Ceremoniał Szkolny - Zespół Szkół w Ujanowicach

Ceremoniał Szkolny Publicznego Gimnazjum im. św. Kingi w Ujanowicach
Zgodnie z zapisem znajdującym się we wstępie do Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
oświaty:
„Kształcenie i wychowanie służy rozwijaniu u młodzieży poczucia odpowiedzialności , miłości
Ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym
otwarciu się na wartości kultur Europy i świata. Szkoła winna zapewnić każdemu uczniowi
warunki niezbędne do jego rozwoju, przygotować go do wypełniania obowiązków rodzinnych i
obywatelskich w oparciu o zasady solidarności, demokracji, tolerancji, sprawiedliwości i
wolności”
oraz artykułem 4 ustawy, gdzie czytamy:
„Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych ma
obowiązek kierowania się dobrem uczniów, troską o ich zdrowie, postawę moralną i obywatelską
z poszanowaniem godności osobistej ucznia”
Ceremoniał szkolny jest opisem uroczystości szkolnych organizowanych z udziałem młodzieży z
okazji świąt narodowych, ważnych rocznic i wydarzeń w życiu szkoły.
Do najważniejszych pojęć oraz zachowań uczniów tworzących ceremoniał szkolny należą:
1.Właściwa postawa ucznia w szkole powinna wyrażać się przez:
 Patriotyzm

Szacunek dla symboli narodowych, przez które rozumieć będziemy :
godło, flagę, barwy, sztandar oraz hymn narodowy

Szacunek dla symboli szkolnych
2. Najważniejsze pojęcia to:

Patriotyzm- to miłość i przywiązanie do ojczyzny; również „małej ojczyzny”

Godło – wizerunek orła białego zwróconego w prawo ze złotą koroną na głowie,
z dziobem i szponami złotymi, w czerwonym polu. Heraldyczny znak orła jako
godło dynastii państwowej pojawił się w połowie XIII w. . za rządów Władysława
Łokietka stał się oficjalnym godłem całego państwa; po odzyskaniu niepodległości
w 1919 Sejm przyjął go za herb państwa. Nowy wizerunek orła został
wprowadzony rozporządzeniem Prezydenta RP z 1927; oparty na projekcie
prof. Z. Kamińskiego, wzorowany na godle z czasów Stefana Batorego o kształcie
prawie identycznym z obowiązującym obecnie; po 1945 orzeł podobny do
przedwojennego, lecz bez korony ( potwierdzony dekretem z 1955 ) ; od 1990
orzeł biały z koroną.

Flaga państwowa RP to prostokątny płat tkaniny o barwach RP umieszczony na
maszcie. Stosunek szerokości do długości flagi przedstawia proporcja 5:8. Flaga
składa się z dwóch równoległych pasów równej długości; górny biały a dolny
czerwony. Górny związany jest z orłem herbowym, a dolny nawiązuje do barwy
pola jego tarczy

Hymn państwowy- „Mazurek Dąbrowskiego” , wprowadzony okólnikiem
Ministerstwa Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego z dnia 15
października 1926 roku, którego współczesny tekst literacki i muzyczny zostały
określone w ustawie sejmowej z 31 stycznia 1980 roku,

Hymn szkolny
Do najważniejszych uroczystości tworzących ceremoniał szkolny zaliczamy:

Obchody Świąt Narodowych, okolicznościowych, regionalnych wynikających z
kalendarza historycznego.

Rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego.

Pasowanie na ucznia, ślubowanie uczniów klas pierwszych.

Święto Patrona
Najważniejsze symbole narodowe :

Godło

Flaga

Hymn
Najważniejsze symbole szkolne:

Sztandar szkoły

Hymn szkoły
Budynek szkoły dekorowany jest flagami państwowymi w :

Święta państwowe

Wybory parlamentarne, prezydenckie, samorządowe

Inne uroczystości wynikające z Ceremoniału szkolnego

Podczas żałoby narodowej
Szczegółowe wskazówki dotyczące postępowania z flagą państwową:

Na fladze nie wolno umieszczać ani przyczepiać do niej żadnego znaku, litery, słowa,
liczby, czy jakiegokolwiek rysunku,

Gdy flaga jest wywieszona, powinna zajmować pozycję uprzywilejowaną

Flaga powinna być tak umieszczona, aby nie dotykała podłoża.

Flaga powinna być zabezpieczona przed zniszczeniem, zerwaniem lub upadkiem na
ziemię.

Flaga powinna być wciągnięta na maszt i opuszczana w sposób energiczny, a jeżeli
podczas jej podnoszenia jest wykonywany hymn, tempo podnoszenia flagi należy
dostosować do czasu wykonywania hymnu ( zacząć i skończyć jednocześnie )

Jeżeli flaga jest umieszczona na podium mówcy, powinna znajdować się na prawo od
mówcy; zwróconego twarzą do słuchaczy lub płasko na ścianie, nad mówcą lub za nim.

W przypadku ogłoszenia żałoby narodowej flagę wywiesza się opuszczoną do połowy
masztu w ten sposób, że podnosi się ją da samej góry, a następnie opuszcza do połowy
masztu. Przy jej zdejmowaniu podobnie, należy najpierw podnieść ja do samej góry
następnie opuścić całkowicie. Jeżeli nie ma takiej możliwości ( brak masztu ) żałobę
można wyrazić wywieszając czarną flagę w pozycji na lewo od flagi państwowej lub
poprzez przymocowanie do drzewca czarnej wstęgi.
Eksponowanie flagi RP z innymi flagami, np. organizacji krajowych, innych krajów lub
organizacji międzynarodowych:

Jeżeli wraz z flagą RP eksponowane są flagi różnych krajów i organizacji, maszty powinny
być tej samej wysokości

Flaga RP powinna być podnoszona jako pierwsza i opuszczana jako ostatnia

Flaga państwowa nie powinna być wywieszana na jednym maszcie lub drzewcu razem z
inną flagą lub flagami

Jeżeli flaga państwowa, jest eksponowana na jednej linii z innymi flagami ( np.
samorządowymi ) lub flagami innych krajów, powinna zajmować pozycję
uprzywilejowaną, tj. skrajną na prawo

Flagi organizacji międzynarodowych ( np. Unia Europejska ) nie mają statusu flag
państwowych i powinny zajmować drugie miejsce w stosunku do flagi państwowej, tj. po
lewej stronie
Godło i flaga są symbolami państwa, do których trzeba się odnosić z należną czcią i szacunkiem.
Godła i flagi powinny być utrzymywane w czystości i dobrym stanie fizycznym, tj. nie mogą być
zniszczone, uszkodzone, zgniecione, postrzępione, wyblakłe itp. Godła i flagi powinny być
przechowywane w czystym pomieszczeniu, w sposób zabezpieczający ja przed zniszczeniem lub
kradzieżą.
Godło należy umieszczać w sposób zapewniający mu należną cześć i szacunek.
Hymn
Hymn państwowy jest pieśnią patriotyczną o zasięgu ogólnokrajowym, stanowiący odbicie i
uzewnętrznienie poczucia wspólnoty i odrębności narodowej, wyrażający uczucia zbiorowe
wobec symboli, tradycji i instytucji narodu polskiego.
Hymn w szkołach winien być śpiewany przez wszystkich zgromadzonych podczas uroczystości
państwowych i szkolnych. Podczas wykonywania hymnu państwowego obowiązuje postawa
zasadnicza, zachowanie powagi i spokoju oraz zdjęcie nakrycia głowy /mężczyźni/.
Szacunek dla symboli
Symbole stanowią nierozerwalną część tradycji Polski i Polaków.
Poszanowanie dla nich powinno stać się zewnętrzną oznaką patriotyzmu i poświęcenia Ojczyźnie.
Otaczanie symboli RP czcią i szacunkiem jest prawem i obowiązkiem każdego z nas, dlatego
powinniśmy reagować na wszelkie przejawy braku czci i szacunku oraz zgłaszać to odpowiednim
organom.
Godło, flaga i hymn są symbolami naszego państwa, do których należy odnosić się z należytą
czcią i szacunkiem.
W Polsce nasze symbole państwowe mają pierwszeństwo przed każdym innym znakiem, np.
znakami stowarzyszeń, miast, organizacji krajowych i międzynarodowych.
Sztandar w szkole
Sztandarem powinien opiekować się poczet sztandarowy ( 3 osoby ) wybrany w każdym roku
szkolnym spośród uczniów zaproponowanych przez samorząd uczniowski.
Sztandar powinien uczestniczyć w najważniejszych uroczystościach szkolnych ( wymienionych
powyżej ) oraz poza szkołą na zaproszenie innych szkół i instytucji. W przypadku, gdy poczet
sztandarowy uczestniczy w uroczystościach pogrzebowych lub ogłoszono żałobę narodową,
sztandar powinien być ozdobiony czarnym kirem.
Sposób udekorowania flagi kirem:
- wstążka czarnej materii zaczyna się w lewym górnym rogu, a kończy w połowie szerokości
dolnej, czerwonej materii flagi.
Nie jest określona szerokość kiru.
- na sztandarze wstążkę kiru przywiesza się w miejscu jego zamocowania na drzewcu od lewej
górnej strony do prawej.
Podczas dłuższych przemarszów dopuszcza się możliwość trzymania sztandaru na ramieniu. W
czasie uroczystości kościelnych sztandar jest wprowadzany i wyprowadzany bez podawania
komend. W czasie wprowadzania sztandaru wszyscy wstają. Poczet przechodzi przez kościół,
trzymając sztandar pod kątem 45 0 do przodu i staje po lewej lub po prawej stronie, bokiem do
ołtarza i do zgromadzonych ludzi, podnosząc sztandar do pionu. W trakcie Mszy Św. lub innej
uroczystości członkowie pocztu sztandarowego nie klękają, nie przekazują sobie znaku pokoju i
nie wykonują żadnych innych gestów, stojąc cały czas w pozycji „Baczność” lub „Spocznij”
Pochylenie sztandaru następuje również w 2 innych, ważnych okolicznościach:

Podczas hymnu narodowego

Podnoszenia flagi na maszt

Podczas opuszczania trumny do grobu

Podczas ogłoszenia minuty ciszy dla uczczenia czyjejś pamięci

Podczas składania wieńców, kwiatów i zniczy przez wyznaczone delegacje
Chorąży i asysta powinni być ubrani odświętnie
Uczeń – ciemny garnitur, biała koszula i krawat
Uczennice – białe bluzki i ciemne spódnice
Insygnia pocztu sztandarowego :

biało – czerwone szarfy przewieszone przez prawe ramię, zwrócone kolorem białym w
stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze,

białe rękawiczki
Insygnia pocztu sztandarowego przechowywane są w specjalnej gablocie. Całością spraw
organizacyjnych pocztu zajmuje się opiekun Samorządu Uczniowskiego Publicznego Gimnazjum
Opis zachowania uczniów w trakcie oficjalnych uroczystości

Wejście dyrektora szkoły i zaproszonych gości na salę na początku uroczystości, gdzie
zgromadzona jest młodzież powinno być zapowiedziane przez prowadzącego, powinno
to spowodować przyjęcie przez młodzież postawy zasadniczej.

Wprowadzenie sztandaru następuje po podaniu komendy przez osobę prowadzącą
uroczystość.
„Baczność”
„Poczet sztandarowy, sztandar wprowadzić” – uczestnicy uroczystości przyjmują
postawę zasadniczą. Poczet sztandarowy wchodzi na miejsce uroczystości.
Jeżeli droga przemarszu jest wąska, poczet może iść w rzędzie, przy czym osoba trzymająca
sztandar idzie w środku. W trakcie przemarszu wszyscy stoją, a sztandar należy pochylić pod
kątem 45o do przodu. Poczet zajmuje miejsce po lewej lub prawej stronie sali, przodem do
zgromadzonych i podnosi sztandar do pionu.
Po wprowadzeniu sztandaru, prowadzący podaje kolejną komendę:
„Do hymnu państwowego” – odśpiewany zostaje hymn państwowy. W trakcie hymnu
sztandar jest pochylony pod kątem 45o. Po odśpiewaniu hymnu prowadzący podaje następną
komendę: „Do hymnu szkoły”
Po odśpiewaniu hymnu szkoły ( sztandar pochylony pod kątem 45o) prowadzący podaje
komendę:
„Po hymnie” – uczestnicy uroczystości przyjmują postawę swobodną.
Hymn państwowy wykonywany jest przed hymnem szkoły w czasie uroczystości
państwowych, rocznic świąt narodowych. W innych przypadkach powinien być wykonywany
hymn szkoły. Na zakończenie uroczystości prowadzący podaje komendę:
„Poczet sztandarowy , sztandar wyprowadzić” zachowanie młodzieży i czynności pocztu
są analogiczne do sytuacji wprowadzenia pocztu do sali.
Ceremoniał przekazania opieki nad sztandarem odbywa się w czasie uroczystego
zakończenia roku szkolnego w bezpośredniej obecności Dyrektora szkoły.
Najpierw występuje poczet sztandarowy ze sztandarem , a następnie wychodzi nowy skład
pocztu. Jako pierwszy zabiera głos dotychczasowy chorąży pocztu sztandarowego ,który :
mówi:” Przekazujemy Wam sztandar – symbol Zespołu Szkół im. Św. Kingi w
Ujanowicach. Opiekujcie się nim i godnie reprezentujcie nasza szkołę”
Na co chorąży nowego pocztu sztandarowego odpowiada: ”Przyjmujemy od was sztandar.
Obiecujemy dbać o niego, sumiennie wypełniać swoje obowiązki i być godnymi
reprezentantami Zespołu Szkół im. Św. Kingi w Ujanowicach”
Po tych słowach dotychczasowa asysta przekazuje insygnia.