Przestrzeń wolności, bezpieczeństwa i

Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Miedzynarodowych
Kierunek studiów: Administracja
Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Niestacjonarne
Kod kierunku: A
Stopień studiów: I
Specjalności:
1
2
Administracja publiczna
Administracja sądowa
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
Przestrzeń wolności, bezpieczeństwa i sprawiedliwości - bezpieczeństwo
wewnętrzne UE
Kod przedmiotu
WPAISM AA1N S2 12/13
Kategoria przedmiotu
Przedmioty specjalnościowe dla AS, a fakultatywne dla AP
Liczba punktów ECTS
4
Język wykładowy
polski
Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
5
W
20
C
0
K
0
S
0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/ JęzykiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LabolatoriumI — Inne
L
0
I
0
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3
Cele przedmiotu
Cel 1 Celem przedmiotu jest przedstawienie zakresu kompetencji UE, sposobu ich realizacji a także zasad stosowania prawa UE i współpracy państw członkowskich w zakresie bezpieczeństwa bezpieczeństwa wewnętrznego
wewnętrznego ze szczególnym uwzględnieniem przepływu osób.
4
Wymagania wstępne
1 Znajomość podstaw instytucji i prawa Unii Europejskiej.
5
Modułowe efekty kształcenia
MW1 Posiada podstawową wiedzę o zasadach współpracy właściwych organów państwa z instytucjami Unii Europejskiej oraz innymi państwami członkowskimi w zakresie bezpieczeństwa wewnętrznego.
MW2 Zna i rozumie najważniejsze regulacje prawa Unii Europejskiej wraz z orzecznictwem sądów unijnych w zakresie
bezpieczeństwa wewnętrznego, a w szczególności przepływu osób w Unii Europejskiej.
MU3 Posiada umiejętność rozumienia i stosowania rozwiązań prawa Unii Europejskiej w zakresie bezpieczeństwa
wewnętrznego.
MU4 Potrafi gromadzić i analizować dane niezbędne do rozwiązywania prostych kazusów z zakresu prawa Unii
Europejskiej dotyczącego przepływu osób.
MK5 Jest zdolny do samodzielnego rozwiązywania podstawowych problemów prawnych z zakresu przepływu osób pomiędzy państwami członkowskimi UE.
6
Treści programowe
Strona 2/5
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Lp
W1
Wykład
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
1. Charakter i zakres kompetencji UE w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa
wewnętrznego 1.1. Zasada kompetencji powierzonych 1.2. Kwestia suwerenności
państw członkowskich a charakter kompetencji UE w zakresie zapewnienia
bezpieczeństwa wewnętrznego 1.3. Klauzule ochronne tzw. kompetencje
zastrzeżone państw członkowskich w zakresie bezpieczeństwa i porządku
publicznego 2.Ewolucja współpracy państw członkowskich w zakresie
bezpieczeństwa wewnętrznego od grupy TREVI po Traktat z Lizbony
2.Ewolucja współpracy państw członkowskich w zakresie bezpieczeństwa
wewnętrznego od grupy TREVI po Traktat z Lizbony 2.1. Współpraca
niesformalizowana 2.2. Współpraca poza ramami Wspólnot i Unii Europejskich
2.3. Współpraca sformalizowana w ramach unijnego prawa pierwotnego Traktat
z Maastricht, Traktat Amsterdamski, Traktat Nicejski, Traktat z Lizbony
3.Pojęcie przestrzeni wolności, bezpieczeństwa i sprawiedliwości 3.1. Geneza
pojęcia 3.2. Zakres podmiotowy i przedmiotowy pojęcia 3.3. Ewolucja pojęcia
w prawie unijnym 3.4.Zasady współpracy wertykalnej i horyzontalnej w zakresie
PWBS. 4. Obywatelstwo Unii Europejskiej. 4.1. Geneza instytucji 4.2. Zakres
podmiotowy i nabycie obywatelstwa Unii Europejskiej 4.3. Prawa i obowiązki
związane z obywatelstem Unii Europejskiej. 4.3.1. Prawo do swobodnego
posuszania się i pobytu w innych państwach członkowskich w świetle unijnego
prawa pierwotnego i pochodnego. 4.4. Obywatele państw trzecich w świetle
wybranych aktów prawa UE. 5. Przepływ osób przez granice wewnętrzne
i zewnętrzne państw członkowskich. 5.1 Pojęcie obszaru Schengen - geneza,
definicja, zakres przedmiotowy i podmiotowy. 5.2. Działania podejmowane przez
Unię Europejską i państwa członkowskie w celu urzeczywistnienia swobody
przepływu osób. 5.3. Kodeks graniczny Schengen - najważniejsze rozwiązania
prawne 5.4. Agencja Frontex 5.5. System Informacji Schengen 5.6. Wybrane
problemy związane z funkcjonowaniem obszaru Schengen 5.7.Grupy RABIT 6.
Wybrane aspekty polityki wizowej 6.1. Ewolucja wspólnotowej i unijnej polityki
wizowej. 6.2. Pojęcie i rodzaje wizy jednolitej 6.3. Warunki udzielania wiz,
formularz wizowy 6.4. System VIS 6.5. Wybrane problemy z zakresu
funkcjonowania polityki wizowej 7.Wybrane aspekty polityki azylowej
7.1.Pojęcie azylu i podstawy międzynarodowoprawne tej instytucji 7.2. System
dubliński 7.3. Procedura i warunki udzielania azylu w UE 7.4. Status uchodźcy
w prawie unijnym 7.5. Inne rodzaje ochrony międzynarodowej w prawie
unijnym. 8. Wybrane aspekty polityki imigracyjne 8.1. Zasady ogólne polityki
imigracyjnej. 8.2. Wybrane regulacje unijne dotyczące imigracji legalnej 8.3.
Środki przyjmowane w celu zwalczanie imigracji nielegalnej 8.4. Imigracja do
wybranych państwach członkowskich UE.
Razem
7
Metody dydaktyczne
M16.
M8.
M10.
M13.
Wykłady
Praca w grupach
Prezentacje multimedialne
Studium przypadku
Strona 3/5
Liczba godzin
20
20
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
8
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów
20
Konsultacje przedmiotowe
0
Egzaminy i zaliczenia w sesji
0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury
40
Opracowanie wyników
0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
0
Przygotowanie do egzaminu
40
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
100
całego nakładu pracy studenta
4
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
9
Metody oceny
Ocena podsumowująca
P7. Test jednokrotnego wyboru
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 zaliczenie testu pisemnego na co najmniej 51 %
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Na ocenę 3.5
Na ocenę 4
Na ocenę 4.5
Na ocenę 5
10
Zna i rozumie pojęcie przestrzeni wolności bezpieczeństwa i sprawiedliwości oraz
podstawowe rozwiązania prawne dotyczące obywatelstwa Unii Europejskiej
i swobody przepływu osób.
Zna i rozumie pojęcie przestrzeni wolności bezpieczeństwa i sprawiedliwości oraz
podstawowe rozwiązania prawne dotyczące obywatelstwa Unii Europejskiej
i swobody przepływu osób w szczególności polityki ochrony granic oraz polityki
wizowej.
Zna i rozumie pojęcie przestrzeni wolności bezpieczeństwa i sprawiedliwości oraz
podstawowe rozwiązania prawne dotyczące obywatelstwa Unii Europejskiej
i swobody przepływu osób w szczególności polityki ochrony granic, polityki
wizowej, imigracyjnej i azylowej.
Zna i rozumie pojęcie przestrzeni wolności bezpieczeństwa i sprawiedliwości oraz
zna i potrafi stosować podstawowe rozwiązania prawne dotyczące obywatelstwa
Unii Europejskiej i swobody przepływu osób w szczególności polityki ochrony
granic, polityki wizowej, imigracyjnej i azylowej.
Zna zakres kompetencji UE i państw członkowskich UE w zakresie
bezpieczeństwa wewnętrznego, zna i potrafi stosować regulacje prawa UE
w zakresie bezpieczeństwa wewnętrznego ze szczególnym uwzględnieniem
swobody przepływu osób, zna orzecznictwo sądów unijnych
Macierz realizacji przedmiotu
Strona 4/5
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
MW1
MW2
MU1
MU2
MK1
11
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
K_W04, K_W16,
K_W21
K_W04, K_W16,
K_W21
K_U01, K_U02,
K_U03, K_U14
K_U01, K_U02,
K_U03, K_U14,
K_U18
K_K03
Treści programowe
W1
W1
W1
W1
W1
Metody
dydaktyczne
M16, M8, M10,
M13
M16, M8, M10,
M13
M16, M8, M10,
M13
M16, M8, M10,
M13
M16, M8, M10,
M13
Sposoby oceny
P7
P7
P7
P7
P7
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] E. Borawska-Kędzierska, K. Strąk — Polityka wizowa, azylowa i imigracyjna, Warszawa, 2009, Europrawo
[wydania późniejsze]
[2] I. Wróbel — Wspólnotowe prawo imigracyjne, Warszawa, 2008, nn [wydania późniejsze]
Literatura uzupełniająca:
[1] F. Jasiński, K. Smoter — Obszar wolności, bezpieczeństwa i sprawiedliwości. Geneza, stan i perspektywy
rozwoju,, Warszawa, 2005, nn
12
Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
dr Magdalena Bainczyk (kontakt: [email protected])
Oboby prowadzące przedmiot
dr Magdalena Bainczyk (kontakt: [email protected])
Strona 5/5