PMYKŁADoWY TEST 2

PMYKŁADoWY TEST
ARKUSZ
2
I
(czos procy 12O minut)
RoZUMlENIE zE SŁUcHU
zADANIE t. td pkf.)
Zapoznaj się z nanvami miejsc oznaczonymi literami (A-E). Uslyszysz dwukrotnie czte.
.y t..ott.i" rozmowy. Przyporządkuj każdej z nich miejsce, w którym się odbywa. Wpisz od.
powiednie litery (A-E) w kratki (1.1.-1.4.). Jedno z miejsc zostalo podane dodatkowo
inie pasuje do żadnej rozmowy. ZakaŻdąpoprawną odpowiedź otrzymasz 1punkt.
A. in a shoe shop
B. in a greengrocer's
C. in a flower shoP
D. in a newsagent's
E. in a clothes shoP
r.2.
1.1.
1.3.
I.4.
UABANIE 2" t5 pkt.|
ko.
Zapoznaj się ze zdaniami (2.l,_2.6.), Uslysrysz dwukrotnie fragment audycji doĘczącej
uslyszanych
z
treścią
niet w polityce. Z podanych możliwościwybierz wlaściwą, zgodną
informĘi, zakreślając literę A, B, C lub D. Za|<aiLdąpoprawlrą odpowiedŹ otrzymasz 1 punkt.
2.1. America has not had a female President because American women
A. are not interested in Politics.
B. have not got enough money to run for the presidency'
C. have not tried hard enough to become a president'
D. could not vote for manY Years.
Z.Z. p;izabeth Dole wasn't nominated for the Republican candidate because
A. she was a woman.
B. the party members thought Bush was a better candidate.
C. America wasn't ready for a female president'
D. she had less money than Bush for her campaign'
2.3. Some people believe Hilary Clinton may win the election because
A. she has a lot of political experience'
B. she's the wife of the ex-President.
C. she has the finances necessary for her campaign'
D. she is the most powerful woman in Amertca at present.
2.4. The two things that make condoleezza Rice special are
A. her knowledge and her position in the uS government.
B. her success as a woman and her university education.
-5
TEST 2, ARKUSZ
I
C. her friendship with President Bush and other members of the Congress.
D. her young age and her race.
2.5. People like Oprah Winfrey mainly because she
A. is a real businesswoman.
B. is an example they would like to follow.
C. has won many international awards.
D. runs excellent TV shows.
ZADAN|E 3. (6 pkź.)
Zapoznaj się ze zdaniami podanymi w tabeli. Uslyszysz dwukrotnie wypowiedź o mlodym
chlopaku, który prowadzi wlasną firmę. Zdecyduj, które zdania s4 zgodne ztreściątekstu
(TRUE)' a które (FALSE)' a o których nie ma informacji w tekście(No INFO). Zaznacz zna.
kiem (X) odpowiednią rubrykę w tabeli. Zakażdąpopralmą odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
TRUE FALSE NO INFO
3.1.
Martin works from his own office in the centre of his
town.
3.2. The journey his company offers is very comfortable.
3.3. It has always been his ambition to have
3.4.
Martin is teaching others how to fly a plane.
ą{ Martin
3.6.
a career in flying.
has some free time.
Money is the most important thing for Martin.
ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO
ZADANIE a. {6 pkf.}
Przeczytaj uważnie poniższy tekst, z którego usunięto wszystkie pytania. Wpisz w każde
miejsce (4.I._4.ó) literę (A-G)' którą oznaczonejest brakuj4ce pytanie. Podano dodat.
kowo jedno pytanie, które nie pasuje do żadnej odpowiedzi. Za każd,ą poprawną odpo.
vnedź otrzymasz 1 punkt.
Teenage blues
Teenagers are notorious for being moody or having'the blues'. Research has shown that
half of all teenagers experience depression, and at least 5 percent suffer from major
depression that makes their home, school and social life very difficult and mav lead to
suicidal behaviour.
Depression, which costs over $40 billion to treat every year, includes as symptoms sadness
and hopelessness, low self-esteem, changes in eating and sleeping habits, no interest in
friends and activities, drug abuse and suicidal thoughts.
273
a
TEST 2, ARKUSZ
I
How can parents find out the difference between normal teenage 'anger' and serious
depression? And what is the appropriate method or methods for treating depression in
teenagers? Northwestern lJniversity Medical School is one of If leading medical
centres to participate in a National Institute of Mental Health _ Sponsored Tieatmęnt
for Adolescents with Depression Study (TADS) that may find some answers.
The NIMH's goal is to decide if drug therapy or psychotherapy on their own are effective
or whether they should be used together. They also try to find alternative methods to help
the young.
Mark A. Reinecke, head of psychology at the Medical School and at Northwestern
Memorial Hospital, is the principal investigator in the study.'Depression is a common and
serious illness in teenagers, and it is important to identify and treat tt early', Reinecke said.
'I'm more than pleased to lead the team and we do hope to find answers quickly', he
added.
If
and IT,have clinicallydiagnosed depression that has lasted at least six weeks, have an I.Q. above B0 and be
medication-free before starting the study. Families will be compensated for participating
in the study.
For information about TADS, call312-694iIADS (8f37).
To be part of the study, participants must be between the ages of
A. Who can take part?
B. What are the most common signs of the illness?
C. What is the aim of the study?
D. How can parents cure their teenage children?
E. Who is in charge of the project?
E How many are affected?
G. What are the most common questions?
ZADANIE s. {7 pktł
Przeczytaj uważnie tekst, z którego usunięto szeŚĆ zdaft. Wpisz w każde z miejsc (5.1- 5.7.)
literę (A_G) oznaczającą brakujące zdanie. Jedno z podanychzdafi nie pasuje do tekstu.
Zakażdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1punkt.
Glastonbury is a three-day festival,r;,t:t"t;:::r", year auhe end of June on a farm
in the south-west of England. The farm changes completely when the fields are full of
stages, dance tents, market stalls and people. How did it all start?
5.1. .... About 1,500 people attended. It cost f 1 to get in and the festival-goers got free
milk. It was a relaxed, hippy festival and one newspaper called it 'one of the strangest'
events ever seen in modern Britain. 5.2. ..... Local people tried to stop the festival because
of the deafening music and shouting, which was more of a problem for the villagers than
the strange-looking people walking around their houses. 5.3.
\
TEST 2, ARKUSZ
I
Now Glastonbury is the largest music festival in the world. In 2003 many famous bands
such as Radiohead, REM, Moby and the Sugarbabes performed there. But there is also
jazz,reggae, indie and hippy music. 5.4. ...... People may also come with their kids as there
is even a children's adventure playground.
Glastonbury is famous for its mud although the last few years have been quite dry. 1997
was the wettest festival so far. 5.5. .....
This festival is also special because of what people wear. You aren't well-dressed at
Glastonbury unless you węar something silly.
Glastonbury may be a music festival but the Glastonbury spirit means a lot more than just
watching bands. 5.6. ..... Many people like to try something new at Glastonbury. You could
listen to a new kind of music, try some alternative therapy, eat an ostrich burger or even
have a wedding. And although there are other festivals in Britain (Homelands, T in the
Park, V2004, Reading, Creamfields), Glastonbury is the most well-known and popular.
5.7 . . .... It's a good idea - you listen to music, have fun and at the same time help someone
less privileged.
A. There is also a comedy stage, a cinema tent, a circus and a dance tent.
B. It is mainly about being fun-loving and adventurous.
C. It is also unique because some of the money goes to charity.
D. In 1970 farmer Michael Eavis decided to hold a music festival on his own massive field.
E. Today they like the festival and are friendly to visitors.
E Although it was very loud, no-one protested in the end.
G. However, not everybody was as pleased as the festival goers.
H. Everyone slept in tents so that the event was soon full of dirt-covered people.
ZADANIE A. {7 pkt.)
Przeczytaj poniższe teksty oznaczone literami (A-D) o znanych muzykach. Następnie od.
powiedz na pytania podane pod tekstem (6.1. _6.7), wpisując odpowiednie litery w kratki
obok każdego pytania. Za każdą poprawlrą odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
A. Madonna
Famous for: her image
As an artist I have a lot more freedom to do whatever I want, be whatever I want', says
Madonna. From bad girl to cowgirl, and lover to earth mother, Madonna likes to change
her style as often as possible. Her reinvention has attracted the attention of audiences for
the last twenty years and earned 'The Queen of Pop' her reputation as a trendsetter. In
the 90s, Vogue started a massive dance trend. Teen girls worldwide started wearing cowboy
hats and boots as a result of the very successful album Music.
B. The Rolling Stones
Famous for: their attitude
With $750 million in the bank from tours alone, The Rolling Stones are the highest-earning rock band in history. Their success is because of their image as 'the bad boys of
rock'n'roll'. Jagger has seven children by four different women and Keith Richards has
had his blood cleaned of heroin to break his addiction.
C. The Killers
Famous for: their attitude
The overnight success of their debut album Hot Fuss has not changed The Killers yet. At
least for now they are still the same friendly boys. The band are amazed that Elton John
and David Bowie are their fans. 'On stase I want to be somethins I'm not - something
zts
I
TEST 2, ARKUSZ
I
extravagant I guess', says shy lead singer Brandon Flowers. When asked about how he
imagines life at 50, Flowers says,'I'm not gonna run around like I'm trying tobe23 again.'
D. Aretha Franklin
Famous for: her voice
'The Queen of Soul' has had 20 number one hits and won 17 Grammys. From her father's
church choir, the artist went on to sing with James Brown and Puff Daddy. Her songs
(such as Respect) about life as an Afro-American woman helped the American civil rights
movement in the 1960s. Franklin believes her enthusiasm for music is her success. Music
has always been the love of her life.
Which artist(s)...
6.L.
sans about social issues?
6.2.
is/are successful because of a negative image?
6.3.
has/have profited financially the most from their music?
6.4.
says/say that music is their life-long passion?
6.5.
has/have not changed because of their success?
6.6.
has/have influenced people's ideas about fashion?
6.7.
says/say how surprising something is?
WYPoW|EDŹ PISEMNA
ZADANIE 7. (5 pk"t.l
Podczas pobytu w szkole językowej w Londynie zgubileś/.aśplecak. Napisz ogloszenie,
które umieścisz na tablicy ogloszeń.
. Napisz, gdzie zostawiłeś/.aśplecak.
. opisz jego wygląd.
. Napisz, co się w nim znajdowalo.
. Zaznacz, w jaki sposób można się z tobą skontaktować.
Nie podawaj swoich prawdziwych danych osobowych. W zadaniu nie ma określonego limi.
tu slów. Oceniana jest umiejętnośćrwięz|ego przekaza informacji określonych w pole.
ceniu (4 punkty) i poprawność językowa (1 punkt).
BRUDNOPIS
Zdający ma w Ęm miejscu ok. 1/3 strony przeznaczonej na brudnopis.
TEST 2, ARKUSZ
I
CZYSTOPIS
Zdający ma w tym miejscu ok. 1/3 strony przeznaczonej na czystopis.
ZADANIE 8.
U0
ph"t.l
Chciatbyś/.abyśpodjąć pracę w Irlandii. Zna|az|eś/.aśogłoszenie w Internecie o pracy
w restauracji w charakterze kelnera/.ki. Napisz list motywacyjny z prośbąo przyjęcie
do pracy.
. Przedstaw się i określ cel listu.
. Opisz krótko swoje doświadczeniei obecną sytuację.
. Wyjaśnij, dlaczego jesteś dobrym kandydatem/dobrą kandydatką do tej pracy' podając
dwa powody.
. Napisz, kiedy i jak można się z tobą skontaktować.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Pod.
pisz się jako YYZ. Dlugośćlistu powinna wynosić od 120 do 150 słów. oceniana jest umie.
jętnośćpelnego przekazania informacji (a punkty)' forma (2 punkty)' poprawlroŚć języ.
kowa (2 punkty) oraz bogactwo językowe (2 punkty).
BRUDNOPIS
Zdaj4cy ma w tym miejscu ok' 1/3 strony przeznaczonej na brudnopis'
CZYSTOPIS
Zdaj4cy ma w tym miejscu ok' 1/3 strony ptzeznaczonej na czystopis.
217
TEST 2, WYPoW|EDŹ USTNA
WYPOWIEDZ USTNA
ZADANIE 1. RCIZMOWY STEROWANE
Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Thoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.
A. Uzyskiwanie i udzielanie informacji
Chciałbyś/-abyśdowiedzieć się więcej o wycieczce do Oksfordu, która jest reklamowana
na tablicy ogłoszeń w twojej szkole językowej w Londynie, Zadnvoń pod wskazany telefon, aby uzyskać informacje.
. Dowiedz się, czy ogłoszenie jest nadal aktualne.
. Zapytaj o przewidziane atrakcje w trakcie wycieczki.
. Zapytaj do kiedy trzeba zapisaĆ się na wycieczkę.
(rozmowę r ozp o czy na zdaj ący)
B. Relacjonowanie wydarzeń
Po powrocie z Anglii rozmawiasz ze swoim kolegąi kolezank4 z USA na temat swojego
pobytu. Powiedz koledze / kolezance:
. gdzie mieszkałeś/-aś,
. jak spędzlteśl-aśczas,
. o swoich wrazeniach po pobycie w Anglii.
(rozmowę zaczyna e gzaminuj ęcy)
C. Negocjowanie
Dowiadujesz się' ze znajoma zFrancji chciałaby przyjechać do Polski na wypoczynek
w listopadzie.
. Wyraź radośćz powodu jej ponownego przyjazdu.
. Wyjaśnij , d|aczego listopad to nienajlepszy miesiąc napodróz.
. Zaproponuj inny termin.
(rozmowę Zaczyna egzaminuj ęcy)
\\
TEST 2, WYPoW|EDŹ USTNA
aADAitlĘ 2' Roz'vlcwA ftlA P$D5TAW!E lŁBjsTBAcJ|.
Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na pytania egzaminuj4cego.
Pytania do ilustracji (zamieszczone wyIqcznie w zestawie dla egzaminującego).
Why do you think the people are resting there?
2. What type of holidays do you like most? Why?
1.
flg
t
J