egzamin maturalny

Transkrypt

egzamin maturalny
Układ graficzny © CKE 2013
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
WPISUJE ZDAJĄCY
KOD
PESEL
Miejsce
na naklejkę
z kodem
dysleksja
EGZAMIN MATURALNY
Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
POZIOM ROZSZERZONY
MAJ 2014
CZĘŚĆ I
Instrukcja dla zdającego
1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 7 stron
(zadania
1 – 3).
Ewentualny
brak
zgłoś
przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.
2. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym
tuszem/atramentem.
3. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
4. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.
5. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój
numer PESEL i przyklej naklejkę z kodem.
6. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej
dla egzaminatora.
Czas pracy:
120 minut
Liczba punktów
do uzyskania: 23
MJA-R1_1P-142
2
Egzamin maturalny z języka angielskiego
Poziom rozszerzony – część I
STOSOWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH
Zadanie 1. (2,5 pkt)
Uzupełnij każdą lukę (1.1.–1.5.) jednym wyrazem, przekształcając wyraz podany
w nawiasie, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wymagana jest
pełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.
WHY CAN’T YOU GET A SONG OUT OF YOUR HEAD?
An iPhone application can teach you a foreign language by using melodious music and
rhythmic repetitions of essential words and phrases. This combination causes the new words
to literally ring in your ears, making learning a language 1.1. (EFFORT) ________________
and enjoyable.
The application has been based on the concept of earworms. The term earworms refers to
1.2. (CATCH) ____________________ tunes of the songs which you hear a few times and
then just can’t get out of your head. Rhythm and words, i.e. songs and verses, have always
been a very powerful memory aid. 1.3. (ADVERT) ____________________ know only too
well how powerful music can be in getting the message across with brainwashing jingles and
soundbites.
The idea is as simple as it is old. Before the age of writing, ancient historical events were
presented in verse and song forms so that they were easy to 1.4. (MEMORY)
____________________. In his book Songlines, Bruce Chatwin gives the example of
Australian Aborigines who were able to navigate their way across hundreds of miles of desert
to their ancestral hunting grounds without maps. How was it possible? Thanks to the
1.5. (PRECISE) ____________________ of the descriptions given in the lyrics of their
traditional songs.
adapted from www.earwormsmobile.com
Egzamin maturalny z języka angielskiego
Poziom rozszerzony – część I
3
Zadanie 2. (2,5 pkt)
Wykorzystując wyrazy podane drukowanymi literami, uzupełnij każde zdanie z luką,
tak aby zachować sens zdania wyjściowego (2.1.–2.5.). W każdą lukę można wpisać
od 2 do 4 wyrazów, wliczając w to wyraz już podany. Wymagana jest pełna poprawność
ortograficzna i gramatyczna wpisywanych fragmentów zdań. Uwaga: nie zmieniaj
formy podanych wyrazów.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.
2.1. If it hadn’t been for his help, our team would have lost the match.
POSSIBLE
His help ____________________________________________ our team to win the match.
2.2. Sarah is not a film star but she acts like one.
IF
Sarah acts _____________________________________________________ a film star.
2.3. I couldn’t understand what she was saying as it was too noisy on the bus.
MAKE
I couldn’t _____________________ what she was saying as it was too noisy on the bus.
2.4. A tight budget may lower our living standards.
LIKELY
A tight budget __________________________________________ our living standards.
2.5. The idea of spending so much money on holiday doesn’t appeal to me.
RATHER
I _______________________________________________ so much money on holiday.
4
Egzamin maturalny z języka angielskiego
Poziom rozszerzony – część I
WYPOWIEDŹ PISEMNA
Zadanie 3. (18 pkt)
Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać
od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej
w poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.
1. Wiele osób uważa, że przez rok po uzyskaniu prawa jazdy prowadzenie samochodu
powinno być dozwolone wyłącznie w towarzystwie doświadczonego kierowcy. Napisz
rozprawkę, w której przedstawisz argumenty za i przeciw wprowadzeniu takiego
przepisu.
2. Napisz opowiadanie, w którym fotograf ratuje w trakcie sesji zdjęciowej osobę, która jest
w niebezpieczeństwie.
3. Napisz recenzję programu telewizyjnego, który popularyzuje wiedzę o świecie lub jakiejś
dziedzinie nauki i jest inspiracją dla młodzieży do rozwijania swoich zainteresowań.
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 punktów.
CZYSTOPIS
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Egzamin maturalny z języka angielskiego
Poziom rozszerzony – część I
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
5
6
Egzamin maturalny z języka angielskiego
Poziom rozszerzony – część I
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Liczba wyrazów w pracy
Liczba błędów językowych
Liczba błędów ort.
_____ x 0,5=
Liczba błędów inter.
_____ x 0,5=
Suma błędów
Procent błędów
TREŚĆ
Poziom
Liczba
punktów
KOMPOZYCJA
BOGACTWO
JĘZYKOWE
POPRAWNOŚĆ
JĘZYKOWA
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
5
4-3-2
1-0
4
3-2
1-0
5
4-3-2
1-0
4
3-2
1-0
RAZEM
Egzamin maturalny z języka angielskiego
Poziom rozszerzony – część I
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
7
PESEL
MJA-R1_1P-142
Miejsce na naklejkę
z nr. PESEL
WYPEŁNIA ZDAJĄCY
WYPEŁNIA EGZAMINATOR
Pkt
Zad.1
0
0,5
1.1
ZADANIE 3
1.2
Temat:
1
2
3
Punkty
0
1
2
1.3
1.4
3
4
5
Treść
1.5
Kompozycja
Bogactwo
Pkt
Zad.2
0
0,5
Poprawność
2.1
2.2
2.3
2.4
SUMA
PUNKTÓW
2.5
D
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
J
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
czD
KOD EGZAMINATORA
Czytelny podpis egzaminatora
KOD ZDAJĄCEGO

Podobne dokumenty