Regulamin konkursu - Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im

REGULAMIN
MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO
„CULTURE & GRAMMAR”
I. Organizatorzy :
Organizatorem i inicjatorem Międzyszkolnego Konkursu Języka Angielskiego „Culture and
Grammar” jest Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 im. Bartosza Głowackiego w
Krasnymstawie.
II. Adresat konkursu :
W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas I techników oraz III gimnazjów z terenu powiatu
krasnostawskiego, których opiekunowie (nauczyciele) w wyznaczonym terminie zgłoszą chęć
uczestnictwa u organizatora.
III. Cele konkursu :
1. Rozwijanie motywacji do nauki języków obcych;
2. Zachęcanie uczniów do samodzielnej pracy w zakresie kształtowania umiejętności
językowych i zdobywania wiedzy na tematy związane z kulturą angielskiego obszaru
językowego;
3. Rozbudzanie zainteresowań i uzdolnień w zakresie znajomości gramatyki języka
angielskiego.
4. Doskonalenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji;
5. Kształtowanie postaw tolerancji i szacunku dla dziedzictwa kulturowego innych narodów;
6. Integracja środowiska nauczycieli języka angielskiego i propagowanie idei zdrowej
rywalizacji między uczniami;
7. Promocja techników z terenu powiatu wśród młodzieży gimnazjalnej.
Udział w konkursie jest jednoznaczny z zaakceptowaniem Regulaminu przez
uczestników.
IV. Struktura i przebieg konkursu :
Każda szkoła może zgłosić 3 uczniów z klas III gimnazjum i I techników. Sposób doboru
uczestników organizator pozostawia nauczycielom. Zgłoszenia należy kierować faksem pod
numer 82 576 30 61 do dnia 21 lutego 2017.

ETAP FINAŁOWY 23.02.2017, godzina 10.00.
Etap finałowy ma formę testu i jest nadzorowany przez Komisję Konkursową powołaną
przez Dyrektora Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2.
1
Do zadań Komisji Konkursowej należy :
- przeprowadzenie części testowej;
- sprawdzenie prac według podanego klucza;
- wyłonienie laureatów, którzy uzyskali największą liczbę punktów;
- sporządzenie protokołu przeprowadzenia etapu finałowego;
- sporządzenie list laureatów i finalistów konkursu.
Końcowe wyniki Międzyszkolnego Konkursu Języka Angielskiego „Culture and
Grammar” ogłoszone będą w dniu konkursu.
V. Zakres programowy;
Konkurs ma formę testu i obejmuje:
1.Zakres gramatyczny:
Czasy:
Present Simple
Present Continuous
Present Perfect Simple
Present Perfect Continuous
Past Simple (czasowniki regularne i nieregularne)
Past Continuous
Past Perfect
Past Perfect Continuous
Future Simple
Future Continuous
Going to - dla wyrażenia przyszłości
Formy czasownikowe:
bezokolicznik (z ‘to’ i bez ‘to’) po czasownikach i przymiotnikach
imiesłów czynny (-ing) po czasownikach i imiesłów jako podmiot i dopełnienie I love playing
football/after having breakfast.
Tryb rozkazujący
Czasowniki modalne: can, could, may, might, shall, should, ought to, will, would, must.
Czasowniki frazowe i przyimkowe
Zdania warunkowe typu: 0,1, 2, 3
Końcówki pytające- „question tags”.
Zdania złożone zawierające zdania przydawkowe – „relative clauses”.
Zdania złożone zawierające zdania okolicznikowe czasu- „time clauses”.
Mowa zależna zdania twierdzące, pytania, przeczenia, prośby, rozkazy.
Strona bierna
Zaimki: wskazujące, osobowe, pytające, dzierżawcze, bezosobowe, względne, zwrotne
Rzeczowniki: liczba pojedyncza i mnoga (regularna & nieregularna), policzalne i niepoliczalne,
rzeczowniki złożone, złożone zwroty rzeczownikowe, dopełniacz z ‘of,’ dopełniacz saksoński,
rzeczowniki używane wyłącznie w liczbie mnogiej (jeans, pyjamas )i określniki ilościowe (few/a
few, little/a little, many, much, etc).
2
Przedimki : określone, nieokreślone, zerowe.
Przymiotniki: stopniowanie przymiotników; szyk przymiotników; wyrażenia ilościowe; imiesłowy w
funkcji przymiotników; konstrukcja z too i enough
Przysłówki: czasu określonego i nieokreślonego, częstotliwości, formy regularne i nieregularne,
kierunku, sekwencji i kolejności, sposobu, stopnia, stopniowanie przysłówków sposobu, pozycja
przysłówków w zdaniu, konstrukcje porównawcze z użyciem przysłówków:
1.... as + stopień równy + as ... np.: You eat as quickly as I do.
2.... not so/as + stopień równy + as ... np.: I cannot swim so/as well as you.
3.... the + stopień wyższy + the + stopień wyższy np.: The sooner, the better.
4.... the + stopień najwyższy + of ... np.: You work the hardest of us all.
Przyimki: miejsca, czasu, celu, ruchu, inne.
Spójniki - najczęściej używane: although, and, as, but, because, if, or, so, unless, while, when.
Słowotwórstwo:
1. Tworzenie rzeczowników przez dodanie przyrostka do: innego rzeczownika, czasownika.
2. Tworzenie przymiotników pochodnych przez dodanie przyrostka do rzeczownika, czasownika.
3. Tworzenie czasowników pochodnych poprzez dodanie przyrostków do rzeczowników
lub przymiotników.
4. Tworzenie przysłówków pochodnych poprzez dodanie do rzeczowników, przymiotników
lub innych przysłówków, przyrostków.
5. Tworzenie wyrazów za pomocą przedrostków przeczących i odwrotnych.
2. Zakres z kultury krajów anglojęzycznych










Kraje i obszary anglojęzyczne
Nazwy geograficzne
Symbole narodowe
Sławne wydarzenia historyczne
Znane zabytki / miejsca
Polityka
Edukacja
Popularne sporty
Święta
Znani ludzie
VI. Nagrody
Przewidziano ciekawe nagrody książkowe i rzeczowe dla zdobywców trzech pierwszych
miejsc oraz dla uczniów wyróżnionych za miejsca 4-6.
Z ramienia organizatora
konkurs przygotowują:
Marcin Góreczny
Magda Krzywicka-Iwan
Organizator:
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2
im. Bartosz Głowackiego
w Krasnymstawie
3
4