Zał. 2 System doradztwa w LO X od 27.01.2016
Transkrypt
Zał. 2 System doradztwa w LO X od 27.01.2016
Liceum Ogólnokształcące nr X we Wrocławiu Szkolny System Doradztwa Zawodowego SZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Liceum Ogólnokształcącym nr X we Wrocławiu CELE 1. Pomoc w planowaniu ścieżki zawodowej i podejmowaniu przez uczniów decyzji w sprawie wyboru dalszego kierunku kształcenia lub zawodu 2. Przygotowanie młodzieży do radzenia sobie w sytuacjach trudnych spowodowanych poszukiwaniem pracy, zmianą pracy, brakiem zatrudnienia lub utratą pracy 3. Pozyskiwanie rodziców i przygotowanie ich do wspierania młodzieży w wyborze drogi zawodowej ZADANIA 1. Przygotowanie uczniów do planowania swojej drogi edukacyjnej Zadanie 1. Uświadomienie uczniom swoich predyspozycji, zainteresowań, systemu wartości: a. lekcje gdw (lista proponowanych działań do wyboru przez wychowawcę) założenie teczki „Moja kariera” ankiety, kwestionariusze: rozpoznanie uzdolnień, zainteresowań, predyspozycji kultura osobista i savoir vivre - zasady zachowania w sytuacjach oficjalnych b. zasady autoprezentacji 2. Doskonalenie umiejętności pokonywania sytuacji trudnych z punktu widzenia zawodowego a. lekcje gdw nt: (lista proponowanych działań do wyboru przez wychowawcę) predyspozycje zdrowotne ograniczające wybór kierunku kształcenia i zawodu znaczenia kształcenia ustawicznego i mobilności zawodowej systemu kształcenia w Polsce 3. Kształtowanie odpowiedzialności za swoje decyzje i własny rozwój zawodowy a. lekcje gdw nt wybór przedmiotu na maturze a wybór kierunku studiów. zasady rekrutacji do szkół wyższych szanse zatrudnienia w różnych zawodach aktualny rynek pracy 4. Przygotowanie uczniów do podjęcia aktywności zawodowej: a. lekcje PP Strona 1 z 3 klasa odpowiedzialni I I wychowawcy wychowawcy I lub II wychowawcy/biblioteka I n -l podstaw przedsiębiorczości (PP) I lub II wychowawcy/ pielęgniarka II I Biuro Karier Profesja pedagog/psycholog II lub III II/III I lub II psycholog I n-l PP gdw - Biuro Karier „Profesja” Liceum Ogólnokształcące nr X we Wrocławiu Szkolny System Doradztwa Zawodowego poznanie dokumentów aplikacyjnych (CV, I list motywacyjny, kwestionariusz) rozmowa kwalifikacyjna b. Zagadnienia z doradztwa zawodowego I-III c. spotkania indywidualne uczniów mających orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego lub orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z psychologiem/pedagogiem doradztwo edukacyjno-zawodowe i planowanie ścieżki kariery Kl. I Kl. I 1. Jaki jestem? Analiza SWOT 2. Cechy osobowości. Test 3. Temperament – test komputerowy 4. Moje zainteresowania – wykonywanie plakatu 5. Samodzielne i grupowe ustalanie preferencji zawodowych 6. Kwestionariusz „Moja kariera”, analiza wyników Kl. II Kl. II 1. Praca w zespole. Moja rola w zespole (test) Powody, dla których warto współpracować z innymi 2. Kwestionariusz zainteresowań zawodowych i preferencji zawodowych 3. Innowacja i zmiany. Przygotowując się na zmiany. Radzenie sobie z innowacją 4. Postawy wobec życia. Jaką ja wybiorę rolę? 5. Określanie zdolności zawodowych. Wybór zawodu a wartości, które preferuję w życiu 6. Umiejętność planowania czasu w życiu zawodowym i osobistym (ćwiczenie – test) Kl. III Kl. III 1. Zarządzanie sobą – planowanie ścieżki kariery 2. Jak napisać curriculum vitae? 3. Analiza ogłoszeń o pracę. Znajdowanie ofert pracy 4. Jak napisać list motywacyjny? 5. Autoprezentacja 6. Rozmowa kwalifikacyjna 7. Poruszanie się po rynku pracy. Przebieg procesu rekrutacji 5. Zajęcia aktywizujące i przygotowujące uczniów I- II do świadomego planowania kariery zawodowej – warsztaty dla chętnych 6. Porady indywidualne dla uczniów i rodziców I- III Strona 2 z 3 n-l PP lub wych. GDW psycholog/pedagog psycholog PPP pedagog/ psycholog (na życzenie) Liceum Ogólnokształcące nr X we Wrocławiu Szkolny System Doradztwa Zawodowego 2. Gromadzenie aktualnych informacji i materiałów o możliwościach kształcenia po liceum oraz wskazywanie rodzicom i uczniom dodatkowych źródeł informacji Zadania 1. Tablice informacyjne naborze do szkół pomaturalnych i wyższych w Polsce i za granicą programach stypendialnych o programach edukacyjnych w Unii Europejskiej 2. Założenie i prowadzenie zakładki na stronie internetowej szkoły „Liceum i co dalej?” informacje o zasadach rekrutacji do szkół wyższych m. Wrocławia informacje o programach stypendialnych 3. Internet – podstawowe źródło współczesnej informacji Poszukiwanie w ramach lekcji PP na stronach internetowych informacji nt możliwości kształcenia i zatrudnienia 4. Udział uczniów w spotkaniach z przedstawicielami szkół wyższych i pomaturalnych odpowiedzialni pedagog/psycholog pedagog/psycholog pedagog/psycholog n-l PP pedagog 3. Współpraca z innymi instytucjami Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną nr 5 Biurem Karier Salonem Maturzysty szkołami policealnymi i pomaturalnymi uczelniami wyższymi Opracowanie: Barbara Łakomy Magdalena Frontczak Danuta Pludro Ewa Piwnik Wprowadzenie zmiany dokumencie – uchwała rady pedagogicznej z dnia 27.01.2016 Strona 3 z 3