WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA PIERWSZA
Transkrypt
WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA PIERWSZA
WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA PIERWSZA Uczeń kończący klasę I: 1) rozumie proste polecenia i właściwie na nie reaguje; 2) nazywa obiekty w najbliższym otoczeniu: • pory roku, • liczebniki w zakresie 1 – 10, • kolory, • wybrane przybory szkolne, • pomieszczenia w domu, • członków rodziny, • wybrane części garderoby, • wybrane zwierzęta, • części ciała, • wybrane produkty żywnościowe; 3) recytuje wierszyki i rymowanki, śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego (poznane na lekcjach); 4) rozumie sens opowiedzianych historyjek, gdy są wspierane obrazkami, gestami, przedmiotami. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA DRUGA Uczeń kończący klasę II: • Rozpoznaje i stosuje nazwy wybranych zwierząt. • Potrafi nazwać wybrane przedmioty związane ze szkołą. • Rozpoznaje i stosuje wybrane słownictwo związane z jedzeniem i piciem. • Potrafi nazwać części twarzy. • Zna nazwy pomieszczeń w domu. • Rozpoznaje i stosuje wybrane nazwy ubrań. • Zna nazwy wybranych przedmiotów służących do zabawy. • Rozumie sens opowiedzianych historyjek, gdy są wspierane obrazkami, gestami, przedmiotami. • Zadaje pytania i udziela odpowiedzi w ramach wyuczonych zwrotów. • Rozumie i wykonuje polecenia nauczyciela. • Śpiewa piosenki, recytuje wiersze i rymowanki. • Bierze udział w miniprzedstawieniach teatralnych • Zna Brytyjskie zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia oraz Wielkanocą. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI Uczeń kończący klasę III: 1) Wie, że ludzie posługują się różnymi językami, i że chcąc się z nimi porozumieć, trzeba nauczyć się ich języka. 2) Reaguje werbalnie i niewerbalnie na proste polecenia nauczyciela. 3) Rozumie wypowiedzi ze słuchu: • Rozróżnia dźwięki, także w wyrazach o podobnym brzmieniu; • Rozróżnia zwroty stosowane na co dzień; • Rozumie sens krótkich opowiadań i baśni (także w postaci obrazków, gestów); • Rozumie sens prostych dialogów w historyjkach obrazkowych. 4) Czyta ze zrozumieniem wyrazy i proste zdania. 5) Zadaje pytania i udziela odpowiedzi w ramach wyuczonych zwrotów. 6) Recytuje wiersze, rymowanki oraz śpiewa piosenki. 7) Nazywa obiekty z otoczenia i opisuje je: • liczebniki w zakresie 1 –20, • kolory, • przybory szkolne, • zabawki, • jedzenie, • przedmioty do zabawy na zewnątrz, • meble oraz pomieszczenia znajdujące się w domu, • ludzie, • ubrania, • części ciała. 8) Bierze udział w miniprzedstawieniach teatralnych. 9) Przepisuje wyrazy i zdania. 10) Potrafi korzystać w nauce języka obcego ze słowniczków obrazkowych, książeczek, środków multimedialnych. 11) Współpracuje z rówieśnikami w trakcie nauki.