Zestaw ćwiczeń - zwierzęta

An EnGLiSh MaNiaC
My name is …………………….………………………..
My class is ………………………………………………
I am
………………………………………………. years old.
ANIMALS
1.
Naucz się na pamięć Learn by heart.
Ant
Butterfly
Cat
Cow
Crocodile
Dog
Duck
Elephant
Elk
Fox
Frog
Giraffe
Gnat
Hen
Horse
Kangaroo
Lion
Monkey
Mouse
Owl
Parrot
Pig
Sheep
Snake
Spider
Stork
Tiger
- mrówka
- motyl
- kot
- krowa
- krokodyl
- pies
- kaczka
- słoń
- łoś
- lis
- żaba
- żyrafa
- komar
- kura
- koń
- kangur
- lew
- małpa
- mysz
- sowa
- papuga
- prosiak
- owca
- wąż
- pająk
- bocian
- tygrys
2. Naucz się na pamięć. Learn by heart.
The was a vet
Who had a pet
And DINGO was his name
D-I-N-G-O, D-I-N-G-O, D-I-N-G-O,
And DINGO was his name.
ANIMALS
3. Odszukaj zwierzęta w diagramie i zapisz je. Find the animals and write them.
Ant
Butterfly
Duck
Gnat
Hen
Snake
Owl
Spider
B
C
A
Q
A
Q
W
S
A
Z
X
C
M
D
F
E
A
K
P
T
L
A
H
Z
S
F
N
A
R
D
M
N
B
V
O
S
A
L
G
Q
L
I
H
K
Cow
Elk
Horse
Mouse
D S
O N
G K
K L
K O
Y G
U
I
O R
P
A
C F
R F
O E
G T
N Q
A A
T
N
A B
T
X
G Z
M E
N J
S
N
Cat
Elephant
E
D
G
T
T
S
P
F
B
L
I
U
N
W
R
E
H
J
O
S
U
E
N
T
Y
U
J
U
I
H
U
R
T
Y
K
Y
A
P
S
I
A
P
E
A
Parrot
Stork
R F
T
E
M
I
P
S
G
P
Q E
P
L
R
L
W P
K A
D
J
T
F
T
T
E
E
Q W
Z
A
A
D Q F
E
Y
H
J
R
J
M Q G
H A
N
Q L
G
E
Q S
W P
G
I
D
E
R U
G
T
A W
4. Naucz się na pamięć. Learn by heart.
Crocodile
Fox
Kangaroo
H
L
P
O
U
Y
T
W
R
E
L
M
N
M
P
T
K
H
G
R
S
S
Dog
Frog
Giraffe
Monkey
Lion
Pig
Sheep
Tiger
F
W
Q
D
F
G
J
K
F
R
I
T
H
J
K
K
M
N
K
M
K
R
S
P
F
A
H
A
A
T
L
F
O
L
H
S
T
O
R
K
S
R
G
G
C
A
T
P
Q
G
W
S
Y
S
N
K
S
A
N
Q
W
D
F
F
S
H
S
H
L
F
F
E
K W
A P
J
I
K G
L
D
J
A
L
K
F
W
S
K
K S
A K
N W
G N
A M
R S
O H
O K
A A
M O
N
W
L
S
S
G
D
Z
F
N
B
D
S
M
D
N
A
A
S
F
K
U
H
S
K
H
H
B
K
Q
R
R
G
K
H
D
U
Q
A
S
G
J
D
S
O
S
B
C
O
W
V
K
O
H
D
D
E
K
C
F
D
A
D
H
A
E
R
F
H
E
W
F
U
D
G
A
T
W
E
G
K
S
W
O
W
L
J
E
S
G
F
O
X
J
G
E
D
H
D
D
P
F
J
G
K
S
G
W
F
A
E
A
G
T
K
S
E
T
I
O
K
L
H
G
D
S
F
H
E
A
A
X
E
C
R
O
C
O
D
I
L
E
S
S
P
A
R
R
O
T
G
G
A
S
ANIMALS
5. Odszukaj zwierzęta w SPIRALI i zapisz je. Find the animals and write them.
1 …………………………………………
2 ………………..………………………
3 …………………………………………
4 ………………………………………..
5 …………………………………………
6 ………………………………………..
7 …………………………………………
8 …………………………………………
9 …………………………………………
10 ………………………………………...
11 …………………………………………
12 …………………………………………
13 …………………………………………
14 …………………………………………
15 …………………………………………
16 …………………………………………
17 …………………………………………
18 …………………………………………
19 …………………………………………
20 …………………………………………
6. Naucz się na pamięć. Learn by heart.
ANIMALS
7. Połącz w pary wyraz angielski z jego polskim znaczeniem. Join the words English and Polish.
Ant
Butterfly
SŁOŃ
KOMAR
Crocodile
ŻYRAFA
MRÓWKA
WĄŻ
ŁOŚ
PAPUGA
Horse
MAŁPA
Gnat
PROSIAK
Hen
OWCA
Kangaroo
MYSZ
Lion
KURA
Monkey
Mouse
TYGRYS
Pig
BOCIAN
KROKODYL
Snake
Frog
KANGUR
ŻABA
Parrot
MOTYL
Fox
Giraffe
SOWA
Duck
KROWA
Elk
KOŃ
Cow
KURA
Dog
Elephant
LEW
Cat
PIES
Spider
KOT
KACZKA
Stork
Owl
Sheep
LIS
Tiger
ANIMALS
8.
Uzupełnij wyrazy od wskazanej litery. Complete the words.
A_ _
B_ _ _ _ _ _ _ _
C_ _ _ _ _ _ _ _
E_ _ _ _ _ _ _
F_ _
G_ _ _ _ _ _
K_ _ _ _ _ _ _
D_ _
M_ _ _ _ _
P_ _
S_ _ _ _ _
S_ _ _ _
9. Naucz się na pamięć. Learn by heart.
D_ _ _
F_ _ _
H_ _
P_ _ _ _ _
C_ _
H_ _ _ _
M_ _ _ _
S_ _ _ _
T_ _ _ _
C_ _
E_ _
G_ _ _
L_ _ _
O_ _
S_ _ _ _
ANIMALS
10 Z rozsypanych liter ułóż wyrazy. Find the words.
DGO
……………………..
ENH
...............................
.
RIAGEFF
………………………….
ARPRTO
ETRUFTYLB
………………………………..
…………………….
CILDEOCOR
..………………
SREDIP
…….…………
IGP
………………
SOEUM
…………………….
CWO
……………………….
KDCU
………………………..
WLO
…………………
YEOKNM
…………………………..
TNAEHPEL
………………………………
ITEGR
……………………..
ORGF
……………………..
TNAG
.........................
EHESP
......................................
TROKS
....................................
TAC
...............................
OXF
............................
EKNAS
........................................
LKE
..................................
TNA
...........................................
LNOI
.....................................
NAROAOGK
..................................
ANIMALS
11. Put the animals in correct chart. Wpisz zwierzęta w odpowiednią ramkę.
Ant
Butterfly
Duck
Gnat
Hen
Mouse
Snake
PETS
Zwierzątka domowe, nasi ulubieńcy
Cat
Cow
Crocodile
Dog
Elephant
Elk
Fox
Frog
Giraffe
Horse
Kangaroo
Lion
Monkey
Owl
Parrot
Pig
Sheep
Spider
Stork
Tiger
WILD ANIMALS
Dzikie zwierzęta
FARM ANIMALS
INSECT
Zwierzęta żyjące na farmie
Insekty
12. Read and circle the odd word. Przeczytaj I zakreśl słowo, które nie pasuje.
PETS
DOG
CAT
FARM ANIMALS
HORSE
PIG
WILD ANIMALS
TIGER
LION
INSECTS
GNAT
ANT
SPIDER
ANT
HEN
DUCK
KANGAROO
BUTTERFLY
ELK
HEN
MONKEY
ANIMALS
13. Match. Połącz.
It has got a long neck
It has got large ears
It has got soft fur
It has got sharp teeth
It has got red fur
It likes mice
It can jump
It is green and it can jump
It is green and it can swim
It has got big eyes
It can fly and it likes flowers
It can speak
It is pink and it eats a lot
It is the king of animals
It likes grass
It is my friend
ANIMALS
14. Count and match. Policz i połącz.
8
12
1
4
2
5
6
1
0
9
11
7
3
ANIMALS
15. Ułóż z wyciętych literek angielskie nazwy zwierząt.
A
N
T
C
A
T
B
U
T
T
E
R
F
L
Y
C
O
W
C
A
T
C
G
O
D
E
L
I
D
O
C
O
R
S
N
A
K
E
D
U
C
K
E
L
O
F
K
L
E
T
N
A
H
P
E
X
F
R
O
G
G
I
R
A
F
F
E
G
H
N
A
T
E
N
H
O
R
L
O
O
R
A
G
N
A
K
E
S
I
O
N
M
O
N
K
E
Y
M
O
O
R
R
A
P
L
W
O
E
S
U
T
P
I
G
S
H
E
E
P
S
N
T
S
E
R
D
I
P
S
E
K
A
O
R
K
T
I
G
E
R
A
E
K
16. Wytnij KARTY, odwróć, szukaj par w taki sposób, żeby obrazek pasował do koloru. W jednej próbie możesz odwrócić tylko
jedną parę. Miłej zabawy!
Butterfly
Cow
Ant
Dog
Mouse
Monkey
Parrot
Kangaroo
Frog
Cat
Giraffe
Elephant
Tiger
Lion
Spider
Owl
Fox
Pig
Snake
Stork
Crocodile
Horse
Elk
Sheep
„ Pewnego razu zwierzęta postanowiły zrobić coś dla rozwiązania problemów współczesnego świata. Podjęły decyzję
o pilnej potrzebie założenia Nowej Szkoły. Powołały Komitet Szkolny złożony z niedźwiedzia, sarny i bobra. Jeża
mianowano dyrektorem. W programie szkolnym umieszczono następujące przedmioty: bieganie, wspinanie się, latanie
i pływanie.
W celu lepszej organizacji nauczania postanowiono, że zwierzęta będą uczyły się wszystkich przedmiotów w taki sam
sposób.
Kaczka osiągnęła najlepsze wyniki w pływaniu, okazała się nawet lepsza od nauczyciela. Niestety, z latania osiągnęła
tylko „+3”, a z bieganiem zupełnie nie dawała sobie rady. Z tego powodu została skierowana na dodatkowe zajęcia
wyrównawcze. Podczas, gdy inni trenowali pływanie, kaczka uczyła się biegać. Po pewnym czasie jej pokrzywione
nóżki były tak zmęczone, że osiągnęła tylko przeciętne wyniki w pływaniu.
Wiewiórka otrzymała „6” ze wspinania, ale bardzo frustrowały ją lekcje latania, ponieważ nauczyciel wymagał startu
z czubka drzewa, Długie ćwiczenia spowodowały obniżenie ocen ze wspinania i biegania.
Orzeł był dzieckiem problemowy, często strofowanym. Na lekcje wspinania potrafił znaleźć się na szczycie drzewa
szybciej niż inni uczniowie, tyle że chciał to robić na własny sposób.
Królik rozpoczął zajęcia z biegania jako najlepszy w klasie, ale dodatkowe lekcje pływania były powodem jego
załamania nerwowego.... ”
“ Bajka “, tłum. B.Kisiel, L. Maculewicz, Gdańsk 1995.
Uczniu, wszyscy się różnimy. Ty, Twoi rodzice, koledzy i ja. Każdy z nas ma swoje słabe i mocne strony.
Każdy z nas ma szanse na swój własny sukces. Nie musisz być najlepszy z najlepszych.
Bądź sobą, rozwijaj swoje zainteresowania i pielęgnuj moce strony.
Języka angielskiego nie musisz się bać, raczej baw się nim. Daj mu szansę zostać Twoim przyjacielem. Pielęgnuj tę
przyjaźń powoli, bez pośpiechu, bez irytacji. Dotknij, poczuj, posmakuj i usłysz swojego przyjaciela. Grunt, to nie
poddawać się i nie zniechęcać.
Powodzenia !