Plan pracy Biblioteki Szkolnej w Zespole Szkół nr1

Plan pracy Biblioteki Szkolnej w Zespole Szkół nr1

Plan pracy Biblioteki Szkolnej
w Zespole Szkół nr1 im. Jana Pawła II w Bełżycach
Cele:
1. Zaspokojenie potrzeb uczniów i nauczycieli związanych z realizacją Programu
Dydaktyczno - Wychowawczego Szkoły.
2. Przygotowanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji.
3. Kształtowanie zainteresowań czytelniczych.
4. Praca z aktywem czytelniczym, współpraca z nauczycielami, rodzicami
i bibliotekarzami.
5. Przybliżenie sylwetki patrona szkoły społeczności szkolnej i pozaszkolnej.
6. Biblioteka jako Multimedialne Centrum Informacji.
7. Doskonalenie warsztatu pracy, samokształcenie i doskonalenie zawodowe.
Zadania
Formy pracy
Osoba
odpowiedzia
lna
Termin
Organizacja struktury
biblioteki.
Teoretyczna znajomość i praktyczne stosowanie ustaw,
rozporządzeń, innych przepisów prawa, norm oraz
wynikających z nich wewnątrzszkolnych aktów prawnych
i przepisów.
Opracowanie planów rozwoju biblioteki, planów pracy, regulaminów
i sprawozdań.
Lucyna
Sobczyk
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Rok szkolny
2011-1012
Projektowanie nowych pomieszczeń i adaptacja już istniejących do nowych
funkcji.
Alina Nizioł
Projektowanie i organizacja przestrzeni
biblioteki
oraz Marzena
magazynowania zbiorów, w tym: księgozbioru podręcznego, zbioru Plewik
materiałów audiowizualnych i elektronicznych oraz urządzeń do ich
odtwarzania, zbioru czasopism, zbioru materiałów i pomocy dydaktycznych,
zbiorów podzielonych ze względu na wiek odbiorców, zbioru w językach
obcych, zbioru dokumentów nietekstowych użytkowania zbiorów, w tym:
zbiorów podręcznych, ,indywidualnych stanowisk do korzystania z urządzeń
elektronicznych, miejsc czytelniczych dla różnych grup użytkowników, np.
dzieci młodszych, nauczycieli, miejsca wypożyczeń i zwrotów.
Rok szkolny
2011-1012
Uw
agi
Rok szkolny
2011-1012
Informacja o zbiorach:
w tym lokalizacja: komputerów, miejsca udzielania porad
i informacji.
Lucyna
Sobczyk
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Prace biurowe i techniczne,
Ustalenie miejsca do składowania nabytków, opracowania zbiorów i ich
konserwacji oraz naprawy.
Rozeznanie w ofertach rynkowych, wyposażenia biblioteki w meble
i sprzęty biurowe.
Rozeznanie, wybór i zakup wyposażenia, sprzętów, narzędzi, przyborów
i materiałów biurowych oraz dekoracyjnych i wystawienniczych.
Lucyna
Sobczyk
Alina Nizioł
Przygotowanie preliminarza budżetowego obejmującego: pozyskiwanie
Marzena
zbiorów bibliotecznych, ich konserwację, zakup druków bibliotecznych,
Plewik
mebli i sprzętów, zakup lub wykonanie pomocy dydaktycznych,
organizowanie imprez czytelniczych ( nagrody w konkursach,
wynagrodzenie dla zapraszanych gości na spotkania z czytelnikami.)
Gromadzenie zbiorów.
Weryfikowanie struktury zbiorów biblioteki szkolnej:
Analiza zawartości zbiorów pod kątem realizacji procesu dydaktycznego
i wychowawczego. Zaspokajanie potrzeb czytelniczych uczniów,
nauczycieli oraz rodziców. Rozszerzanie zainteresowań czytelniczych
uczniów. Przygotowanie do samodzielnego zgłębiania wiedzy, aktualizacja
warsztatu metodycznego dla nauczycieli.
Ustalanie tytułów czasopism do zaprenumerowania.
Lucyna
Sobczyk
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Rok szkolny
2011-1012
Rok szkolny
2011-1012
Systematycznie
Przez cały rok
Szkolny
2011-1012
Analiza dezyderat czytelników oraz rynku wydawniczego.
Planowanie gromadzenia zbiorów (perspektywiczne
i okresowe)
z uwzględnieniem: zakupów różnego rodzaju materiałów bibliotecznych,
liczby egzemplarzy poszczególnych tytułów, środków finansowych na
zakupy oraz przybliżonego terminu realizacji planu.
Ewidencja zbiorów.
Alina Nizioł
Przeprowadzanie selekcji księgozbioru.
Ustalenie wielkości księgozbioru i monitorowanie zachodzących zmian.
Marzena
Kontrola powiększania się zbiorów - powinien być to proces ciągły.
Plewik
Ustalenie wysokości oraz źródeł pochodzenia wydatków związanych
z gromadzenia zbiorów.
Prowadzenie szczegółowej i sumarycznej ewidencji ubytków. Prowadzenie
ewidencji finansowo - księgowej wpływów i ubytków, rejestrowanie
ubytków oraz ustalanie ich przyczyn..
Prowadzenie sumarycznej ewidencji wpływów polegającej na ujęciu
całych partii wpływających do biblioteki materiałów bez względu na
źródło wpływu.
Prowadzenie szczegółowej ewidencji wpływów polegającej na oddzielnym
zarejestrowaniu każdego wpływającego do biblioteki dokumentu.
Ustalenie stanu
ilościowego
oraz wartości zgromadzonego zbioru
z uwzględnieniem zachodzących zmian.
Współpraca z komórką finansowo-księgową szkoły - sporządzanie
zestawień zinwentaryzowanych jednostek bibliotecznych i zestawień
ubytków.
Systematycznie
Przez cały rok
Szkolny
2011-1012
Wizualne formy pracy
popularyzujące
czytelnictwo.
Gazetki ścienne i wystawki - jako forma popularyzacji informacji o
książce i bibliotece. Przygotowanie wystaw okazjonalnych, oraz dekoracji
świątecznych .
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Systematycznie
przez cały rok
szkolny
2011-1012
Organizacja pracy
w Centrum
Multimedialnym.
Szkolenia dla uczniów z gimnazjum w zakresie technik informacyjnych:
• Korzystanie z zasobów biblioteki wg programu MOL
• Opracowanie dużego dokumentu.
• Przygotowanie prezentacji multimedialnej.
• Przygotowanie albumu fotograficznego.
Lucyna
Sobczyk
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Rok szkolny
2011-1012
Opracowanie zbiorów.
Opracowanie formalne zbiorów.
Stosowanie aktualnych norm, zasad i instrukcji katalogowania różnego
rodzaju materiałów bibliotecznych dokumentów ( piśmienniczych i
niepiśmienniczych).
Opracowanie rzeczowe zbiorów.
Uwzględnienie klasyfikacji stosowanych w bibliotekach szkolnych oraz
języka haseł przedmiotowych.
Tworzenie różnorodnych katalogów i kartotek.
Opracowanie techniczne zbiorów.
Udostępnianie zbiorów.
Organizowanie
miejsca wypożyczania zbiorów z zachowaniem
optymalnego ustawienia księgozbioru, szybkiego dostępu do zbiorów,
sprawnej obsługi czytelników i ochrony zbiorów.
Wydzielenie wolnego dostępu czytelnikom do zbiorów.
Prowadzenie informacji o zbiorach.
Opracowanie systemu informacji wizualnej dotyczącej ustawienia zbiorów.
Utrzymywanie porządku w przyjętym układzie ustawienia zbiorów.
Prowadzenie rejestracji wypożyczeń.
Prowadzenie statystyki: rejestracja liczby odwiedzin poszczególnych
kategorii czytelników, liczby wypożyczonych książek, ilości
udzielonych porad informacji udzielanych przez nauczyciela
bibliotekarza: bibliograficznych, rzeczowych itp.
Organizacja udostępniania zbiorów podręcznych dla uczniów
i nauczycieli w tym dobór materiałów z całości zbiorów.
Przeglądanie i aktualizowanie zawartości księgozbioru podręcznego:
Rejestrowanie udostępniania zbiorów na miejscu.
Prowadzenie ewidencji życzeń i potrzeb wymagających wymiany
międzybibliotecznej.
Opracowanie i modyfikowanie regulaminu biblioteki.
Przygotowanie kart czytelnika (elektronicznych).
Udzielanie porad i informacji on-line.
Realizacja zamówień i rezerwacji on-line
Skontrum zbiorów.
Opracowanie procedury przeprowadzania skontrum.
Ustalenie stanu faktycznego zbiorów przez porównanie stanu faktycznego
z zapisami w księgach inwentarzowych.
Ujawnienie braków względnych i bezwzględnych.
Ustalenie przyczyn powstania strat i wyciągnięcie wniosków
zapobiegających przyszłym brakom.
Lucyna
Sobczyk
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Systematycznie
przez cały rok
szkolny
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Systematycznie
przez cały rok
szkolny
2011-1012
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Według planu
lub potrzeb
wynikających
z organizacji
biblioteki
2011-1012
Opracowanie strategii uzupełniania zbiorów o brakujące materiały.
Przeprowadzenie selekcji zbiorów - wycofanie materiałów zużytych,
zniszczonych, przestarzałych, nieaktualnych, a także wydzielenie
dokumentów wymagających naprawy.
Zebranie i przechowywanie dokumentacji dotyczącej kontroli zbiorów
(protokoły
komisji,
wykazy
braków
względnych
i bezwzględnych, arkusze kontroli itp.).
Przygotowanie biblioteki do inwentaryzacji całego mienia bibliotecznego
w wypadku zmiany nauczyciela bibliotekarza pełniącego funkcję kierownika
biblioteki (lub osoby odpowiedzialnej za zbiory).
Praca pedagogiczna.
Prowadzenie zajęć z klasami lub grupami w ramach edukacji czytelniczej
i medialnej.
Indywidualna praca z uczniem zdolnym i uczniem dysfunkcjami.
Prowadzenie różnych form
upowszechniania czytelnictwa konkursy, wystawy, spotkania z autorami, kluby dyskusyjne,
prowadzenie kącika recenzji, prezentacje wybranych rodzajów
literackich.
Organizowanie imprez ogólnoszkolnych, lokalnych, miejskich,
przeglądy, festiwale, spotkania autorskie, wycieczki, sesje.
Opracowanie projektów i realizacja grantów.
Rozpoznawanie zainteresowań oraz innych potrzeb
czytelniczych poprzez arkusze obserwacji, ankiety,
wywiady, analizy, zapytania informacyjne.
Opracowywanie wyników tych badań.
Przygotowywanie scenariuszy, konspektów, programów do zajęć
dydaktycznych i pozalekcyjnych.
Opieka formalna i merytoryczna nad grupą uczniów współpracujących
z biblioteką.
Organizacja i realizacja cyklu zajęć z samokształcenia.
Lucyna
Sobczyk
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Systematycznie
przez cały rok
szkolny
2011-1012
Opieka nad Internetowym Centrum Informacji Multimedialnej.
Upowszechnianie technologii informacyjnej w formie wspomagania
nauczania - korzystanie z różnych aplikacji,
z Internetu, przygotowanie do wyszukiwania, selekcjonowania,
przetwarzania i wykorzystania informacji.
Szkolenie uczniów w posługiwaniu się katalogiem komputerowym.
Inicjowanie i prowadzenie dla społeczności szkolnej zajęć
z szeroko pojętej kultury.
Prowadzenie szkoleń w ramach Wewnątrzszkolnego Doskonalenia
Nauczycieli oraz pedagogizacja rodziców.
Działalność:
informacyjna,
bibliograficzna,
promocyjna,
wydawnicza.
Tworzenie zestawień bibliograficznych.
Przygotowywanie wykazu lektur i nowości.
Pełnienie funkcji ośrodka informacji o materiałach dydaktycznych
zgromadzonych w bibliotece.
Pełnienie funkcji punktu informacji na temat preorientacji dla uczniów
i rodziców na podstawie zgromadzonych materiałów oraz innych źródeł
informacji.
Przygotowywanie dokumentów na zamówienia tematyczne.
Przygotowywanie i aktualizowanie wirtualnych baz danych typu: prawo
oświatowe, oraz katalogów tematyczno - przedmiotowych
z linkami
do przydatnych stron internetowych.
Pełnienie roli ośrodka informacji o szkole - jej strukturze, organizacji,
działaniach pozalekcyjnych.
Gromadzenie
teczek
tematycznych i opracowanie informacji o ich
zawartości.
Prowadzenie strony internetowej biblioteki.
Przygotowywanie i przesyłanie komunikatów o działalności biblioteki
i szkoły dla mediów.
Publikowanie w środkach masowego przekazu relacji
z wydarzeń w bibliotece, osiągnięć uczniów, scenariuszy,
Lucyna
Sobczyk
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Systematycznie
przez cały rok
szkolny
2011-1012
konspektów, projektów itp. w formie opisu, fotoreportażu czy
prezentacji.
Przedstawianie form pracy biblioteki na konferencjach, seminariach
i forach bibliotekarskich, nauczycielskich, kulturalnych.
Warsztat pracy
nauczyciela
bibliotekarza,
samokształcenie.
Tworzenie i aktualizowanie bazy przydatnych materiałów.
Prowadzenie
banku
informacji
o
konkursach,
szkoleniach,
e-learningu dla uczniów i nauczycieli.
Aktualizowanie materiałów na temat awansu zawodowego, zmian
w podstawie programowej i innych przepisów oświatowych.
Tworzenie i aktualizowanie bazy adresowej administracji rządowej
i lokalnej, sfery kultury, nauki i oświaty, organizacji pozarządowych, Unii
Europejskiej.
Gromadzenie przydatnych wzorów formularzy, dokumentacji, pism
urzędowych, druków, listów motywacyjnych, CV.
Uzupełnianie
literatury
fachowej
z
zakresu
bibliotekarstwa
i informacji naukowej.
Gromadzenie materiałów po uczestnictwie w fachowych warsztatach,
szkoleniach i seminariach.
Przegląd i analiza trendów bibliotekarstwa światowego oraz rozwoju
technologii przekazywania informacji.
Współpraca
z instytucjami
kultury, oświaty,
wychowania,
mediami,
Realizacja grantów oświatowych, współorganizacja
projektów na
wykonanie zadania publicznego.
Ścisły
kontakt
z
bibliotekami
szkolnymi
i
publicznymi:
współorganizowanie imprez o charakterze międzyszkolnym.
Lucyna
Sobczak
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Systematycznie
przez cały rok
szkolny
2011-2012
bibliotekami
Radami Rodziców.
Inne czynności i zadania
nauczyciela
bibliotekarza.
Opracowanie:
Lucyna Sobczyk
Alina Nizioł
Marzena Plewik
Pozyskiwanie pozabudżetowych środków finansowych.
Opieka nad nauczycielem stażystą lub nauczycielem starającym się
o kolejny stopień awansu zawodowego.
Opieka nad studentem odbywającym praktykę.
Pełnienie dodatkowych funkcji w szkole, np.:
- organizator giełdy używanych podręczników
- koordynator ds. programów nauczania
- koordynator ds. preorientacji zawodowej
- przewodniczący lub członek komisji egzaminacyjnych
- ekspert, egzaminator
- lider lub członek zespołu nauczycielskiego
- przewodniczący lub członek innych komisji
powoływanych w szkole, np. socjalnej,
inwentaryzacyjnej itp.
Opieka nad zespołami uczniowskimi w czasie nieobecności nauczyciela
przedmiotu.
Opieka w czasie wycieczek szkolnych.
Lucyna
Sobczyk
Alina Nizioł
Marzena
Plewik
Systematycznie
przez cały rok
szkolny
2011 -2 012
Imprezy, uroczystości i konkursy zaplanowane do realizacji w roku szkolnym 2011- 2012 w Bibliotece
Szkolnej
Szkoła Podstawowa
• Konkurs fotograficzny „Kwiaty i drzewa w moim krajobrazie” – październik.
• Redagujemy ulotkę o segregacji odpadów - październik.
• Światowy Dzień Pluszowego Misia – konkurs dla uczniów klas „0” i I – III, pt. Miś w szkole – październik.
• Konkurs frazeologiczny dla klas IV – VI – listopad
• Konkurs czytelniczy dla uczniów klas IV – VI, pt. Mikołajkowy ekspert – marzec
• Legendy polskie wg Wandy Chotomskiej – konkurs czytelniczy dla uczniów klas czwartych – maj
• Konkurs frazeologiczny dla klas IV- VI – czerwiec
• Dzień Biblioteki – uroczystość biblioteczna – maj
• Kiermasz używanych podręczników – czerwiec
Imprezy, uroczystości i konkursy zaplanowane do realizacji w roku szkolnym 2011- 2012 w Bibliotece
Szkolnej
Gimnazjum
• Konkurs fotograficzny „Kwiaty i drzewa w moim krajobrazie” - październik
• Witaj, szkoło – Konkurs wieloprzedmiotowy dla klas I-II gimnazjum - wrzesień
• A to historia – Konkurs historyczno czytelniczy dla klas I-II gimnazjum -listopad
• Czesław Miłosz - Miejsca, ludzie, nagrody konkurs III gimnazjum - grudzień
• Przedstawienie - „Z książką na walizkach” klasa II Gimnazjum - październik
• Lektury na tapecie – jak promować czytelnictwo lektur wśród gimnazjalistów - styczeń
• Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego Z polszczyzną za pan brat – konkurs czytelniczy - luty
• Międzynarodowy Dzień pisarzy - Co wiemy o Polskich pisarzach, konkurs czytelniczy - kwiecień
• Dzień Biblioteki – uroczystość biblioteczna - maj
• Kiermasz używanych podręczników – czerwiec