SPORT OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

KARTA PRZEDMIOTU
KIERUNEK STUDIÓW
WYCHOWANIE FIZYCZNE
NAZWA PRZEDMIOTU
SPORT OSÓB
NIEPEŁNOSPRAWNYCH
POZIOM STUDIÓW I°
ROK II
SEMESTR IV
TYP PRZEDMIOTU
obligatoryjny/fakultatywny
CEL I ZAŁOŻENIA
PUNKTY
ECTS
1
Rodzaj zajęć
Ilość godz.
Stacjon/Niestac.
WYKŁADY
13
9
ĆWICZENIA
METODY NAUCZANIA
JĘZYK WYKŁADOWY
ćwiczenia
polski
Zapoznanie studentów z historią i dyscyplinami sportowymi uprawianymi przez osoby niepełnosprawne. Zadania sportu w
rehabilitacji i rekreacji, jego funkcje integracyjne w Polsce i na świecie.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Zna podstawowe pojęcia, potrafi okreś1)lić rodzaje niepełnosprawności oraz proces powstawania upośledzenia. Wytłumaczy na
czym polega Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania Niepełnosprawności i Zdrowia. Wie jak odnosi się proces kultury
fizycznej do osób niepełnosprawnych i ich potrzeb. Wie jak rozwijał się ruch sportowy głuchych i niesłyszących w Polsce i na
świecie. Potrafi omówić historię oraz zasady funkcjonowania Olimpiad Specjalnych. Określi wkład Ludwiga Guttmana w rozwój
sportu niepełnosprawnych. Zna systematykę oraz rozwój dyscyplin sportowych letnich i zimowych igrzysk paraolimpijskich. Zna
zasady klasyfikacji medycznej i funkcjonalnej, potrafi wskazać różnice między nimi, wymienić systemy klasyfikacyjne wg
organizacji międzynarodowych i poszczególnych dyscyplin paraolimpijskich. Przedstawi problemy, kierunki i rozwój
klasyfikacji. Potrafi podzielić sprzęt ze względu na jego sposób użytkowania i funkcje adaptacyjne w uprawianiu poszczególnych
dyscyplin sportowych. Umie określić rodzaje wózków inwalidzkich i ich budowę. Jest zorientowany w temacie rozwoju i
stosowania nowoczesnych technologii w poszczególnych dyscyplinach sportowych. Zna historię, przepisy i metodykę nauczania
oraz zasady treningu dyscypliny sportowej. Zna zasady gry, przepisy i sędziowanie oraz klasyfikację medyczną i funkcjonalną
w/w dyscyplin. Potrafi wyjaśnić na czym polega taktyka gry w koszykówce i rukby na wózkach. Zna testy sprawności specjalnej
koszykarzy.
TREŚCI PROGRAMOWE
Wykłady:
--------------------------------------------------Ćwiczenia:
1. Wprowadzenie do przedmiotu, podstawowe pojęcia.
2. Historia sportu niepełnosprawnych.
3. Klasyfikacja w sporcie niepełnosprawnych.
4. Sprzęt sportowy stosowany w sporcie niepełnosprawnych.
5. Goalbal – gra sportowa dla osób niewidomych i niedowidzących.
6. Siatkówka na siedząco. Koszykówka na wózkach. Rukby na wózkach.
METODY OCENY
Na zaliczenie końcowe składają się: uczestnictwo w zajęciach zgodnie z regulaminem studiów i kolokwium końcowe
z zajęć ćwiczeniowych (test na ocenę, dyskusja na ocenę).
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kosmol A. (red.) Teoria i praktyka sportu niepełnosprawnych, AWF Warszawa, 2008
Molik B., Morgulec Adamowicz N., Kosmol A. Zespołowe gry sportowe osób niepełnosprawnych, AWF, Warszawa 2008
Orzech J. Sobiecka J. Sport osób niepełnosprawnych, AWF, Kraków, 1989
Eurofit specjalny AWF Warszawa 1999
Bolach E. Sportowe gry zespołowe w usprawnianiu osób niewidomych, AWF Wrocław, 1999
Molik B., Kozmol A. Historia ewolucji w konstrukcji wózków w koszykówce i rukby na wózkach, AWF, Warszawa, 2002