Nagroda i kara w wychowaniu dziecka

NAGRODA I KARA W WYCHOWANIU DZIECKA
Zestawienie bibliograficzne w wyborze
Wydawnictwa zwarte
1. ADAMOWSKA Lucyna: Kara // W: Encyklopedia Pedagogiczna XXI wieku / [red.
nauk. i przewodn. kom. red. Tadeusz Pilch]. – Warszawa: ŻAK, cop., 2003. – 529-535 s.
Sygnatury: Czyt. 37(03)/ud; PIP 0/9(03)/ud
2. BIŃCZYCKA Jadwiga: Między swobodą a przemocą w wychowaniu / Jadwiga
Bińczycka. – Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 1999. – 68 s.
Sygnatury: Mg 29179/w; Mg 30566/w
3. DEMBO Myron H.: Stosowana psychologia wychowawcza / Myron H. Dembo. –
Warszawa: WSiP, 1977. – s. 60-61; 276-277; 285
Sygnatura: Czyt. M37.01/ud
4. FABER Adele, Mazlish Elaine: Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci
do nas mówiły / Adele Faber, Elaine Mazlish. – Poznań: Media Rodzina, 1998. – 246 s.
Sygnatury: 12979-84/w; Mg 13307/w; Mg 27008/w; Mg 29355/w; Mg 29736/w
5. GERRIG Richard J., Zimbardo Philip G.: Psychologia i życie : wydanie nowe. –
Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN, 2006. – 698 s.
Sygnatura: Czyt. 159.9/ud
6. JUNDZIŁŁ Irena: Nagrody i kary w wychowaniu / Irena Jundziłł. – Warszawa: Nasza
Księgarnia, 1986. – s. 172 s.
Sygnatura: Mg 46268/w
7. ŁOBOCKI Mieczysław: ABC wychowania dla nauczycieli i wychowawców /
Mieczysław Łobocki. – Warszawa: Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 1992. – s. 113-116
Sygnatura: Mg 18493/w
8. ŁOBOCKI Mieczysław: W poszukiwaniu skutecznych form wychowania / Mieczysław
Łobocki. – Warszawa: Wydaw. Szk. i pedagogiczne, 1990. – tu: Wzmacnianie
pozytywne – s. 143-152; Wzmacnianie negatywne – s. 152-160
Sygnatura: Mg 46152/w
9. KAMIŃSKI Aleksander: Nagrody i kary // W: Encyklopedia pedagogiczna / pod red.
Wojciecha Pomykało. – Warszawa: Fundacja „Innowacja”, 1993. – s. 405-408
Sygnatury: Mg 9895/w; PIP 37(03)/ud; Czyt. 37(03)/ud
10. KOZŁOWSKI Waldemar: Nagrody i kary // W: Encyklopedia pedagogiczna / pod red.
Wojciecha Pomykało. – Warszawa: Fundacja „Innowacja”, 1993. – s. 408-411
Sygnatury: Mg 9895/w; PIP 37(03)/ud; Czyt. 37(03)/ud
11. MAH Roland: Łatwe sposoby na trudne dziecko / Roland Mah. – Warszawa: Wydaw.
Szk. i Pedagogiczne : Fraszka Pedagogiczna, 2008. – 151 s.
Sygnatura: Mg 48964/w
12. MIESZALSKI Stefan: O przymusie i dyscyplinie w klasie szkolnej / Stefan Mieszalski.
– Warszawa: Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 1997. – 123 s.
Sygnatury: Mg 13315-16/w; Mg 29102/w
13. MIKA Stanisław: Skuteczność kar w wychowaniu / Stanisław Mika. – Warszawa:
Państ. Wydaw. Naukowe, 1969. – 292 s.
Sygnatura: Mg 3903/w
14. MOL Justine: Dorastanie w zaufaniu / Justine Mol. – Warszawa: Centr. Ośr. Upowsz.
Kultury, 2008. – 72 s.
Sygnatura: Mg 47534/w
15. OSTROWSKA Krystyna: Nagroda // W: Encyklopedia Pedagogiczna XXI wieku /
[red. nauk. i przewodn. Kom. Red. Tadeusz Pilch]. – Warszawa: ŻAK, cop., 2004. – 476477 s.
Sygnatury: Czyt. 37(03)ud; PIP 0/9(03)/ud
16. KARA w nauce i kulturze / red. nauk. Jarosław Utrat-Milecki; Europejski Ośrodek Studiów
Penologicznych. – Warszawa: Wydaw. Uniw. Warszawskiego, cop. 2009. – 314 s.
Sygnatura: Mg 50124/w
17. PRZETACZNIK-GIEROWSKA Maria, Makiełło-Jarża Grażyna: Psychologia
rozwojowa wieku dziecięcego. – Warszawa: WSiP, 1985. – s. 382-388
Sygnatury: Mg 4407/ud; Mg 4421/w; Mg 43003-04/w
18. PRZETACZNIK-GIEROWSKA Maria, Włodarski Ziemowit: Psychologia
wychowawcza. – Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN, 1998. – T. 2. – 53-56 s.
Sygnatura: Mg 29723/ud
19. ROBERTSON John: Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie. – Warszawa:
WSiP, 1998. – 215 s.
Sygnatura: 40405/ud
20. ROZENBAJGIER Małgorzata: Nagrody i kary w rodzinie w percepcji dzieci szkół
podstawowych / Małgorzata Rozenbajgier. – Kraków: Text, 2008. – 143 s.
Sygnatura: Mg 48997/w
21. WŁODARSKI Ziemowit: Człowiek jako wychowawca i nauczyciel. – Warszawa:
WSiP, 1992. – s. 108-116
Sygnatury: Mg 14633-34/w
Artykuły z czasopism
w wyborze za lata 2000-2011
1. ALEKSANDROWSKI Włodzimierz: Inaczej niż stosując kary // Świat Problemów. –
2001, nr 2, s. 38-39
2. AUGUSTYN Ewa: Klaps pedagogiczny? // Bliżej Przedszkola. – 2010 nr 6 s. 10
3. BARCZYK-NESSEL Angelika: Kara fizyczna jako środek wychowawczy // Nauczyciel
i Szkoła. – 2011 nr 2 s. [135]-144
4. BARTHOLDSON Orjan: Kary fizyczne dzieciństwie - perspektywa kulturowa //
Dziecko Krzywdzone. – 2003 nr 3 s. 20-32
5. BĄBEL Przemysław: Niedoceniana moc oceniania // Psychologia w Szkole. – 2006 nr
2 s. 21-30
6. BĄBEL Przemysław: Wzmocnij mnie, a zmienię się // Charaktery. – 2006 nr 11 s. 30-32
7. BESALA Jerzy: Do głowy przez plecy // Polityka. – 2003 nr 22 s. 64-66
8. BILICKI Tomasz: Bić albo nie bić, oto jest pytanie… // Wychowanie na Co Dzień. –
2000 nr 12 s. 29-30
9. BOJARSKA Lucyna: Przepraszam, czy tu biją? // Niebieska Linia. – 2003 nr 3 s. 32-34
10. BOŁDYREW Aneta: Kara i strach w wychowaniu dzieci w polskich rodzinach w XIX
wieku // Dziecko Krzywdzone. – 2009 nr 3 s. 32-39
11. CICHECKA Katarzyna: Wszyscy za jednego, czyli zła metoda // Gazeta Szkolna. – 2006
nr 22 s.6-7
12. CIPORA Krzysztof: Czy możliwe jest wychowanie bez kar? // Psychologia w Szkole. –
2009 nr 1 s. 126-131
13. CYRAN Irena: Kara i nagroda // Gazeta Szkolna. – 2002 nr 49 s. 16
14. DANEK Anna: Dyscyplina a wychowanie // Wychowawca. – 2006 nr 11 s. 23
15. DAWLUD Wanda: Kary i nagrody w wychowaniu // Edukacja i Dialog. – 2002 nr 7
s. 61-65
16. DURRANT Joan E.: Ocena skuteczności i zakazu stosowania kar cielesnych w Szwecji //
Dziecko Krzywdzone. – 2003 nr 3 s. 88-103
17. DZIEWIERZ Ewa: Wina i kara : refleksje na temat przekraczania zasad przez uczniów
klas młodszych oraz wynikających z tego konsekwencji // Wszystko dla Szkoły. – 2011
nr 3 s. 8-10
18. FALKIEWICZ-SZULC Małgorzata: Przymus czy swoboda w przedszkolu? // Edukacja
i Dialog. – 2003 nr 7 s. 14-19
19. FLUDERSKA Grażyna, Sajkowska Monika: Kary fizyczne w dzieciństwie –
retrospekcja dorosłych Polaków // Dziecko Krzywdzone. – 2003 nr 3 s. 72-87
20. GĄTARSKA Marta: Trzeba wybierać pomiędzy metodami wychowawczymi //
Wychowawca. – 2000 nr 7/8 s. 28-30
21. GRUSZCZYK-KOLCZYŃSKA Edyta: Jak dzieci dowiadują się, co można, a czego nie
można? : o wychowaniu zamierzonym i niezamierzonym // Bliżej Przedszkola. – 2010 nr
10 s. 10-14
22. GÓRA Mariola: Sensytywna sfera motywacyjna a oddziaływania wychowawcze karą
i nagrodą na dzieci w wieku szkolnym // Forum Oświatowe. – 2000 t. 1 s. 85-102
23. HALEMBA Karolina: Kary fizyczne w wychowaniu dzieci – uwarunkowania
i konsekwencje // Dziecko Krzywdzone. – 2009 nr 3 s. 6-31
24. HELANIAK Alicja: Ukarać czy nagradzać? // Wychowawca. – 2003 nr 5 s. 12-13
25. HERRENKOHL Roy C.: Złe traktowanie dziecka w procesie wychowania a agresja
wczesnodziecięca // Dziecko Krzywdzone. – 2003 nr 3 s. 104-122
26. JANISZEWSKA Bożena: Kocham dziecko – nie biję! [Cz. 2] // Bliżej Przedszkola. –
2007 nr 4 s. 20-24
27. JANUKOWICZ Maria: Kochani i ośmieszani // Wychowanie na Co Dzień. – 2004 nr
4/5 s. 13-15
28. KACZMAREK Mirosław: System dyscyplinarny w wychowaniu // Remedium. – 2007
nr 4 s. 18-19
29. KONARSKA-WRZOSEK Violetta: Regulacje prawno karne dotyczące fizycznego
karcenia dzieci // Dziecko Krzywdzone. – 2003 nr 3 s. 47-54
30. KORDZIŃSKI Jarosław: Pomagać w rozwoju // Wychowawca. – 2006 nr 11 s. 8-9
31. KORYCKA Anna: Nagroda i kara w wychowaniu // Nowa Szkoła. – 2003 nr 8 s. 59-60
32. KOSTKIEWICZ Renata: Wychowanie jest sztuką : nagroda i kara // Wychowanie w
Przedszkolu. – 2008 nr 9 s. 49-52
33. KOWALIK Piotr: Wychowawcze znaczenie kar i nagród stosowanych w wychowaniu
dzieci przedszkolnych // Nauczyciel i Szkoła. – 2011 nr 1 s. [97]-107
34. KOWALSKA Agnieszka: Postrzeganie i stosowanie kar fizycznych wśród matek –
użytkowniczek forum Emama // Dziecko Krzywdzone. – 2007 nr 2 s. 130-137
35. KRAJEWSKA Marzanna: Kara i nagroda // Edukacja i Dialog. – 2001 nr 3 s. 61-66
36. KRAJEWSKI Radosław: Prawne aspekty karania dzieci // Problemy OpiekuńczoWychowawcze. – 2003 nr 5 s. 41-42
37. KRUPOWICZ Elwira: Metoda karania w pedagogice humanistycznej // Edukacja
i Dialog. – 2005 nr 8 s. 67-72
38. KUBACKA Lucyna: Nagradzać czy karać // Gazeta Szkolna. – 2001 nr 19 s. 15
39. KWAŚNY Aneta: Zamiast klapsa – jak z miłością i szacunkiem wyznaczać dziecku
granice – scenariusz zajęć z rodzicami // Dziecko Krzywdzone. – 2009 nr 3 s. 109-116
40. KWIATKOWSKA-RATAJCZAK Maria: Wzmacnianie pozytywne a „Pomnażanie
nauki” // Polonistyka. – 2000 nr 2 s. 98-102
41. ŁASZCZEWSKA Ksawera: Nie ma wychowania bez dyscypliny // Edukacja i Dialog. –
2003 nr 9 s. 20-24
42. ŁOZOWSKA Katarzyna R.: (S)przeciw dyscyplinie? // Edukacja i Dialog. – 2001 nr
9/10 s. 91-95
43. ŁUKASIEWICZ Dariusz: Różdżką Duch Święty dzieci bić radzi // Polityka. – 2006 nr
25 s. 78-80
44. ŁUKASIK Joanna: O wartości i konsekwencji w wychowaniu // Bliżej Przedszkola. –
2010 nr 11 s. 52-[55]
45. MAJ Anna: Nagrody bardziej niż kary… // Wychowawca. – 2006 nr 11 s. 22
46. MAKUCH Zdzisław: Kiedy nagroda, kiedy kara // Gazeta Szkolna : aktualności. –
2002 nr 28 s. 9
47. MARCZEWSKA Maria: Czy kary są koniecznym składnikiem wychowania? //
Wychowanie na Co Dzień. – 2001 nr 9 s. 18-20
48. MARSZAŁEK Celina: Skutki karania dzieci // Drama. – 2001 z. 37 s. 9-15
49. MENDECKA Grażyna: Kary w rodzinie pochodzenia i prokreacyjnej // Niebieska
Linia. – 2005 nr 1 s. 13-15
50. NEWELL Peter: Stosowanie kar fizycznych wobec dzieci a ochrona praw człowieka –
regulacje międzynarodowe i legislacyjne państw europejskich // Dziecko Krzywdzone.
– 2003 nr 3 s. 33-44
51. OLENDER Zofia: Kara i nagroda w wychowaniu // Wychowawca. – 2006 nr 11 s. 14-15
52. PALKA Sylwia: Dobrocią czy siłą? // Wychowawca. – 2006 nr 11 s. 20-22
53. PIEKARSKA Anna: Przemoc, kary cielesne i krzywdzenie dzieci // Dziecko
Krzywdzone. – 2003 nr 3 s. 9-19
54. POPŁAWSKA Danuta: Nakazy – Zakazy – Kary // Wychowawca. – 2003 nr 3 s. 20-21
55. PRAJSNER Bogusław: Stosowanie kar cielesnych wobec dzieci // Remedium. – 2001 nr
12, dod. s. VIII
56. PYLA Grażyna: Karanie uczniów w dawnej szkole // Wychowawca. – 2006 nr 11 s. 10-11
57. SAJKOWSKA Monika: Myślałam, że mi serce pęknie – refleksje rodziców stosujących
kary fizyczne wobec dzieci // Dziecko Krzywdzone. – 2009 nr 3 s. 103-109
58. SKINNER Burrhus Frederic: O karze // Psychologia w Szkole. – 2005 nr 2 s. 125-126
59. STRÓŻYŃSKI Klemens: Pochwała pochwały // Dyrektor Szkoły. – 2008 nr 6 s. 5
60. STYCZEŃ Jolanta: Nagrody i kary // Gazeta Szkolna : aktualności. – 2002 nr 8 s. 12
61. ŚLEDZIŃSKA Maria: Kary za wagary // Gazeta Szkolna : aktualności. – 2002 nr 12
s. 10
62. ŚWIĘCKA-DOMAŃSKA Justyna: Odnaleźć radość bycia rodzicem // Niebieska Linia.
– 2004 nr 6 s. 3-5
63. TODOROWA Ewa: Nagradzać i karać? //Bliżej Przedszkola. – 2008 nr 1 s. 67
64. TRUSZ Sławomir: O wychowaniu bez kar i nagród // Psychologia w Szkole. – 2010
nr 2 s. 75-83
65. TURBIARZ Iwona: Pozytywne motywowanie jako metoda pracy z dziećmi z zespołem
ADHD // Remedium. – 2006 nr 6 s. 10-11
66. WIELOWIEJSKA-COMI Irena: Trudna sztuka nagradzania // Remedium. – 2002 nr 11
s. 12
67. WOJTASIK Łukasz: Kampanie społeczne przeciwko karaniu fizycznemu dzieci //
Dziecko Krzywdzone. – 2003 nr 3 s. 130-140
68. ZAJĘĆ Gertruda: Nagrody i kary // Życie Szkoły. – 2006 nr 1 s. 61-62
69. ZAJĄC Gertruda: Nagrody i kary : rady dla rodziców … i nie tylko // Wychowawca. –
2006 nr 11 s. 12-13
70. ZIÓŁKOWSKA Anna M.: Kary i nagrody // Psychologia w Szkole. – 2005 nr 2 s. 115125
71. ZMARZLIK Jolanta: Jak wychowywać bez kar fizycznych? – praca z rodzicami
bijącymi swoje dzieci // Dziecko Krzywdzone. – 2003 nr 3 s. 123-129
72. ZWOLIŃSKA Małgorzata: Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie? // Wszystko
dla Szkoły. – 2002 nr 5 s. 17-18
73. ZYGMUNT-HERNANDEZ Katarzyna: Międzynarodowe regulacje dotyczące
stosowania kar fizycznych wobec dzieci // Dziecko Krzywdzone. – 2009 nr 3 s. 40-60
Oprac. Monika Żołędziejewska
Dział Udostępniania Zbiorów
Kwiecień 2012