Įskaitos temos ir klausimai

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA
NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS
Įskaitos temos ir klausimai
2011 m. balandžio 22 d. (pirmoji įskaitos diena)
PAAIŠKINIMAI
 Mokinys, pasakęs temą, turi išsitraukti vieną iš keturių klausimų variantų.
 Mokinys 20 min. ruošiasi atsakinėti vienu klausimu iš 4 pateiktų, iki 5 min. kalba pasirinktu klausimu ir
iki 5 min. kalbasi su egzaminuotoju.
 Mokinio atsakinėjimas vertinamas vadovaujantis Lietuvių, rusų, lenkų, baltarusių, vokiečių gimtosios
kalbos įskaitos programoje pateikta kalbos įskaitos vertinimo lentele. Vertintojas vertinimą įrašo įskaitos
vertinimo lape, kurio forma įdėta duomenų perdavimo sistemoje KELTAS.
© Nacionalinis egzaminų centras, 2011
22-04-2011 (1 dzień)
I wariant
1. MIĘDZY DOBREM A ZŁEM, BOGIEM A SZATANEM
1. Pisarz – kronikarz, sędzia ludzkich czynów czy obrońca wartości moralnych? Zaprezentuj
swoją opinię, odwołując się do wybranych utworów literackich.
2. Romantyczne pojmowanie sprawiedliwości Bożej. Omów temat na wybranych przykładach
literackich.
3. Wojna jest złem. Udowodnij tę oczywistą prawdę na podstawie wybranych utworów.
22-04-2011 (1 dzień)
I wariant
2. POLSKIE SYMBOLE, TRADYCJE I WARTOŚCI NARODOWE W LITERATURZE I
SZTUCE
1. Literatura polska XIX w. jako strażniczka narodowego pamiątek kościoła (A. Mickiewicz).
Omów temat, odwołując się do wybranych utworów.
2. Arcydzieła literatury polskiej. Które z nich i dlaczego warto zaprezentować czytelnikom Europy?
3. Kryzys wartości w XX w. Groteskowy obraz rzeczywistości przedstawiony w dramacie S. Mrożka
„Tango”.
22-04-2011 (1 dzień)
I wariant
3. TRUDNA SZTUKA MIŁOŚCI
1. Nigdy nie wiadomo, mówiąc o miłości, czy pierwsza jest ostatnią, czy ostatnia pierwszą.
Rozwiń myśl ks. J. Twardowskiego, nawiązując do wybranych dzieł z literatury polskiej.
2. Między uczuciem a obowiązkiem. Jak ten dylemat został ukazany w literaturze?
3. Miłość – złudne szczęście, ulotna chwila życia, źródło cierpień... Do jakich refleksji na ten
temat skłoniła Cię lektura wybranych utworów?
22-04-2011 (1 dzień)
I wariant
4. IDĘ MŁODY GENIALNY... (B. JASIEŃSKI). BUNT, MARZENIA I CZYNY MŁODOŚCI
1. Uroki i trudy okresu dojrzewania. Omów temat na wybranych przykładach literackich.
2. Starość we wszystko wierzy. Wiek średni we wszystko wątpi. Młodość wszystko wie (O. Wilde).
Na podstawie przykładów literackich omów cechy człowieka młodego, odróżniające go od
pokolenia ludzi dojrzałych i starszych.
3. Sens i bezsens życia urwanego w młodości. Rozważ zagadnienie na wybranych przykładach
literackich.
22 04 2011
1. MIĘDZY DOBREM A ZŁEM, BOGIEM A SZATANEM
22 04 2011
2. POLSKIE SYMBOLE, TRADYCJE I WARTOŚCI NARODOWE W
LITERATURZE I SZTUCE
22 04 2011
3. TRUDNA SZTUKA MIŁOŚCI
22 04 2011
4. IDĘ MŁODY GENIALNY... (B. JASIEŃSKI). BUNT, MARZENIA I CZYNY MŁODOŚCI
22-04-2011 (1 dzień)
II wariant
1. MIĘDZY DOBREM A ZŁEM, BOGIEM A SZATANEM
1. Czy nie lepiej byłoby, zamiast tępić zło, szerzyć dobro? (A. de Saint-Exupéry). Rozwiń tę
myśl, odwołując się do wybranych utworów literackich.
2. Człowiek zniewolony w systemach totalitarnych – jego godność i degradacja.
3. Jacek Soplica – zdrajca czy bohater? Rozważ ten problem, przytaczając różne argumenty.
22-04-2011 (1 dzień)
II wariant
2. POLSKIE SYMBOLE, TRADYCJE I WARTOŚCI NARODOWE W LITERATURZE I
SZTUCE
1. Polacy – jacy są? Przywołując przykłady z literatury, odwołaj się do myśli W. Berenta
Jesteśmy albo bohaterami, albo nicponiami; charakterów średnich (...) mamy bardzo mało.
2. Historia Polski i jej echa w literaturze polskiej.
3. Dwór jako symbol tradycji polskiej. Omów temat, odwołując się do „Pana Tadeusza”
A. Mickiewicza.
22-04-2011 (1 dzień)
II wariant
3. TRUDNA SZTUKA MIŁOŚCI
1. Urok i tragizm pierwszej miłości. Rozważ ponadczasowy charakter tej tematyki na podstawie
wybranych utworów.
2. Przebaczenie jest najtrudniejszą miłością (A. Schweitzer). Rozwiń tę myśl, nawiązując do
wybranych dzieł literatury polskiej.
3. Miłość bez wzajemności zawsze jest najsilniejsza (S. Kisielewski). Rozważ ten problem na
wybranych przykładach literackich.
22-04-2011 (1 dzień)
II wariant
4. IDĘ MŁODY GENIALNY... (B. JASIEŃSKI). BUNT, MARZENIA I CZYNY MŁODOŚCI
1. Jeśli pojmiesz, że starość ma mądrość za pokarm, pracuj w ten sposób w młodości, by starości
twej nie brakło pożywienia ( L. da Vinci). Rozwiń tę myśl w oparciu o wybrane przykłady z
literatury i sztuki.
2. Kogo z młodych bohaterów literackich najlepiej rozumiesz i najbardziej chciałbyś naśladować?
3. Młodość ma w sobie zapasy sił, którymi pomóc może, gdy zechce. Czy literatura i publicystyka
potwierdzają tę myśl J. I. Kraszewskiego?
22 04 2011
1. MIĘDZY DOBREM A ZŁEM, BOGIEM A SZATANEM
22 04 2011
2. POLSKIE SYMBOLE, TRADYCJE I WARTOŚCI NARODOWE W
LITERATURZE I SZTUCE
22 04 2011
3. TRUDNA SZTUKA MIŁOŚCI
22 04 2011
4. IDĘ MŁODY GENIALNY... (B. JASIEŃSKI). BUNT, MARZENIA I CZYNY MŁODOŚCI
22-04-2011 (1 dzień)
III wariant
1. MIĘDZY DOBREM A ZŁEM, BOGIEM A SZATANEM
1. Czy literatura potwierdza myśl P. Coelho: Dobro i Zło mają to samo oblicze, wszystko zależy
jedynie od momentu, w którym staną na drodze człowieka? Rozważania oprzyj na wybranych
przykładach.
2. Przedstaw portret wybranego pozytywnego bohatera. W jaki sposób przyczynił się do
zwalczania zła?
3. Przekraczanie różnych „granic” moralnych w „Granicy” Z. Nałkowskiej.
22-04-2011 (1 dzień)
III wariant
2. POLSKIE SYMBOLE, TRADYCJE I WARTOŚCI NARODOWE W LITERATURZE I
SZTUCE
1. Każdy z was z osobna jest olbrzymem(...), ale wzięci razem jesteście tylko karłami. Czy
zgadzasz się z opinią A. Mickiewicza o Polakach? Odpowiedź uzasadnij, odwołując się do
wybranych dzieł literackich.
2. Ułóż listę lektur, Twoim zdaniem, obowiązkowych dla każdego Polaka. Uzasadnij swój wybór.
3. Jakie przesłanie ideowe zawiera powieść E. Orzeszkowej „Nad Niemnem”?
22-04-2011 (1 dzień)
III wariant
3. TRUDNA SZTUKA MIŁOŚCI
1. Najbardziej nieszczęśliwa i trudna miłość w literaturze. Uzasadnij swój wybór.
2. Miłość (...) nie zazdrości, nie szuka poklasku, nie unosi się pychą... Zastanów się, czy to biblijne
przesłanie znajduje odbicie w literaturze.
3. Miłość i śmierć idą często w parze. Uzasadnij tę myśl, powołując się na utwory literackie.
22-04-2011 (1 dzień)
III wariant
4. IDĘ MŁODY GENIALNY... (B. JASIEŃSKI). BUNT, MARZENIA I CZYNY
MŁODOŚCI
1. Młodzieńcze fascynacje i rozczarowania głównego bohatera Przedwiośnia S. Żeromskiego.
2. O młodych mówiło się, że to oni zbudują nowy lepszy świat (...) Ale świat nie da się tak łatwo
ruszyć z miejsca. Czy literatura i publicystyka potwierdzają tę myśl W. Myśliwskiego?
3. W kręgu sympatii i niechęci. Które literackie postacie młodych ludzi budzą Twoją sympatię,
a które oceniasz negatywnie?
22 04 2011
1. MIĘDZY DOBREM A ZŁEM, BOGIEM A SZATANEM
22 04 2011
2. POLSKIE SYMBOLE, TRADYCJE I WARTOŚCI NARODOWE W
LITERATURZE I SZTUCE
22 04 2011
3. TRUDNA SZTUKA MIŁOŚCI
22 04 2011
4. IDĘ MŁODY GENIALNY... (B. JASIEŃSKI). BUNT, MARZENIA I CZYNY MŁODOŚCI
22-04-2011 (1 dzień)
IV wariant
1. MIĘDZY DOBREM A ZŁEM, BOGIEM A SZATANEM
1. Kiedy zło triumfuje, dobro się utaja, gdy dobro się objawia, zło czeka w ukryciu (W. Szymborska).
Omów literackie obrazy walki dobra ze złem.
2. Odwieczna fascynacja człowieka postacią diabła – omów na wybranych przykładach
literackich.
3. „Kartoteka” T. Różewicza – obraz okaleczonego moralnie pokolenia powojennego.
22-04-2011 (1 dzień)
IV wariant
2. POLSKIE SYMBOLE, TRADYCJE I WARTOŚCI NARODOWE W LITERATURZE I
SZTUCE
1. Umiemy tylko się kłócić albo kochać, ale nie umiemy się różnić pięknie i mocno... (C. Norwid).
Czy zgadzasz się z tą wypowiedzią poety, charakteryzującą Polaków? Uzasadnij swoją
odpowiedź.
2. Miejsce kościoła, dworu i karczmy w życiu wiejskiej społeczności polskiej.
3. Co się w duszy komu gra, co kto w swoich widzi snach... Obraz społeczeństwa polskiego w
„Weselu” S. Wyspiańskiego.
22-04-2011 (1 dzień)
IV wariant
3. TRUDNA SZTUKA MIŁOŚCI
1. Najsłynniejsze pary kochanków w literaturze światowej i polskiej.
2. Miłość własna to przeciwieństwo miłości. Rozwiń myśl A. de Saint-Exupéry′ego, nawiązując
do wybranych dzieł z literatury polskiej.
3. Każde głębsze uczucie prowadzi do cierpienia. Miłość bez cierpienia nie jest miłością. Czy
zgadzasz się z tą myślą ks. J. Twardowskiego? Odwołaj się do przykładów z literatury i sztuki.
22-04-2011 (1 dzień)
IV wariant
4. IDĘ MŁODY GENIALNY... (B. JASIEŃSKI). BUNT, MARZENIA I CZYNY
MŁODOŚCI
1. Dlaczego akurat ty, najmłodszy, chcesz koniecznie mieć jakieś zasady? Zawsze bywało
odwrotnie. Nietypowy konflikt pokoleń w dramacie S. Mrożka „Tango”.
2. Przedstaw portret zbiorowy młodego bohatera romantycznego.
3. „Czas górny i durny”, „czas szukania nowych, nieodkrytych dróg”... Literackie obrazy
młodości.
22 04 2011
1. MIĘDZY DOBREM A ZŁEM, BOGIEM A SZATANEM
22 04 2011
2. POLSKIE SYMBOLE, TRADYCJE I WARTOŚCI NARODOWE W
LITERATURZE I SZTUCE
22 04 2011
3. TRUDNA SZTUKA MIŁOŚCI
22 04 2011
4. IDĘ MŁODY GENIALNY... (B. JASIEŃSKI). BUNT, MARZENIA I CZYNY MŁODOŚCI