cmentarzu.
Dzień
Edukacji
Narodowej
–
okolicznościowa akademia z życzeniami dla
nauczycieli i pracowników szkoły.
Przeprowadzamy zwiad
w środowisku lokalnym – Opracowanie
klasowych kodeksów dobrego zachowania
w szkole. Samorząd Uczniowski opracuje
Szkolny Kodeks Dobrego Zachowania.
Wioletta Pacholik
Wychowawcy,
nauczyciele
M. Berencz, M.
Świderska – Kulka
J. Roczek, Rada
Rodziców, nauczyciele
Wioletta Pacholik,
pedagog, psycholog.
katecheta, Samorząd
Uczniowski
M. Rejniak. J. Posmyk
Wychowawcy,
Samorząd Uczniowski
Gminny Zespołu
Interdyscyplinarny ds.
Przeciwdziałania
Przemocy
w Rodzinie, pedagog
Spotkanie z panią sędzią Anna Marią
Wesołowską – Bezpieczeństwo dzieci i
młodzieży”
XI
XII
XII
I
II
Wychowawcy klas
Zakładamy słowniczek potrzebnych wyrazów.
I-VI
Poznajemy
siebie – nasze
usposobienie
i charakter .
Rozwiązujemy i układamy łamigłówki na
temat „Co to jest dobre wychowanie”
Zbiórka runa leśnego w ramach akcji Samorząd Uczniowski
„ZIMOWA POMOC DLA ZWIERZĄT”
współpraca z Kołem Łowieckim „SOKÓŁ”.
11 listopada – Uroczysta akademia z okazji E. Roczek, M. Rejniak
odzyskania przez Polskę Niepodległości.
J. Posmyk
Dobry zespół klasowy.
Moje zachowanie wobec kolegów.
Uaktualnienie Kodeksu Dobrego Zachowania
Mikołajki, Wigilie klasowe, Akcja charytatywna
na rzecz Domu Dziecka w Dąbrowie Rusieckiej –
zbiórka słodyczy.
Wychowawcy klas
I-VI, opiekun
samorządu , SU,
pedagog, Wioletta
Pacholik
Wychowawcy klas
Savoir – vivre przy stole. Konkurs plastyczny
I-VI, opiekun
„Na moim wigilijnym stole – poprawnie
biblioteka szkolna
nakrywam do stołu”
Samorząd Uczniowski
Poznajemy znaczenie słów „dom”
katecheta
i „rodzina”.
WDŻ
Jasełka bożonarodzeniowe
Zakup
do
biblioteki
szkolnej
pozycji
propagującej Savoir – vivre, dobre maniery i
zachowanie (filmy, książki )
Wychowawcy klas
Poznajemy normy obowiązujące w życiu
I-III
pomiędzy ludźmi, stosunek do ludzi starszych. Samorząd Uczniowski
Obchodzimy „Dzień Babci i Dziadka”.
Dzień Seniora - z wizytą w Klubie Seniora w
Łękińsku
Wszyscy nauczyciele
Dbamy o kulturę bycia i poprawność
porozumiewania się.
Jesteśmy kulturalni w szkole. Galeria fotografii
Samorząd Uczniowski
dobrego zachowania w szkole
III
IV
V
Udział w kweście WOŚP.
Bezpiecznie spędzamy ferie – spotkanie z
policjantem.
M. Jegier
K. Olbrych
Organizujemy happening – Z kulturą na TY!
(Obchody Światowego Dnia Poezji i pierwszego
Dnia Wiosny.
Samorząd Uczniowski
E. Roczek
M. Berencz
M. Rejniak
Układamy gry dydaktyczne. Poprawność naszych
zachowań w miejscach publicznych. (wycieczki
edukacyjne, wyjścia, kino, teatr, muzeum).
Wychowawcy,
Organizujemy między klasowy rambit „Dobre nauczyciele Samorząd
obyczaje”. Opracowanie klasowego regulaminu
Uczniowski
konkursu
- quizu na temat dobrego zachowania i
Savoir – vivre.
2 maja – Święto Flagi Państwowej, 3 maja –
Święto Uchwalenia Konstytucji (Wspólne
wykonanie kotylionów w barwach narodowych)
– udział w uroczystej akademii.
Spotkanie z „Żywym słowem” – wizyta autora
literatury dziecięcej.
VI
Uczniowie klas I-VI
Podsumowujemy
i
oceniamy
wykonane
zadania.
Wyjazd na „Zieloną Szkołę”
Dzień Rodziny – uroczystość integracyjna.
E. Roczek
M. Rejniak
J. Posmyk
Dyrektor Szkoły, Rada
Rodziców, Rada
Pedagogiczna
Realizacja projektu będzie kontynuowana w II semestrze roku szkolnego
2013/2014. Jako główny cel w tym okresie należy położyć nacisk na
urzeczywistnienie i praktyczną realizacją scenariuszy, które są składową częścią
tego projektu.
Opracowanie:
Michał Rejniak